(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我們的成長過程中，大家一定都有自己的“秘密花園”。這個(gè)“花園”可能是一個(gè)斗室，面積不大，但足以盛得下我們的心靈；這個(gè)“花園”可能并沒有鮮花，卻五彩斑斕，藏著我們很多的“小秘密”。在我們不開心時(shí)或者有什么煩惱時(shí)，都會(huì)來到這里梳理一下情緒，緩解一下心情，然后“輕裝上陣”，重新投入生活和學(xué)習(xí)。我也有自己的“秘密花園”，它就是我的臥室。
記得那是一個(gè)周末，陽光明媚，可是我的內(nèi)心卻“烏云密布”。因?yàn)檫@個(gè)周末老師布置的作業(yè)很多，我做了近兩個(gè)小時(shí)還沒把作業(yè)做完。終于寫完最后一道題時(shí)，我的心情已經(jīng)糟糕到了“極點(diǎn)”。
接下來是爸爸給我檢查作業(yè)的時(shí)間，我美滋滋地來到客廳看電視。可是，我正看得津津有味時(shí)，爸爸卻拿著我的語文本走過來讓我訂正錯(cuò)誤。我接過本子一看，原來是我匆忙中把“遠(yuǎn)”字的走之底少寫了一個(gè)點(diǎn)。雖然明知道這已經(jīng)成了一個(gè)錯(cuò)字，但我卻故作鎮(zhèn)靜，很不以為然地對(duì)爸爸說：“不就是少寫了一個(gè)點(diǎn)嗎？沒什么大不了的。再說，如果考試時(shí)我這樣寫，改卷老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！”看到我這樣的態(tài)度，爸爸生氣了，他嚴(yán)厲地對(duì)我說：“一個(gè)人不論做什么事情都要有端正的態(tài)度！學(xué)習(xí)上更是如此！如果不認(rèn)真、不精益求精，養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣，怎么會(huì)把學(xué)習(xí)搞好呢？這個(gè)錯(cuò)字必須認(rèn)真訂正！”
我原本就非常煩躁，聽到爸爸不容置疑的話后，我徹底惱了，氣急敗壞地對(duì)爸爸說：“今天的作業(yè)這么多，我好不容易做完了，你還小題大做，這個(gè)字我今天就是不改！”說完，我氣沖沖地走回我的“秘密花園”，隨手關(guān)上了門。
“沖動(dòng)是魔鬼。”這句話真的很有道理。坐在床上，我撅著嘴生了半天氣�？墒抢潇o下來后，我覺得真的要好好檢討檢討自己了。爸爸說的話算不上很嚴(yán)厲，但真正切中了要害：沒有哪一個(gè)人能夠隨便成功，每個(gè)人成功的`背后都要有努力付出、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度！“我立志長大后做一個(gè)有本領(lǐng)的人，就必須從現(xiàn)在起打好基礎(chǔ)，首先把學(xué)習(xí)搞好�！毕氲竭@里，我的心情一下子“雨過天晴”。看到我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，又馬上糾正好了錯(cuò)字，爸爸露出了欣慰的笑容。
這就是我和我的秘密花園的故事。你們有這樣的經(jīng)歷嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在白天感受黑夜
7月22日上午，當(dāng)太陽、月亮與地球三者連成一線時(shí)，天空中將上演一場百年一遇的天象奇觀——500年一遇的日全食。這時(shí)中國大部分地區(qū)的人們將在白天感受黑夜，感受這極為壯觀的“日月一吻”。
當(dāng)在報(bào)紙上看到杭州將是這次日全食最佳觀賞處之一時(shí)，我高興地合不攏嘴，拿出學(xué)校因我評(píng)上“小小科學(xué)家”而送我的日全食觀測鏡左看右看，不停地摸著。盼星星，盼月亮，終于盼來了日全食。
一大早我起了床，迫不及待的拿著我的日全食觀測鏡，跑到了家樓下比較寬敞的一片草地上，無比激動(dòng)地等待著日全食的開始�？墒�，天公不作美，有許多云層擋住了太陽，太陽也遲遲不肯露出笑臉，我頓時(shí)傻眼了，急得滿頭大汗，到處亂跑，希望能找到一絲可看見太陽的縫隙。太陽在云層中若隱若現(xiàn)，不時(shí)頑強(qiáng)地從云層后露出笑臉，我戴上日全食觀測鏡，可是不知怎么回事，什么也沒看到，只看到我的眼睛在那里一眨一眨的`。咦？怎么會(huì)看不到？開什么國際玩笑？完了完了，這次日全食不會(huì)就這么泡湯了吧？我戴著眼鏡著急地向天空上看下看，左瞧右瞧，突然，在漆黑一片的眼前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺了口的太陽，這時(shí)已經(jīng)是8：45了，原來它早已進(jìn)入了日全食的第一階段“初虧”。終于找到了太陽的我，仰著頭，一動(dòng)不動(dòng)地望著太陽。三分鐘過去了，我摘掉眼鏡休息了一下，等我又一次戴上眼鏡的時(shí)候，太陽的缺口又大了許多，一會(huì)兒它就變成了月牙形。變化可真快��！一下子讓我真有點(diǎn)反應(yīng)不過來了。9點(diǎn)31分，“食既”即將開始，太陽的光越來越弱了，月牙越來越細(xì)了，天色也慢慢暗了下來，西面的天空是灰灰的，大地像籠罩在一片皎潔的月光中，吹在身上的風(fēng)有點(diǎn)涼涼的感覺。2分鐘后，太陽只剩下一點(diǎn)發(fā)光的細(xì)小光環(huán)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)消失了，突然四周一下子變黑了，人群歡呼起來，我摘掉眼鏡一看，原來月亮已經(jīng)完全將太陽遮住了，一個(gè)漂亮而又清晰的光環(huán)在黑黑的天空中出現(xiàn)了！像一枚閃耀著鉆石光環(huán)的戒指。這時(shí)周圍一片安靜，鳥聲、蟬聲都消失了，人們都屏住呼吸，靜靜欣賞著。我興奮極了，緊張極了，想大聲呼喊，卻怕打擾了這份良辰美景。5分鐘后貝利珠在日冕邊緣一閃，像一顆鉆石般越變?cè)酱螅炜找苍谝凰查g變亮了。
10：59，日全食結(jié)束了，一切又恢復(fù)了平靜。
在短短的幾分鐘內(nèi)，我在白天第一次感受到黑夜，是如此美麗和震撼，我深深地陶醉了……相信這一次的日全食將會(huì)成為我生命中最難忘的一瞬間！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的理想是不一樣的，同桌的理想是成為一名軍人；好朋友的理想是成為一名老師；而弟弟的理想是成為一名游戲主播，我的理想是成為一名醫(yī)生。
我的理想不是憑空幻想出來的，這里年包含的是我的成長經(jīng)歷。鄰居家的王大爺平時(shí)最疼我了，有時(shí)媽媽不在家，王大爺都會(huì)讓我到他家寫作業(yè)，我寫著作業(yè)，王大爺搬個(gè)小凳子做旁邊陪著我，給我扇著扇子，之后還會(huì)給我做好吃的，那次，我和媽媽賭氣，偷偷從家里跑出來坐在小區(qū)的花園里，王大爺找到我的時(shí)候，滿頭大汗，衣服也濕了，牽著我的手并語重心長地告訴我，你是小孩子，辨別是非的能力還有限，媽媽的那么做是為了你好，自己要好好想想，自己真的沒有做錯(cuò)嗎？不能耍小孩子脾氣，看把大家急的。我的`爺爺過世的早，但是王大爺?shù)呐惆椋屛覜]有缺失這份愛。
可我9歲那年，王大爺去世了。開始的時(shí)候，我和王大爺在外邊玩，王大爺覺得不舒服，我就問王大爺沒事吧，王大爺說沒事，我就是年齡大了，歇歇就行，我也沒在意�？珊髞硗醮鬆斣絹碓讲皇娣�，說真的沒事，讓我別操心，還不讓我說，可后來再檢查的時(shí)候已經(jīng)晚了。這件事也讓我欲哭無淚，恨自己沒有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)。通過這件事，我決定一名醫(yī)生。
我心里暗暗給自己定下目標(biāo)，要好好學(xué)習(xí)，將來上醫(yī)科大學(xué)，救治更多的病人；沒事時(shí)還會(huì)找村里的醫(yī)生和他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)；我還會(huì)看醫(yī)學(xué)類的電視劇，也能學(xué)到不少知識(shí)。就這樣每天積累，我相信我長大以后一定會(huì)成為一名出色的醫(yī)生。
我的理想就是做一名醫(yī)生，你們的呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
秋天到了，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
校園里有一棵高大的石榴樹，像個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵紅石榴象一顆顆紅寶石，在陽光下閃閃發(fā)光，它們吸引著我的眼球，讓我不由自主的走到石榴樹面前，抬起頭仔細(xì)觀察，有的石榴大，有的石榴小，有的石榴裂開了，像裂開嘴笑的小娃娃，真美呀！
我看了看裂開的.石榴，啊，真是鮮艷奪目，晶瑩剔透呀！香甜可口的石榴散發(fā)著迷人的香味，我又仔細(xì)瞧了瞧，石榴水靈靈的，像玻璃珠一樣美麗，我的口水不禁在嘴里涌動(dòng)，使勁咽下一口，好像已經(jīng)嘗到了石榴的美味了。
我又來到了朝天椒面前，發(fā)現(xiàn)朝天椒和別的辣椒不一樣，它是朝上長的，仿佛是在向天哈哈大笑一樣。茂密的枝葉向四面展開，就像一個(gè)搖籃，緊緊包住朝天椒。
秋天的校園是那么的美麗，讓我流連忘返，我愛秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期天，我走出家門漫步在鄉(xiāng)間小路上，只覺得春風(fēng)像慈愛的母親，輕佛著我的臉，使我感到舒爽。湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，天底下，大片大片的田野五彩斑斕，景色十分迷人。
我來到麥田地邊，只見麥苗長高了，拔節(jié)了，長長的葉子綠得發(fā)亮，大片大片的麥苗地連在一起，就像是綠色的海洋。陣陣風(fēng)兒吹來，麥苗高興得手舞足蹈，它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。
離開麥苗地，來到一塊油菜地邊。只見油菜花開得正熱鬧。那盛開的花朵有四片金黃色的花瓣組成，仿佛一把把撐開的黃絨小傘，那花瓣是橢圓形的，摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，真是惹人喜愛。那還沒有完全盛開的花朵，花瓣卷在一起，猶如一個(gè)個(gè)黃色的小酒杯，有的`還是花骨朵兒，像一粒粒青色的小米�！叛弁�，整塊地像金色的地毯。
遠(yuǎn)處，火紅的桃花，粉紅的杏花，競相開放，棵棵柳樹舒展著柔軟的碧綠的柳枝……
春天的田野真像一幅優(yōu)美的畫，令人心曠神怡！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
茫茫草原上飄過悠揚(yáng)的歌聲，它如一縷冬日的陽光溫暖著聽眾的心靈，然而聽眾不予滿足，仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。
但，什么是天籟之音？它在何方？
有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的.天籟之音。
其實(shí)，我想告訴這些追尋者，不必尋了，它早已在你的身邊，在你的心靈中播下最美的種子�？茨钦諡槟悴賱诘哪赣H，你會(huì)不會(huì)有所頓悟？
或許你會(huì)搖搖頭吧！
給你一副工筆畫，你會(huì)有條不紊地?cái)⑹龀鏊木澜^倫，甚至比繪畫大師更為獨(dú)到、精辟。然而，給你一副音容笑貌，你是否會(huì)體會(huì)到它的意味深長？
或許你會(huì)搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什么？
對(duì)，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆，慈愛的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫。
追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來。佇足傾聽，你孤獨(dú)的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著你！
回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂再動(dòng)聽也不及母親的一聲叮嚀。我們?cè)谀赣H的溫柔中行走，我們?cè)谀赣H的音樂中長大。
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