實用的五年級作文【必備】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
很小的時候，未來對我來說是那么遙不可及�？呻S著漸漸長大，我有了自己的喜好和想法，也有了自己的理想。我的理想是成為一名動物學家。
我對動物有一種天生的好感，這也許是遺傳了媽媽的基因吧！從小到大我養(yǎng)過許多小動物：小雞，小兔子，烏龜，蝸牛，狗狗……可在動物世界里還有太多動物的`習性我并不了解，對于一些瀕臨滅絕的物種我也無能為力�？墒侨绻页蔀橐幻Y深的動物學家，一切就會不同了。
假如我成為了一名動物學家，我會呼吁全人類一起行動起來，保護動物的生命安全。我會盡自己最大的努力創(chuàng)建“流浪狗之家”，“貓貓收養(yǎng)所”，“黑熊自然保護區(qū)”等拯救小動物的機構，讓它們感受到人類的愛與溫暖。
假如我成為了一名動物學家，我要探索動物世界的奧秘。我要去深海揭開大鯊魚從不睡覺的秘密；我還要飼養(yǎng)幾頭海豚，和它們親密接觸，研究它們?yōu)槭裁茨敲绰斆�；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好地為人類造福。
假如我成為了一名動物學家，我要研究如何讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈”。只有現(xiàn)在好好學習、積累知識，未來的我才能乘著理想的翅膀展翅高飛！
五年級作文 篇2
在我腦海里，有很多的事令我快樂而難忘，其中令我最快樂的是和爸爸媽媽一起到大壩上散步。
當晚霞露出笑臉時，我和爸爸媽媽吃完晚飯來到大壩上散步。“哇，大壩上好熱鬧�。 鼻�，有的人手拿著扇子在悠閑地散步，有的人在慢跑。還有的.人邊走邊啍著小曲呢！我覺得光散步多無趣呀。于是，我撒嬌地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽光走路多無聊啊，不如我邊散步邊考考你們腦筋急轉彎吧，看看你們倆誰腦子好使�！卑职謰寢屄犃斯笮ζ饋恚骸澳氵@小屁孩還難得倒我們，快開始吧�！�
“注意啦，聽好啦。一雙鞋賣100元，一只鞋賣多少元？”媽媽想都沒想就天真地回答道：“哈哈，這太簡單了吧，當然是50元啦�！薄皨寢�，這是腦筋急轉彎，不是做數(shù)學題好嗎？”我有一點想發(fā)笑。爸爸凝惑地看著問：“不是50元，那是多少？我們不知道，快公布答案吧�！蔽倚南耄汗�，被我難倒了吧。我咳了一聲：“答案是……我故意拉長聲音說，一只鞋不賣�！眿寢岉敳环䴕獾卣f：“一只鞋不賣跟一只鞋多少元又有什么關系呢？”爸爸也跟著媽媽說：“對呀，你說說為什么�！薄靶赢斎皇琴I一雙，怎么可能買—只呢？除非那人是瘸子，可是瘸子也是買一雙的。”爸爸媽媽聽了嘿嘿地笑著說：“那再出一道。”“矮子怎樣瞬間變高？”我得意地說。媽媽又搶著說：“當然是站在高的地方�！卑职忠膊桓适救酰骸白w機不就變高了嗎。”我哈哈大笑起來說：“你們答錯了，應該是跟比自己更矮的人比�！卑职謰寢尰腥淮笪�，一拍腦袋說：“哎呀，我們怎么沒想到，看來我們要多動動腦子，不然會“生銹”�！保▋傻李}智力題難倒了爸爸和媽媽，歡笑聲不絕于耳。這些效果都源自于紫涵對人物對話的精彩描寫。）
晚霞妹妹去睡覺，月亮姐姐上班了。大家看到了月亮依依不舍地離開了。
每當我回憶起來是多么令人快樂�。�
五年級作文 篇3
現(xiàn)在想想，如果把奶奶的去世放到現(xiàn)在，我的痛苦應該會放大不可思議的很多很多倍。
因為，現(xiàn)在的我，知道死，知道死別。 而對于這些，我比一個孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺之前，不知道怎么了，突然就很思念我的奶奶。
奶奶屬于傳統(tǒng)的中國婦女，與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時期的老人一樣，有一雙巨小的畸形腳。記憶中，奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的`，她倆相濡與共，就像一對夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽到許多舊社會的現(xiàn)實，譬如纏腳。于是緣于奶奶，我對舊社會有了深深的厭惡。
對奶奶的記憶，很慚愧。竟然沒有一件記憶清晰的事情，全都是一塊一塊拼湊起來的。
但每次想到奶奶，壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽。那是因為很長一段時間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說：人老了覺就少了。奶奶總是起的很早，把飯做好以后兩只手插在我的褥子下，就開始有一茬沒一出的講故事，講很老很老的鄰村鬼故事，講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽來都是那么新鮮，那么有趣。一個故事講完了，奶奶便幽幽地說：起床了，再不起就來不及了。一個動聽的故事已足以令我清醒，于是，稀里嘩啦穿好衣服，嘰里咕嚕吃完早飯，在奶奶慈愛的目光下，我漸漸遠去。
五年級作文 篇4
真高興，我學會了吹黑管。但要說起我學的經(jīng)歷，那可是一波三折啊！
二年級時，我開始跟解放軍軍樂團的童老師學吹黑管。
學吹黑管的第一課，老師首先教我們把黑管吹響。老師先給我們示范吹空管“SO”�？粗蠋煵毁M吹灰之力就能吹出美妙的聲音，我想：這簡直太容易了。于是我模仿老師的樣子吹了起來。我舉起黑管，挺直身軀，那樣子真是優(yōu)美。可是，我輕輕吹吹不出音，使勁吹還是吹不響，我心里很納悶，看上去挺容易呀，怎么到我這兒就不靈了呢？看著別的同學都能吹出聲音我開始著急起來，豆大的汗珠也順著兩頰滾了下來。這時童老師發(fā)現(xiàn)了我緊鎖雙眉、拿著黑管不知所措的樣子，來到了我的身邊。童老師告訴我：“笛頭一定要放在兩齒中間，雙唇緊繃，然后慢慢送氣。”于是我認真地照老師說的又試了試，果然吹出了聲音，我高興得差點兒跳起來。
幾節(jié)課后，老師開始教我們運用指法吹出不同的聲音。一開始，我的雙手很僵硬，根本不聽使喚，就好像不是我自己的似的。盡管我按照老師教的指法把手指放在孔眼上，可是按照譜子吹出的聲音總是不對，不是低音不對勁，就是高音太刺耳。陪我學習的媽媽也在一旁禁不住逗我說：“兒子，這哪里是美妙的音樂，簡直是噪音！”“咦?這是怎么回事?我已經(jīng)把孔都堵嚴了呀��？”我真有點兒找不著北的感覺。無奈，我?guī)е魫瀬淼嚼蠋熋媲埃骸巴蠋�，您看我按您說的做了，可怎么吹出的音總是不對呢？”我不解地問。老師模了模我的'頭：“讓我看看你的手指是如何配合的？”于是我做給老師看�！澳憧矗憧�，你右手第二個手指根本沒堵嚴，怎么能吹出準確的音呢？”老師邊說邊教我把手指堵嚴�！皯M量用指肚堵孔，才能不漏氣�！崩蠋熡謴娬{了一句�；氐阶簧希冶汩_始按照譜子反復練習用指肚堵孔吹音階，這下每次吹出的音就不再跑調了。
學會吹音階后，老師又教了我們打音、控制節(jié)奏、吐音、掉音等多種吹奏技巧。為了掌握這些技巧，我抓緊一切課余時間苦練，有時一個難吹的音階要練上幾十次甚至上百次……
經(jīng)過近三年的學習和苦練，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹奏多首好聽的曲子，已經(jīng)成為校管樂團的正式隊員。
真高興，我學會了吹黑管，但更高興的是，我學會了用毅力戰(zhàn)勝困難。
五年級作文 篇5
哥哥，曾經(jīng)有一年，你幾乎不怎么理我，我做錯事的時候，你才會偶爾說我?guī)拙�。我知道，因為你那時是高三生，正準備高考，是人生一大關卡，壓力很大，較沒時間理我，而我也把想說的話埋在心里，不敢說出。
但之后，你考上了理想的大學，已經(jīng)有很多的'自由時間，非常的輕松，你開始比較常笑了，也比較常和我說話了。我們終于又像小時候一樣了：你面臨選擇，會尋求我的建議；我在課業(yè)上有問題請教你，你不再擺著臭臉，而是掛著微笑，細心的教導我；我不開心的時候，你也會開玩笑，逗我開心；我們那時好像吵了架又和好的兄弟。但是這一段時間只維持到那年暑假結束，你就到廣州讀書了。家里突然少了你，我感覺很失望，好不容易開始互動，卻馬上又要分開。
現(xiàn)在，家中只有我和爸媽，少了你，家里的氣氛變了，我好想從廣州把你拉回來，再跟你聊聊天，談談自己今天遭遇的事。但是回頭想想，這怎么可能呢？在我心中，你一直是我崇拜的偶像，我真的很想和你有更多相處的時間。從你高三之后，因課業(yè)壓力大，我們溝通機會真的太少了。難得暑假短短一個月時間和我玩在一起，現(xiàn)在人又不在家，我真的很懷念我們一起打牌、下棋、運動、旅游的時光。
我真的好希望回到從前，我們打成一片的美好時光，雖然這樣的想法太幼稚，卻還是希望時間永遠靜止下來，讓我們永遠都不會分開。
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