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五年級(jí)作文300字精品7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我的天哪！完蛋了！今天要進(jìn)行一次毽子過(guò)關(guān)！我踢毽子的水平可是一流的菜鳥(niǎo)啊！嗚呼！嗚呼！嗚呼！我玩完了！
“我怎么才能使這次的毽子測(cè)試過(guò)關(guān)呢？”
回答：“努力。”
“你說(shuō)的倒輕松，可是到了真正的時(shí)候怎么辦？”
回答：“努力。”
“不要老是這兩個(gè)字，好不好？”
回答：“再努力！”-----以上是我的自問(wèn)自答。
“十七號(hào)！”記錄員說(shuō)，“馬上來(lái)踢毽子！”“什么？那么快？！我前面有十六個(gè)人耶！”我大聲喊道。我走過(guò)去，拎著毽子的手變得汗津津的。我拎起毽子，做好準(zhǔn)備，突然感覺(jué)我的手在劇烈的'顫抖，整個(gè)世界都因?yàn)槲异o止了。
“開(kāi)始！”記錄員的喊聲如同深夜里的雷鳴一樣，劃過(guò)我的耳邊。我愣了一下，接著把毽子一丟，用腳踢起來(lái)。可是我踢兩三個(gè)，就會(huì)接不到。所以，撿毽子這個(gè)動(dòng)作，消耗了我大量的體力。不一會(huì)，我就累得氣喘如牛了。
我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心……
突然，我想起自己在過(guò)關(guān)前的的自言自語(yǔ)，自信又回到了心中，我努力地踢下去。
“停！一共踢了三十四個(gè)�！庇涗泦T一邊記一邊說(shuō)�！疤袅耍∵^(guò)了！”我對(duì)自己說(shuō)。
外面，小鳥(niǎo)也在為我歌唱，風(fēng)兒也在為我歡呼……
五年級(jí)作文300字 篇2
我最喜歡讀的作品是《三國(guó)演義》，因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。
《三國(guó)演義》在廣闊的社會(huì)歷史背景下，以魏、蜀、吳三國(guó)的興起與衰亡為縱線，以約百年間各種政治人物和政治集團(tuán)極其尖銳復(fù)雜的利益爭(zhēng)斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點(diǎn)火線，描寫(xiě)了公元三世紀(jì)前后，從漢靈帝末年皇權(quán)式微，董卓篡權(quán)，群雄并起，三國(guó)相立到司馬家族興起，晉王朝統(tǒng)一天下。之間有上百個(gè)人物，其中最突出的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等。
《三國(guó)演義》既是一部政治小說(shuō)，也是一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，全書(shū)以官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，夷陵之戰(zhàn)，三次大戰(zhàn)役為主線，中間摻和著一些輔助性的戰(zhàn)役，又以大大小小近百次戰(zhàn)役連貫全書(shū)，形成戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)特色。書(shū)中人物有二百個(gè)左右，其中以曹操，劉備，孫權(quán)等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的`信條是“寧愿教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。劉備被視為漢王朝的正統(tǒng)，成功塑造了一位仁民愛(ài)物，知人善任，禮賢下士的仁君典型。孫權(quán)在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實(shí)，就自立為吳王。
所以，《三國(guó)演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品。
五年級(jí)作文300字 篇3
我今天要說(shuō)的是我敬愛(ài)的劉老師。
我的劉老師溫柔大方，和藹可親，而且美麗動(dòng)人。劉老師人很瘦，有小巧迷人的眼睛，烏黑亮麗的短發(fā)，個(gè)子高高的，她的性格開(kāi)朗，而且很關(guān)心學(xué)生，是一個(gè)特別好的老師。
在一次課外活動(dòng)中，我一不小心踩到了水里，一下子就把我滑倒了，當(dāng)時(shí)我的膝蓋被石塊墊破了，馬上就流血了。這件事被劉老師知道了，她急忙把我送到了離這兒最近的醫(yī)療站。我說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事。”劉老師說(shuō)：“還沒(méi)事，都流血了，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦。我想還是先送你去吧，萬(wàn)一感染了那就麻煩了�！钡搅酸t(yī)療站，醫(yī)生馬上給我包扎了傷口，可劉老師還是不放心，到底有沒(méi)有發(fā)炎，劉老師問(wèn)了一遍又一遍。最后醫(yī)生給劉老師再三確定了一下，劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學(xué)校。下午放學(xué)的時(shí)候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好，我為我有這么一個(gè)好老師而高興。
我要送給天下有愛(ài)心而偉大的老師幾句我的`真心話：
老師的愛(ài)就像一杯清茶，余味悠長(zhǎng)，不細(xì)細(xì)品味是品不出味道的。
老師的愛(ài)就像甘甜的雨水，滋潤(rùn)我們幼小的心田。
老師就像辛勤的園丁，無(wú)微不至地培育我們這些花朵。
五年級(jí)作文300字 篇4
臨近五月，夏天又悄悄來(lái)到人間，火熱的太陽(yáng)是她燦爛的笑容，清澈的湖水是她明亮的眼睛，茂密的樹(shù)林是她美麗的盛裝，夏天無(wú)處不在，讓我們跟上夏天的腳步，去尋找夏天的美。
夏天的美在山林里，樹(shù)木蒼翠欲滴，伸展出粗壯的'枝葉，長(zhǎng)出茂盛的葉子，為大地?fù)纹鹨话寻丫G色的大傘，為小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨；綠油油的小草也不甘示弱，給大地鋪上軟綿綿的綠毯；雞蛋花和茉莉花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在跟夏天打招呼，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在歡快地唱歌，蟬在不停地鳴叫，好像在歡迎夏天的到來(lái)。有了夏天的陪伴，幽靜的山林不再孤單。
夏天的美在湖邊，看，婀娜的柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，兩岸的綠樹(shù)紅花倒映在清澈的湖水里。水底的小魚(yú)三五成群，在水藻間玩耍嬉戲。幾只鴨子從對(duì)面游過(guò)來(lái)，時(shí)而沉入水中，時(shí)而梳理自己的羽毛，快活極了。最引人注目的是湖中的荷花，已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)放，有的只開(kāi)兩三片花瓣，有的還只是花骨朵，在碧綠的荷葉間亭亭玉立。
夏天的美在雨后，雷公雷母敲起鼓，閃電劃破天空，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，五彩的彩虹構(gòu)成一座彩橋，讓夏天從這頭奔到那頭。
夏天的美數(shù)不勝數(shù)，但需要我們細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)尋找。
五年級(jí)作文300字 篇5
暑假，我和姥姥、姥爺一起到內(nèi)蒙古平莊的二舅老爺家。
一天晚上，吃過(guò)晚飯，我睡不著覺(jué)，就爬起來(lái)看星星。
在深藍(lán)色的，猶如無(wú)邊無(wú)際的大海的夜空里，點(diǎn)綴著亮閃閃的小星星。這些可愛(ài)的“小精靈”，好像一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的小生命，又好像一顆顆閃著五彩光芒的鉆石，還像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。
天空上有許多星星，使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇，你看，那不是北斗星嗎！它真像個(gè)大勺子，在眾星的包圍下，它一會(huì)閃爍紅的光、一會(huì)又閃著白色的光芒。還有紫色、；藍(lán)色的、黃色的……在東面，那 閃著白色光的.兩顆星星，是牛郎星和織女星。他們中間有一排小星星，那畫(huà)面真是美麗。在往南，就是“宇宙中最亮的燈籠”——金星。它是金黃色的，在不停的閃爍，像一只小眼睛。
�。∫雇淼男强照婷利�！
五年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)愿望一件事真希望世界有個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小神仙，它無(wú)所不能給我一個(gè)小小的愿望，讓我美夢(mèng)成真呢！其實(shí)在我內(nèi)心深處有一個(gè)很小很小的愿望，那就是爺爺?shù)哪_能夠恢復(fù)健康正常走路。
三年前爺爺在菜園釘絲瓜棚架時(shí)，從樓梯上跌下來(lái)，受了一點(diǎn)輕傷，以為沒(méi)有什么大不了的，就不在乎，沒(méi)想到爺爺晚上睡覺(jué)時(shí)，常常痛醒，無(wú)法入睡，白天精神不濟(jì)，走路也一跛一跛的，整個(gè)人失去了元?dú)�，全家人看了好心疼�?/p>
二姑姑、大姑姑、小姑姑她們?nèi)说教幋蚵?tīng)名醫(yī)，忙著帶爺爺去看病，奶奶也急得像熱鍋上的.螞蟻，每天帶著爺爺去坐按摩椅、睡按摩床，希望能減輕爺爺身上的病痛心。奶奶更不辭勞苦煮中藥，爺爺他充滿了恒心與耐心，把一杯杯的苦藥喝下去，甚至跑去找氣功師父治療。
看到爺爺努力復(fù)健的模樣，全家人不禁為他加油、打氣，陪他唱歌、聊天，幫忙他種菜、釘木頭，三不五時(shí)還帶他出去旅行，使他心情開(kāi)朗忘記病痛。真希望爺爺?shù)哪_趕快好起來(lái)，讓他健步如飛、笑口常開(kāi)，我們又可以再看到他大聲唱歌的神氣模樣。
五年級(jí)作文300字 篇7
在某一年的一個(gè)秋天，正是豐收的季節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，在路上，我看到枝繁葉茂的大樹(shù)在秋風(fēng)中沙沙作響，即像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在輕快的唱歌，又好像在傾訴著它們?yōu)槊阑亦l(xiāng)、美化秋天而付出的努力后的喜悅，梧桐樹(shù)上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中跳著輕盈的'舞蹈，多么優(yōu)美��！那柔軟的柳條迎著涼爽的風(fēng)翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)美麗的少女在梳理她們的秀發(fā)。田野里，農(nóng)民們用自己辛辛苦苦的汗水收割。
到了家鄉(xiāng)，我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了滿地的玉米和已經(jīng)剝好的玉米皮，我也忙著剝玉米，第一個(gè)，我剝著剝著，看見(jiàn)一條蟲(chóng)子在那里爬，于是把我嚇得大叫起來(lái)：“啊-啊呀-媽呀�。 边@聲音傳到了正在做飯的哥哥的耳朵里，我哥哥趕緊跑出來(lái)看發(fā)生了什么事，我哥哥知道以后，就哄我，還說(shuō)要把蟲(chóng)子吃了，為我報(bào)仇雪恨，于是他拿著蟲(chóng)子去了廚房，又出來(lái)了，讓我看著把蟲(chóng)子吃了，一下子把我嚇得，連忙問(wèn)沒(méi)事吧，沒(méi)事吧，這時(shí)，大家都笑了起來(lái)，媽媽告訴了我事實(shí)，原來(lái)，剛剛哥哥去廚房，實(shí)際上是拿了一粒和蟲(chóng)子差不多大小的米，然后是把米吃了，蟲(chóng)子已經(jīng)被踩死了，大家可真是的！
這件事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子，因?yàn)槟翘熳屛腋械叫睦镱D時(shí)溫暖起來(lái)。
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