[經(jīng)典]實用的五年級的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年舅舅送給我的生日禮物。

　　儲蓄罐的形狀是一只非�？蓯鄣奶评哮�。它的皮膚白如雪，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學迷宮似的。它有著扁扁的大嘴巴，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上有一個美麗的蝴蝶結，身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。

　　它左肩背著一個紅色的小書包，右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺。zw.看著它的樣子，可真神氣，好像要到哪里去郊游似的`。從遠處瞧它，外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個“綠色小書包”的后面，有一個又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。你說，我這個“唐老鴨”儲蓄罐是不是非常可愛呢?

　　一年過去了。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是零錢，我費了九牛二虎之力才把這些錢數(shù)完，一共有三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長�！眿寢屄犃宋业脑捄�，臉上露出了欣慰的笑容。

　　我愛我的小伙伴——“唐老鴨”儲蓄罐。

五年級的作文 篇2

　　一天，與幾個同學在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：“長大后，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神圣。

　　夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。

　　夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學習生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣�！耙�飛就要飛起來”，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的'，表現(xiàn)出一個新的自我，恰似夢想的光芒！

　　夢想就像人生座標，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進取的動力。平時只有學好本領，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢想成為現(xiàn)實�！叭龝�”計劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經(jīng)常當作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅強不屈、嚴以律己的品性。 “好兒女志在四方！”夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進民族大團結、大發(fā)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。 夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當?shù)夭刈逋�胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜！

　　可愛的百年孝友中學，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳；孝友，你是我實現(xiàn)夢想的搖籃，我會牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！ 美哉，青春夢，人生有你更精彩；偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。 放飛夢想

　　夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。

　　“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人�！皣�”，要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

　　物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。

五年級的作文 篇3

　　今天周末，閑來無事，我和媽媽決定去湖塘樂購。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車開走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車。

　　260路公交車的站臺就在中學門口，我們?nèi)サ臅r候沒多少人，站臺上還有位置可坐。被雨淋過得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺周圍也是相當整潔。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒多久我們上了車，車上大約有五六個乘客，我們在窗邊的位置坐下。汽車開動后，窗外墻上一條標語映入我的眼簾“牛塘是我家，衛(wèi)生靠大家”。

　　媽媽暈車所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車里看窗外的`趣事。司機開的很穩(wěn)，不緊不慢的，有幾次我發(fā)現(xiàn)他很謹慎地避過水坑，大約是怕泥水濺起來臟了路人。我心里不禁為司機師傅豎起大拇指。車內(nèi)很安靜，沒有人大聲喧嘩，也沒有嗑瓜子的。沒多一會，車子到了一站，一時涌上來不少人，里面還有好幾個學生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽到幾句�！爸仃柟�(jié)那天，我們班買了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”。“我朋友圈里還有人在街上幫人免費理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們?nèi)ゲ蝗ィ俊蔽倚睦锼剂�，這些學姐們真有愛心。重陽那天，我只給我外婆買了塊重陽糕。

　　車停了，這時走上來一個懷抱嬰兒的婦女。這時廣播里響起那句熟悉的話——“請給老弱病殘孕和懷抱嬰兒的婦女讓座”。我正想起身時，門口的老大爺比我快一步，他說：“我馬上下車了，你先過來坐吧�！蔽倚睦锛{悶了：這完全和那些“老人因沒有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰說老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著包裹嚴實的孩子。有人開始關切地詢問孩子的病情，于是，本來安靜的車廂，變得熱鬧起來。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫(yī)，有的現(xiàn)身說法分享自己的經(jīng)驗……大家你一言我一語，一邊安慰，一邊籌謀劃策。

　　我回頭瞥了一眼媽媽，她臉色發(fā)白看樣子又在暈車了。好不容易到站了，下車后，只聽她抱怨“下次不坐公交了”。我看著那輛空無一人得車，不禁想到了細心的司機，有愛心的學生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺得這輛車很溫暖，很高大。

　　美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋，它們讓生活充滿了愛和美好。

五年級的作文 篇4

　　我是一只生活在北極的小熊“歡歡”，今天我要第一次飛起來。

　　我坐在飛行器上穿著飛行服，心里可緊張了，可我還想著是第一次飛來的熊。下面的人都看著我了！于是我自己給自己加油。

　　我從后面一蹬，行前一滑沒想到我真的飛了起來。我閉著眼向前飛，我感到自己成了一只快樂的小鳥可以在天空中自由自在地飛翔，只聽見下面的同胞都在為我喊“加油！加油！”

　　我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)許多小鳥都在旁邊飛來飛去，原來它們把我當成了自己的朋友。

　　“你看，這只小熊也可以飛！”

　　“對了，你們叫什么名字？我叫歡歡�！�

　　“我叫星、我叫飛-------”鳥兒都在七嘴八舌。

　　前面有危險我閉著眼睛，心直跳，終于戰(zhàn)勝了危險，心里可高興了！

　　在大家看著我的'時候，我一下飛到云上，一下又出來，心想當飛行員可真好！

　　我在天上飛了許多圈，回到了起飛點，伙伴們把我拋到了天空。

　　我沒沉靜在這快樂的時光里，不知誰先叫了一聲，為歡歡同胞造一個紀念館，中間有歡歡的雕像，四周都是歡歡的簡介，其中還有歡歡的試飛時間。

　　歡歡心里不知多高興，因為它是動物中第一只試飛成功的小熊。

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