五年級(jí)暑假作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)暑假作文1
豐富多彩的暑假開(kāi)始了，因?yàn)槲姨貏e喜歡航模制作，經(jīng)過(guò)我的再三懇求媽媽終于幫我報(bào)了航模興趣班。
開(kāi)始上課的那一刻終于到了，我們來(lái)到了一間涼爽的計(jì)算機(jī)房，老師拿來(lái)幾副未組裝的飛機(jī)模型材料分給我們、箏行的紙、兩份木頭支架、螺旋槳、還有好多根橡皮筋......
開(kāi)始制作飛機(jī)了，老師給我們講解制作模型的過(guò)程，我們首先要把兩個(gè)支架安裝在一起，接著再把飛機(jī)的大翅膀給裝上，然后裝上螺旋槳和飛機(jī)的'尾巴，最后再把橡皮筋繞成一團(tuán)，連接機(jī)頭和機(jī)尾，老師的話還沒(méi)有講完，我就迫不及待的開(kāi)始制作了，我偷偷看了一眼我旁邊的大哥哥，只見(jiàn)大哥哥拿出一根木棍，很熟練地將機(jī)身套上去了，可是我怎么塞也塞不進(jìn)去，急得我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是老師大顯神威，才把我的機(jī)身給裝好。接下來(lái)，我們開(kāi)始裝機(jī)尾了，我拿出雙面膠開(kāi)始安裝在尾翼上，可是我太心急了，把尾翼給裝反了。我急得滿頭大汗，老師在一邊，告訴我要慢慢地來(lái)，這樣才能做好，才不會(huì)出錯(cuò)。慢慢地，我按照老師的指示，終于，飛機(jī)做好了。我高興地歡呼起來(lái)！
要試飛，我們就帶著各自的作品沖下樓，試飛開(kāi)始了，我們把自己飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)了50下，然后把飛機(jī)往天上一送，飛機(jī)起飛了，我望著飛機(jī)越飛越高，開(kāi)心極了，暗暗給自己定了一個(gè)目標(biāo)長(zhǎng)大后要做一個(gè)了不起的飛行家，和我最喜歡的飛機(jī)一起飛翔在藍(lán)天中。
五年級(jí)暑假作文2
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩在水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的.魚(yú)肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！我笑了起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的�！蔽衣�(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不但玩得很好，學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
五年級(jí)暑假作文3
早晨，隨著“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，家里一片寂靜，又剩下我一個(gè)人了。進(jìn)入暑假后，我經(jīng)常一個(gè)人呆在家里，父母嚴(yán)厲地囑咐我不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)下樓玩、不準(zhǔn)……
家里僅有的兩條活物—小金魚(yú)便成了我的好伙伴。
這兩條小金魚(yú)長(zhǎng)著黑黑的圓眼睛，披著一身金色的鱗甲，擺動(dòng)著薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛(ài)。它們?cè)隰~(yú)缸里追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的游戲。一會(huì)兒，它們玩得有點(diǎn)累了，就面對(duì)面張開(kāi)嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什么歌曲似的.。它們玩得是不亦樂(lè)乎。我望著它們快活的身影，不禁羨慕起它們來(lái)了，它們?cè)隰~(yú)缸里玩得是那么快樂(lè)！而我卻是魚(yú)缸外一條孤獨(dú)的“魚(yú)”，沒(méi)人來(lái)陪伴我。暑假里，白天我就像關(guān)在籠子里的“鳥(niǎo)”，不能獨(dú)自下樓與小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，無(wú)法與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起活動(dòng)，只能像很多小朋友一樣被父母關(guān)在家里看書(shū)學(xué)習(xí)，我的暑假生活是多么孤獨(dú)乏味��！
此時(shí)此刻，我是多么盼望自己快快長(zhǎng)大，早日“化繭為蝶”，能像魚(yú)兒一樣在大海里遨游，可以像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍(lán)的天空下自由飛翔！
五年級(jí)暑假作文4
上個(gè)星期，奶奶送我一只山龜。這只山龜有半斤重，不管是殼、頭還是爪子都是黑色的，所以，我給它取名為小黑。這只烏龜特別有趣，它一點(diǎn)都不怕人。
前幾天，爸爸看它總是不停的在盆里爬動(dòng)，就對(duì)我說(shuō)：“我們把烏龜放出來(lái)讓它玩一玩吧。”我同意了爸爸的說(shuō)法，便把它從盆里抓起來(lái)放到了廚房的地上，然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�？蓜傋邘撞�，我就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了“咚咚咚”的聲音。我趕忙回頭看，原來(lái)是烏龜跟著我在后面跑呢！我便停下腳步，結(jié)果烏龜也不動(dòng)了，眼睛一直盯著我的鞋子。我又掉頭一邊看著它一邊走回去，只見(jiàn)烏龜也轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼睛看著我，爪子伸開(kāi)又“咚咚咚”的向我跑來(lái)。我驚喜極了，急忙讓爸爸媽媽過(guò)來(lái)看，爸爸也說(shuō)：“這真是一只有趣的烏龜�！�
這時(shí)，媽媽要燒飯了，她站在那里時(shí)，烏龜也爬到她的鞋子旁邊。媽媽發(fā)現(xiàn)了嚇了一跳，急忙抬起腳。烏龜又把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的.繼續(xù)盯著媽媽的鞋子，忽然猛地張口嘴巴往前一伸，想攻擊媽媽 。媽媽嚇得叫了起來(lái)，趕緊把腳往前挪。爸爸也跑了過(guò)來(lái)把腳放到了烏龜面前，烏龜連忙把頭縮回了殼里，但沒(méi)有想到，烏龜又趁爸爸不注意時(shí)，又把頭猛地往前一伸想嚇嚇爸爸。爸爸也被嚇了一跳，然后又把腳伸到烏龜面前，左晃晃，右晃晃。烏龜縮著頭也左右晃起來(lái)，活像一個(gè)舞蹈演員。我們都開(kāi)心的笑了。
我怕烏龜影響媽媽燒飯，趕緊把它放回了盆里。我想這真是一只有趣的烏龜。
五年級(jí)暑假作文5
放暑假了，舅舅帶我去爬xx山。我們到了xx山后，先把年卡給了屋子里的人，就進(jìn)去。
舅舅約我們一家去xxx游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了孫悟空的'家鄉(xiāng)——xx山。
我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏?chē)上山吧�！眿寢屨f(shuō)：“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體，坐車(chē)的話還不如不來(lái)呢�！蔽抑缓么饝�(yīng)步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛(ài)呀，在樹(shù)上爬上爬下的，真是逗人喜愛(ài)。我們繼續(xù)爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的？她指指前面說(shuō)：“就在不遠(yuǎn)處，一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝！轉(zhuǎn)臉就跑去，大家也跟著我跑了過(guò)去。
后來(lái)大家都各自捉了一條，就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō)：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結(jié)果還真撈到一條，運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說(shuō)，接著我們就離開(kāi)了。
我們爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最后走了，今天我們玩得很開(kāi)心。
五年級(jí)暑假作文6
暑假期間我和爸爸來(lái)襄樊游玩，襄樊可好玩了！
第一天到達(dá)襄樊車(chē)站的時(shí)，一下車(chē)，我姑姑就和叔叔來(lái)接我們，當(dāng)時(shí)，爸爸的經(jīng)理急著要他帶的資料，所以爸爸說(shuō)：“我們還要去公司給經(jīng)理送資料，你還是回去吧，我們打的過(guò)去就可以了。”那個(gè)叔叔帶著微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我也是沒(méi)事做，我一會(huì)兒就把你們送過(guò)去，然后把你帶到我那里去吃晚飯，可以嗎？”爸爸不好意思的說(shuō)：“那就麻煩你啦，謝謝！”然后我們就坐叔叔的車(chē)去送資料、吃飯……
第二天一大早，我6點(diǎn)多就起床了，可能是激動(dòng)的睡不著的原因吧！然后我就穿衣服、梳頭，洗臉?biāo)⒀馈５茸约鹤鐾炅�，再叫爸爸起床。然后我們就一起去吃樓下�?豆腐面了，最后我就和爸爸一起忙工作，從早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然后他就建議我們一起去諸葛亮廣場(chǎng)去參觀風(fēng)景。到了那里，我第一眼就看到了噴泉，那噴泉里的水，一直往上沖，可從遠(yuǎn)處看，就像一座小山峰似的，可美啦！接下來(lái)我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑，可壯觀了，站在諸葛亮雕塑的腳下，他就像一個(gè)巨人一樣，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦極，蹦極就是一個(gè)圓形的蹦蹦床，只夠站一個(gè)人，然后有個(gè)腰帶綁在你的腰和腿上，然后拽這兩邊的繩子，使勁往上蹦，這樣比蹦蹦床蹦的很高很高，這就是蹦極！到了最后，我就和爸爸一起去吃我最?lèi)?ài)吃的燒烤了……
五年級(jí)暑假作文7
很多小朋友對(duì)暑假排的密密麻麻的課程，不但引以為苦，還覺(jué)得痛苦萬(wàn)分。我卻大大的顛覆這些不開(kāi)心，渡過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和笑聲的暑假。
媽媽為我安排的每一堂課，不管是揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)課程，或是充滿知性感性的文學(xué)課程，我都上起來(lái)趣味十足，非常的樂(lè)在其中。暑假的我，是一個(gè)最快樂(lè)的女孩了。
一整個(gè)禮拜中，我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對(duì)我的夸贊，或是任何的指正，我都欣然接受，總是能夠立即虛心改進(jìn)。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在這個(gè)暑假，有了突飛猛進(jìn)的好成績(jī)，讓我很有成就感。
此外，我還學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē)，體會(huì)到騎車(chē)時(shí)，乘風(fēng)飛翔的飄然感覺(jué)。我愛(ài)上了騎車(chē)，也愛(ài)上了這份悠然自在，就在這個(gè)暑假，我有了可以騎到天涯海角的能力，我相信就在腳踏車(chē)上，可以體會(huì)更多的速度感，更可以擁抱更多的海闊天空。
七月底，我們?nèi)乙黄鸬礁郯耐妫潭痰?四天，不僅吃喝玩樂(lè)樣樣來(lái)，也在這個(gè)旅程里，因?yàn)閶寢尩慕榻B，我認(rèn)識(shí)了香港和澳門(mén)的特殊歷史背景，我的收獲滿滿，有說(shuō)不出的滿足。
這么棒的暑假生活，既充實(shí)又快樂(lè)，每一個(gè)片段，都是最棒的回憶。
五年級(jí)暑假作文8
暑假里的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會(huì)。
我們按照展覽會(huì)安排的展覽順序，先后參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國(guó)航海歷史及航�？萍汲晒�。通過(guò)參觀，我知道了今年是我國(guó)偉大的航海家鄭和首次下西洋600周年。從公元1405年到1433年的28年間，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)，先后7次遠(yuǎn)度重洋，遍訪亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，也是世界航海史上的偉大壯舉，我想：在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)那么不發(fā)達(dá)的情況下，鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋梁，這不正是我們要學(xué)習(xí)的愛(ài)國(guó)主義精神嗎？
在航�？萍汲晒@一展區(qū)內(nèi)，我看見(jiàn)了國(guó)內(nèi)外航運(yùn)事業(yè)、造船工業(yè)、海洋事業(yè)和港口建設(shè)最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我還看見(jiàn)了由我們上海工人自己設(shè)計(jì)和建設(shè)的港口設(shè)備。我真為自己是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的'自豪！
這真是一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假，一個(gè)有收獲的暑假，它給我上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。
五年級(jí)暑假作文9
這個(gè)暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個(gè)暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過(guò)，這并不是我的暑假生活。在這個(gè)暑假里我在第一個(gè)月出去了社會(huì)實(shí)踐，第二個(gè)月在家里幫忙帶著弟弟。
社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)暑假每個(gè)學(xué)校都會(huì)提倡的一種活動(dòng)，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當(dāng)然，也包括自己出去找個(gè)兼職。
我這里說(shuō)的社會(huì)實(shí)踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活。天天按照正常的上班時(shí)間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會(huì)很多，但是重在參與而不是金錢(qián)。有了一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力這些都是需要在社會(huì)的磨合中鍛煉出來(lái)的。
一點(diǎn)點(diǎn)的小工資雖然少但是是自己的汗水換來(lái)的就會(huì)更加珍惜。在40度的'高溫下，出去干活，雖然不是在太陽(yáng)底下但也沒(méi)有家里舒服。這份錢(qián)就會(huì)更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢(qián)的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)的意義。這一個(gè)暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個(gè)月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復(fù)習(xí)功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒(méi)在家，那么就在餐點(diǎn)的時(shí)候燒飯給他。不會(huì)燒飯至少不會(huì)讓他餓著！這也是我應(yīng)該做的！
這個(gè)暑假我過(guò)得很不同，但很有意義！！
五年級(jí)暑假作文10
當(dāng)太陽(yáng)剛收去它的余輝，月兒才爬上柳梢。我和小伙伴們來(lái)到了花園的羽毛球場(chǎng)地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們商量該玩些什么呢？
楊雪中送炭，送來(lái)了滑板。龔，沈帶來(lái)了羽毛球。我拿起一個(gè)羽毛球和一副球拍。我開(kāi)始發(fā)球了，我一手拿羽毛球，一手拿球拍，猛地一拍，球”啪“的一聲飛了出去，飛的很高很高，龔飛快的`跑過(guò)去一拍，正巧楊把網(wǎng)繩一碰龔的球便正好打在網(wǎng)繩上，”哦耶，哦耶“我高興的大喊起來(lái)，龔也生氣了，指著楊破口大罵，楊灰溜溜的走了。接著是龔發(fā)球。我做好準(zhǔn)備，龔的球發(fā)過(guò)來(lái)了，我猛地一打，球又”嗖“的一聲飛了過(guò)去，我想：”龔肯定接不到。“但讓我意料之外的是，龔接住球又反打了過(guò)來(lái)。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球正好來(lái)了。我又”啪“的一聲打過(guò)去，龔來(lái)不及打，球就掉了，隨后，我又和龔打了好幾回，我當(dāng)然是勝了。反敗為勝嘛？
接著，我看見(jiàn)楊正在悠閑地滑著滑板我便想向他學(xué)幾招，便問(wèn)他借來(lái)了滑板。我來(lái)到羽毛球場(chǎng)上，但左腳一站上去，滑板就不由自主的向左滑起來(lái)。我”撲通“一聲摔了一個(gè)”狗啃泥“。還是張老師來(lái)扶我。但我還是不會(huì)，只好在一邊慢慢學(xué)，才學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。
天姐姐披上了黑被子，天漸漸黑了！我們依依不舍的走了！但在這羽毛球場(chǎng)上，還留下我們的快樂(lè)！
五年級(jí)暑假作文11
暑假，你終于來(lái)了！我想待在家里玩游戲，可是我的期末成績(jī)很不理想，所以我只能待在家教中“暗無(wú)天日”中度過(guò)。
一回家，我不是你們想象中的那樣，可以趾高氣揚(yáng)地對(duì)老爸講：“我這次考的很好！”而是默默地低著頭，如低到塵埃里般，三步兩步沮喪地躺倒床上，直接閉上眼，想快速地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
老爸見(jiàn)我如此情緒低落，走過(guò)來(lái)徑直安慰我：“兒子，怎么了？成績(jī)考差了？男子漢大丈夫哭什么哭？你就是考了零分，我也不會(huì)說(shuō)你！”而老媽和老爸會(huì)形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。她會(huì)說(shuō)：“你怎么考得那么差��！連章家杰也比你考的好！別人在進(jìn)步，而你在退步啊！”
所以晚上的時(shí)候，一到吃飯時(shí)間，老媽總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“真的`是，以你現(xiàn)在的成績(jī)，初中南瑞肯定考不上，那你還不如去當(dāng)兵好了！”每每這個(gè)時(shí)候，我的心中一剎那，本來(lái)是一片汪洋大海——信心滿滿，瞬間只剩下裸露的地面——毫無(wú)斗志。這個(gè)時(shí)候，我都忍著，心中卻有一種想把老媽打得不省人事的憤怒！
最讓我無(wú)可奈何的是，有一次，她還說(shuō)：“唉，生兒無(wú)用，以后還是用自己的養(yǎng)老金養(yǎng)老吧！”所以我心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)：了不起死，以后萬(wàn)一我有出息了，我看你還敢說(shuō)閑涼話。
我對(duì)我的暑假已經(jīng)是沒(méi)有期望了。因?yàn)槲壹纫嫌⒄Z(yǔ)，又要上作文，而且從7月5日起，還要一對(duì)一的數(shù)學(xué)家教，從早上上到晚上。
這就是我的暑假，我想對(duì)我的暑假說(shuō)兩個(gè)字，呵呵。
五年級(jí)暑假作文12
暑假，是一個(gè)放松大腦的美好時(shí)間，也是充滿活力的動(dòng)人時(shí)刻。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假生活里，大家都愿意花一個(gè)月的的時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班或興趣班，既可以豐富自己的知識(shí)，也可以發(fā)揮所長(zhǎng)。而另一個(gè)月的時(shí)間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。
暑假，在每個(gè)人眼里的觀念不同，所實(shí)現(xiàn)的方式、以及達(dá)成的效果也會(huì)不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個(gè)可以放松的時(shí)間，他們這些人會(huì)漫不經(jīng)心地度過(guò)兩個(gè)月，或被家長(zhǎng)逼迫去上暑假班，但對(duì)那些有理想的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)可以開(kāi)闊視野、發(fā)揮所長(zhǎng)、豐富知識(shí)的時(shí)間。他們可以做自己喜歡的特長(zhǎng)，讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，去親近自然等等。
當(dāng)然，會(huì)有人這樣問(wèn)：“暑假是我們自己的時(shí)間，為什么還需要去浪費(fèi)呢？”有這種思想的學(xué)生，只單單把暑假當(dāng)作了放松的時(shí)間。但時(shí)間久了，再聰明的人也會(huì)忘記自己大腦里的知識(shí)，為何不讓它保險(xiǎn)呢？只有暑假的弊是往往不夠的.，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來(lái)的好處。因?yàn)槲覀儾](méi)有在浪費(fèi)自己的時(shí)間，而是在充實(shí)它。
總之而言，暑假是一個(gè)美好的時(shí)間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點(diǎn)，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會(huì)有更豐富的收獲。
五年級(jí)暑假作文13
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書(shū)本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的.暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——寫(xiě)2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補(bǔ)上的，我是最不擅長(zhǎng)寫(xiě)讀后感的，我從放假第一天就開(kāi)始想：讀后感啊，等等明天再寫(xiě)吧！反正時(shí)間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫(xiě)，我也是被逼無(wú)奈的啊，都怪這個(gè)破讀后感，害得我被奶奶問(wèn)，奶奶說(shuō)：寫(xiě)完作業(yè)了嗎？平平？我說(shuō)：呃。。沒(méi)呢，還沒(méi)呢！奶奶說(shuō)：作業(yè)很多嗎？怎么還沒(méi)寫(xiě)完呢？還有10天就要開(kāi)學(xué)了！作業(yè)要抓緊寫(xiě)完，不然，老師會(huì)批評(píng)你的。我說(shuō)：嗯，我記住了！我會(huì)寫(xiě)完的。同學(xué)們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫(xiě)！
這就是我的多姿多彩的暑假生活！
五年級(jí)暑假作文14
余韶寫(xiě)道，有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們周三踩蛤！”我們高興得跳了三英尺高。
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結(jié)果并不好。我發(fā)燒38度。父母安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，我們今天不去了。經(jīng)過(guò)我的再三懇求，我母親終于同意了�！标�(yáng)光普照天空，花兒向我微笑。“我邊走邊唱，伴著小樹(shù)和小花，終于到了“快樂(lè)河”。
我和同學(xué)一起下水，黃沙很滑。不小心摔了個(gè)大跟頭，成了“黃泥鰍”，逗得朋友們哈哈大笑。當(dāng)我看到我在河里的爛攤子時(shí)，我忍不住笑了。太陽(yáng)很熱，但我們還是拼命認(rèn)真地尋找。我們只聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我釣到了一條魚(yú)！”我們很驚訝，更仔細(xì)地尋找它。當(dāng)我用腳邁出第三步時(shí)，我感到腳下很硬。我用手撿起來(lái)一看。啊，是一只蛤，一只蛤！我很樂(lè)意在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)一圈。根據(jù)剛才的'經(jīng)驗(yàn)，我又抓了26個(gè)蛤，只聽(tīng)到老師大聲喊：“小朋友，我們回來(lái)了！”在回來(lái)的路上，我們感到腳下一滑。當(dāng)我們抓到草上岸的時(shí)候，我們隊(duì)里還有兩條小魚(yú)！我們走回教室，數(shù)著自己隊(duì)的“獎(jiǎng)杯”。老師報(bào)出了各隊(duì)的分?jǐn)?shù)：“一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分！”我們贏了，我們贏了！剛才的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們心里高興，還記得抓蛤的那一幕。
多么快樂(lè)的假期�。�
五年級(jí)暑假作文15
放暑假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)十分開(kāi)心的節(jié)日，因?yàn)樵谑罴倮�，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動(dòng)，旅游。我呢？當(dāng)然也不例外呢！
在這個(gè)假期里，我真是覺(jué)得很奇怪。有時(shí)呆在家里，便覺(jué)得十分悶。在游泳池里游泳，會(huì)覺(jué)得很清爽，涼快。在大街上幫助別人，卻覺(jué)得有意義。出外旅游時(shí)，會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯，也會(huì)覺(jué)得挺幸福。總而言之，是過(guò)得很有趣，很充實(shí)！
記得有一次，我們?nèi)胰チ酸炍r場(chǎng)釣蝦。那天，我真是十分難忘，因?yàn)槲夷芟硎艿侥且环N得到收獲的感覺(jué)，是多么令人興奮，激情，和驕傲。而且，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就。”現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握好了，所以釣蝦對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是易如反掌。并且，我的釣蝦水平也不斷提高了。
又有一次，我們?nèi)叶挤偶傩菹�。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖�?/p>
……
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的`暑假已過(guò)去了。但是，我也會(huì)把暑假的樂(lè)趣帶到學(xué)習(xí)來(lái)，讓學(xué)習(xí)也同樣精彩，充實(shí)，有趣！
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