五年級(jí)的作文9篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
鏡頭：《焦點(diǎn)訪談》——《身邊的感動(dòng)》專欄。
他，身著一身廉價(jià)的服裝，腳上穿著一雙從垃圾堆里翻來(lái)的皮鞋。留著滿臉的絡(luò)腮胡，頭戴一頂伊斯蘭小帽。
他，從遙遠(yuǎn)的新疆來(lái)到畢節(jié)時(shí)，只剩10元錢，后遇一位好心人借給了他100元，他這才買了烤爐、羊肉以及作料，開始了買烤羊肉的生涯。他，住的是一間租來(lái)的，只有7、8平方米的`平方米的小平房，值錢的家當(dāng)只有一臺(tái)電腦和一臺(tái)用來(lái)存放羊肉的冰柜
他，喜歡吃水果，但為了省錢，他只買快要爛掉的水果�；厝ブ髮�、壞掉的部分削掉照樣吃。一頓飯通常是一個(gè)馕或兩個(gè)饅頭就一杯水便打發(fā)了事。偶爾吃點(diǎn)肉，也是顧客都不愿意吃的肉筋。所以，他的街坊鄰居都說他很“摳門”
他，因?yàn)椴幌胱屫毨W(xué)生上不起學(xué)而沒有文化像他一樣受苦，從而傾其所有捐助了第一個(gè)貧困學(xué)生。后來(lái)，他又在一所學(xué)校設(shè)立了一個(gè)只有5000元的助學(xué)基金，并每年捐出5000元，迄今為止，他已經(jīng)捐款10萬(wàn)余元。這可是30萬(wàn)串羊肉串的利潤(rùn)呀！
他就是阿里木。
聽了阿里木的故事后，我大為感動(dòng)，心想：一個(gè)靠買羊肉串為生的人，竟能依靠自己的力量捐助了那些非常貧困的比起那些腰纏萬(wàn)貫而為富不仁的人他的品德是高尚的。他的精神是值得人們學(xué)習(xí)頌揚(yáng)的。
“眾人拾柴火焰高�！敝灰覀兠總�(gè)人都獻(xiàn)上一份力量來(lái)資助那些急需幫助的人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，美好。
五年級(jí)的作文 篇2
“同學(xué)們，不愛吃丸子的，快來(lái)拿咸菜！” 胡老師端著滿滿一飯盒蓋咸菜，向我們招呼著。“哇！太好了！”看到胡老師，同學(xué)們就像看到了救星一樣，蜜蜂一樣把他團(tuán)團(tuán)圍住。當(dāng)然，我也不會(huì)落后哦！別奇怪，這一幕天天中午都會(huì)在我們班上演。
剛才，飯桶的蓋一打開，周圍就聚集了一張張失望的臉，同時(shí)也傳來(lái)一陣唉聲嘆氣：“唉！我最不愛吃這個(gè)了！”“怎么這么難吃�。 敝挥泻蠋熥疃覀兊男乃�，為我們端來(lái)了“及時(shí)雨”。
我端起飯盒蓋，向胡老師擁去�！鞍�，少吃點(diǎn)咸菜，多吃點(diǎn)菜！咸菜沒營(yíng)養(yǎng)，你們正是長(zhǎng)身體的.時(shí)候��！”胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說著。我看見咸菜已經(jīng)所剩無(wú)幾了，便趕緊把飯盒蓋高高地舉起來(lái)，送到他的身邊。“嘿，小饞貓！”胡老師兩根指頭捏了一小撮咸菜放到我的飯盒蓋上，又輕輕地拍拍我的頭，“別挑食了！”“嗯，再來(lái)點(diǎn)�！蔽疫厬�(yīng)著，邊乞求著�！昂谩！彼严滩艘还赡X全都倒給了我，自己一丁點(diǎn)都沒留。我喜笑顏開地接過來(lái)，小心翼翼地捏起一根扔進(jìn)嘴里，嚼兩下，哇，不知怎的，那平時(shí)普普通通的咸菜一下子變得香極了。胡老師看著我高興的樣子，也慈祥地笑了。我吃得津津有味，不知不覺得瞇起了眼。咦？我猛然看見胡老師那已經(jīng)被分得空空如也的飯盒蓋，自己心中也怦然一動(dòng)。胡老師，您把自己都舍不得吃的咸菜都分給了我們，而自己卻眼巴巴地看著我們吃，您……想到這，我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了。那咸菜在嘴中變得更加好吃了，因?yàn)樗錆M了愛的味道……
五年級(jí)的作文 篇3
英國(guó)前任女總統(tǒng)小時(shí)侯非常矮小。六歲那年，她剛上一年級(jí)，老師叫他們自己排隊(duì)。她想站在隊(duì)伍的第一排，可是她剛站到第一排，幾個(gè)比她高的同學(xué)就插到了她前面。過了一會(huì)兒，老師來(lái)了，隊(duì)伍一下子安靜下來(lái)。在老師說話的前一秒，她又勇敢地從隊(duì)伍里走出來(lái)，站到了第一排。
從此以后，她學(xué)習(xí)、體育等各方面都排在全校第一。為了能當(dāng)上話劇的主角，她不惜女扮男裝。就連乘公交車她也要擠到第一排。終于，她搶到了整個(gè)英國(guó)，乃至整個(gè)歐洲的關(guān)注。她成了英國(guó)歷史上唯一一個(gè)女總統(tǒng)，而且連任了十一年，被全世界人稱為“鐵娘子”。在她回顧自己的一生時(shí)，她說：“我的人生之所以如此成功，是因?yàn)槲业娜松艞l，那就是永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一位！”
我感慨萬(wàn)千地合上書，心想“看來(lái)只有有一顆爭(zhēng)做第一的心，才可能成功！”
過了幾天，上次做的考卷發(fā)下來(lái)了，我看著試卷上那不爭(zhēng)氣的數(shù)字，心想：這次考得真差，連同桌都不如。
我沮喪極了，連著幾天，上課也不認(rèn)真聽講了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了……星期四的時(shí)候，我們又做了一張?jiān)嚲�，這次的成績(jī)比上次還低幾分，我更加沮喪了。
這時(shí)我無(wú)意間看到這本書，想起了英國(guó)女總統(tǒng)的人生信條：永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一位。“是啊，一個(gè)人連爭(zhēng)坐第一排的'心都沒有，那么他就永遠(yuǎn)不可能成功�！�
于是，我又重新振作起來(lái)，上課認(rèn)真聽了，作業(yè)認(rèn)真做了……
過了幾天，第二單元要考試了。我打起精神，帶著一顆必勝的心，開始做考卷。做完了了，我又認(rèn)真地檢查了幾遍，這次，我竟然得了全班第一。
是呀，人生活在世界上，有許多人比你優(yōu)秀，所以一定要有一顆永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一的心，這樣你才有可能成功，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。
五年級(jí)的作文 篇4
我與梅老師認(rèn)識(shí)至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來(lái)到操場(chǎng)上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課，而梅老師就是我的第一任美術(shù)老師。
梅老師長(zhǎng)得高高瘦瘦，大眼睛，臉上總掛著一副讓人舒心的.笑容，洋溢著陽(yáng)光氣息，似乎每一個(gè)學(xué)生都喜歡上他的美術(shù)課。
四年級(jí)時(shí)，梅老師叫我加入美術(shù)小組。每天放學(xué)后都去練習(xí)畫畫。記得那時(shí)，美術(shù)室里掛著一幅人像素描，是梅老師畫的。我十分敬佩他有如此好的畫功。于是，我就暗下決心要學(xué)好畫畫。每天我去練習(xí)畫畫時(shí)，梅老師總是問我一句話：你的畫畫好了嗎？其實(shí)這并沒有絲毫催促責(zé)備之意，只是要關(guān)心了解學(xué)生罷了。當(dāng)我把畫交給他時(shí)，他總是要仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，然后再把畫中的不足之處一一指出，然后再讓我修改。當(dāng)我遇到困難的地方，他總是先示范一遍，然后再讓我練習(xí)，日日如是，我的畫技也漸漸有了一些長(zhǎng)進(jìn)。
到了五年級(jí)時(shí)，梅老師帶著我去參加市的比賽。我在賽場(chǎng)上緊張地比賽，而梅老師就在賽場(chǎng)外緊張地等待，還不時(shí)給我一些指導(dǎo)。梅老師在賽前就為我花了大片心思：為我找素材、修改、提意見。但我最終還是令他失望了，我只得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，與三甲無(wú)緣。而梅老師卻鼓勵(lì)我說：這次不要緊，‘初生牛犢不怕虎’嘛！明年的比賽繼續(xù)努力！聽到老師的鼓勵(lì)，我也重新振作起來(lái)了。但是，沒等到我參加第二次比賽，梅老師已經(jīng)調(diào)到其他學(xué)校任教了。
再次之后，我們要參加一次集體畫比賽，梅老師還特地回校指導(dǎo)我們。我感到無(wú)比的高興，特別努力地練習(xí)�？稍谀且淮沃螅遗c梅老師就再也沒有見過面了。
如今，我仍是那么喜歡畫畫，仍是那么努力地學(xué)畫畫。每當(dāng)我畫畫時(shí)，我就想起梅老師，是梅老師帶我進(jìn)入畫畫這個(gè)世界，是他在畫畫上給了我極大的支持和鼓勵(lì)。如果沒有梅老師，也許就沒有今天的我。無(wú)論我與梅老師能否再次見面，我都想跟他說一句——梅老師，謝謝你！
五年級(jí)的作文 篇5
觸屏手機(jī)的出現(xiàn)，給人們帶來(lái)了巨大的方便。人們可以視頻聊天，可以拍照，可以網(wǎng)購(gòu)，還可以付錢。
記得有一次，我和奶奶路過菜市場(chǎng)。一個(gè)賣菜老爺爺親切地招呼：“買點(diǎn)菜吧，就剩這些了，便宜賣了。自家種的，不打農(nóng)藥�！�
奶奶看了看，那些青菜確實(shí)新鮮嫩綠，就挑了一些。正準(zhǔn)備把這些菜買下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。奶奶一時(shí)不知如何是好。
買菜的老農(nóng)似乎看懂了奶奶的心思，從自己的口袋里掏出手機(jī)，說：“掃一掃，也可以付�！�
我拿出手機(jī)，付了錢。
看老爺爺?shù)?樣子，少說也六十多了吧。我不禁佩服地問：“老爺爺，您也會(huì)用手機(jī)掃一掃啊�！�
老爺爺笑呵呵地說：“可不是嘛。現(xiàn)在的年輕人，出門都不帶錢。菜是便宜貨，他們嫌找零錢麻煩。他們問我能不能用手機(jī)掃一掃，我不會(huì)啊，他們就到別處去買了。我回家也叫我閨女幫我弄一個(gè)。這手機(jī)掃一掃還真好，以前賣個(gè)菜，零頭幾毛錢常常都沒收，因?yàn)轭櫩蜎]零錢，給我大票我又找不開�？墒遣吮旧砭筒恢靛X，零頭再不收，就更賣不了幾個(gè)錢了�！�
“老大爺，我奶奶不喜歡手機(jī)，她說手機(jī)里的錢看不見摸不著，會(huì)掃沒了。您不擔(dān)心錢掃沒了？”
“不會(huì)不會(huì)，我特地試過了。我上次還用手機(jī)里的錢交電話費(fèi)了，還去超市買東西了，用手機(jī)掃一掃，還有優(yōu)惠呢。還是現(xiàn)在的人好啊，多方便哪�！�
“奶奶，現(xiàn)在您相信了吧。”我趕緊向奶奶宣傳。
“信，信，回家你也幫我弄一個(gè)。奶奶真是落伍了。就像你說的，將來(lái)有一天，也許現(xiàn)金將會(huì)消失吧�！�
五年級(jí)的作文 篇6
暑假，我去山東濟(jì)南游玩，在那里，我領(lǐng)略了大都市的繁華，更親近了“泉城”這個(gè)風(fēng)水老城。它雖古老，但它卻已新奇的風(fēng)貌，奇特的風(fēng)采深深打動(dòng)了我，叫我永世難忘……
濟(jì)南最有名的趵突泉、黑龍泉、珍珠潭等，讓我們無(wú)不贊嘆大自然的鬼斧神功�？晌医裉煲榻B的是一個(gè)人造噴泉—泉城噴泉。
濟(jì)南的小夜晚是迷人的，燈火輝煌，還映著無(wú)數(shù)池子，放眼望去好像一幅五彩斑斕的潑墨畫，還有人在其中，說說笑笑，散步散心。突然，整個(gè)城市好像停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)�，他們�(cè)诘却?/p>
“轟！”泉城噴泉出現(xiàn)在人們的眼中。它好像一名舞女，在燈光與群眾的目光下，顯得婀娜多姿；又好似一條威猛蛟龍，直沖云霄，盡顯王者風(fēng)范；它又仿佛是一道彩霞，迷幻浪漫，飄逸在風(fēng)中與人們心中……它沖的極高，抬頭仰望不及盡頭，落下的泉水灑在我的身上，幫我驅(qū)趕了夏天的.燥熱，使我感到心曠神怡。噴泉下的人們，興高采烈，他們載歌載舞……
泉城噴泉雖沒有趵突泉那樣神奇，沒有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，但它的高聳云天，它的婀娜多姿，它的鮮艷多彩，卻使我格外喜愛。在我心中，它不是一道風(fēng)景，而是一個(gè)人，活在了全濟(jì)南人民與中外游客的心中！
五年級(jí)的作文 篇7
失敗與成功同樣的價(jià)值，在那次隊(duì)會(huì)課上，我受到了沉重的打擊，又知道了自己的實(shí)力，只有經(jīng)過了這次失敗的經(jīng)歷，才能得到成功的鑰匙。
那天，老師將有資格選舉區(qū)三好學(xué)生的同學(xué)依次排列在黑板上，并進(jìn)行了無(wú)記名投票。我緊握著手中的鋼筆，不停地顫抖，大口地喘著粗氣，牙齒緊緊地咬著下唇，眼睛溜也不溜一下，仔細(xì)地觀察著。很顯然，我成為了班上前兩名候選人之一。經(jīng)過課任老師的投票，我以5票之差，落選了。我心情沉重，眼睛里分明閃動(dòng)著淚花，可我卻死死的留住它，沒讓它落下來(lái)。這次失敗成為了我的一個(gè)回憶�；叵肫鹄蠋煂�(duì)我的辛勤培育、父母對(duì)我的期望，雖然沒有得到回報(bào)，可它卻磨煉著我的意志。我對(duì)自己說，這只是我人生道路上一塊小小的石頭，我一定要戰(zhàn)勝它。很快我的心情慢慢平靜了下來(lái)，我戰(zhàn)勝了困難，克服了心魔，真正跨越了心中的這個(gè)障礙物。此時(shí)，我慢慢放下手中的鋼筆，嘴角上浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)過頭，望了望沉浸在喜悅中的獲勝者，默默地恭喜她，默默地為她祝福！
從教室窗戶向外望去，藍(lán)藍(lán)的天空依舊是那樣的明朗，白云自由自在地飄蕩，幾只麻雀依舊那樣可愛地嘰嘰喳喳叫不停，美好的一切預(yù)示著我明天會(huì)更好，我應(yīng)該樂觀看待生活，苦過了就是甜，失敗與成功往往只有一步之遙，我一定能邁出這一步。
我走出了黑暗的`陰影，并打開了成功的第一扇門，失敗有苦也有甜，苦——失敗后的難過；甜——失敗后得到的經(jīng)驗(yàn)。失敗是你邁向成功的源泉，是你必經(jīng)之路，也是你通向成功的方向盤。
五年級(jí)的作文 篇8
陽(yáng)光照射在學(xué)校的各個(gè)地方，顯得格外自然。每個(gè)教室里像炸開了鍋一樣，到處熱鬧非凡。今天是圣誕節(jié)，大家都準(zhǔn)備好要開展一次班會(huì)。我們班也不例外，正熱火朝天地進(jìn)行著教室布置。同學(xué)們把教室布置得特別美。黑板上“圣誕狂歡”四個(gè)大字絢麗多彩，一串閃著金光的彩條交錯(cuò)懸掛在一條條“飛躍”的彩帶上，隔一塊地方還掛著五顏六色的氣球，顯得富有生趣；窗戶上貼著大小不一的“雪花”，似乎已迎來(lái)了第一場(chǎng)雪；一株掛滿了各種物件的綠色圣誕樹乖乖地挺立在講臺(tái)上。
終于，大家滿懷期待的班會(huì)課開始了。在莊嚴(yán)而神圣的進(jìn)行曲和隊(duì)歌中，我們井井有條地施行了出旗和唱隊(duì)歌儀式。現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。作為主持人的我和謝赫進(jìn)行搭檔，為班會(huì)拉開了“序幕”。先是各小組表演節(jié)目，最精彩的`要數(shù)歐陽(yáng)組了。歐陽(yáng)組的曾欽李和劉婧文笛琴合奏，贏得了陣陣掌聲。你瞧，劉婧奕目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個(gè)按鍵，準(zhǔn)確地彈奏出了一個(gè)個(gè)音符；曾欽李則專心致志地吹著葫蘆絲，那聲音深沉而優(yōu)美。兩種聲音交雜在一起，可謂是天籟之聲��！之后，劉婧奕又單獨(dú)彈奏了一首曲子，她的手指在鍵上跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律從指間流出，同學(xué)們都連連拍掌。
然后，我們播放了《爸爸去哪兒》主題曲，同學(xué)們都激情高亢地唱了起來(lái)。最后，我們還玩了游戲，令人心情舒暢；分享了食品，感覺津津有味；交談了愿望，讓大家舒心不已。
不知不覺，活動(dòng)在大家的笑聲與稱贊中結(jié)束了。這真是一次有聲有色的班會(huì)呀！希望大家愿望成真，在新的一年里過個(gè)好時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇9
月亮 ，她等待著太陽(yáng)下班后 ，帶著一塊廣闊無(wú)垠的深藍(lán)色的幕布 ，來(lái)到了充滿喜怒哀樂的人間 。隨即把深藍(lán)色的幕布 拋向天空，撒出許多黃色的亮閃閃的珍珠——星星。然后靜靜的、安詳?shù)赜^看人間在她工作期間的生活。她很輕松，沒有憂愁，沒有困意 ，獨(dú)自呆在那么大的'天空。就這樣，每當(dāng)我睡不著坐在窗前時(shí) ，月亮，便成了我的知心朋友。我就和她訴說著我的心里話。 那天晚上，只有一輪明月，金黃的明月，陪伴著孤獨(dú)的我。光溜溜的，如一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺。她鑲嵌在天幕上。月光下，飄逸的輕紗般的色彩籠住了大地。幾片薄薄的烏云飄來(lái)。月亮，像怕冷似的，慢慢躲進(jìn)烏云里了，但是，過了一會(huì) ，她又出來(lái)和我談心了。 月光，就像流水一般，靜靜瀉在大地上，萬(wàn)物都仿佛籠著輕紗，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
月亮，就像一個(gè)頑皮的孩子，常和星星捉迷藏。有時(shí)躲在樹梢后，有時(shí)躲在險(xiǎn)峻的山嶺下~~星星總也找不著。 唉，月亮 ，為何你總是默默無(wú)聞呢，但是，人們都是那樣喜歡你，喜歡用你放在詩(shī)中來(lái)抒發(fā)自己的感情 ，我也喜歡你。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹铝� ，孤獨(dú)的我就是喜歡你。 簡(jiǎn)評(píng)：一種月光淡淡的靜謐。
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