小學(xué)五年級(jí)作文10篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我家的紅色汽車已經(jīng)兩歲了，作為她的小主人，我當(dāng)然要為她慶祝生日��！

　　當(dāng)我在送給她生日禮物——一桶汽油時(shí)，她竟然表示出不高興的神情，不但不喜歡這個(gè)生日禮物，反而氣憤地對(duì)我說：“你們?nèi)祟惒荒軐?duì)我和我的伙伴們好一點(diǎn)嗎？”我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦�！澳銒寢屆刻扉_著我滿大街亂跑，害我不能在家好好欣賞那美麗的星星們的身影。每過一個(gè)星期，我又要到黑暗世界喝上一大桶既難聞?dòng)蛛y喝的汽油，我‘排氣’的時(shí)候一串一串的黑色氣體從我的屁股后面的管子里爭(zhēng)先恐后的.跑出來，害我被人指指點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　說到這，我不得不同情地對(duì)她說：“今天是你的生日，你許個(gè)愿吧，或許能實(shí)現(xiàn)呢！”

　　我剛一說完，她就開始許起愿來“不要再讓我喝那種汽油了。晴天的時(shí)候，太陽(yáng)曬一曬就會(huì)充滿能量；雨天的時(shí)候，被雨淋一淋也能渾身有勁。無論是風(fēng)、雨、雪，還是陽(yáng)光，哪怕是廢棄的物品或垃圾，都能成為我的能量來源。那該多好��！”

　　話音剛落，她連嘗都不嘗一下我送給她的生日禮物——汽油，就吹著“口哨”揚(yáng)長(zhǎng)而去......天哪，原來剛剛吹過的一陣風(fēng)，竟然已經(jīng)成為了她的能量！哇！我家汽車許的愿望實(shí)現(xiàn)啦!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“一年秋色最明夜，千里人心共賞時(shí)，”大家猜猜是什么節(jié)日，對(duì)了，剛剛開學(xué)沒幾天，中秋節(jié)就來了，看看大家是怎樣過中秋的吧？

　　中秋節(jié)有很多傳說，呼聲最高的就是嫦娥奔月，傳說我就不講了，有沒有美若天仙的嫦娥我們不知道，但我知道，八月十五的月亮，圓又圓。

　　中秋節(jié)的標(biāo)志是玉盤似的月亮，那一天，家家戶戶探頭探腦，等待月亮的出現(xiàn)，過了一會(huì)兒，喬裝打扮的月亮姐姐出來了，起先，她有點(diǎn)害羞，躲在云后面遲遲不肯出來，過了幾分鐘，她離開了云，那一輪明月掛在天空，瞬間，她變成了幾十億人目光的焦點(diǎn)，那月色，不耀眼，但又不朦朧，這時(shí)站在月亮下月光似魔法般讓你穿上金衣，如月亮般柔和，過了一小時(shí)，天空中下起了小雨，天空中變成了半輪明月，仰起頭看看窗外月色迷蒙，但卻又有了另一種說不出的'韻味，沒多久，月亮累了，她睡了，就像我們一樣也睡了。

　　接下來是吃貨們的歡樂時(shí)光，中秋節(jié)的那一份熱鬧，大家你來我往，不僅如此，月餅的味道也各種各樣，我喜歡吃水果味的，所以我家大都是水果味，我左手一種草莓味，右手一種芝麻味，真是一種享受。

　　月兒圓，思家遠(yuǎn)，中秋節(jié)也是大家的團(tuán)圓節(jié)，但在異鄉(xiāng)而回不去的那些人來講，中秋節(jié)也是思家節(jié)，所以在月亮下，有很多默默的淚。

　　中秋雖過，但卻仍不能忘懷。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　暑假的時(shí)候，我家養(yǎng)了一盆還沒開花的水仙花。

　　水仙花的花種好像大蒜，白白的莖好像老爺爺?shù)陌缀�子，樣子不是很好看�?/p>

　　爺爺怕水仙花沒有陽(yáng)光，長(zhǎng)不出來，就把它放在陽(yáng)臺(tái)上。我問媽媽：“水仙花要什么時(shí)候才會(huì)開花？”媽媽說：“水仙花要過很久才會(huì)開花。”這下可急死我了，我天天回來都看一看水仙花開花了沒有，盼啊！盼啊！我的水仙花終于長(zhǎng)出嫩芽來了，綠綠的，嫩嫩的真逗人喜愛。過了幾天，小嫩芽慢慢地張開了，又過了幾天，水仙花開了，白色的花瓣，蠟黃色的花蕊，在狹長(zhǎng)翠綠的'葉子襯托下，顯得十分美麗。水仙花還發(fā)出淡淡的清香，我被水仙花的清香迷住了，聞著清香，久久不愿離去。在我們精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來時(shí)，它便搖動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕跳起那迷人的舞蹈。

　　我希望我能跟水仙花一樣，在父母的照料下快樂成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我來到公交車站靜靜地等待著四路公交車的到來。這時(shí)，一位叔叔扶著一位戴黑色墨鏡的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我這邊走來。

　　當(dāng)這位叔叔扶著這個(gè)一直帶著黑色墨鏡的老人來到站牌底下時(shí)，輕輕問了句：“你應(yīng)該要坐公交車吧？”只見那位老人點(diǎn)點(diǎn)頭，扶他來的叔叔立刻轉(zhuǎn)身而去……

　　難道老人家自己不會(huì)走路？我苦想了半天也想不出答案。沉思片刻，只聽見那位老人和一位伯伯聊起天來。“待會(huì)兒十二路公交車來了提醒我！”“好的�！辈�伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。難道他自己看不見嗎？為什么要?jiǎng)e人提醒？仍然疑惑不解的我突然注意到了老人手上那根異樣的.拐杖：那不是一般老人用來支撐身體的拐杖，而是一根盲人用來探路的拐杖。我恍然大悟，望著那位老人許久許久……

　　伯伯由于所乘坐的五路公交車先到就先走了。對(duì)于那位盲人來說，他走得那么悄無聲息。他一定不知道，旁邊除了我就沒有別人了。很快，那位盲人似乎察覺到了什么，用他那與眾不同的拐杖往四周碰了碰，卻什么也沒碰到，只好靜靜地站在原地等候。我看不清他的眼睛，但我可以想象墨鏡之下的那雙眼睛該是多么的無助！

　　我所乘坐的四路車不知什么時(shí)候已經(jīng)停在我的面前。我沒有選擇上車，而是繼續(xù)默默地看著這位盲人，靜靜地為他守候。雖然我不知是因?yàn)榫o張還是害怕，一聲也沒有吱。

　　來了！來了！十二路公交車終于來了!而他卻什么也不知道，我在旁邊輕輕說了一句：

　　“爺爺，十二路車來了！”那位盲人聽見了我那弱得剛好被他能聽見的聲音，看了看我，就朝前方摸去，不一會(huì)兒就找到了車并順利上了車。關(guān)門的那一刻，他又將頭再次轉(zhuǎn)向了我。

　　我知道，剛才盲人望向我時(shí)，他的眼睛什么都沒看到，而是用心在感謝我。我心里也很清楚，在別人無助時(shí)，伸出援助的手，成了我的最快樂的時(shí)刻。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我是一棵葡萄樹。我本來是一粒水晶葡萄中的一顆葡萄籽，一天，我被人摘下，含在嘴里吃掉了。這時(shí)，那個(gè)人把我吐到了一個(gè)小區(qū)的石縫中，我被狠狠地摔倒在地上昏了過去。

　　第二天，我早晨醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周都是硬硬的，厚厚的石頭�！斑@是哪里？”我大聲喊道。可是，四周沒有人煙，回應(yīng)我的.只有回音，我有些絕望，哭了起來�？蘖艘粫�(huì)兒，我停止了哭泣，因?yàn)橛幸粋�(gè)聲音對(duì)我說：“我要長(zhǎng)出地面，我要看見陽(yáng)光，我要雨露！”于是，我努力地把我細(xì)小的根伸進(jìn)巖層，尋找泥土，我找呀找呀，終于找到了一層像灰塵一樣的薄土，我就把這當(dāng)成落腳點(diǎn)，使勁吸收那少的可憐的水分、養(yǎng)料。我努力地把自己彎曲的身體展平，高了，高了，我長(zhǎng)高了！就在我馬上要探出小腦袋時(shí)，我腳下那層土的營(yíng)養(yǎng)被我吸光了，怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我剛想用老辦法——把根往下延伸尋找泥土?xí)r，突然感到我的根碰到了石頭——到底了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我左邊的根須感到了有一個(gè)小洞，我立刻把根探到了那個(gè)小洞里，意想不到的是——這里邊竟然有一層沃土！我立即用根須把這珍貴的泥土抓住，又開始向上拱。

　　不知道拱了多少天，我看見了一絲光亮，陽(yáng)光，我日思夜盼的陽(yáng)光！終于，我把整個(gè)身體探出了地面，我呼吸到了新鮮的空氣，我看見了悠悠白云！可我現(xiàn)在只是一株小苗，要長(zhǎng)成大樹還很遠(yuǎn)呢！

　　我努力地向上爬，慢慢爬到了一層窗戶上，我把一根枝條纏到了窗戶上，一條纏到了一塊凸起的磚塊上，然后身子向上一探，就“走”上了二層樓。我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地向上“走”，終于，功夫不負(fù)有心人，我用了三天的時(shí)間，“走”上了樓頂。我站在那里，俯視著世界，家養(yǎng)的花向我點(diǎn)頭，行人們都仰望著我。這時(shí)，我心中就甜滋滋的，快樂極了。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？現(xiàn)在人們都贊嘆我長(zhǎng)得壯大，可誰(shuí)又能想象我在泥土中受過怎樣的磨難？

　　這就是我，一棵百折不回的葡萄樹。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　“嗚嗚嗚嗚哇啊~”，“誰(shuí)啊？亂叫！”我吼道。hi，我叫馬雨望，你可以叫我豆豆。我現(xiàn)處于《洛克王國(guó)》中的熱門場(chǎng)景——威廉古堡！（不知道的可以上《洛克王國(guó)》游戲查找）這里可夠嚇人的，到處飄著冒著紫煙的白色生物，我看見城堡門口站著一個(gè)人，他披著黑袍，戴著口罩，手里拿著一瓶紅色藥水，像西瓜汁！等等，他沒腳！他是個(gè)幽靈！

　　我大膽的'上前詢問，得知他的名字叫佐亞。他把那瓶藥水給我，說：”只要你把藥水給古堡密室中，一只兇猛的狼，叫帕爾薩斯，給它喝掉，他就是你的了！“，他此話一出，我想也沒想的答應(yīng)了！

　　我悄悄潛入古堡內(nèi)廳，那里掛了吸血鬼”德古拉“一世到三世的畫像，我嚇得跑進(jìn)了密室，我看見了那只狼，我拿著藥水走近它，卻被一節(jié)臺(tái)階絆倒了。那只狼醒了，抓狂似的在密室里大亂。我的藥水灑了，一陣甜甜的味道飄了進(jìn)來，我大膽的嘗了一小口藥水，”好甜。難道……那是西瓜汁��？！“

　　發(fā)瘋的帕爾薩斯用爪子狠狠地抓了我的胳膊一下，我才發(fā)覺到佐亞溜進(jìn)來了。他打開了一個(gè)墓，墓里是……德古拉三世！我頓時(shí)明白了！其實(shí)佐亞是為了偷德古拉伯爵的寶藏！而拿我當(dāng)了替罪羊！我一時(shí)氣不打一處來！掄起藥瓶就砸！佐亞被砸的頭破血流，正要跑，卻被那只狼的角頂?shù)�，�?dāng)場(chǎng)暈倒。

　　我向帕爾薩斯解釋了一通，拿起背包離開了。可那狠狠的一爪子，痛的我難受極了。

　　真是”貪小便宜吃大虧“啊！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　童年是一道絢麗的彩虹，多姿多彩；童年是一朵云，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔；童年是一杯咖啡，有苦也有甜。

　　有一次，我看見媽媽在和面，就問：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽說：“我在和面，”說這媽媽就在面團(tuán)里給我揪下一小塊，說：“你拿去玩吧，”我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想做一只小兔子，”我邊做邊唱著：“小兔子乖乖把門開開……”可我拿著面團(tuán)亂捏一通，過了一會(huì)，我高興的大叫一聲：“媽媽，我把小兔子做好了，”媽媽說：“在哪呢？”我把藏在身后的小白兔拿出來，可是小白兔沒有耳朵，沒有嘴巴，也沒有身體了，成了一個(gè)小面團(tuán)，我看到我的小兔子變成這種模樣了，就哇哇大哭起來，媽媽蹲下來對(duì)我說：“寶貝，別哭了，媽媽重新給你做一個(gè)小白兔，好嗎？”我大聲地說：“好！”媽媽精心的給我捏著小白兔，我在旁邊，唱著小白兔的歌謠，一會(huì)兒，媽媽把小白兔捏好了，說：“看，小白兔變回來了！”我高興的捧著小白兔，跑來跑去，喊著：“小白兔變回來了！”我跑累了，就把我的小白兔放在桌子上，給它涂上彩色的`衣服，后來它干了，我把它擺在桌子上，每天都能看到它對(duì)我笑嘻嘻。

　　我的童年是快樂的，有趣的，童年里的快樂時(shí)光是短暫的，我們要珍惜童年。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　過五歲生日那天，媽媽送我一個(gè)玩具笑老頭。這個(gè)笑老頭，圓腦袋，大耳朵，頭上還戴著一頂可愛的小帽子。我可喜歡它了，連上學(xué)都帶著它。進(jìn)了教室， 我把它放在桌子上一碰，笑老頭就發(fā)出咯咯的笑聲，傳得滿樓道都是嘎聲嘎氣的笑聲。同學(xué)們像饑餓的老鼠忽然看見大米一樣擁過來，你碰一下，我碰一 下，歡呼雀躍，好不喜歡。而我就在這時(shí)大聲說：這可是我的生日禮物哩！同學(xué)們就紛紛向我投來羨慕的眼光，我好得意。上課了，我把笑老頭放在抽斗 里，悄悄對(duì)他說：你也笑累了，乖乖地在這躺一會(huì)兒吧�？尚�老頭好像要跟我反著干，（也許是我不小心碰了它）正在老師講到重點(diǎn)的.時(shí)候，笑老頭竟 咯咯地笑了起來。我慌了，使勁捂著它，可越捂它越樂，同學(xué)們也跟著笑了起來。我想：糟了，這次倒大霉了，老師還不批死我！老師靜靜地走到我面前說： 下次別玩了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了。

　　可愛的笑老頭帶給了你無盡的歡笑和快樂，在讀你文章的時(shí)候你又把笑老頭的快樂帶給了大家，很棒，但是要記住上課時(shí)間是不應(yīng)該玩的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　假如我只有三天光明，我會(huì)坐在裝滿知識(shí)的“殿堂”里聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著如何計(jì)算小數(shù)乘法和除法，如何做種子發(fā)芽并健康地成長(zhǎng)；如何寫出優(yōu)秀并且字?jǐn)?shù)達(dá)到要求的作文。

　　假如我只有三天光明，我會(huì)到一望無垠的田野里，遍地是小螺號(hào)的沙灘上，和長(zhǎng)著高大的樹木的森林里，幽靜的山谷里，山峰上??去欣賞那些美麗的風(fēng)景，有時(shí)還攀登到山的頂峰去觀賞。每當(dāng)?shù)较乱粋�(gè)景點(diǎn)時(shí)我就會(huì)說：“大自然，我再也見不到你的這些美麗的風(fēng)景了，再見吧！我的美麗的`無法用語(yǔ)言夸贊的最好的朋友�！�

　　假如我只有三天光明，我會(huì)感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭，蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上，經(jīng)過幾小時(shí)努力，小蠟燭變成了一個(gè)巨大的蠟燭，但另一支蠟燭卻不見了。

　　假如我只有三天光明，我會(huì)感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，報(bào)答父母，幫父母干家務(wù)活兒。

　　哎！如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天，人們才知道時(shí)間的寶貴，才會(huì)珍惜時(shí)間。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　我有一個(gè)弟弟既調(diào)皮又可愛。每天閑得沒事干，總愛爬上爬下的，桌子、椅子是他最常光顧的地方。當(dāng)然，連小角落也不放過，都要摸個(gè)遍。還經(jīng)常把我氣得火冒三丈。不過有時(shí)候也是很可愛的，嘟著個(gè)小嘴巴，邁著小短腿，追在我屁股后面跑來跑去，萌萌的'樣子讓人不忍心去責(zé)備他。

　　弟弟是個(gè)“調(diào)皮鬼”。有一次，我倆一起玩。弟弟要爬桌子，我不讓。趁我沒注意，他一下子就爬到了半米高的桌子，還得意地沖我做著鬼臉。我趕緊喊道：“快下來，別摔著�！笨墒且徽Ｑ鄣墓Ψ�，弟弟就從桌子上掉下來了�！巴弁邸钡乜蘼暟寻职謰寙嵛�引過來，為此我還挨了一頓批評(píng)。，看著他可憐巴巴的樣子，真是又心疼又可恨。

　　弟弟也是個(gè)機(jī)靈鬼。有一次，他要吃糖，我不讓。他立刻雙手合并放在下巴下面，小嘴巴撅起來，討好得沖我連連點(diǎn)頭。奶聲奶氣地說：“姐姐，就吃一塊�！敝�他那可愛的樣子，我無可奈何，只好送給他一塊。

　　他還是個(gè)討厭鬼。一次，我和他在吃餅干，弟弟不小心把餅干撒了一地，媽媽看見了，有些不高興，質(zhì)問道：“是哪個(gè)小胖豬撒了一地？”還沒等我開口說話，弟弟趕緊搶著說：“是姐姐。”媽媽也不問青紅皂白，生氣地說：“誰(shuí)干的，誰(shuí)收拾干凈。”我有口難辯，覺得好委屈呀！

　　有這個(gè)沒完沒了的弟弟，哎，有了這個(gè)“小鬼”，不只是該生氣呢，還是該高興呢？

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文03-14

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13

小學(xué)五年級(jí)作文11-04

小學(xué)五年級(jí)的作文11-03

（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-12

[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-12

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-18

小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-30