關(guān)于五年級作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
江南,眾所周知,是一個美麗的地方,秋天的江南更是引人矚目,太陽漸漸落下來,蜿蜒的石頭小路顯得那么安靜,一旁的花草樹木馬上就要凋零了,可是她們還是在生長,在綻放,在凋零之前顯示出自己的最后一絲美麗。幾顆松柏的針尖已經(jīng)有些發(fā)黃了,加上太陽的余輝,給人帶來幾分神圣感。
清澈的湖面,被天空的最后一絲藍所占據(jù),當(dāng)然,這么美的景色怎么能缺少動物呢,一只天鵝帶著自己的寶寶盡情的.嬉戲,一只小木橋架在湖面上,讓人感覺到一種平靜祥和感。
天空的光輝照的小木屋金碧輝煌,小木屋的三面被綠樹包圍,想仙女的城堡一樣美麗,但又帶給人一種神秘感,干凈、整潔的小木屋一下子被人想象的淋漓盡致。江南的秋天真美!
五年級作文 篇2
茶人人都喝過,都知道喝一些對身體有用。今天,我在學(xué)校和同學(xué)們一起品茶。
一上課,同學(xué)們便都認(rèn)認(rèn)真真的聽著關(guān)于茶文化的有關(guān)資料。終于,可以品茶了。同學(xué)們把杯子拿出來,放在桌子上,老師抓起一小撮黃綠色的'茶葉放進杯子里,只見杯子中的茶葉躺在杯底,紋絲不動,就像一個聽話的孩子,我拿起一片茶葉,摸了摸,覺得又粗糙,但又有些光滑。聞一聞,一種清香撲鼻而來。
老師把熱水倒進了杯中,伴隨著“嘩啦”的水聲,調(diào)皮的茶葉浮上了水面,活像一條條黃綠相間的小魚在水中搖著尾巴自由自在地游來游去,是那么活潑可愛。我的心也隨著他們游動著。不一會,茶葉舒展開了,水由原來的無色逐漸變成淡淡的綠色,又變成黃綠色。
我拿起杯子,慢慢吮了一小口,有些苦,再呷一小口,還是有些苦,但唯一不同的,只是苦中帶有一絲甘甜,正所謂苦盡甘來。淺酌微醺,一股清香沁人心脾,感到神清氣爽。
茶,令我久久難忘,這個味,好香好香,久久不散……
五年級作文 篇3
我在寒假里面開始學(xué)做一些家務(wù),做家長們好幫手,比如:
疊被子,睡覺起來就疊好自己被子,與爸媽被子,雖然我疊得像餛飩皮,只是因為我個子比較小,以后應(yīng)該會比較整齊了。
掃地、拖地,開始知道清潔地板是怎樣清掃,以后我也不會亂扔垃圾了。
疊衣服、襪子,我自己衣服我都會疊了,小小襪子也不在話下。
擦桌子、椅子,家里有很多桌子、椅子,春節(jié)我們家鐘點工阿姨不來我就與外公一起仔細擦?粗亮良揖咝睦锖荛_心。
春節(jié)有很多親戚來我們家做客,我就幫家長們招待客人,擺放碗筷,覺得自己很能幫忙,很高興。
五年級作文 篇4
我們班有三個傳奇男子,也稱“美”男子,(你一定以為他們很帥吧?哈。┧麄儾粌H在我們班出名,還在校內(nèi)名副虛傳呢!要想知道他們是誰,請往下看吧!
1、陳培燦
這就是我們班的霉男子喔!為什么不是美麗的美呢?這就是你想問的吧?別急我這就告訴你,你可知道陳培燦有多倒霉嗎?他前天丟了個筆盒,昨天丟了支鋼筆,今天又弄丟30元,我看明天又要被老師打。(吹牛,才沒那么慘!)所以我們女生好不容易才給他去了個超級外號“霉男子”。
2、林仁韜
難道他就是美男子了嗎?不——不是,他是沒男子,為什么又是個沒字呢?因為他一點男子性也沒有。伸手就是個蘭花指,跑起步來像個小女生,簡直比女生還女生!就因為這個,他的外號是“沒男子”。
3、郭仁蔚(菠蘿味)
他帥嗎?no,no,no!他是我們班的超級丑八怪,還是莓男子呢!怎么又來個莓字呀?真奇怪,汗!一點也不奇怪,因為他長的`像草莓呀,上寬下窄?尚Φ氖撬樕祥L豆豆,像草莓一樣密密麻麻的,真是丑死人啦!這又是我花了500年的功夫才研究出來的名字(你看你又吹牛了。拜凶印薄
這就是我們班的傳奇人物“美”男子,你們班又有什么人物呢?說給大家聽吧。ㄓ浀么迭c牛哦!)
五年級作文 篇5
說到杭州,人們不得不提的是西湖。說到西湖,人們也都不由自主地想到白堤。
相傳,白堤是白居易任杭州刺史時修建的,距今已有一千三百多年的歷史。后人又在白堤上筑了斷橋、建了西冷印社、修了賈亭,使白堤的春天變得綠蔭環(huán)繞、鶯飛草長。那么冬日的白堤呢?也有一番與平時不同的景色。
冬日不下雨的日子白堤游人還是不少,斷橋上依然擠滿了人。橋下,靠堤的湖中,一片片殘荷枯黃發(fā)脆,但依然挺立,風(fēng)吹過,幾枝微伏,給人一種蕭瑟的感覺。堤上,道路兩旁的梧桐樹十分粗壯,白色的枝杈上有幾片搖搖欲墜的黃葉,一陣風(fēng)吹過,黃葉落下,有的掉在樹旁,有的飄進湖里,蜻蜓點水般地一碰,泛起一圈圈漣漪。這幾片黃葉又給白堤、給西湖添了數(shù)分蕭瑟。
長長的堤岸盡頭就是孤山。世界聞名的.西冷印社就建在山上。山下的樹幾乎沒有葉子,即使有,也是枯黃的。山上卻是被一片濃蔭遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的,即使是白天,也很陰暗。幾株高大挺拔的古松立在山頂上,郁郁蔥蔥的樟樹圍繞在古松的周圍,遮天蔽日。站在山頂向湖面望,幾葉扁舟在湖上孤獨地蕩著,遠處的山頂已經(jīng)掩在云里。在一片白茫茫的煙霧中,西湖就像一位蒙著白紗的羞澀新娘。
山北面的湖中有一大片殘荷,天鵝和野鴨在殘荷中巡游,搶著游人喂給的食物,沒有搶到的還要引吭大叫表示不滿。
冬日的白堤,蕭瑟而美麗。
五年級作文 篇6
端午節(jié)固然少不了包粽子,這回我也體驗了一把包粽子的樂趣。
桌上放著一筐剛洗好的粽葉,葉子擺放的整齊有序,上面還沾著幾顆水珠,在那有些粗糙的頁面上,水珠顯得更加晶瑩,像是清晨剛剛摘回來的一樣;另一個盆中放著泡好的糯米,米堆得像雪山一樣高;還有幾碗餡料錯落有序地擺在那里。
只見媽媽拿起一片粽葉,兩手抓住兩端,從中間一卷,形成一個尖尖的`竹簍,她左手抓好竹簍,右手依次將糯米、餡料、糯米加入簍中,隨后將竹簍上方多出來的一截粽葉折下去,再把左右2個角向下壓平。最后,取一截棉線將粽子五花大綁,一個粽子就包好了。
我學(xué)了個大概,覺得并不難,便取來粽葉一試,先不必說后面的工序,單是把粽葉卷成一個竹簍,就把我折騰了半天,不管我怎么卷,底部總有個小孔,光透過那小孔照在我的臉上,好像在嘲諷我。不知試了多少次,我終于成功了,我趕緊抓緊它,生怕它散開了,可禍不單行,不知何時,那粽葉竟破了一道口子,哎,可惜了那粽葉,我不停地嘆氣。母親看了一眼那粽葉,將它拿起又進行了幾番加工,竟把它改造成了一個筒形粽子,縫隙被遮蓋的無影無蹤。接著母親又教了我?guī)追N簡單的包法,很快,我就學(xué)的得心應(yīng)手。一個小時后,我們就大功告成了。
我迫不及待的將它們放入鍋中煮了,鍋中的佛水以最溫暖的方式擁抱著粽子。2個小時后,我打開鍋蓋,粽子的清香緩緩地從鍋中溢出來,我貪婪地嗅著這一絲絲、一縷縷棕香,口水都要流出來了,這真是我吃過的最美味的粽子了。
五年級作文 篇7
人不可能是十全十美的,總會犯錯、挨批評。四年級時的那次教訓(xùn)讓我受益匪淺。
“丁零零,丁零零!”下課鈴聲響了。靜寂的校園熱鬧起來:奔跑的奔跑,玩耍的玩耍,運動的運動。我班在樓上,下了課,大家總喜歡跑到樓下玩。我的“同桌冤家”孫奕晨就在樓下玩得不亦樂乎呢!而我則在教室走廊上津津有味地喝著牛奶。喝著喝著,牛奶只有一點點了,我便動起了“歪主意”——把牛奶滴到孫奕晨頭上。于是我就開始“行動”了。一滴,兩滴,“哎呀,怎么還沒中!要不干脆把牛奶盒扔下去吧,這樣一定能中!薄皣W——”牛奶盒飛了下去,剛好這時上課鈴也響了……
“朱煜婷!你給我過來!”剛進教室的我一臉茫然。“你怎么能隨手高空墜物呢?”數(shù)學(xué)老師也就是我們班主任嚴(yán)厲地說道!澳阆胂肟矗氵@樣一扔,一不小心把管子戳進人家眼睛里怎么辦?更何況這是其他班的包干區(qū),他們掃得干干凈凈,被你這么一扔,豈不是要扣分了?這件事的嚴(yán)重性你想過沒有……”老師說完就上課了。
聽了老師的'一番話,我這才意識到自己行為的不對,F(xiàn)在,我已上六年級了,每每想起這件事,我就覺得難為情。不過自從那件事后,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有類似的情況出現(xiàn)時,我就會及時阻止。老師,謝謝您對我的教育,我會永遠記住這個教訓(xùn)的。
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