五年級的作文【錦集8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
他和另外兩個鉗工決戰(zhàn)“四強”晉級比賽。他們同是全國優(yōu)秀鉗工排名在前十位中的佼佼者。比賽的題目是鋸一個鏤空的鋼花，要求完成的時間為一個半小時，鋸完的鋼花要精確到和模具上的一模一樣，要能嚴絲合縫地放進模具才算是勝利者。
比賽前他信心百倍地說，憑他的技術(shù)，勝出者必定是自己。在距比賽結(jié)束還有十五分鐘時，他舉起了手。他說，如果有更大的勝算機會，那么他這么做就一定會 給另外兩名選手造成很大的心理壓力。事實證明他的做法的確給另外兩名選手很大的壓力，甚至有一名選手的鋸刀因此折了兩次。
1小時30分后，比賽結(jié)束。
他迫不及待地第一個把自己的“作品”放在了模具上，很可惜，只差一點點而已，一個很小很小的點使他與金牌失之交臂，同樣失敗的還有那個鋸刀折了兩次的選手。
他說：“我太想贏了，我太相信自己的技術(shù)，唉，如果再晚舉手5分鐘，再檢查一下，或許……”
是的，如果再多給每個人5分鐘，每個人都可能成為英雄。然而這就是比賽的殘酷性。而失敗有時也不僅僅因為時間，有時也因為我們的.心，當我們的心不在自己的身上時，一定會在對手的身上，我們總是幻想踩在別人的頭上，但總是不小心踩到自己的腳。
五年級的作文 篇2
我有一個好朋友叫吉洋，今年十歲了。他長著一張圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的一對大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴，矮矮的身子。是一個活潑開朗、聽話懂事的孩子，也是我的知心朋友。
有一件事讓我一直都記憶猶新......
那是去年暑假的'一天。上午，家里沒有人，我就去找吉洋玩。我在樓下喊了他一聲，他叫我到他家去玩。我立馬跑到他家里，看到他在吃早飯。他叫我去嘗一口，我擺手說不。于是他給我倒了一杯飲料，我?guī)卓诰秃韧炅�。吃完飯，吉洋就和我到樓下面玩…�?/p>
到了中午12點過，我跟著他來到了他家。因為我家沒有人，所以準備在他家吃了午飯再回去寫作業(yè)。可是到了他家，發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有，“怎么？你家沒人？”我對著他疑惑地問道。
“是的�！彼椭^，像一個犯錯誤的小孩的語氣，對我遺憾地說道。
“那我只好走人了。”說完我轉(zhuǎn)頭就要走。
吉洋連忙拉住我說：“別走啊，我會煮面，咱倆就將就著吃點吧，反正你家又沒人。”我想了一想也是，就留下來了。
吉洋走進廚房，就忙天了。只聽見廚房里面?zhèn)鞒鲟枥锱纠驳穆曇�，不一會兒，吉洋就雙手端著香噴噴的番茄雞蛋面，小心翼翼地走到客廳，他把面放在了桌子上。
“那我就不客氣了�！蔽铱粗敲牢兜拿嬲f到。
“吃吧，盡量的吃吧，我家鄉(xiāng)的面最好吃，保證讓你大飽口福�！奔笮磳ξ艺f。
我們倆坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃飯。過了一會兒，我們倆就吃完了。吉洋洗完碗筷，拖完地后，我們倆相互聊著自己生活中的小事……
時間過得可真快呀！不一會兒就五點了。“澤澤快下來，你媽回來了，快來幫她提東西�！痹瓉硎悄棠淘跇窍陆形伊�，我只好極不情愿地離開了吉洋家。
現(xiàn)在想起這件事，我覺得吉洋獨立生活的能力非常強，不僅能自己做飯吃，還能照顧別人呢。誰說我們九0后的孩子只會享受�。�
吉洋，你是我的榜樣，我一定要向你學習!
五年級的作文 篇3
發(fā)生在我身上的故事很多，就百寶箱里五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記著我的回憶。
事情發(fā)生在我6歲多的時候，媽媽給我買了兩只小雞，小雞很可愛，小小的腦袋，尖尖的嘴巴，還有一身金黃色的絨毛，摸起來舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，望著這兩只小雞，突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞也一定會游泳！于是，我挪來一盆水，準備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。只見兩個小家伙一進水里就亂撲哧，弄得我一臉的.水。我氣急了，捉起兩個小家伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，“ 這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約半個小時后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……
第二天，我早早地起床去看小雞。來到“雞窩”旁，只見兩只小雞躺在里面，一動不動的。我趕緊跑去叫媽媽，媽媽來了一看說：“死啦！”，我先是一愣，接著便大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎么了？”我哭著說：“昨天我教它們游了一會兒泳�！薄笆裁矗绦‰u…游……游泳！”媽媽大笑起來。我后悔地低下了頭。
這件童年的“傻事”，至今想起來都覺得既好笑又后悔。
五年級的作文 篇4
春天到了，萬物復蘇了，我們的校園變得更美麗了。
一進學校大門，右邊的小花園首先吸引了我�？�，小草偷偷地探出了小腦袋，換掉了枯黃的冬裝，穿上了新鮮的春裝，嫩嫩的，綠綠的�？茨沁叄覙渖祥L滿了一個個白色的花骨朵，像星星一樣。迎春樹上長滿了黃色的小花，在太陽的照耀下，迎春花看起來是那么的美麗。廣玉蘭樹也不甘示弱，長出了一朵朵白色的小花，好像馬上就要裂開一樣。
我們依依不舍地離開了小花園，來到操場邊上，看到四棵木瓜樹都變綠了，好像是綠色的血在流動。木瓜樹上的嫩葉好像在說：“春天真美，我也要展現(xiàn)我的美。”
哇，真香啊！木瓜樹旁邊的櫻桃樹也開花了，一叢接一叢，一簇挨一簇，整棵樹好像是用花妝扮的一樣美麗。
操場是由紅色的圓形和綠色的'圓形組成，操場上有人在上體育課。有的在跳繩，有的在跳高，還有的在跑步。
穿過操場，北邊的排排楓楊樹，好像是一個個威武的衛(wèi)士。它們的枝葉綠的那么新鮮，偶爾還會掉下來幾個小穗穗，真是可愛極了！
穿過圓廳，來到后教學樓。后教學樓是紅色的屋頂，白色的墻。半圓的花壇里長滿了漂亮的迎春花。
啊！我們的校園真美��！我愛我們的校園。
五年級的作文 篇5
我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我家住四樓，四季都像春天一樣溫暖，陽光和煦，兩間臥室，一個大廳，外帶一個陽臺。書房、廚房一般大小，廁所很小。
爸爸很勤奮，整天都見他伏案工作，可家里人都在干活時，他也會在電腦上玩紙牌。
媽媽也很勤奮，因為她的工作量很大，可是，一回家，她就睡在床上看幾小時電視，惹得我好嫉妒！
我最快樂，有單間兒，有木制的寫字臺，有書架，有憨態(tài)可掬的大笨熊，有漂亮的床，床頭柜。我最喜歡一邊抱著熊，一邊喝可樂，一邊看電視。大家一定認為我很幸福，可惜，我遺憾地告訴大家，這只不過是我的生命狂想曲。
爺爺、奶奶特別喜歡看報紙，可離不開他的是那副老花鏡，我爺爺特別愛生病，三天兩頭上醫(yī)院，不過他還真夠朋友，經(jīng)常把電視遙控器找出來，和我一塊兒津津有味地看電視。
爸爸媽媽特別愛吵架，并以此為樂，一點雞毛蒜皮的'小事能吵十幾分鐘，一般一天有這么幾場：早上起來吵誰做早餐，晚上回家吵誰做晚飯，廚房里吵幾點吃飯，飯桌上吵誰洗碗，茶余飯后吵看什么電視，晚上關(guān)燈睡覺之前吵誰關(guān)燈但吵鬧歸吵鬧，他們還是關(guān)懷備至的，記得有一次，爸爸出差，聽說那兒很冷，媽媽還特別去買了一件毛衣。
五年級的作文 篇6
這感冒，可把我害苦了！怎么，你不信？那就聽我慢慢向你訴說我的悲慘遭遇吧……
“災難”的降臨
某日，我一覺醒來，就一直咳個不停。媽媽說：“大概是感冒了，我去給你配點藥來�！闭f著，媽媽就出去了。半晌，媽媽回來了，并帶回來她的戰(zhàn)利品—藥。我的眼睛瞪得滾圓滾圓的，有燈泡那么大，叫到：“天！媽媽，您可千萬千萬別來真的，我可受不了！”“‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’的.道理你不懂啊。再說你咳得這么厲害，別說你待會兒把肺給咳壞了，我又要掏腰包了······”媽媽喋喋不休地嘮叨著。“唔···可是···咳咳····咳····”“快快，拿著，快喝，”媽媽拿著一瓶“天一止咳糖漿”塞給我，說。我看了看里頭的說明書，取出糖漿，喝了一大口。你可別看這是糖漿，它的味道可以與中藥相媲美了�？晌疫�是在咳，媽媽連忙拿了兩盒白色的藥片，讓我吃了下去。圓形的藥片的味道還不太有，三角形藥片的味道呀······苦得要命！唉···誰叫我感冒了呢？
藥品的折磨
早上一覺醒來，第一件事就是吃藥。味覺上的苦我還可以忍受，但是身上的苦啊···我可承受不住。最無辜的受害者就數(shù)胃了。早上沒胃口，導致上課沒精神；中午沒胃口，致使下午肚子挨餓（我可是只吃了小半碗飯�。�；晚飯沒胃口，最慘的當然是只能眼睜睜看著老爸老媽吃香的喝辣的，任憑口水“飛流直下三千尺”。那個苦可真不是人受的呀！
尾聲
經(jīng)過一段時間的調(diào)養(yǎng)，我的胃口又逐漸有了好轉(zhuǎn)，咳嗽的次數(shù)明顯減少了，身體充滿了活力。惱人的“朋友”，bye bye！
五年級的作文 篇7
陶祖圣境是一個美麗奇特的地方，神秘的慕蠡洞就藏匿于此，它是在1983年3月被當?shù)匾粋�山村少年發(fā)現(xiàn)的，歷經(jīng)三載開發(fā)，于1986年建成對外開放。
當我們經(jīng)過了兩個多小時的顛簸，來到了陶祖圣境時，不禁深深地吸了一口新鮮空氣說：“終于到達目的地了。”一跨進陶祖圣境的大門，就看見了一尊范蠡像，他神采奕奕，目光炯炯，體現(xiàn)出一種將軍獨有的英雄氣概。雕塑廣場前方一個湖的正中還有一尊西施像，她與范蠡遙遙相對，好像在互相傾訴著心中的思念之情。
穿過了雕塑廣場，我們來到了翠竹叢生的“竹海”。那里的竹子類型眾多、挺拔秀麗，讓我們感到神清氣爽、心曠神怡。聽著導游姐姐的介紹，看著一片片的'竹林，我們陶醉了。這時，一陣微風吹來，竹葉“沙沙“作響，連竹子都傾斜了，這讓我想起了詩人李嶠的一句詩————“過江千尺浪，入竹萬竿斜。”
過了一會兒，我們來到了陶藝小吧，在那兒，同學們個個大展身手，做得不亦樂乎。做完了小茶壺，我們來到了陶祖圣境的主體————慕蠡洞。聽導游姐姐說，慕蠡洞是當年范蠡將軍躲避戰(zhàn)亂的隱身之處，總面積達一萬多平方米，游程有九百米呢！進了慕蠡洞，我們挨個參觀了“地下昆侖”、“龍象宮”、“星斗宮”、“湖石宮”、“瓊林宮”、“玉寢宮”、“元宵宮”、“女媧宮”、“蓬萊宮”這九大景觀。宮里鐘乳林立、怪石、奇景天成，我們禁不住嘖嘖贊嘆，無一不為大自然的鬼斧神工感到驚奇。要通過暗河了，我們的心一下子提到了嗓子眼兒，想要跳出來似的忐忑不安。一路上黑暗、尖叫聲和手電筒的微光交織在一起,讓我感到陰森森的，心里跳得更快了。好不容易出了洞，我長長地舒了一口氣，甚至有點重見天日的感覺。
啊！美麗而又奇特的陶祖圣境真讓我贊不絕口！
五年級的作文 篇8
走進我們的校園，就能夠看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創(chuàng)新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的'似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個小漁村發(fā)展到如今的國際大都市的。
學校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學們要認真學習。
學校里有六幢樓，有藍圖樓，是學校領(lǐng)導和校長辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網(wǎng)球場……
我愛我的美麗校園，它是一個給我?guī)砜鞓泛椭腔鄣牡胤健?/p>
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