五年級優(yōu)秀作文經典（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
秋，是一個美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，當一陣微風吹過時，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉為深秋，在一陣陣寒風呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色由內而外的蔓延開。當銀杏葉全黃時，它便向大樹媽媽做最后的告別。在風伯伯的'輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針似的，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的落葉莫過于樟樹葉了。剛入秋時還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個躺椅。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉�？v觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細一看，就會發(fā)現葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時節(jié)，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。它的葉柄細長而結實，怎樣彎曲都不會斷。它的脈絡從葉柄中分開�？梢哉f，它有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，它像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。它的味道不怎么好聞，但是它火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美？因為有了四季。四季為什么這么美？因為有了秋天。秋天為什么這么美？因為有了樹葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈——葉。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
時間過得真快啊，一轉眼，我都上五年級了，可我總喜歡回憶幼年的往事，那一件件、一樁樁，是那樣深刻的印在我的心里。說真的，那時候的我是多么的天真、多么的幼稚啊，就是因為天真和幼稚，我做了很多令人啼笑皆非的事。
在我六歲那年，又一次，爸爸媽媽都不在家，就我一個人在家。我有點悶，沒事干，就東瞧瞧、西看看，想找點事干。突然我看到放在梳妝臺上的那瓶滿是英文字母的`發(fā)膠，我想，媽媽平時不是經常用嗎，對，我今天也來試一試，我便拿下梳妝臺上的發(fā)膠，擰開蓋子，使勁一壓，就往自己頭上噴，啊，好香，一股刺鼻的香味撲面而來，害得我連打了幾個噴嚏。從鏡子里在看我的頭發(fā)，已經變得濕漉漉了。
過了一會兒，我用手摸了摸頭發(fā)，呀！怎么變得硬邦邦了，一根根頭發(fā)怎么梳都梳不動，這下怎么辦？我學著電影里的一休一樣，用手敲了敲腦袋，啊，有主意了，我跑進洗手間，用洗臉盆接了一盆涼水，把我的整個腦袋伸了進去，然后在頭上倒了一些洗發(fā)水，便使勁地揉搓起來。這時候，媽媽回來了，見我這副摸樣，大吃一驚，問我：“天哪，你這是在干什么��？”我憋不住笑，但又不想說出事實，就靈機一動說：“我在自己學洗頭發(fā)呀�！眿寢尠胄虐胍�，把手伸進我的頭發(fā)里一摸，馬上就明白了，笑道：“你準是用了我的發(fā)膠，小淘氣，小小年紀還學會騙人了�！鳖D時，我們母女倆笑在了一起，家中蕩漾著我們的笑聲。
這件事雖然過去了這么多年，但我還是清清楚楚的記著每一個細節(jié)，這件事就像回音壁一樣，每當想起，那笑聲就在我的腦海里不停地回蕩。
現在想想，童年時代，還真是一個讓人開心的時代，我們無憂無慮，我們天真爛漫，我們想干啥就干啥，即使我們做錯了事情，爸爸媽媽也會包容我們，你們說，我說的對嗎？
真的很懷念童年！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我是一只公雞，我有一個形影不離的伙伴，叫東東，他來自山西來。他體形健碩卻身輕如燕太陽公公起床了，他接過月亮阿姨的班，開始了新一天的工作。
云霧漫天飛舞，天空變得十分耀眼，折射出紅色的光芒。不久煙消云散，天漸漸放亮，這時我極不情愿地起床了。我還來不及洗漱就大聲歌唱起來了，“咯，咯，咯……”我昂首挺胸地唱著，嘿！我多么得意�。≈魅寺牭轿覂�(yōu)美的`旋律后從暖和的被窩里出來了，然后，就從冰箱里拿出一些剩飯給我們吃。我們把飯一分為二，看誰吃得快。我們倆為了勝利狼吞虎咽地吃了起來。當我們吃到一半時。，肚子就已經連連叫飽了，我們勉強支撐著決不放棄，我使了九牛二虎之力，才把飯統(tǒng)統(tǒng)塞進肚子了。最終我一微弱的優(yōu)勢贏了，“哈哈”，我大笑起來，他見我那得意忘形的樣子，只好落荒而“逃”的份了。
主人走了，主任的兒子也上學了，屋子里空無一人，我們高興極了�？墒牵粓觥皫p峰對決”就要上演了。我們倆蓄勢待發(fā)，準備進行一場摔跤比賽。比賽開始了，東東以百米沖刺的速度沖過來，試圖把我撞倒，在這緊急關頭，我靈機一動“以柔克剛”，順勢給他一拳，東東便沖出了擂臺。上來后，東東又來一個飛踹，我一閃，他重重地摔倒了，他疼得“嗷嗷叫”……他發(fā)起的每一次犀利的進攻，我都化險為夷。他的體力漸漸透支，就在這時，我攻其不備，出其不意，以其人之道還以其人之身。絆了他一腳，偷襲得手了，我贏了。瞧，場上雞毛飛舞。
中午主人的兒子回到家和我們賽跑。嘿嘿，我采用了“跟隨跑”的戰(zhàn)術，在他們后面緊追不舍。很快，他們都氣喘吁吁，數我跑得最輕松，我輕瞄了他們一眼，看他們還在我身后幾十米外，我想：該我發(fā)威的時候到了，我“踩足油門”使勁往前跑，當他們被我遠遠地拋在后面時，他們都覺得匪夷所思，他們竭盡全力地想追我，但最終也無濟于事了，他們輸得心服口服，最終我第一個沖過終點……
夕陽初輕吻西山時，我們已經吃飽晚飯，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)之中……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一年一度的龜兔賽跑又來了，這次你們說是誰贏呢？你一定會說：“當然是烏龜！”那是因為前幾次都是烏龜贏。當然還有支持兔子的，因為你們相信大自然的常規(guī)是不會打破的。咋們走著瞧。
咚咚的'鑼鼓聲響起了。只聽啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹。兔子看到了停下來站著想：第一次是我睡過頭了沒趕的上而輸，第二次時發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我把鬧鐘調晚了一個小時而輸。這次可是萬無一失。想著只見兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來。兔子的支持者大聲叫了起來：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了�！边@下烏龜的支持者可高興了諷刺到：“這懶兔子沒辦法，教不好。 ”兔子左耳聽右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬，到了大樹下看到兔子正在睡覺。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩
步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點了，只見兔子突然站起來。飛速超過了烏龜，取得了勝利。
烏龜想不通了，問兔子：“你為什么恰好比我快一步？”
“你看看我這手表”兔子說著就把手表給烏龜看便說：“這手表，是轉為跑步設置的，他可以根據你的速度和對手的速度還有路程測出什么時候起跑最合適，到了那時候他會響起來叫你開跑�！�
你們看，現在的社會變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學習怎么能跟得上社會進步的節(jié)奏呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
現在的電視也比較高級，從大鍋到有線再到無線，但在未來正好一臺神奇的電視。
這臺電視形狀變化多端，可以變老虎，可以變蝴蝶，還可以恐龍……不要擔心它會掉下來，因為它會固定在某一處。
這臺電視顏色非常豐富，可以變白色，可以變紫色，還可以變藍色……不要怕它會臟，因為它會自動清潔，只要說一聲就OK。
這臺電視不僅能變化豐富，他還有更神奇的功能。
一、他可以伸縮自如，這樣到哪里都方便多了。
二、現在有好書，電視組都沒有播，但這臺電視就行。比如男生愛看的《九龍珠》這本漫畫。女生愛看的《同桌冤家》幽默故事。只要你們把書放在電視后面的箱子里說一聲播放，你們就可以看到了。
這還算兒科的了，最神奇的是：女生看到電視里有皇宮，只要說：進去，就可以在你們盡情的`玩，書迷們要是看到上面播圖書館的場景你就可以盡情地看那些書了，那些武俠心未了的男生應該更喜歡這個，你進去后，電視會根據你的體能給你配武功，或者你看到哪個情節(jié)演的不爽，你也可以幫幫他們。
家長看呢，應該也很喜歡，但怕自己的孩子太沉迷于這電視，這你不用擔心，電視會把你的聲音錄下來，如果你準備讓孩子玩，說：可以，就行了。電視會自動開始。不想讓他們玩時，說：關閉，就可以了。如果您的孩子在電視中，在你說關閉的同時會被彈出來。說到這里，可能有些家長說：“這么多功能會不會很耗電？”這個你可以完完全全的放心，這臺電視是太陽能吸收器，只要五小時就可以用半年。
聽了我說這么多了，那心動不如行動…
五年級優(yōu)秀作文 篇6
現在你正在做什么呢？看電視？玩電腦？亦或是在緊張地準備高考？不管在做什么，都請你暫停一下，翻出這封6年前自己親手寫下的信，心中可有萬千感慨？
在這封信飛躍的漫漫六年里，你是否已經嘗到在昆承中學激烈競爭、鉚勁前追的滋味，當然還有那收獲知識果實時的喜悅？經歷了初高中六年的學習，想必這時的你，已經長成一個瀟瀟灑灑的帥小伙，準備邁向決定了命運的高考戰(zhàn)場了吧。
這時的你，一定對未來充滿了無限的向往，向往著這無奇不有的大千世界，向往著自己高考能考出優(yōu)秀的成績，甚至向往趕快走上社會，在人山人海中闖出一片屬于自己的天地！
可你是否會停下匆匆的腳步，留意身邊的美好呢？
也許你會說，你現在正為即將來臨的高考忙得不可開交，復習得焦頭爛額，只希望高考能取得好成績，哪有工夫去管那勞什子美好�。�
那年僅13歲的我就可以告訴你一個秘訣：來一場說走就走的旅行吧！
這旅行，可小可大，可以是到長江黃河旁感受一下那驚濤駭浪，也可以是在家門旁的菜市場里逛一圈……我沒在開玩笑！
在這場旅行中，你可完全卸下所有的負擔，注意一下身邊的美好：你看那些花草樹木，花是嬌艷的，它可以為我們提供甜美的蜂蜜——蜜蜂也是靠它生活的，對吧？草雖不及花的`嬌艷，可湊過去一聞，它卻也在盡力地散發(fā)著沁人心脾的芬芳，樹雖平凡多見，可它也在盡力地為我們營造舒適的生活，凈化空氣、調節(jié)氣溫……大處不說，至少他能給予我們木材吧！望望這些平凡的植物，它們雖平凡，而又不平凡，因為它們始終在平凡的崗位上奉獻著，這不正和巴金爺爺對我們提出的“生命的意義在于奉獻而不在于享受”的教導嗎？
再看看周圍勤勞善良的人們，看紅領巾們扶老人過馬路，看客人買菜賒賬卻馬上守信用地償還，看公交車上老人上車許多人起身讓座……看到這一幕幕，你是否會駐足贊許地點點頭？這樣一看，是不是天地之間萬物都散發(fā)著令人難以想象的光輝？這不就是那觸動心底的美好？
其實，我們每個人都能，都有資格散發(fā)出這攝人的光輝，沒有什么“武林秘技”只有四個字：專注奉獻。
字數以漸九百，廢話連篇，其實就一句話：讓“專注奉獻”四字變?yōu)樾袆�，把最美好的瞬間留在心底……
五年級優(yōu)秀作文 篇7
媽媽不會因為我的成績起落有任何態(tài)度的改變，但是對于生活習慣和學習習慣卻要求很嚴格。媽媽說過：習慣形成性格，性格的好習慣，你考100個100分也是沒用的！如果不拖拉，早點計劃媽媽的愛是每個孩子最初直到一生一世的溫暖，陪伴每個人面對人生的挑戰(zhàn)。我非常幸運的是，我有一位好媽媽。
有一次，我的數學測驗只考了84分，心里很不是滋味。晚上媽媽回來知道后，不但沒有批評我，反而很溫柔而堅定地鼓勵我：這次只是一個小小的`測驗，努力過就好了，下一次吸取教訓。只要你付出努力就一定可以考好。這只不過是一次小測驗，一生中有好多次呢。我感動極了，在我的努力下，認真復習，功夫不負有心人，我終于取得了不錯的成績。
性格決定命運。
有次，我的作業(yè)拖到周末最后一天晚上才寫，結果才發(fā)現一份數學報紙不見了。這下可糟糕了，已經過了復印店的營業(yè)時間，沒法借同學的去復印，只能等挨批評了。媽媽非常生氣，拍了我一下屁股，嚴厲地說：性格決定命運，習慣形成性格，不培養(yǎng)自己完成自己份內的作業(yè)，就算發(fā)現不見了還可以借同學的復印。不改掉拖拉的壞習慣，終有一天你會吃大虧的。我低下了頭，認識到自己拖拉的壞習慣確實是必須要改掉了。
過了一會兒，媽媽調整好自己的情緒后，心平氣和地和我講了
好多話耐，心地告訴我一個人有好習慣才會有好人生的道理。我聽進去了，在隨之而來的日子里，一點一點的改掉了這個壞習慣。
媽媽的愛是難過時的一句鼓勵，是習慣不好時的一句批評，也是生活中點點滴滴的關懷。只要用心體會就會發(fā)現：母愛是那么平凡，可平凡中又是那么偉大！
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