（優(yōu)選）小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
有人說，友誼是酒，越喝越香。也有人說，友誼是花，美麗芬芳。每個人都擁有著一份屬于自己的友誼，也有自己的知心朋友，當然我也一樣。
在我們班上，和我最知心的朋友，那就是謝琪。她是我的好姐妹，我們倆從幼兒園開始就認識了。當時我并不愛和她玩，可她總是喜歡和我走在一起，還經(jīng)常幫助我，慢慢地，我們就成了好朋友。從那時開始，我們倆就讀同一個班，有好幾年還是同桌，這樣我們就更加熟了。
我倆在一起時，她就喜歡對我笑，一笑起來，她的嘴邊就會出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩，那眼睛就瞇成了一條縫。她總是這么開心，就像根本不知道什么是憂愁，整天樂呵呵的。
我一直很膽小，但跟她在一起，我就從來沒有被什么嚇倒過。每當我出現(xiàn)危險，遇到困難，她總是挺身而出，保護我，幫助我。
從一年級開始，我的成績不怎么樣，可她，每次都是第一，真是讓人羨慕。于是，我拿她作我的榜樣，處處向她學習，她也樂于幫助我，有什么問題，我們也一起解決。漸漸地，我的名字也進入前三名了。
直到現(xiàn)在，五年級了，我們倆可以說是形影不離了，就如同親姐妹一樣�，F(xiàn)在的我已經(jīng)改變了很多，成績好了，脾氣溫柔了，連我的性格也變了。她還是老樣子，還是那樣愛笑，還是那樣上進，還是那樣努力，還是那樣愛幫助人。
她——就是我知心的`朋友謝琪，是我的好姐妹，是我學習的榜樣。相信你和她相處，也會喜歡她的。
小學五年級作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，天空上還飄著“雪花”，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天，為什么還有“雪花”呢？其實那“雪花”就是討人厭的柳絮。
今天，天氣那么晴朗，空氣是那么清新。但美中不足的是，天空中卻已飄“雪花”了，那“雪花”無惡不作。第二節(jié)下課，同學們都下樓做廣播體操，可同學們做一下，撓一次臉，有的`也一直打哈欠，我也是“受害者”廣播操一做完，同學們就爭先恐后地往樓上跑，生怕被這些“雪花”捉弄。放學后，聽媽媽講，她去散步時，總被那些“搗蛋鬼”弄得渾身不舒服。這時我真想有《西游記》中白眉大王的乾坤袋，把那些“搗蛋鬼”全部收進袋子里�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)研制出一種藥劑，注射到柳樹上，那些花就“灰飛煙滅”了。
現(xiàn)在，我希望全世界都沒有這種東西，并且還會研制出一種藥給柳樹注射，讓柳樹開出好看的話，卻不會對人類帶來麻煩！
小學五年級作文 篇3
從一個懵懵懂懂的孩子到一個漸漸成熟的少年，漸漸地，我長大了，仿佛小時候的事情還歷歷在目，不禁長嘆一聲，時間過得真快啊！
時間就像指尖的細沙，不經(jīng)意間就流失了；時間似流水，一去不復返；時間更像一臺錄像機，記錄著我成長的點點滴滴。小時候，還在咿呀學語。懵懂的`我總是看見大人們對著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來喊我回家的時候，我總是不肯走，哭著鬧著一會兒。爸爸媽媽無奈，只好讓我再玩兒了一會，快樂的孩提時代，就是要這樣的無憂無慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問著自己發(fā)明的"十萬個為什么",就這樣我從咿呀學語，懵懵懂懂的孩子長成為一個戴著紅領(lǐng)巾的一年級的小朋友，成為了一名光榮的少先隊員。我高興的說，我長大了！我開始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進入夢鄉(xiāng)了，我卻還是一個人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個妖魔鬼怪來把我吃掉。漸漸地，我又長大了，成為了一名6年級的大姐姐，那時的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對童年，對那無憂無慮的時代的懷念！又是一個階段，我升入了更高一級的學校繼續(xù)學習，我驕傲我長大了！初一即將過去了，初三還會遠嗎？到那時，我將自豪的說：我長大了
小學五年級作文 篇4
富蘭克林曾經(jīng)說過：失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過生日。午飯沒開始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當?shù)卣撠煿芾泶耸�。因此，他們自己修建的房子就要根�?jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X，就拼命地在房子周圍蓋了許多簡陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會另外再多修建房子了。然而，他們沒有講誠信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強制性撤除了那些新建的小屋子。
聽完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠信。他們后來修建的房子不就是想多得一些不義之財嗎？可這些不講誠信得來錢財能用得坦然嗎？
有人認為，一次不誠信沒有關(guān)系，但會讓你心中的誠信之花抹上一點黑。有了第一次欲望的.滿足，便會有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠信就會讓你的誠信之花完全凋謝！到時，你就永難挽回了！
俗話說得好：誠信就像引力，需要誠信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地；誠信就像雨水，滋潤著我們的心田；誠信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開在世世代代人們的心中！
我真誠地希望：誠信像小花一樣開遍世界的每一個角落！
小學五年級作文 篇5
想當年，當我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。我一歲時，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。
那天，媽媽（當時是中學老師）的學生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘?shù)耐婢摺?/p>
不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現(xiàn)在的.我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業(yè)”。現(xiàn)在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好��！那樣我就可以每天和它玩呢！在回想上幼稚園時，我十分內(nèi)向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學分得的餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當時我們又急事）而大喊大叫。而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學呢！在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風，我的倒映是那樣平靜。
我感覺到——我變了！
小學五年級作文 篇6
剛到日本游學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那么陌生。
“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接著就讓我們寫課堂作業(yè)。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說做了。怎么辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反復復地鼓起勇氣，又反反復復地打消向老師求助的念頭，最后決定不懂裝懂，還是繼續(xù)當“南郭先生”。
這時，數(shù)學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發(fā)現(xiàn)我一字未動，就用生澀的`中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。
“我，教你！”說著，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指著書上的題目，一邊做著各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解著。如果是借助手勢也無法清楚表達的內(nèi)容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止�？粗蠋熋β档纳碛�，聽著他耐心的講解，我的心里泛起了一陣陣暖意……
在日本的一年中，這樣的暖意無數(shù)次涌上心頭：那次下課蕩秋千時，我不小心從秋千上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……
這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴著我度過了在異國他鄉(xiāng)的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……
小學五年級作文 篇7
秋風歡蹦亂跳的馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢的浮動著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天，高遠而純凈；愛秋天的風，清新而涼爽；愛秋天的.雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛秋天的氣氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那樣嫵媚，夏那么火熱冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
篇三：
轉(zhuǎn)眼間夏天過去了，秋天來了。
放眼望去田野成了一望無際的金色海洋�？諝饫锏教帍浡枷悖f家地里長滿了金燦燦的玉米，紅通通的高粱漲紅了臉。柿子樹上的柿子你擠我碰，爭著要農(nóng)民伯伯去摘呢！
樹林里的樹葉再也沒有春天的樹葉綠了，而是綠中泛著黃，黃中綠，像一只只彩色的蝴蝶在一陣陣秋風中翩翩起舞。
啊！秋天你真美，我真想留住你。
小學五年級作文 篇8
噼里啪啦，噼里啪啦幾聲響，咦，那是什么聲音，那是我們家買了新車了，以前看人家有車可我們家沒有，我真眼饞呀，現(xiàn)在我們家自己買車了就再也不要羨慕別人啦！我高興極了。在我家還沒有買車的時候，我們?nèi)颐刻毂卣劦脑掝}就是買什么車是兩廂的還是三廂的，買什么車牌的.......終于有一天爸爸媽媽決定買什么車子了，他們看中了東風悅達起亞的福瑞迪，所以今天咱們就把它買回來了。
新車一到家人就迫不及待的做上去了，哇，我家的車真好，車子里面都是真皮坐墊，里面的空間也很大。而且里面最突出的地方就是把鑰匙放入一個有鑰匙圖案的.地方，不用鑰匙啟動車子自己就可以自己啟動了，車子里面還有一個天窗，我要爸爸開上新車帶我去兜風，我把天窗打開，啊，車子里的空氣好新鮮啊，一開始我坐上去因為太興奮了所以都忘了系保險帶了后來還是爸爸提醒我要系好保險帶。哎，都是激動惹的禍！
怎么樣，我家的車子不錯吧！你喜歡嗎，如果喜歡那你就來我們家看看吧！
小學五年級作文 篇9
我無拘無束地暢游在水流之中，我同我的兄弟姐妹們在水流之中做任意地歌唱、嬉戲。
我浪漫，但不輕佻。天空是我吟詩作對的對象，大地是我朝夕相處的朋友，我愛與河邊的小草嬉戲;愛與小魚、小蝦、小螃蟹打鬧;愛拉著落在水面上的葉子歡快地跳舞;我還愛和秋風一起唱歌。
我為我的家族感到自豪，因為地球上所有的生物都離不開我們
陽春天三月，春之少女矯健地走，盈盈地笑著，她帶領(lǐng)著我們喚醒沉睡了一個冬季的大地。滴嗒滴嗒我們叫醒了岸邊的小草。它偷偷地萌芽破土，在我們的滋潤下，柳樹漸漸地抖開絲絮。白楊大方地會展著新葉。滴嗒滴嗒我們走進杏樹林，在我們精心打扮下，那一大團一大團粉紅潔白的杏花顯得更加地嬌嫩。
在驕陽似火的夏天，夏哥哥讓太陽公公用它最大的溫度灸烤著大地，大地被烤得發(fā)燙，大地上所有的生物都在熱切期盼我們的到來。其實這時的我正和同伴們躲在厚重的云層后面，只等風婆婆和電爺爺一聲令下，我們就會快樂地來到大地上，給人們帶來夏日里難得的涼爽。
金色的秋天，我和風婆婆無聲無息地到來。相對夏天的`我，這時的我顯得溫柔又多情。細細無聲的我滋潤萬物，我給綠油油的莊稼鍍上了一層誘人的金黃色;我給蘋果換上了一身紅衣裳;我把葡萄涂得紫瑩瑩的;我把橘子抹得金黃;把柿子擦得透紅。
在寒風刺骨的冬天，我變得晶瑩剔透，我潔白無瑕的身體在風婆婆地雕琢下變成了六角形，人們給我換了個新名字叫“雪花”。我的到來，讓所有的孩子都高興了起來。他們不顧大人的呵斥，猶如小雞覓舞月光樣沖向我的心中。站在鋪滿了我同伴們的地方，又跳又蹦，他們又是拿鏟子，又是拿掃帚，鏟得我和同伴們的身體嘎嘎直響，雖然我們疼得撕心裂肺，但看到孩子們那天真無邪的笑臉，我們都覺得再大的疼痛也能忍受。
當春日的陽光穿過厚厚的云層，耀武揚威地出現(xiàn)在我們面前時，我們的膽兒被嚇破了。看到太陽公公那溫暖的笑臉，我知道我們將很快被打回原形，我的全身直哆嗦。身體迅速變形，變軟，融化，最后回復我們原本的樣子——晶瑩剔透的水滴，我們很快被大地吸收，但我們并沒有消失，而是在太陽公公熱情的召喚下變成了水蒸氣，在天空中等待著再次獲得新生。
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