【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
中午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校大屏幕上公布了“24”點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)赫然跳出了“李傳健”三個(gè)字——我的名字，意外的驚喜讓我臉上堆滿了笑容，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都豎起大拇指夸我好厲害，過(guò)往的家長(zhǎng)看到屏幕成績(jī)也都紛紛投來(lái)贊許的目光。
這次競(jìng)賽同班同學(xué)趙城城也是和我并列一等獎(jiǎng)，他空了一道題，但其它的題卻錯(cuò)了許多；而我呢，空了五題，其它的題目都全對(duì)�；氐郊液�，我把這個(gè)消息分享給了爸爸，他非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反倒說(shuō)我有這么多題不會(huì)，真是不應(yīng)該！要是學(xué)習(xí)時(shí)多做幾道題，肯定能超過(guò)趙城城許多分。嗨，我心想：人家是求“多”，而我求的是“對(duì)”，家長(zhǎng)的不理解當(dāng)時(shí)很是讓我傷心至極。但過(guò)后仔細(xì)想想也是，正如爸爸所說(shuō)：“雖然拿了大獎(jiǎng)，但有幾道題沒(méi)做，說(shuō)明學(xué)習(xí)上有欠缺，應(yīng)該分析原因，找出問(wèn)題，而不應(yīng)該盲目樂(lè)觀、沾沾自喜”。爸爸的提醒給我敲響了警鐘，當(dāng)有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，千萬(wàn)不能驕傲。獲獎(jiǎng)后我要對(duì)自己說(shuō)：記住兩條：一、以后要步步為營(yíng)、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)方面的`知識(shí)要多下苦功夫！二、有選擇的多做各種題型的題，開拓思路掌握多種解題方法。
我相信只要如此堅(jiān)持下去，一定會(huì)有新的進(jìn)步。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書。
我打小就喜歡看書。我什么書都喜歡看，漫畫，畫報(bào)，小說(shuō)，故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書，去裝了一個(gè)小書柜，里面有許多書。每次，我坐在椅子上仰望那些書的時(shí)候，總會(huì)呆上一陣子，想象書里是怎么樣的？童話都是假的嗎？我能不能進(jìn)書里玩一圈再回來(lái)……
我看書的時(shí)候可認(rèn)真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì)“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的`飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！
其實(shí)我真的感謝書，不僅給我了知識(shí)，更給我注入了無(wú)形的力量，教會(huì)我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書，將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我要給您寫封信，感謝您這十年來(lái)對(duì)我溫柔的目光，對(duì)我親切的話語(yǔ)，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，更要感謝您那偉大無(wú)私的母愛(ài)！
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，是誰(shuí)端來(lái)一盤香甜可口的.水果？當(dāng)我感到饑餓時(shí)，是誰(shuí)送上一桌香噴噴的飯菜？當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，是誰(shuí)為我披上一件溫暖的外衣？當(dāng)酷暑來(lái)臨時(shí)，是誰(shuí)搖著扇子哄我入睡？是親愛(ài)的媽媽您�。∧幌в米约盒列量嗫鄴陙�(lái)的工資為我買這買那，而自己卻是那樣的節(jié)省。
記得有一次，您為我報(bào)了一個(gè)課外輔導(dǎo)班，我學(xué)不下去，這時(shí)您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“少年好學(xué)，將成大器。如果這點(diǎn)困難都堅(jiān)持不下來(lái)，以后怎么能成為人才？”聽了您的話，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。
唐朝詩(shī)人孟郊在他的《游子吟》里寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這句話的意思是：母愛(ài)是偉大的，她不期望兒女們的報(bào)答，也是兒女們所報(bào)答不了的，就像小草，是無(wú)論如何也難以報(bào)答春光對(duì)自己廣博而溫暖的哺育。
親愛(ài)的媽媽，您就像夏天里的一把扇子，冬天里的一盆爐火，雨天的一把雨傘，風(fēng)中的一件外套。我要鄭重其事地對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)您！
此致！
敬禮！！
您的女兒：李怡
20xx年x月x日
用心 愛(ài)心 專心
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一條毛蟲在枯葉上蠕動(dòng)，身后留下一道晶瑩的稠液。
深秋傍晚。
風(fēng)吹得林中樹葉沙響，它將枯葉高高地卷起，又重重地拋下。
蟲兒抬起頭，深秋了，它要爬上樹的高處，它要去那兒結(jié)繭，在那兒羽化成蝶。
它開始漫長(zhǎng)又艱辛的征程。它一次 又一次地嵌入枯裂的樹皮中，又一次次掙脫。蟲兒奮力地爬著，腹部如烈火灼燒般的'疼痛，甚至流出了綠色透明的液體，它們不會(huì)凝固。
暮色來(lái)得很快，只忽地一會(huì)兒，就將蟲兒包圍在濃重的沆瀣中了。
蟲兒停下來(lái)休息，它朝四周看看。樹干墩實(shí)粗壯，和著泥土，原來(lái)它還在樹基處。
它嘆口氣，前方的路滿是荊棘。
不知過(guò)了多久，晨曦微露。蟲兒終于爬上了樹頂。它吐絲，結(jié)繭。坐在繭中的它無(wú)比的激動(dòng)。是啊，只有結(jié)繭，它才能變成蝴蝶；只有結(jié)繭，才能在天空中自由飛舞；只有結(jié)繭，才能破天。
于是它開始沉長(zhǎng)的昏睡。
直到有一天，一股周身的疼痛使它昏暈的頭腦開始清醒。背后如刀割一般撕裂 開來(lái)，這種疼痛讓人不甚忍受，蟲兒一次又一次的疼得昏厥，又一次次從疼痛中驚醒。難道，要死了嗎？蟲兒奮力扭動(dòng)著身體。不，蟲兒不要死在這里，蟲兒要變成蝴蝶，蟲兒是天空的朋友，蟲兒要自由飛舞在天際，蟲兒不能死在這里！它使勁力氣撕開繭，一道亮光直射進(jìn)來(lái)，蟲兒用背部擋住刺眼的光芒。天空好像俯下身來(lái)，將蟲兒托在半空。蟲兒睜開眼，它驚奇地發(fā)現(xiàn)，它，竟然是一只蝴蝶！雙翅上有大塊金色斑紋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
人群中有人喊：“看，那只蝴蝶！”只見(jiàn)蟲兒展開雙翅，一飛沖天，像一道金光劃破天空。
勇往直前，不管遇到任何阻礙，只要努力，一切皆有可能，這，是一個(gè)成功的秘訣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
美這個(gè)字眼，大多數(shù)都會(huì)認(rèn)為是美麗的意思吧！可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為美，并不是表示外表，而是表示心靈上的美。
我認(rèn)為最美的人是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。如果說(shuō)，每個(gè)城市的生活，就像一首宏偉的交響曲，那么，環(huán)衛(wèi)工人就是那樂(lè)譜上的音符。盡管音符是那樣的微小、那樣的普通，可他們卻在自己特定的位置上發(fā)出了悅耳的音響。如果說(shuō)，我們的祖國(guó)就像一個(gè)群星燦爛的世界，那么，環(huán)衛(wèi)工人就是那閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的生活軌道上發(fā)出一束束光和熱，去無(wú)私地照耀別人。
他們是最早起床工作的人。當(dāng)我們還在夢(mèng)里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)開始辛辛苦苦地打掃起大街小巷了。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)，出去上學(xué)、工作時(shí)發(fā)現(xiàn)干凈整潔的街道時(shí)，覺(jué)得很稀松平常。其實(shí)我們認(rèn)為的正常是環(huán)衛(wèi)工人用起早貪黑、日曬雨淋換來(lái)的。夜幕降臨，我們和家人享受著美好的團(tuán)聚時(shí)光時(shí)，他們又要打掃被我們“破壞”得骯臟不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個(gè)角落，蒼老的皮膚、渾濁的雙眼、長(zhǎng)滿老繭的雙手、彎曲的脊梁。俗話說(shuō)：“無(wú)論黎明，還是黃昏，蓉城的'大街小巷都點(diǎn)綴著你桔黃色的身影�！俺鞘杏辛怂麄儾棚@得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。
我覺(jué)得最美的人還有人來(lái)靈魂的工程師——教師。老師，螢火蟲的可貴，是在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！而我們則是您撫養(yǎng)的那些小花。我們每一朵小花都在茁壯的成長(zhǎng)，如果沒(méi)有你，我們根本不可能健康的茁壯成長(zhǎng)。
你們每天辛辛苦苦地給學(xué)生上課，讓我們健康地成長(zhǎng)。每天超時(shí)間、高負(fù)荷地工作，讓你們的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放學(xué)后，老師們還不能休息，批改作業(yè)、完成備課，為了學(xué)生，他們不辭辛勞。有很多贊美老師的詩(shī)句，比如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱寫的這首詩(shī)，我認(rèn)為他比喻的很恰當(dāng)，但是，可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地，讓我們這些小幼苗在里面茁壯地成長(zhǎng)，在學(xué)生的心目中，老師就是最美最可愛(ài)的人。
世間最美的人是普通的不能再普通的清潔工和我們敬愛(ài)的老師了吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天是星期五，天氣陰冷。我們學(xué)校組織師生到德山森林公園去冬游，大家都很高興。
一大早，同學(xué)們背著自己精心準(zhǔn)備的食物及用品來(lái)到學(xué)校集合，然后排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走在去冬游的大路上。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到目的地——德山森林公園。
一進(jìn)公園大門，首先映入我們眼簾的是一個(gè)不太大的湖，湖水清清，水面上漂浮著片片落葉，就像一只只自由蕩漾的小船，岸邊有一簇簇碧綠的竹林，竹子彎彎的，隨風(fēng)婆娑，像一個(gè)個(gè)小姑娘在梳洗頭發(fā)和跳舞呢!
順著崎嶇的游覽小路，一轉(zhuǎn)眼我們來(lái)到一片寬闊的草地上。這里的空氣清新，站在這里讓人感覺(jué)到心清氣爽。我們這群饞貓顧不上欣賞周圍的美景，只惦記著書包里的美食，急忙把報(bào)紙鋪在地上，各人將帶來(lái)的食物一股腦兒地?cái)[放在面前。嗬!各式各樣的食物琳瑯滿目，真像把食品超市搬來(lái)了。大家不拘客套，大吃起來(lái)，還邊吃邊評(píng)論著美食的滋味。時(shí)而同學(xué)們表演的節(jié)目逗得我們哈哈大笑。接下來(lái)是分享會(huì)，大家紛紛把自己從家里帶來(lái)的.書和同學(xué)們一起看了起來(lái)。分享會(huì)過(guò)后是上山采集標(biāo)本。那崎嶇的山路上長(zhǎng)著比一般還要大的楓樹，可真是“參天大樹”。 我不僅采了楓樹的葉子，還有“三葉草”、樟樹葉、竹葉等。游玩了山，老師要我們自由活動(dòng)。那里有滑滑梯、“小城”、還有假山等。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)行到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——拔河比賽。比賽規(guī)定是三局兩勝，先一開始同學(xué)們摩拳擦掌，信心十足地使勁往后拔，可是由于身體沒(méi)向后傾斜，用力不一致，第一場(chǎng)我們輸了。但我們并不灰心，接著第二局開始了，同學(xué)們齊心用了很大的勁才拔了回來(lái)。第三局，也是最重要的一局，由于我們?cè)诘诙謺r(shí)用了自己最大的力氣，所以有些吃不消了，但我們還是堅(jiān)持用最大的力氣拔，雖然我們沒(méi)有取勝，但我們十分開心，因?yàn)檫M(jìn)行了一場(chǎng)“友誼賽”，同時(shí)，也讓我們懂得了齊心協(xié)力的道理。
這真是一次豐富多彩的冬游，令人難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
山是樸素的，因?yàn)槭巧�，所以父�?ài)樸實(shí)慈祥。他的外表并不華麗，卻擁有無(wú)比之深的`內(nèi)涵。沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有剛毅；沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有寬廣。
生活中難免會(huì)遭受到父親的譴責(zé)，我們要知道父親責(zé)罵我們一句，他的心如刀絞一般。
記得上幼兒園中班的時(shí)候，楊老師覺(jué)得我們表現(xiàn)不好，便布置了很多作業(yè)。我回到家跟爸爸說(shuō)：“一些同學(xué)上課不認(rèn)真，楊老師就給全班加作業(yè)�！�
爸爸聽了，立刻皺起眉頭指點(diǎn)我：“班是個(gè)集體，你們老師想幫那些同學(xué)改正�！�
小小年紀(jì)的我以為是責(zé)罵，便沖進(jìn)睡室痛哭。我想：爸爸說(shuō)得沒(méi)道理，應(yīng)該讓上課不認(rèn)真的同學(xué)加作業(yè)。
后來(lái)學(xué)了第六單元，我知道了，不一定表?yè)P(yáng)是愛(ài)，有時(shí)候，批評(píng)也是一種愛(ài)，批評(píng)能讓我看出不足，知道不足又改正了自己的不足，將來(lái)才能成為出色的人。有了批評(píng)還要有鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。
父母的愛(ài)無(wú)處不在，他就像自己的影子，你走到哪，他就跟到哪。俗話說(shuō)：河深，海深莫過(guò)父母恩。我們要好好體會(huì)他們對(duì)我們的愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)冬天，雖是寒風(fēng)瑟瑟，北風(fēng)呼嘯，但卻因?yàn)槟莻�(gè)身影，那個(gè)再平凡不過(guò)的身影而變得格外溫暖。
那天，我拎著一大包美術(shù)工具匆匆忙忙地趕去上課，時(shí)間一分一秒地消逝，看著所剩無(wú)幾的時(shí)間，我心急如焚，幾乎是一路小跑，我可不想遲到啊!冷風(fēng)迎面撲來(lái)，吹得我睜不開眼，我將脖子上的圍巾繞了幾圈，繼續(xù)趕路。
突然，我感覺(jué)手下猛得輕了下來(lái)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，但為時(shí)已晚。裝美術(shù)工具的袋子破了，美術(shù)工具嘩啦啦地從袋子中涌了出來(lái)，撒了一地!有些顏料被寒風(fēng)帶著跑，咕嚕咕嚕滾了幾丈遠(yuǎn)。我的心一下子涼了半截，就像有一盆涼水把我從頭到腳澆了個(gè)遍，這下可是真完了!但我很快便反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿著地上的工具。
正當(dāng)我埋頭撿的時(shí)候，耳邊忽然傳來(lái)了一陣輕柔的聲音：“小妹妹，是不是工具撒了?我來(lái)幫你吧?”剎那間，就像是有一陣春風(fēng)吹過(guò)我的心里，暖暖的，柔柔的，讓我突然感覺(jué)到了空氣中蔓延著的那種甜甜的感覺(jué)。我看見(jiàn)了那個(gè)聲音的主人——一位阿姨，她長(zhǎng)得不高，穿著橙色的羽絨服，那雙大大的眼睛裝的卻是關(guān)切，是柔和。還沒(méi)等我回答，阿姨便已蹲下身子，幫助我收拾東西了。我忽然覺(jué)得心頭一暖，看著阿姨，那仿佛能驅(qū)散一切不快的臉龐，我急躁的心也平靜了下來(lái)，和阿姨一起收拾。風(fēng)吹過(guò)了阿姨的發(fā)絲，吹落了幾片泛黃的葉子，阿姨卻仿佛感覺(jué)不到冷，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我笑了笑，然后認(rèn)真地說(shuō)：“你這個(gè)袋子是不能用了，正好前面有個(gè)商店，我去幫你要一個(gè)，等著我啊!”說(shuō)罷，便小跑向?qū)γ娴纳痰�，留下一片溫暖的足跡。
我站在我的美術(shù)工具旁，幾分鐘的工夫，它們就被阿姨收拾得整整齊齊，我抿著嘴唇，心中泛起一片溫暖，即使在冬天，因?yàn)橛邪⒁痰臒嵝膸椭�，我卻覺(jué)得不再那么寒冷。阿姨的身影由遠(yuǎn)到近，越來(lái)越清晰，她一路小跑，手中提著一個(gè)布袋，向我這邊奔來(lái)。阿姨俯下身，將我的工具一件又一件，整齊地理進(jìn)袋子，然后又將它提起，確認(rèn)不會(huì)破了之后才把它遞給我：“小妹妹，你小心點(diǎn)兒啊，走慢點(diǎn)，別讓它又撒了……”阿姨的語(yǔ)氣里滿是關(guān)心，這一刻，她在我的心中豎起一個(gè)多么高大的形象，她仿佛能讓一切寒冷都散去，讓冬天也溫暖如春，她那輕柔而又肯定的語(yǔ)氣能給人無(wú)限的希望，她所到的地方，一定會(huì)留下一絲甜蜜，一片如春風(fēng)般的'溫暖。
阿姨拍拍我的肩膀，微笑著，目送我離開。我輕輕道了聲“謝謝”，便往上課地點(diǎn)奔去。回過(guò)頭，只見(jiàn)阿姨輕輕邁步，橙色的羽絨服在一片蕭瑟中顯得格外顯眼而又讓人感到無(wú)比的溫暖。一種說(shuō)不出的、暖暖的、柔柔的感覺(jué)在我周身涌起，我忽然發(fā)覺(jué)，原來(lái)冬天也可以如此美好，是阿姨，用她的愛(ài)，讓冬天也變得如此溫暖。
我拎著袋子奔向目的地，因?yàn)橛辛税⒁痰膸椭�，總算沒(méi)有遲到，看著阿姨為我整理得井井有條的美術(shù)工具，我的心中便會(huì)涌起無(wú)限的感激與溫暖，每當(dāng)想起阿姨那給人帶去溫暖的背影，我的嘴角便會(huì)情不自禁地掛起一抹幸福的微笑。
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