五年級的作文5篇[實用]
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我們每天都沐浴著溫暖的陽光,聆聽著關(guān)愛的話語,享受著美好的生活。幸福的確時時刻刻圍繞在我的身邊,我無時不在感受著幸福的歡樂。
體育測試中,老師一聲令下我如箭一般射了出去,我嘴角漾起一絲微笑,心想:“這次測試我肯定得優(yōu)!”最后一圈時,我還沉浸在高興中,絲毫不知我已經(jīng)踢到了同學的腳,結(jié)果我重重地摔倒在地上,我感到痛苦萬分。最后一圈,就差那么幾米我就到終點了,我的心情一下跌到了谷底,幾個我最要好的朋友也放棄了得優(yōu)的機會,紛紛扶著我一瘸一拐地走進了醫(yī)務(wù)室,她們的`腳步不停的走來走去,為我消毒,上藥,就在她們跪著給我上藥時,我的心中泛起了一圈圈幸福的漣漪,一雙手被我緊緊地握著,此時,它成了我精神上的支柱,上完藥她們又背著我邁著沉重的步伐進教室,朋友們怕我熱著一個個輪流給我扇風,而她們的臉上布滿了黃豆般大小的汗珠。朋友們的精心關(guān)照下傷口一個星期就完全好了,但留下了一個傷疤,過了幾天我才知道,我因為疼痛使勁捏著一位朋友的手,使她疼了好幾天。我那時被真正的感動了,同時我也非常開心,我雖然摔了一跤還留了一個疤,但是我得到了真正的友誼和幸福。原來,幸福就藏在純潔的友誼中擁有一份真摯的友誼就是擁抱幸福。
幸福是一種感覺,幸福是一種體驗,幸福更是一種品格。幸福是大熱天里,朋友給的一個冰淇淋;幸福是屢戰(zhàn)屢敗時,覺得自己仍有著信心和希望;幸福是在寒冷的冬季,一句真切的話語;幸福是瞟一眼窗外,驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴;幸福是憂傷失意時,貼心好友的一個真切的擁抱。幸福是那么美好的瞬間,于是輕巧地將它們連綴起來,幸福便成為永恒!
五年級的作文 篇2
我在生活中常?吹嚼卒h,于是,我用心的小鏡頭拍下了我看到的生活。
學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”這首家喻戶曉的民歌突然又在我耳邊響起。雷鋒,在我們身邊隨處可見,看見這情景,我又忍不住拿起了那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》;“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否堅守在自己的崗位……”每次翻開書我總會看見這句話,每次我軟弱的時候我也會想起這句話;也是只有這句話才能在我軟弱的時候使我堅強。
雷鋒隨處可見,不管在哪里都有他樂于助人的身影。
雷鋒在公園里;公園的大樹旁有一對母女正在打羽毛球,看她們打的多專業(yè),公園那有點淡黃的地上,只能看到她們急促的腳步而看不到落地的'羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍,嘗試著用羽毛球拍把球打下來,可是球還是呆在樹上不動;一位高大的男子在無意中看到了這一幕,他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝,那位男子也笑了笑說:“舉手之勞嘛!”
雷鋒在公交車上;一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位,老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來走去,也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人,干什么的都有,就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過,小男孩抬頭看了看老婆婆,想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上;老婆婆還來不及說謝謝,小男孩就微笑地下了車。
我想,一位小男孩都懂得助人為樂的道理;他可以做,難道我就不可以做嗎?于是,我鼓起勇氣向花園走去;一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒,我快步朝那里走去,噢!原來是他的氣球掉到了花叢里了,我一腳踏進去,幸好沒踩到花草,夠不到呀,我另一只腳也踏了進去;“啊呀!”我一不小心腳被刮破皮了,沒關(guān)系,繼續(xù);我的手往花叢里一勾,球就被我給勾出來了。我把球遞給他,他模模糊糊地說了聲“姐姐”雖然我的腳被刮到了,但我還是感到了我們發(fā)自內(nèi)心的快樂。
人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!毕肫鹬藶闃,就想起了雷鋒的這段話,雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的,更是快樂的;這種快樂并不是一般的樂趣,而是幫助他人的快樂。
我又聽到了那首歌,我又想到了那段話;我抬頭看著湛藍的天空,仿佛看見了雷鋒,他依然在幫助他人;我低下了頭看著小區(qū)的花園仿佛人人都是活雷鋒。
這個小鏡頭是我們在平常的生活中體驗到的,也是我們生活的一幅美麗的寫照。
五年級的作文 篇3
我有一個可愛的弟弟,他有時非常貪吃,有時又非常聽我的話,真是讓我又愛又恨。
弟弟長得非常可愛:一張紅彤彤的小臉蛋圓嘟嘟的,很呆萌,再配上一張能說會道的小嘴巴,非常討人喜歡。最有特點的就是他的眼睛,叫——“瞇瞇眼”。因為他的眼睛特別的小,一笑起來就變成了一條小細縫,所以家里的`客人都叫他“瞇瞇”。
弟弟是一個很貪吃的人,只要是他喜歡吃的食物他都會想盡一切辦法弄到嘴。一天,媽媽買回了一個冰棒機,這個“神器”可以做弟弟最愛吃的冰棒,我們當時非常開心。當天中午,我就試著做了六個冰棒放在了冰箱里,對弟弟說:“走,我們?nèi)ニ缬X了,睡醒了就可以吃了!钡艿荛_心地點了點頭。
不知過了多久,我睡醒了,沒見弟弟人影。走出了房間,剛到客廳,我的天啊,弟弟手里拿著一根冰棒,正舔得津津有味,沙發(fā)上、地板上到處都是冰棒棍,冰棒水,他的嘴巴也被冰得通紅。見我來了,他連忙把最后的冰棒一口塞進嘴里,然后吐詞不清地說:“天氣太熱了,我睡不著,所以就起來吃冰棒了!笨粗悄樱艺媸强扌Σ坏。哎!我這個弟弟呀,總是那么貪吃!
弟弟除了貪吃,他還很聽我的話。在家里,弟弟一向很淘氣,媽媽叫他干什么他都不聽,唯獨對我說的話唯命是從。有天放學,我心情非常不好,一回到家想找個人發(fā)火,剛好弟弟在家,我就想“整整”他。我把手一揮,叉著腰,擺著女王的架子,大聲喊道:“胡文豪,你給我過來!彼B忙跑了過來,我又說道:“今天幼兒園學了什么舞,給我跳一個。”他馬上跳了起來,看著他在我面前轉(zhuǎn)著圈圈,我實在忍俊不禁。接著,我又說:“你再唱首歌吧!”聽話的弟弟又搖頭晃腦地唱起了歌,我被他逗樂了,壞心情一下子就跑到了腦后。
我的弟弟是多么的可愛!你們羨慕我有這樣的弟弟嗎?
五年級的作文 篇4
今年暑假,我們來帶了天臺,傳說中最驚險的龍穿峽漂流正在等著我們。
那天,天公作美,雖然陽光很烈,可涼風習習,一點也不覺得熱。我們四人迫不及待地穿上救生衣,戴上安全帽,坐上皮劃艇。我們拿了兩支槳,工作人員將我們的皮劃艇拖到了水里后,我們立刻用力劃了起來。沒想到皮劃艇根本不聽指揮,像個調(diào)皮的小娃娃和我們開起了玩笑。盡管我們劃得起勁,但皮劃艇卻只是不停地在原地打轉(zhuǎn)。我們好不容易讓船穩(wěn)定下來,朝著我們的目標前進。不料這時,溪流也仿佛要考驗我們,前方出現(xiàn)一個狹窄的入口,看上去很難通過。果然,我們兩人心一慌,配合時稍微差了點,皮劃艇就砰的一聲撞到了岸上。頓時,四面八方水槍襲擊,使我們的行船越發(fā)困難。
我們冷靜了一下,為了配合更加默契,我們甚至喊起了口號,終于進了入口。大家一鼓作氣,沖了下去。這時,我看到了一處白浪翻滾處,我斷定那里有一個大坑。但此時皮劃艇已經(jīng)逼近那個危險地帶,巨大的水花打濕了我們的`全身,大家尖叫著,屁股也早已離開了坐墊,幸好我們的手緊緊抓著把手,不然我們都要飛出皮劃艇了。同船的大人都被嚇著了,但危險還沒有結(jié)束。
“看前面!快停船!”我看前面堵船的情景,大聲叫喊道!皡纭蔽覀兊拇采狭饲懊婵ㄗ〉膬蓷l船,糟糕的是,后面又有幾條船撞過來了,并且沒有將我們?nèi)龡l船撞開,反而簇擁在了一塊。我心想:只聽過塞車,沒想到還有塞船。難不成所有船都得堵在這?這可不好玩。為了突破困境,大家拿著船槳不停地頂前面的船,試圖借力把皮劃艇蕩開去?烧l也沒成功。最終,有一位叔叔下水把前面的兩條船給推開了,后面一大堆船才一起往前漂流了。
這次漂流真是又驚險,有刺激,可好玩啦!
五年級的作文 篇5
今天,我站在陽臺上正吹著風。忽然,幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來,傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋濕了,急忙跑進屋內(nèi)。真怪了,我不但沒有生氣,反而對這雨有了興致,想欣賞一下。
夏天的雨真是與眾不同,就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的,順著她那刁蠻、火辣的脾氣,說下就下,且爆發(fā)力極強,讓人猝不及防?吹厣,雨狠狠地敲擊著地面,泛起數(shù)不清的水泡,好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。
再看看天上,更是不得了,天上的烏云就像脫韁的天馬,如潮水一般滾滾而來,吞噬了整個藍天,不留一絲空隙。時不時,一道刺眼的閃電劃破長空,隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲,可見夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。
看著看著,雨越下越大,一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實,外面的東西幾乎看不清了。
說來就來,說走她就走了。還沒下多久,雨就慢慢停住了,烏云也散開了一些,雷聲也越來越少了。我又打開了陽臺上的門,走了出去,一陣陣涼風撲面而來,比雨前的風強多了。房頂上的`雨水嘩嘩地往下流,交織成一首動聽的交響樂?磥,夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪,怪里透著有趣與可愛。
我喜歡夏天的雨!
【五年級的作文】相關(guān)文章:
五年級作文01-11
五年級母愛的作文4篇_五年級作文02-18
(精選)五年級的作文11-13
(精選)五年級作文11-01
【精選】五年級作文12-18
五年級作文(經(jīng)典)12-18
【經(jīng)典】五年級的作文12-28
五年級的作文[經(jīng)典]12-27
五年級的作文02-28
(經(jīng)典)五年級作文07-23