五年級(jí)的作文9篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天,我一打開(kāi)電視,里面演的是《西游記》里的三打白骨精。
突然,電視上面出現(xiàn)了一次強(qiáng)光,把我的眼睛致盲了,過(guò)了幾分鐘我的眼睛終于可以看見(jiàn)了,我的右邊發(fā)出了聲音,我向右一看,便將我嚇得摔了個(gè)四腳朝天,等我緩過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)我身邊竟然站了個(gè)孫悟空。我好奇的伸手去摸了摸,原來(lái)是真的孫悟空,不是別人假扮的`。隨后,他便看到了電視上演的三打白骨精,孫悟空便問(wèn)道:“白骨精又復(fù)活啦?”我回到:“這個(gè)是電視,別人拍出來(lái)的!睂O悟空又問(wèn):“那么,那個(gè)人是在假扮我的?”我回答道:“是的,沒(méi)錯(cuò)。”然后,孫悟空就生氣變出金箍棒準(zhǔn)備把電視砸了,我趕忙勸到,別砸,那只是把你的故事拍成了電視讓更多的人知道。孫悟空明白后便在屋里坐下,不料這一坐就陷下去一塊,他當(dāng)場(chǎng)彈跳起來(lái),吼道:“何方妖怪,竟敢在俺老孫地盤(pán)作怪?”“哈哈哈,這不是妖怪,這是沙發(fā),也就是以前的椅子,不過(guò)現(xiàn)在都是軟的啦!扁忊忊彛鞘裁礀|西響了?我告訴他這是手機(jī),無(wú)論離得多遠(yuǎn)都可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音,還能看到人呢!我給他剛才我最好的朋友給我發(fā)的信息。孫悟空說(shuō):“我也好想讓師傅給我發(fā)一條信息。 边@時(shí)我的手機(jī)又響起來(lái),我一看,竟然是唐僧的信息:悟空,我又碰到妖精了,你在哪?我眼前一亮,孫悟空又消失了。
真希望孫悟空能一直留在我身邊。
五年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽,向來(lái)是個(gè)厭倦等待的人。
那一天,因次日要在廣播里演講,李老師讓我放學(xué)后與毛同學(xué)留下來(lái)彩排。
或許,很快就結(jié)束了。
我這么想著,再加上沒(méi)帶手機(jī),也就沒(méi)給媽媽打電話。然而,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,結(jié)束,仿佛很遙遠(yuǎn)。
終于,李老師讓我們回家了。坐上公交車,我歸心似箭。
秋天,天黑得早。天色,已紅黑相間,淡淡的月兒,升上了半空。低頭一看,已是五點(diǎn)半光景了。這個(gè)時(shí)候,媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)下班到家了吧?別急,媽媽,我也很快就到家了。
田園牧歌、首開(kāi)望宸、半山橋公交站、世紀(jì)聯(lián)華超市……終于,快到了。
我疲憊地邁著腳步,上了五樓,房門(mén)半開(kāi),一束溫暖的光,從門(mén)內(nèi)照射出來(lái)?邕M(jìn)大門(mén),媽媽立刻迎上來(lái),將我背上沉重的書(shū)包取下來(lái),又遞過(guò)拖鞋給我換上。我忽然注意到,媽媽肩上還背著她自己的包,難道媽媽也剛剛到家?
事實(shí)并非如此,原來(lái),媽媽下班回家后,見(jiàn)我還沒(méi)到家,就一直站在窗口,盯著樓下的小路,期盼著我的出現(xiàn)。期間,她特地問(wèn)了班主任老師,得到我有事還在學(xué)校的回復(fù)后,她仍舊不放心。想來(lái)接我,又怕跟我走岔了,只好就那樣站在窗口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我回家的方向,甚至忘記了把掛在肩上的包放下。
就這么站在窗口,足足等了半個(gè)小時(shí),直到我的`身影出現(xiàn)在樓下。
我的心里頓時(shí)涌出一股暖流。不喜歡等待的媽媽,卻為了我站在窗口等了這么久,正如一則故事里所說(shuō)的那樣:母親是最偉大、神圣的職業(yè),母親百分之八十的改變都是因?yàn)楹⒆印?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
在泉白如玉的玉泉邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年人,他愛(ài)魚(yú)愛(ài)到了忘我境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊,靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng),而且從來(lái)不說(shuō)一句話。
那天,我又到花港的玉泉邊觀魚(yú),看到許多人圍著他。于是,我懷著好奇心擠進(jìn)人群,想看個(gè)究竟。原來(lái)是他正在靜靜地畫(huà)魚(yú)。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多,大家都情不自禁地贊嘆著、議論著。
喲,金魚(yú)游到紙上來(lái)啦!一位穿著漂亮裙子,扎著羊角辮,戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩驚訝地叫出來(lái)。
一個(gè)小男孩充滿羨慕的說(shuō):哇!你看,那條小魚(yú)的尾巴翹著,好像給我們打招呼呢!是神筆馬良下凡了嗎?要是我也能畫(huà)這么好,該多好!
嗯!這個(gè)青年畫(huà)的魚(yú)真是栩栩如生!一位戴著眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博的老人也心服口服地稱贊道。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。他一定是下了一番功夫。
另一位年齡相仿的老人也細(xì)細(xì)地欣賞著青年畫(huà)的每一筆,伸出大拇指說(shuō):這位青年將來(lái)一定有出息,你看,他畫(huà)的魚(yú)活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,真是鬼斧神工!
一位穿著方格褂,剪著齊耳短發(fā)的阿姨說(shuō):你看,魚(yú)鱗金光閃閃的',魚(yú)尾向上翹著,好像在跳舞,簡(jiǎn)直美輪美奐。真是出手不凡,將來(lái)也許能和齊白石相提并論。
大家七嘴八舌的議論著,好像開(kāi)會(huì)一樣熱鬧。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是這位青年人,他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了,多么全神貫注,我情不自禁地贊嘆著!
五年級(jí)的作文 篇4
我們家中最勤勞的人就是家庭主婦——媽媽。
上午,媽媽在廚房里忙著煮飯。烏黑的炊煙撲向她的臉,很嗆人,那烏黑的炊煙對(duì)皮膚很有傷害,但是她忍受著,媽媽的神情很特別,一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘆了一口氣。這天的午飯我才真正明白了媽媽的辛苦。
下午,媽媽在忙著做家務(wù),洗衣服時(shí),媽媽把沉重的衣服艱難的放到甩缸里,每當(dāng)一番折騰后,媽媽都累得手疼腰酸。但她忍著,繼續(xù)干活,可以說(shuō)是一天都沒(méi)有歇息的時(shí)間。
晚上,媽媽在輔導(dǎo)完我的作業(yè)后,幫我接來(lái)洗腳水,等我上床睡覺(jué)后,又忙著干其他事情了,我讓她歇息一會(huì)兒,可是她卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng),還是該怎么樣做,就怎么樣做。我真替媽媽的身體擔(dān)憂呀!
這就是我家最勤勞的人——媽媽。
五年級(jí)的作文 篇5
昨天,給姐姐去買筆記本電腦,回家時(shí)我和爸爸去看了看PSP游戲機(jī),一下子吸引著了我。
這個(gè)藍(lán)色的PSP,看起來(lái)多么炫,玩起來(lái)多么順手,這正是我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)呀!我試玩了起來(lái),打開(kāi)“戰(zhàn)神”游戲,左一刀右一刀地把敵人打得落花流水。爸爸在聽(tīng)著別人介紹,我在這十分鐘里熟悉了PSP,知道了怎么聽(tīng)歌、玩游戲、拍照、看電影,這款PSP太棒啦!
我喜歡上了它,爸爸問(wèn)了價(jià)錢(qián)——1500!這對(duì)我說(shuō)太驚人了,雖然沒(méi)姐姐的電腦貴,連爸爸媽媽的車燈都便宜,可對(duì)我講還貴了,頂一個(gè)我一年的零花錢(qián)。爸爸看著我氣球的眼神、猶豫的思考,問(wèn):“怎么樣?買個(gè)吧,沒(méi)事了就玩玩,我看也挺好的.!”我聽(tīng)爸爸一講,也想:可以!當(dāng)然可以!怎么不行?可是我就是說(shuō)不來(lái)。我想了想,猶豫不絕的說(shuō):“要不等放暑假了再買吧,影響學(xué)習(xí)……”可我內(nèi)心并不是這么想的!翱丛谀阌凶灾鞯姆萆,就等到你過(guò)生日的時(shí)候再買吧,也不遠(yuǎn)了,十幾天就到了!卑职挚赐噶宋业男模耪f(shuō)出這樣的話。不過(guò),要是我不說(shuō),爸爸還真的買了呢!我還是非常高興,喊:“知我心爸爸也!”
我們離開(kāi)PSP店走了,我有點(diǎn)舍不得,懷念那試玩的十分鐘。我一路上想:PSP,等我到了生日,我就來(lái)征服你!
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年的鋼琴星星火炬選舉比賽開(kāi)始了,我前一天晚上有說(shuō)不出的興奮,喜悅,帶著溫暖,緊張的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)叫聲“喔喔喔喔”雞鳴聲奏響了清晨的第一樂(lè)曲,讓熟睡的人們漸漸醒來(lái),我伴隨著這歡快的清晨第一樂(lè)曲有節(jié)奏的:洗臉,刷牙,梳理頭發(fā),選擇當(dāng)天穿的禮服,化妝,每一件事都仔細(xì)而快的做完,我把一切打理完后,坐在沙發(fā)上等待著時(shí)間的來(lái)到。
時(shí)間如沙,飛快的從我的手心中滑走,想挽留也挽留不住它,眨眼,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一切準(zhǔn)備就緒,我們向比賽地點(diǎn)進(jìn)發(fā)!
我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好碰到開(kāi)始,我們做好了座位,主持人姐姐用溫柔舒適的聲音宣布了比賽的'開(kāi)始,從那一剎那開(kāi)始,我的心,砰砰砰跳個(gè)不停。我心中的小精靈飛到了千里之外,但我還是緊張的要命。
我的表情出賣了我的想法,奶奶看見(jiàn)了說(shuō):“璐航,你有很多表演,比賽的經(jīng)驗(yàn),不怕的!”
“嗯!”我輕輕的答道。
“梁山伯與祝英臺(tái)是一個(gè)美好的傳說(shuō),象征著美麗的愛(ài)情,下面有我們的李璐航同學(xué)來(lái)為大家表演鋼琴曲:《梁山伯與祝英臺(tái)·梁祝》”主持人姐姐溫柔的對(duì)觀眾們介紹。
我滿懷信心的小踏步走到了舞臺(tái)中間,深深的對(duì)觀眾們鞠了一躬,就坐到鋼琴凳上開(kāi)始彈奏起了我練習(xí)了半年多的《梁山伯與祝英臺(tái)·梁祝》。我沉浸在了美好的音樂(lè)中,曲末,我越彈越深情,仿佛置身于梁山伯與祝英臺(tái)的旁邊的幻想中……
一曲終,我把手輕輕的放了下來(lái),淑女般的起身,再一次的走到舞臺(tái)中間,向觀眾們鞠了又一躬,臺(tái)下,響起了雷鳴般的掌聲,我知道,那是我的努力換來(lái)的,換來(lái)的觀眾們的贊賞與支持……
我看到了爸爸媽媽,爺爺奶奶對(duì)我豎起了大拇指,叔叔阿姨對(duì)我豎起了大拇指,老婆婆,老公公對(duì)我豎起了大拇指,評(píng)委對(duì)我豎起了大拇指,主持人姐姐對(duì)我豎起了大拇指,同齡的孩子對(duì)我豎起了大拇指,同學(xué),朋友對(duì)我豎起了大拇指……
過(guò)了幾天,老師發(fā)短信來(lái)說(shuō)我通過(guò)了考核,榮獲第一個(gè)·特等獎(jiǎng)。!我興奮的跳起了三尺高,高喊:“我成功了!YES!你們聽(tīng)到了嗎?李璐航成功了。!”
當(dāng)天晚上,我仿佛含著無(wú)數(shù)顆糖進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中,我甜甜蜜蜜的笑了……
我收獲了:只要努力,沒(méi)有什么做不到的事!
五年級(jí)的作文 篇7
在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,曾留下許多戰(zhàn)爭(zhēng)的照片,其中有一張讓我感受深刻。
那是一張已經(jīng)發(fā)黃的照片。在1931年8月28日時(shí)一位記者拍到的,名叫《中國(guó)娃娃》的照片。
那一天,小山和爸爸媽媽一起去爺爺家避難。在等待的過(guò)程中,警報(bào)器“嗚——嗚——嗚”地響了。只見(jiàn)密密麻麻的戰(zhàn)動(dòng)機(jī)盤(pán)旋上空。鬼子來(lái)了!大家喊的喊,跑的跑;疖囌緛y成一團(tuán)。轟!轟!轟!轟!……導(dǎo)彈像雨點(diǎn)般落下來(lái)。小山和爸爸媽媽東躲西藏,但是一個(gè)突如其來(lái)的導(dǎo)彈,小山的媽媽變成了冰冷的尸體。小山和爸爸都哭了,但他們不得不忍住悲傷,拋下媽媽自己逃命。小山的爸爸把小山藏到一個(gè)縫隙里,對(duì)他說(shuō):“孩子,不要哭,也不要叫,炸彈聲沒(méi)停止前,前往別出來(lái)!”于是,爸爸消失在了濃煙中。
過(guò)了許久,轟炸聲停止了。小山從縫隙里爬出來(lái),看到這一切他大喊:“爸爸你在哪?”他的'喊聲那么的無(wú)助,她的哭上那么的可憐。此時(shí),他也不知自己該何去何從。小山拼命的爬呀爬,爬得汗水與淚水融為一體,落到地上。他終于爬到了鐵軌中央。他用嘶啞的聲音邊哭邊喊:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀模俊钡腔貞?yīng)他的只有面目全非的火車站;回應(yīng)他的只有自己嘶啞的回聲;回應(yīng)他的只有一具具冰冷的尸體……
這就是戰(zhàn)爭(zhēng),這就是那張讓我感受深刻的老照片。我相信,這個(gè)幸運(yùn)的孤兒會(huì)被好心人領(lǐng)養(yǎng)。但他可能永遠(yuǎn)忘不了大轟炸的一幕幕……
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)好朋友,和我相識(shí)四年了,情同兄弟,他就是我小學(xué)1—3年級(jí)的班長(zhǎng)潘思遠(yuǎn)。他長(zhǎng)著一頭不長(zhǎng)不短的黑頭發(fā),兩條似寶劍的眉毛下長(zhǎng)著兩只亮閃閃的'小眼睛,一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。因?yàn)樗麨槿苏\(chéng)實(shí),愛(ài)好學(xué)習(xí),性格開(kāi)朗,助人為樂(lè),從不驕傲自滿,所以任何人跟他相處了不久后就會(huì)和他成為朋友。
有一次,星期五放學(xué)之后,大家都興高采烈的沖出了校門(mén),盡情的享受著著美好的時(shí)光,這時(shí),我的好朋友程銘跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蘭天,今天我們一起去滑龍板吧!”“好哇,我們?nèi)ソ猩吓怂歼h(yuǎn)!薄芭怂歼h(yuǎn),我們一起去滑龍板吧!”他不愿意地說(shuō):“不行,我還要做作業(yè)呢!”走嘛,今天就不做了,明天我和程銘來(lái)幫你做,這還不行?“我打趣道,他當(dāng)然不答應(yīng),我們沒(méi)辦法,只好連拖帶拉地把他帶到了約定地點(diǎn),便一起玩了起來(lái),我們玩了龍板又玩捉迷藏,可開(kāi)心了!不過(guò),我發(fā)現(xiàn),潘思遠(yuǎn)一直在為做作業(yè)著急。這就是潘思遠(yuǎn),他從來(lái)都是把學(xué)習(xí)放在第一位,作業(yè)沒(méi)完成他就不能安心地玩,這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
每次我向他請(qǐng)教難題時(shí),他都會(huì)不厭其煩的跟我講解,一遍兩遍,直到我聽(tīng)懂為止。他還博覽群書(shū),經(jīng)常跟我們滔滔不絕地談古論今,什么三國(guó)演義,水滸傳,天文地理等等。
這就是我酷愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友潘思遠(yuǎn),怎么樣,你們看了我的文章后一定也很想跟他交個(gè)朋友吧!
五年級(jí)的作文 篇9
姥爺已經(jīng)離開(kāi)我們?nèi)陼r(shí)間了,媽媽說(shuō)姥爺是到另外一個(gè)世界享福去了。
我的記憶又回到那些在姥爺家度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。姥爺很疼我,每到假期,最期盼的事就是能到姥爺家去玩兒。每次我都會(huì)隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的院子就呼喚姥爺,姥爺一聽(tīng)到我的呼喚,馬上就會(huì)下樓來(lái)迎接我,摸摸我的頭,問(wèn)我一些學(xué)校發(fā)生的新鮮事,即使我在一旁玩兒、不理姥爺?shù)臅r(shí)候,姥爺也是帶著和藹的微笑看著我做這做那,就算把什么東西弄壞了,他也從不責(zé)怪我。
夏天,姥爺在從面散步回來(lái),總會(huì)給我?guī)┖贸缘谋苛;冬天,冰淇淋?huì)換成糖葫蘆。媽媽總是告訴姥爺別買了,孩子不愛(ài)吃,可姥爺還是不厭其煩地重復(fù)這些習(xí)慣。我在吃東西的時(shí)候,姥爺在一旁笑瞇瞇地看著我,那種滿足的笑容讓我覺(jué)得很溫暖。
剛上學(xué)的時(shí)候,我喜歡上了一種游戲——講課,姥爺便從超市給我買來(lái)了黑板、粉筆和黑板擦,還為我準(zhǔn)備了一個(gè)小講桌。每到假期,姥爺家中的一角便成了我游戲的`天堂,自然而然的姥爺成了我的“學(xué)生”,但這個(gè)“學(xué)生”每次上課的時(shí)候總是躺著,而且我也必須稱呼這個(gè)“學(xué)生”為姥爺。姥爺是個(gè)非常認(rèn)真聽(tīng)講的“學(xué)生”,我講什么他就跟著我讀些什么,從不擾亂課堂,每次“講課”游戲都非常成功。直到今天,跟姥爺玩“講課”游戲的情景還會(huì)清晰地浮現(xiàn)在眼前。
雖然姥爺離開(kāi)我很久了,但我會(huì)好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)姥爺曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)心和照顧。
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