（精）小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
清晨，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，站到窗臺(tái)邊，看到蒙蒙的薄霧，看到還未醒來(lái)的大地，仿佛象個(gè)還在睡夢(mèng)中孩子。
清晨，第一絲陽(yáng)光照在我的額頭上，是多么的燦爛。這時(shí)，小魚兒們從水面伸出頭來(lái)呼吸到清晨的第一口鮮氣，溫和的陽(yáng)光灑落在遍野的花兒們的臉上，花兒們這時(shí)也從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢兒，露出了會(huì)心的'微笑；鮮艷的花朵引來(lái)了早從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的可愛小蜜蜂，小蜜蜂們一高興，就跳起了歡快的舞蹈；蝴蝶們看到了這樣的景象，也來(lái)湊熱鬧，一只蝴蝶站在花朵上，好像在給大家展示她有多漂亮。高大樹看到生機(jī)勃勃的花兒們，又看著疲憊的自己，覺(jué)得自己很丟臉，于是急忙梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，“哇，好干凈，”大樹拿著鏡子看著自己。
大樹頭上還有一個(gè)家庭，那就是鳥兒們，他們的父親出門覓食，母親輕輕地叫了一聲：“孩子們，起床了�！眲倧膲�(mèng)中醒來(lái)的鳥兒們?nèi)嘀约旱难劬φf(shuō)：“媽媽！我們的食物在那兒，我們都餓了。”“孩子們，等一下，父親馬上就回來(lái)了，他肯定帶了許多好吃的食物，對(duì)吧？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)”“嗖”的一聲，父親回來(lái)了。父親用粗壯的聲音說(shuō)：“孩子們，吃吧。”你看，父母在旁邊看著它們的饞樣兒，也開心地笑了。鳥兒們看著遠(yuǎn)處，看到人們也起床了，上班的上班，讀書的讀書，真是美妙的一天。
清晨像春天一樣，喚醒著萬(wàn)物，喚醒著新的一天的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
農(nóng)家生活，雖然在農(nóng)家人看來(lái)很平淡，但在我眼里，它卻是有趣的。
早上起來(lái)，天剛剛亮，農(nóng)民伯伯早已到地里干活去了。留在家里沒(méi)事兒干，于是我就去后院推磨，準(zhǔn)備中午來(lái)做豆腐。我從倉(cāng)庫(kù)里裝了一些黃豆，在水井里舀一盆清水，將黃豆泡軟后便開始推磨。我從石磨上的孔上方裝入黃豆，加入一點(diǎn)清水。推磨得講究方法，不能只往前加力，要順著石磨轉(zhuǎn)動(dòng)方向繞圈。我一開始只往右邊用力，結(jié)果磨被卡住了。我用了很大的力才將磨拉回來(lái)，又開始推。俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這次我可學(xué)會(huì)繞圓圈了。石磨旁流出的豆?jié){又白又香，今天的豆腐肯定很好吃！
下午，大人們都出去收曬干的稻谷了。我就幫大人們準(zhǔn)備機(jī)器。我按照大人們所吩咐的那樣，從儲(chǔ)物間搬出了一臺(tái)大機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器有三個(gè)出口，而且還有一個(gè)能轉(zhuǎn)的手柄。我百思不得其解，這是干什么的呢？我朝著中間的出口看了看，喲，里面還有把風(fēng)扇呢！我更奇怪了，難道它是拿來(lái)扇風(fēng)的嗎？這時(shí)，外公提著一個(gè)裝滿曬干的`稻谷籃子走來(lái)了，他叫我在他往下倒谷子的時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)手柄。外公開始倒谷子了，哇，一顆顆空谷殼飛了出去！原來(lái)，這叫吹谷機(jī)，是用來(lái)吹走空谷殼的。
農(nóng)家生活還有許多有趣的事，我下次再跟你們講講吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
各位老師，各位同學(xué)
大家好！
我今天演講的題目是“綠色出行，遠(yuǎn)離霧霾�！�
霧霾究竟是什么呢？霧霾是霧和霾的混合物，長(zhǎng)時(shí)間吸入霧霾，會(huì)得嚴(yán)重的肺病，甚至?xí)＜叭说纳�。�?1世紀(jì)以來(lái)，霧霾出現(xiàn)的次數(shù)大大增加，霧霾不但影響了我們的出行安排，還危害到了我們的生命安全。1952年，從12月5日到12月8日的短短四天里，“倫敦霧霾事件”死亡人數(shù)高達(dá)4000人。而在12月9日后由于天氣變化，毒霧逐漸消散，但在此后的兩個(gè)月內(nèi)，有近8000人因?yàn)殪F霾事件死于呼吸系統(tǒng)疾��！可見霧霾的危害性有多大。好多人采取了防范措施，比如戴口罩；少開車等等。但也有好多大人們對(duì)霧霾毫不重視，熟視無(wú)睹。比如好多叔叔阿姨不戴口罩，照樣開車，汽車排放的尾氣，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨一根接一根地抽煙，嘴里吐出來(lái)的和冒出來(lái)的'煙，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨加班在工廠里上班，工廠里冒出來(lái)的煙，不是加重了霧霾嗎……我以前認(rèn)為霧霾就是一大片煙，但是現(xiàn)在我認(rèn)為霧霾不僅影響了我們的出行安排，還影響了我們的健康和安全。我在此給予一些建議：大人們盡量少開車，盡量騎自行車或乘坐公交車。我對(duì)我們小學(xué)生的建議是能少用紙就少用紙，能多次利用一些東西就多次利用，那句提示標(biāo)語(yǔ)寫得多好啊：“每人節(jié)約一張紙，全國(guó)節(jié)約一片林�！倍嘁黄�，就多一片綠色，多一片綠色，就少了好幾次霧霾。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起“綠色出行，遠(yuǎn)離霧霾”吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“哈，這個(gè)人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來(lái)，說(shuō)這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個(gè)子不高，濃眉大眼，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個(gè)白色的足球，下穿一件白色的.牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問(wèn)他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說(shuō)：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個(gè)單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識(shí)的學(xué)者說(shuō)道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來(lái)，并用手指了指我弟弟說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，真拿你沒(méi)辦法�！�
這就是我那愛搞笑的弟弟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我一邊在稿紙上設(shè)計(jì)著我夢(mèng)想中的新型汽車：xac號(hào)，一邊滿意地笑著。
這輛汽車低碳環(huán)保。它靠吸收太陽(yáng)能、水能、風(fēng)力等發(fā)電，不用一滴汽油，所以沒(méi)有任何尾氣，既可以省錢，還可以保證大自然的環(huán)境，增添一份綠色。真是一舉兩得。
我設(shè)計(jì)xac號(hào)汽車不但十分環(huán)保，而且功能齊全。它有螺旋漿、輪胎、氣墊，所以它是水、陸、空三式汽車。按一下乳白色的按鈕，在展開上面螺旋漿的同時(shí)，汽車也會(huì)懸浮在空中，一秒鐘后，一踩油門，汽車便會(huì)在藍(lán)天中飛速前進(jìn)了.你在天空玩夠了，準(zhǔn)會(huì)摁一下深藍(lán)色按鈕，輪子右側(cè)的氣墊在眨眼間就充滿了空氣，這時(shí)汽車會(huì)自動(dòng)緩緩降入水中，你就可以欣賞到美麗的水中景色了。到水里窒息怎么辦呢？你一定會(huì)問(wèn)，別擔(dān)心，汽車外有吸收氧氣的孔，使氧氣暢通無(wú)阻的.釋放到車內(nèi)，讓你在水下呼吸自如。
要是你迷路了或者根本不想開車，只需打開感應(yīng)路程系統(tǒng)，輸入你想要去的地點(diǎn)，他自己就會(huì)駕駛到那個(gè)地方去，而且絕對(duì)安全可靠，不會(huì)發(fā)生任何車禍。若是遇到堵塞等狀況，它還能會(huì)根據(jù)你平時(shí)的做法，自動(dòng)選擇是否飛起來(lái)，你在車上連睡覺(jué)都沒(méi)關(guān)系。
xac號(hào)車?yán)锩嫜b著一個(gè)微型電腦，停下時(shí)，可以在里面上網(wǎng)，下棋，處理文件，與好友聊天，那感覺(jué)就像在家里一樣，自由自在。
雖然現(xiàn)在這種汽車只是我夢(mèng)想中的，但是我相信有一天會(huì)變成真的，因?yàn)橹袊?guó)正在一天天強(qiáng)大，加油，中國(guó)！
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