【必備】五年級(jí)的作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
20xx年，大豐實(shí)小的校車已經(jīng)成為了實(shí)小師生的驕傲。
那時(shí)候，我們的校車像裝甲車一樣堅(jiān)固，耐抗擊，坐在里面的學(xué)生是十分安全的。我們的校車不僅堅(jiān)固，而且外形美觀，外殼被漆上了各種鮮艷的顏色，繪上了許多美麗的圖案。
在車?yán)�，每一張椅子上都有許多按紐。你只要按一下紅色按紐，旁邊就會(huì)伸出一塊木板，你可以在上面檢查你的作業(yè)，或做完你昨天漏做的作業(yè)。當(dāng)然，你不用擔(dān)心會(huì)弄壞眼睛，因?yàn)槟堑腵校車已經(jīng)絕對(duì)防震動(dòng)，你在里面看書、寫作業(yè)就像在自己的小房間里一樣安靜、平坦。你再按一下紫色按紐，你四周就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)透明的大泡泡把你和別人隔開(kāi)，同時(shí)也會(huì)放起優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)，讓你放松一下緊張的大腦。藍(lán)色按鈕給你送上美味的點(diǎn)心，綠色按鈕是可供選擇的各式?jīng)]任何添加劑的果汁、橙色按鈕按控制奪得是一臺(tái)兒童電腦……
新校車除了這些功能，還有一點(diǎn)，那就是環(huán)保。新型校車不需要電與石油來(lái)作為能源，它是使用太陽(yáng)能和風(fēng)來(lái)作為能源的，并儲(chǔ)備好足夠的能源，待到?jīng)]陽(yáng)光又沒(méi)風(fēng)的日子使用。
當(dāng)然了，新型校車還是我的一個(gè)美美的夢(mèng)。不過(guò)，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇2
老師我知道你天天備課到很晚，你也毫無(wú)怨言，可老師今天你別怪我直言，雖然你在辛苦的努力著，可是您有沒(méi)有想過(guò)，怎樣激發(fā)我們的興趣，愛(ài)上這門課程。數(shù)學(xué)好比一塊含金大石頭，而我們就好比鉆頭，用力去鉆，尋找精華。而鑿石頭是一件枯燥無(wú)味的事情，可找到金子又是一件多么快樂(lè)的事情。兩事都是一個(gè)極端，我們現(xiàn)在所能做的就是想辦法讓他們不處于極端，兩事平衡。我在一本書上看到了一個(gè)這樣的故事：
一個(gè)數(shù)學(xué)老師讓孩子把做的題稱為“案子”讓他們也當(dāng)回偵探，孩子們來(lái)了興趣，認(rèn)真的鉆巖起來(lái)，而不少冤案被老師一一，他們還甚至把數(shù)學(xué)書叫偵探密輯，把老師叫偵探頭子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)更癡迷數(shù)學(xué)，成績(jī)嘛，不用我說(shuō)那是……
老師，這不就是一個(gè)很好的例子嗎，我們不一定照般照抄，可以靈活運(yùn)用，根據(jù)同學(xué)們的喜好，激發(fā)他們的興趣，上課以讓同學(xué)提問(wèn)�；卮�。
同學(xué)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)辯的面紅而赤，而又為得到答案高興。這樣的課堂會(huì)是多么生動(dòng)活潑。其實(shí)老師咱們班實(shí)現(xiàn)這樣的`課堂不難，只是紀(jì)律差，而紀(jì)律差讓各科老師頭痛不已的問(wèn)題。對(duì)于咱們班這樣的學(xué)生就有一個(gè)辦法，就是嚴(yán)格訓(xùn)練。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格訓(xùn)練就是打好紀(jì)律的基礎(chǔ)。跑步………似軍訓(xùn)是的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
老師，也許我話說(shuō)重了點(diǎn)，請(qǐng)不要在意。我相信我們班會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
五年級(jí)的作文 篇3
不知不覺(jué)中，冬爺爺逐漸遠(yuǎn)去。調(diào)皮的春姑娘飄然而至，又將帶領(lǐng)著我們走向新的季節(jié)。
春天真正是最美麗的時(shí)節(jié)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉靜之后的天空，顏色更為湛藍(lán)。紅紅的太陽(yáng)更加煦暖愜意。到處都是郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。一只小松鼠從高大的松樹上悄悄地溜了下來(lái)。引來(lái)了小朋友一陣陣歡快的尖叫。小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在唱“春天來(lái)了”。
社區(qū)里到處都是綠的.世界，的林，綠的樹，綠的草。美的草��！那么清翠可人，那么綿綿似錦，那么晶瑩剔透，像一條條飛揚(yáng)的絲帶，時(shí)動(dòng)，時(shí)靜，色彩繽紛的小飄在草地上，讓人心醉神怡。在這迷人的草地上，洋溢著人們的歡笑�？茨�！小狗在草地四周歡快地奔跑，嬉戲打鬧。它們被主人打扮得稀奇古怪，有的扎著“沖天炮”，有的拖著“馬尾辮”，太搞笑了。春天被他們渲染得更加春意盎然。
春天的太陽(yáng)高高地掛在天邊，湛藍(lán)的天空，顯得越發(fā)溫柔，陽(yáng)光溫暖了大地，也溫暖了人們的心。我與伙伴脫去了厚重的棉衣，穿上輕盈的春裝，一起來(lái)到活動(dòng)中心參加乒乓球比賽。在這，無(wú)論是老人還是孩子，不論是女人，還是男人，都不分組，一起互相比拼，輪流比賽�；顒�(dòng)中心室充滿了歡快聲，個(gè)個(gè)打得滿頭大汗，可是誰(shuí)都不在乎，臉上都掛著幸福的微笑，春天讓我們充滿了歡樂(lè)！
輕柔的春風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香輕輕拂過(guò)，枊葉晃動(dòng)著它那嫩綠的辮子，歌唱著春的旋律。許多小朋友牽著風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑著，天空變成風(fēng)箏的海洋，讓人眼花繚亂。我也情不自禁地去領(lǐng)了一個(gè)白色的蝴蝶形的大風(fēng)箏，我用彩筆在它的左邊畫了一條騰飛的巨龍，在右邊又畫了一個(gè)小姑娘，那就是我自已。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，它寄托了我們的夢(mèng)想和希望。
春天屬于我們的，天空也是屬于我們的，我們也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩！
五年級(jí)的作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！边@顯然說(shuō)明了書籍對(duì)人們的重要性。如果我們成長(zhǎng)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有陽(yáng)光，鳥兒沒(méi)有翅膀，全宇宙將是一片黑暗，我們的世界也不會(huì)有更多的精彩。
在科技發(fā)達(dá)的今天，讓生活變得精彩的書本被很多人扔進(jìn)了“回收站”，取而代之的手機(jī)、電腦、ipad等電子產(chǎn)品成了人們生活的主流，很多人認(rèn)為這些電子產(chǎn)品的捷徑能讓他們走得更快，可他們忘了這樣不經(jīng)努力得來(lái)的結(jié)果往往讓他們更容易摔倒。相反的，我們通過(guò)從書本中獲得的知識(shí)能讓我們走得更穩(wěn)，飛得更高。但是，要想從書本中獲得知識(shí)，也得講究讀書的方法，讀書并不是說(shuō)輕描淡寫地看看書中的文字和圖畫就可以了，而是要深刻地體會(huì)到書中每個(gè)字的意義和它所代表的意境。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要一遍一遍毫不厭倦反復(fù)地讀，把書中的精髓融入到自己的腦海中，才能讓自己不斷地獲取新的知識(shí)，享受書中的樂(lè)趣。
讀書讓我遇見(jiàn)更好的'自己。今年暑假，媽媽帶我去旅游，我們?cè)趶奈靼驳窖影驳母哞F上，我和媽媽拿出隨身攜帶的書看起來(lái)，旁邊一位阿姨和她的女兒在玩ipad，聲音很大，吵得我靜不下心來(lái)，我看了他們一眼，拿起書走到前幾排的一個(gè)空位坐下來(lái)，旁邊是一位大約四十來(lái)歲的伯伯，他手里也拿著一本書，還不時(shí)地往后看那對(duì)母女，顯然他也被影響著了，我倆看了看，索性放下書交談起來(lái)，伯伯問(wèn)我為什么選擇來(lái)西安旅游，我看著伯伯脫口而出：“這里是一個(gè)古都，能讓我對(duì)中國(guó)的歷史文化了解更多。”伯伯看著我驚訝地說(shuō)：“你多大了，對(duì)中國(guó)的歷史文化能這么感興趣？”我笑了笑說(shuō)：“我非常感興趣�！辈謫�(wèn)了我一些問(wèn)題，從他問(wèn)我答到我們侃侃而談，我們從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)聊到西安事變，幾個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，快到站時(shí)，我告別了伯伯，回到媽媽身邊。我沒(méi)想到我能和那個(gè)學(xué)識(shí)淵博的伯伯聊那么久，我突然覺(jué)得我也是那么的博學(xué)多才。這都是書籍給予我的力量，讓我也能站在知識(shí)榮耀的頂端。
要想站在巨人的肩膀之上，讓思想凌駕于偉人的思考之上，就必須讀書，惟有讀書，才能遇見(jiàn)更好的自己。
五年級(jí)的作文 篇5
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱�，不要任何回�?bào)。自己的學(xué)生能成才，她便露出會(huì)心的微笑。
升四年級(jí)的時(shí)候，我們新?lián)Q了一個(gè)老師，她姓尹，名杰。以前我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，所以感覺(jué)很陌生。尹杰老師戴著一副圓圓的眼鏡，梳著馬尾辮，瘦瘦的身材，看起來(lái)精干利索，一定是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。
有一次我因?yàn)轭A(yù)習(xí)作業(yè)沒(méi)有好好寫，被老師狠狠的批評(píng)了一頓，并罰抄寫一篇課文。下午我來(lái)到老師面前把抄完的課文給老師看一看。尹杰老師皺了皺眉頭說(shuō)：“平時(shí)你學(xué)習(xí)很出色，但這樣的好成績(jī)要持久保持下去，不能驕傲呀！”我聽(tīng)了老師的話，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師失望！
不久一堂語(yǔ)文課上老師招呼我讀“群英降馬”那篇課文的前兩段，我站起身來(lái)拿著書，深吸了一口氣讀了起來(lái)，可是讀到第二段開(kāi)頭的時(shí)候，突然“振鬃長(zhǎng)嘶”那個(gè) 成語(yǔ)我怎么也讀不好，心跳加快，仿佛馬上就能撞破胸膛，怎么辦！要是讀不好同學(xué)們都會(huì)笑話我，我抬起頭正與在講臺(tái)上的尹杰老師目光對(duì)視，尹杰老師微笑的看 著我，她的目光中充滿了鼓勵(lì)和信任，我鼓起勇氣，大膽的把那個(gè)成語(yǔ)認(rèn)真的'讀了出來(lái)，讀完后，尹杰老師第一個(gè)為我鼓掌，表示贊許。
我非常感謝尹杰老師，她對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)都是愛(ài)。她的批評(píng)教會(huì)我不能取得了好成績(jī)而驕傲，要永久保持下去，她目光中的鼓勵(lì)讓我樹立起了信心，不在害怕學(xué)習(xí)中的困難，我喜歡尹杰老師。
五年級(jí)的作文 篇6
我的姑姑今年１７歲了，在她１６歲時(shí)要考高中，你猜我姑姑考上了嗎？等一下我再跟你說(shuō)吧。
一次，我姑姑去參加考試了，從上午到中午時(shí)，她都沒(méi)有回來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，姑姑怎么還不回來(lái)呀，是不是沒(méi)有考上�！眿寢屨f(shuō)：“你知道姑姑沒(méi)有考上嗎？”我急忙說(shuō)：“那她怎么沒(méi)有回來(lái)呀”。媽媽說(shuō)，再等等吧。我們一直從中午等到下午姑姑都沒(méi)有回來(lái)。我著急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我等這么長(zhǎng)時(shí)間了，姑姑還沒(méi)有回來(lái)，不會(huì)出什么事情了吧�！蔽倚睦锓浅５闹�。
正在這時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影從我身后冒了出來(lái)，把我嚇了一跳，我回頭一看，是姑姑，姑姑回來(lái)了，姑姑說(shuō)，路上沒(méi)有車了。這時(shí)我的心完全才放了下來(lái)。我問(wèn)問(wèn)姑姑你考得怎么樣，姑姑說(shuō)，她發(fā)揮一般，有的題很簡(jiǎn)單，有的`題很難。但難題都是以前學(xué)過(guò)的，主要是自己以前沒(méi)有用心，才感覺(jué)很難的。姑姑教育我說(shuō)，你以后一定要好好的學(xué)習(xí)，不要等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少了。
過(guò)了幾天，我們?nèi)ス霉脤W(xué)�？辞闆r，姑姑考上高中了。我的姑姑掉下了淚水。當(dāng)時(shí)我很羨慕我的姑姑，為她能夠順利考上高中而感到自豪和驕傲，我也為姑姑考上高中喝彩。這一天，我感覺(jué)是姑姑最幸福的一天。當(dāng)時(shí)媽媽請(qǐng)了我和姑姑吃了頓美食。今天真是高興！
我以為也要向姑姑學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住姑姑的那句話：“一定要好好的學(xué)習(xí)，不要等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少了�！�
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