五年級作文(匯總3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
10月17日下午第二節(jié)課,在廈門市蓮花小學(xué)多功能室里響起陣陣掌聲,原來這里在舉辦蓮花小學(xué)第三屆小主持人比賽。
比賽中,小主持候選人都經(jīng)過精心準備,現(xiàn)場發(fā)揮出了較高的水平。在自我介紹環(huán)節(jié)中,選手們流利的語言和穩(wěn)重的臺風,讓觀眾們更好的了解自己,贏得了評委的好評。小主持人們不止口齒伶俐,還有多才多藝,他們在舞臺上各顯神通,從分展示著自己的才藝:有的表演彈琴、有的'表演唱歌、還有的表演跳拉丁、拉二胡……臺上精彩的表演迎來了臺下陣陣喝彩。今年的比賽還加入了一個即興評訴環(huán)節(jié),選手抽到一個詞,然后用三言兩語說出來。選手們憑借著自己的靈活應(yīng)變,好語連珠展示著自己聰明才智,秀出了自己的風采。
最后是現(xiàn)場觀眾投票環(huán)節(jié),當場評選出了:
一等獎:王卓文;二等獎:陳宇晗、游奕彤、張麒珺;三等獎:許晨、廖梓童、謝靜云、劉以心、洪健、李懷邦 最佳才氣獎:劉以心;最佳臺風獎:張麒珺;最佳人氣獎:王卓文;最佳語言獎:許晨;優(yōu)秀獎:楊琳婕、秦銘珊、林燦燁、吳同。
此次小主持人競賽,為學(xué)生提供了展示特長的舞臺,激發(fā)了學(xué)生主動參與活動的興趣,充分展示了新一代小學(xué)生健康向上、開朗活潑的風貌,有力地推動了學(xué)校的校園文化建設(shè)。希望這些被選上的小主持人,在學(xué)校的大型活動中扮演著重要角色,成為構(gòu)建美好校園的一道亮麗風景。
五年級作文 篇2
在父母最需要幫助的時候,做子女的應(yīng)該及時的、毫不猶豫,毫無怨言,盡心盡責地幫助老人完成她們的心愿,讓老人家們心生歡悅,身心和諧,樂享天年。
在父母最需要幫助的時候,做子女的若沒能及時給予老人幫助,此時老人的心情可想而知。生活中很多時候在我們年輕人看來,很不起眼的事,在老人眼中、心中那就是大事。一天解決不了,將會永遠惦記在老人心中放不下、抹不去。
這不,前天。(10月16日),我老爸老媽一塊兒從老家坐車到五四廣場下車,步行到新華書店對面的中國郵政儲蓄所,取自己的參保錢。由于年齡大了,眼看不清,手又不靈便,我媽連輸入幾次,其結(jié)果造成密碼被鎖。工作人員告訴二老,不行,這次取不出來,你再找個人幫助吧。
盡管,現(xiàn)在的交通方便,從老家來城里比較容易,但對于八十多歲的老人行走就不那么容易了,這次取不出來還得跑趟。我媽當時就頭蒙了,向哪里找人,人生地不熟?試想,當時老人的心里會是怎樣的滋味呢?正常的人遇到麻煩事都會著急的上火,甭說兩位老人了!
接著,我媽第一時間她就想到了我(女兒),因為我平時經(jīng)常對她說過,“無論遇到什是事情,只要給我說,沒有我解決不了的問題。”所以,我媽就想到了我。
由于我爸媽年齡都大了,眼睛不好使,出門也沒帶手機,因看不見撥號,沒法給我聯(lián)系,她們只記著我在三小教學(xué),可卻從沒去過我所在的學(xué)校。
聽我爸說是走著問著路,摸到西廣場那邊,又轉(zhuǎn)了一圈,多轉(zhuǎn)二里地,想來人不知道路多難啊,已步行五六里地啊,步行五六里地去找她的女兒啊!最后終于找到三小學(xué)校大門口。當老人確認是三小學(xué)校時,那時老人心里一定很歡喜,那時盡管已模糊的雙眼想到馬上就要見到女兒了一定會歡喜地發(fā)出亮光來的。試想,那時老人的第一個念頭是什么---------那一定是很想快點兒找到女兒,給女兒說明事因。
老人的唯一目的,就是想讓女兒利用中午幫她們把錢取出來(他們不是急著花錢,而是很長時間沒取,原來都是她們一塊兒取的,人老都很任性)。
然而,然而,事實卻不能如愿,當她們聽門衛(wèi)說,今天六年級學(xué)生實踐活動,你的女兒平老師不在學(xué)校,今天領(lǐng)著學(xué)生外出去實踐活動時,試想,老人嘴上說沒事,不打擾她,我們就回家去時,心里一定失望到了極點、、、、、
我爸媽的腿本來都不太靈便,步行五六里地來找女兒!其結(jié)果還沒見到女兒,老人家心里會是怎樣的感受!心里會是怎樣的感受!
事后,我說你們怎么不坐車呢?我爸說,不知道坐哪趟車?也不知道從什么地方上下車、、、、、?聽了這些話女兒心里是何滋味?這么遠的路程,她二老又是帶著怎樣的心情回到老家的呢?我最親的`爸媽您們是多么的可憐!
當父母最需要幫助的時候,當父母的心情需要撫平的時候,當父母最需要給力的時候,我不在,我恨我自己,我恨死我自己了。套用季老先生的話,世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上給父母以幫助。然而,這也許就是人們經(jīng)常說的,忠孝不能兩全吧。
那天晚上實踐活動回校時,得知我爸媽來學(xué)校找我的消息。我立馬打電話問原因并勸她們,讓她放心沒事的。明天周五再上一天班,周六一定幫您解決。
周六早上接我爸媽來城,陪她二老等到銀行上班,幫她們辦完手續(xù),完成心愿。一切完畢后,終于看到二老臉上綻放出了好像久違了很長很長一段時間從未有過的笑容來。
接下來,我又領(lǐng)著爸媽到金博大生活廣場購她們喜歡吃的東西,又在西廣場看各單位表演賽,中午請我老爸老媽吃飯。吃飯期間,聽我媽說,密碼鎖了,2晚上沒睡好覺,2天沒吃好飯,今中午一頓又把它補上了,今晚一定睡得很香。我爸笑得也很開心。有句話,孝養(yǎng)父母身,孝養(yǎng)父母心,孝養(yǎng)父母志。
愿我普天下所有子女趁早盡孝,同時我也祝愿普天下所有父母身體健康,天天快樂!樂享天年。
五年級作文 篇3
從來不輕吟唐詩,從來不留披肩發(fā),從來不剪燭西窗,從來不用手帕拭淚。就是我的老姐。她有時像個假小子,還有點自戀,但從不會忘了自己追求時尚的心。她屬猴,身體嬌小,濃眉大眼是她最突出的特點。她口齒伶俐,說話簡單質(zhì)樸,風趣幽默,讓身邊的每一個人都想和她交朋友。
姐姐是我們這出了名的“嗓門大”,只要她“吼”一聲,周圍的人都聽得見,她一打開嗓門,雙手一招,笑容滿面,就自戀起來:怎么樣,唱得不錯吧!我就知道,我就是將來的歌星。呵呵,我在私下悄悄說:“恐怕是個五音不全的歌星吧!贝蠹衣犃宋业脑,都樂得哈哈大笑,姐姐以為是在笑她,生氣地說了聲:“笑什么笑,沒見過美女唱歌嗎?真是的!蔽衣犃藗話,說了一句讓她閉上那張搞笑的嘴的話。你可能會問:“啥?”“我見過美女,沒見過你各樣的美女”唄!姐姐聽了,不知是該笑還是該哭。
除夕那天,我們因為姐姐的幽默,而笑的'合不攏嘴。奶奶說,姐姐是我家的開心果。我真慶幸媽媽給我生了個好姐姐。就在我們家正其樂融融時,媽媽又開始嘮叨了:“男男兒,你也老大不小了,怎么就不學(xué)著打扮打扮?你看看,有那個女孩像你這樣,像個假小子。你看看隔壁的玲玲,打扮的多漂亮。”說著,打量打量了姐姐全身。姐姐立馬爭辯道:“像我,想我怎么了,人家是一身的時尚元素。我就是搞不懂,‘為什么女孩兒就要濃妝艷抹?為什么女孩兒就要寧靜矜持?為什么女孩兒就不能大大咧咧?為什么女孩就不能像男孩一樣活力四射?’我告訴你,媽,女孩也可以像我這樣,追求時尚,ok?”媽媽無語,只說了一句:“什么,‘o’什么‘k’?”因為媽媽是農(nóng)村人,不懂英語,只能任老姐爭辯。
這就我老姐,讓我開心,讓媽媽無語,讓大家快樂的老姐。我喜歡我幽默的老姐!
評語:
小作者用細膩的心態(tài)觀察人物,用細膩的筆調(diào)刻畫人物,用詼諧風趣的語言描寫人物,所以,人物在作者的筆下是那么逼真、那么可愛。
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