五年級(jí)作文（必備5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)送爽，滿目金黃，令人心曠神怡。
稻田里，稻谷翻金浪；麥地里，麥子飽脹得笑彎了腰；高粱地里，沉甸甸的高粱穗兒像喝醉酒的紅臉大漢。農(nóng)民伯伯們帶著豐收的喜悅，來到了田地里收割。豐收歌兒隨風(fēng)飄蕩。
果園里，果子成熟了。紅艷艷的'蘋果、黃澄澄的鴨梨讓人看了喜不自禁。不過最吸引人的還是那金黃的橘子。一棵棵橘樹舒展著碧綠的葉子，小燈籠似的橘子綴滿了枝頭。有幾只橘子像害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中偷偷地往外瞧。農(nóng)民伯伯們有的拿梯子，有的摘果子，忙得不亦樂乎。
大街兩旁的樟樹，葉子都紛紛離開了枝頭，一棵棵樟樹變成了“禿老頭”。街上，偶爾有幾個(gè)小孩抬頭望望正要遠(yuǎn)行的大雁。大概是在與它們告別吧！
秋啊，你不像春天那樣清新怡人，你不像夏天那樣艷麗多姿，你不像冬天那樣銀裝素裹，你是在用自己獨(dú)特的魅力給人們帶來豐收和喜悅！
五年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人，都有媽媽，都愛媽媽，我也不列外。媽媽為我付出了許多許多，使我體會(huì)到：生活中到處都有媽媽的愛。
我不知道是遺傳爸爸的基因，還是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣，總之做事拖拖拉拉的。一次，我邊做作業(yè)邊玩玩具，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，媽媽便放下手頭的工作，耐心地看著我做作業(yè)。我知道了，媽媽的愛在書桌上。
我是一個(gè)粗心的男孩子，考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)丟三落四，為此，媽媽經(jīng)常叮囑我要細(xì)心。記得那次考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我握著試卷站在家門口，很久沒有進(jìn)家門，我怕媽媽的責(zé)備。后來媽媽看見了，把我拉進(jìn)屋，出乎意料的是，媽媽并沒有批評(píng)我，而是幫助我總結(jié)錯(cuò)誤的'原因，并且用明亮的大眼睛鼓勵(lì)我。我懂得了：媽媽的愛在目光里。
有一次下雨，我忘記了帶雨傘，恰巧爸爸出差了，媽媽生病了，我想：這回誰來接我呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽冒雨來接我了！我和媽媽相依在傘里的時(shí)候，我體會(huì)到：媽媽的愛在傘里！
媽媽的愛，就像一縷陽光溫暖著我；媽媽的愛就像一陣清風(fēng)吹拂著我。媽媽的愛，生活中無處不在！
五年級(jí)作文 篇3
鄰居的阿姨家養(yǎng)了兩只小狗，一只是雪納瑞，叫墨墨，今年6歲；另一只是貴賓狗，叫糖包，今年4歲。
周六晚上，為了給寫作文找點(diǎn)兒靈感，我和多弟一起去找兩條小狗玩兒。還沒敲門，兩個(gè)小調(diào)皮就給我們來了個(gè)下馬威，它們倆比著叫喚，一個(gè)比一個(gè)兇。阿姨見我和弟弟有點(diǎn)兒害怕，就讓我們?cè)谛^(qū)花園里等，她把兩個(gè)小調(diào)皮帶出來。阿姨先讓它們表演了握手和轉(zhuǎn)圈，我突然也想試試和糖包握握手。第一次，我伸出了手，它居然把嘴巴給貼了上來，嚇?biāo)牢伊�！第二次糖包伸出爪子時(shí)，我卻因?yàn)楹ε�，把手收了回來，反�?fù)好幾次，終于握手成功。就在我忙著和糖包握手的`時(shí)候，墨墨早跑到一旁找別的小狗“鬧事兒”去了。阿姨說，別看墨墨愛找事，但它很忠誠，給再好吃的東西也帶不走它，而糖包就不行了，別人對(duì)它稍微好一點(diǎn)兒，它就跟著別人跑了。
這兩條小狗太有趣了，下周我還要跟它們玩兒！
五年級(jí)作文 篇4
我是五年級(jí)的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁。長(zhǎng)得高高的個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂于助人的.女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個(gè)老人，那個(gè)老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場(chǎng)面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：小朋友，我年老了，走路時(shí)不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔(dān)心。我聽了后，很擔(dān)心地問：怎么可能呢？老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔(dān)心呢？然后老人說了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說：其實(shí)小朋友，我很感謝你對(duì)我如此的照顧，一般人一定沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚(yáng)你我很謙虛地說：老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應(yīng)該做的！俗話說：尊老愛幼我們都應(yīng)該去為老人做這些事情，這是本分。
瞧！這就是我，一個(gè)樂于助人的我！
五年級(jí)作文 篇5
我家有一只小烏龜。這只小烏龜全身墨綠色，中間夾雜著一絲黃色與淡綠色的條紋。它的個(gè)頭很小，只有乒乓球那么大。那頭就更加小啦，仿佛一粒黃豆，一伸一縮，還時(shí)不時(shí)地仰起來，仿佛在討吃的。黑芝麻似的眼睛，看起來呆萌呆萌的。脖子兩邊還各長(zhǎng)了一塊紅斑，這給它增添了不一樣的色彩。
上帝給小烏龜最好的禮物就是那堅(jiān)硬的殼，那不僅是一件防身武器，更是它溫馨的家。小烏龜?shù)臍ず?jiǎn)直是一件絕版藝術(shù)品，上面有著排列整齊，圖案精巧的六邊形。我相信絕對(duì)不會(huì)有任何一個(gè)藝術(shù)家可以在這么小的地方雕出這么精美的花紋，絕對(duì)！它的腹部是黑黃相間，被縱橫交錯(cuò)的條紋隔成一塊一塊的，有點(diǎn)兒像爸爸的“王”字腹肌。最有趣的的是它那小小的腳，那寬寬的身體再配上這小短腿，讓它看上去像一個(gè)憨厚可掬的.小胖子。
仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)前爪有四個(gè)腳趾，后爪有五個(gè)腳趾，它的爪子和鴨掌一樣都有蹼，腳趾尖尖的，像有指甲一樣。別看它在岸上行動(dòng)緩慢，在水里可是個(gè)“游泳健將”呢！它還有一條又細(xì)又短的尾巴，像一條綠瑩瑩的豆藤，時(shí)而一搖一晃，可愛有趣。這真是一直討人喜歡的小烏龜。
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