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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-11 08:17:21 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(匯編5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文(匯編5篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  姓名是一個(gè)人的符號(hào),它將要伴隨你一生。下面,就讓我為你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的名字是怎么來(lái)的吧!

  我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的,旭的'意思就是像東升的太陽(yáng)一樣。兒就是我媽媽生了一個(gè)女兒,所以取了個(gè)兒字。瞧,這就是我名字的由來(lái)。

  今天,老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋(gè)“新名字”,我拿來(lái)一本字典,慢慢查了起來(lái)!“這個(gè)字挺好的!”徐玉玲說(shuō)。“但是,在名字里配不上。 蔽乙贿吚^續(xù)翻著字典。終于,我在玉字開(kāi)頭的成語(yǔ)字典里找到了“玉葉金柯”這個(gè)成語(yǔ)!“那就取胡金柯兒吧!”我高興地叫起來(lái),“這個(gè)名字的意思就是這樣的:胡是跟著爸爸姓的,金是媽媽名字中的金,柯就是希望自己玉葉金柯,好象是皇帝的金枝玉葉,兒是我媽媽生了個(gè)女兒,所以就在末尾取了個(gè)兒字。

  接下來(lái),老師便開(kāi)始用“新名字”點(diǎn)名啦。“孫友、郭成名……”“馬麒麟”!肮,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦!“韓莫邪!”‘韓默寫(xiě)’,大概是太喜歡默寫(xiě)了吧!“哈哈哈,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們?cè)僖淮涡Ψ颂欤?/p>

  同學(xué)們這個(gè)游戲有趣吧?下次也可以玩一玩哦!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  有人問(wèn):“快樂(lè)是什么?”有人答道,快樂(lè)就是有花不完的錢(qián);快樂(lè)就是有美好的生活;快樂(lè)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有負(fù)擔(dān)……可是,快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是——

  每天有空,拿起一本自己喜歡的書(shū),細(xì)心的看一會(huì)兒。你可能要問(wèn)了:讀書(shū)有什么意思呢?其實(shí)呀,讀書(shū)是一件非常非常有趣的事,它不僅可以豐富大腦,更會(huì)為我們的`將來(lái)打下基礎(chǔ)呢!

  我第一次接觸國(guó)外書(shū)籍是在9歲那年吧。媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),這正是英國(guó)作家柯南道爾寫(xiě)的一部小說(shuō)《福爾摩斯探案集》,說(shuō)起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧!他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探,作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問(wèn)世。

  在一次又一次的案件中,福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對(duì)手——莫利亞提教授,他操控者倫敦所有惡勢(shì)力,福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國(guó)家,最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布,又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活;在本案中,福爾摩斯與教授有一句話(huà),讓我深受感動(dòng)那就是,如果能確切的將你毀滅,那么,為了公眾的利益,我很樂(lè)意迎接死亡。

  福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn),而是為了他人著想,決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想,不能只圖一己之利,更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書(shū)中得到的人生真諦。

  書(shū),是一個(gè)五顏六色的世界,書(shū),是生命的啟迪,讀書(shū)總會(huì)的到意外的收獲。

  讓我們作者一直小木船在書(shū)的海洋里遨游,在是知識(shí)的海洋盡情感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  書(shū)是什么味道的呢?哦,書(shū)是甜的!我每次看故事書(shū),自己也仿佛來(lái)到了那個(gè)童話(huà)世界,與故事里的主人公一起去冒險(xiǎn);我每次看書(shū),看到戰(zhàn)斗機(jī)時(shí),仿佛有一架戰(zhàn)斗機(jī)從天空上一劃而過(guò);看到開(kāi)心的地方,自己也跟主人翁一樣,開(kāi)心起來(lái)……

  有一次我在看科技書(shū),完全被它給吸引了,越看越入迷。這如甜點(diǎn)一樣可口,如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我,讓我陶醉在科技的夢(mèng)境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說(shuō)著夢(mèng)話(huà):細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看,就整整看了一個(gè)下午,不知不覺(jué),頸子有點(diǎn)疼了。書(shū)本給了我樂(lè)趣,讓我的一個(gè)下午沒(méi)有白白浪費(fèi)。

  我經(jīng)常做題,題目要求寫(xiě)幾個(gè)名言,我腦筋一轉(zhuǎn),就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫(xiě)作文,絞盡腦汁,還是沒(méi)有想出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),仿照冰心奶奶的`一篇文章,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了下來(lái),再加上父親的“一星修改”,95分的作文就這樣“撿”到手了。書(shū)本給了我知識(shí),讓我填空時(shí)可以不用查資料了;書(shū)給了我信心,讓我需要寫(xiě)“絞盡腦汁”的作文的時(shí)候,可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”同學(xué)們,讓我們一起遨游在書(shū)海中,吮吸著書(shū)中的美味與甘甜吧!我們只要多讀讀書(shū),不僅不怕寫(xiě)作文,還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書(shū)圣”呢!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  從很小起,我就向往去看看真正的大海。這個(gè)假期,爸爸終于讓我如愿以?xún)斄。因(yàn)槲襾?lái)到了夢(mèng)寐以求的充滿(mǎn)熱帶風(fēng)情的海南島。

  清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),沙灘上非常潮濕。海風(fēng)拂面而來(lái),雖然是熱帶島嶼,可感覺(jué)還是有點(diǎn)涼。東方微微露出了魚(yú)肚白,我們踮著腳向東邊望去,只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起,射出了萬(wàn)縷金光,把天空染得一片金黃,軟軟的沙灘也被照得金光閃閃了。

  中午時(shí)分,細(xì)而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的`朵朵金色的浪花,又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤(pán)旋,心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪,喜歡和大海親密的就去海邊游泳,喜歡欣賞風(fēng)景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子,最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹(shù)下坐一會(huì)兒,或讓大人給我們買(mǎi)個(gè)椰子嘗嘗。

  晚上,海邊又是另一種景象。海風(fēng)變大了,浪頭也向海邊涌來(lái),但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的,看潮來(lái)潮往,說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)爸爸抱來(lái)一大串煙花說(shuō):“我們一起來(lái)放煙花吧!”我們幾個(gè)孩子可高興了,急忙跑過(guò)來(lái)圍成一個(gè)圈。爸爸掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花!班病币粋(gè)煙花沖向了天空,在空中綻放出一張笑臉,接著第二張、第三張……我們一個(gè)勁拍手叫好。

  突然下的一場(chǎng)雨

  雖然這次我們?cè)诤D现淮藥滋,但是快?lè)的海南之行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  有一只圓錐形的透明的冰淇淋套殼散落在橙色的垃圾桶邊。那只殼上還殘留著白色的冰淇淋汁。顯然,這個(gè)東西被扔到這里的時(shí)間并不長(zhǎng)。我心想:“那些人是不是太懶了,垃圾桶就在前面,偏偏扔在地上。再說(shuō)了,現(xiàn)在下雨,別人要是不小心踩到,滑倒了怎么辦?真是的!”

  仔細(xì)一看,這個(gè)套殼上面還有一些折痕。我心想:“一定是有人才踩到過(guò)了。我就說(shuō)過(guò)嘛,好好的垃圾本來(lái)就該回到屬于自己的世界,偏偏扔到了不屬于它的地方。這樣不僅會(huì)引來(lái)蒼蠅,也可能會(huì)發(fā)生意外。∵@種人真的是太沒(méi)素質(zhì)了,都不知道保護(hù)環(huán)境的重要性嗎?”我剛蹲下身想要去撿時(shí),身旁的一個(gè)小女孩說(shuō)道:“臟死了,臭死了。這種東西有什么好撿的!我們不都是這樣嗎?吃完了冰淇淋就把包裝紙和套殼隨手一扔。再說(shuō)了,這個(gè)套殼又離垃圾桶這么近,反正工作人員也會(huì)來(lái)清理的,又何必要多此一舉,弄臟了自己的.手呢?”我沒(méi)有理睬她,心想:如果真如你所說(shuō)的一樣,我們何必要號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境呢?難道就全部交給清潔工來(lái)做?要真是這樣的話(huà),那干什么還要發(fā)明垃圾桶呢?真的是莫名其妙。自己裝什么清高啊,以為自己是千金大小姐的手啊,這么一點(diǎn)小東西都不能碰,你的手是用豆腐做的!我繼續(xù)蹲下身,把那只透明的圓錐形的套殼扔進(jìn)了橙色的垃圾桶中。

  雖然手上還粘了一點(diǎn)白色的汁,很難受。但我為我自己所做的事而感到欣慰。

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