五年級(jí)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
媽媽愛喝茶。
她喜歡用玻璃杯泡茶。細(xì)長(zhǎng)的茶葉放在透明的杯子里，靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進(jìn)杯子，茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉(zhuǎn)，像舞蹈的小精靈，爭(zhēng)先恐后的`浮出水面。
茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞，扭動(dòng)著身軀往下游，像是在找媽媽;有些茶葉浮在水面，張望外面的風(fēng)景;還有些茶葉猶如頑皮的小金魚，四處游蕩。
后來茶葉可能玩累了，紛紛躺在杯底，睡覺了。媽媽端起杯子，輕輕吹去杯口的熱氣，喝了一口：“好香啊!你也來一口。”
媽媽把杯子遞給我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞見了茶葉的清香。我試著喝了一口，抿嘴細(xì)細(xì)品嘗。真有股特別的香味!
現(xiàn)在我也愛喝茶了。
五年級(jí)作文2
6月6日
星期一
很好
漫步發(fā)現(xiàn)“新世界”
晚上，我吃飽了，帶著媽媽在新橋街散步。街上，燈光閃爍，走在路上，可以清晰地聽到工地傳來機(jī)器的隆隆聲，也可以看到工人們忙碌的身影。
來到街上，看到幾個(gè)人在原本擁擠的街道上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.走著！怎么變得這么冷清？我繼續(xù)這個(gè)問題，為什么！他們?cè)谀抢镒鍪裁�？向前看哦！原來他們�(cè)谝黄鹛瑁?/p>
我看到他們整齊地排成一行，隨著音樂的節(jié)奏整齊地移動(dòng)
，非常一致！站在每一排的后面，好像只有一個(gè)人在跳舞！
快看！那個(gè)老太婆，身材矮小，頭上戴著一頂繡花帽子，上面繡著一朵小蓮花，非常漂亮！穿著一件紅色的外套，穿著一雙白色的休閑鞋，一件時(shí)髦的連衣裙！別小看奶奶，她舞跳得真好！不管踢，扭，還是轉(zhuǎn).她很標(biāo)準(zhǔn)，很到位！
看著那些老人幸福地享受著晚年，我想：現(xiàn)在城鄉(xiāng)差不多了！農(nóng)民生活水平提高了！文化生活豐富！人們逐漸走上了小康之路！
五年級(jí)作文3
森林是大自然給予我們的有限資源，它是小動(dòng)物們的天堂，更是凈化空氣的衛(wèi)士，如果人類失去森林，我們生活的環(huán)境就會(huì)發(fā)生巨大的變化，小鳥就會(huì)沒有了家，土地也會(huì)變化成沙漠，再也無法種糧食，還有很多的`動(dòng)植物也會(huì)滅絕，空氣也越來越差，我們?nèi)祟悓o法生存在這惡劣的環(huán)境里。森林實(shí)在太重要了！
在生活中，有很多人沒有意識(shí)到森林的重要性，他們?cè)谏掷飦y砍濫伐，隨意破壞森林，更嚴(yán)重的是，他們還在森林里隨便用火，引起森林大火，把大片森林燒毀，還有的小孩玩火，燃放鞭炮，引起森林火災(zāi)，我們的森林正遭受著大火帶來的滅頂之災(zāi)。所以，保護(hù)森林，防止火災(zāi)，是多么重要��！
作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，不在森林里玩火，燃放煙花，從自己做起，從小事做起。
五年級(jí)作文4
今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對(duì)她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧。”媽媽什么也沒有說，只是看了看我，笑了笑。
說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點(diǎn)就完美至極了�！甭犃藡寢尩�'話，我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器�！�
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個(gè)“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
五年級(jí)作文5
說起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂園。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語的'地方呀！
秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過，落葉在公園里飛舞。�。≡染腿欢镲L(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進(jìn)入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級(jí)作文6
我的媽媽今年30歲了，身高167公分，她喜歡唱歌，更喜歡美食，哪里有好吃的，都會(huì)開車帶我去吃。
媽媽在家里一直帶我到7歲才開始正式上班的，上幼兒園天天送我上學(xué)，接我放學(xué)，參加幼兒園所有的家長(zhǎng)活動(dòng)，平時(shí)經(jīng)常帶我出去玩，媽媽一直陪我成長(zhǎng)著，讓我覺得即開心又幸福。
到我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽雖然開始上班，但每次回來都會(huì)給我買喜歡的玩具，放學(xué)時(shí)會(huì)在學(xué)校門口等我，給我買愛吃的點(diǎn)心。晚上睡覺之前會(huì)陪我躺在床上，一人念著腦筋急轉(zhuǎn)彎，一人猜，直到我睡著，媽媽才會(huì)回房間睡覺。老媽還喜歡給我拍照片，幫我記錄生活的點(diǎn)滴，還給我建QQ，幫我傳照片，等我長(zhǎng)大點(diǎn)就可以使用自己的QQ了。我會(huì)和她說每天發(fā)生的事情，我們就像好朋友一樣無話不談。
這就是我的'媽媽，她不僅是我老媽，也是我最知心的朋友。我愛媽媽，媽媽愛我！希望老媽天天開心，因?yàn)槲矣X得老媽笑的時(shí)候最美麗。
五年級(jí)作文7
大家都知道有“機(jī)器人”在天上飛，在地上跑。然而，這些機(jī)器人來之不易。經(jīng)過幾千年的實(shí)驗(yàn)，今天熙熙攘攘的城市交通和現(xiàn)代這座美麗的城市應(yīng)運(yùn)而生。這些機(jī)器人的生產(chǎn)讓我們的生活方便了很多，但是你可以知道這些沉默而努力的科學(xué)家是誰。那就請(qǐng)大家一起聽我說。
萊特兄弟是一個(gè)眾所周知的“名詞”。他們是飛機(jī)的創(chuàng)始人。在過去，飛機(jī)只是一個(gè)無所畏懼的幻想，但萊特兄弟并沒有因?yàn)檫@是一個(gè)幻想而放棄。他們?yōu)檫@個(gè)美好的理想付出了所有的代價(jià)。經(jīng)過數(shù)千次試飛和調(diào)整，他們終于成功了。這是一個(gè)奇跡。他們兩個(gè)實(shí)現(xiàn)了世界的夢(mèng)想。不再是幻覺，不再是天空中的'幻想。以前到達(dá)海外只是一種想象，現(xiàn)在飛機(jī)讓我們可以自己體驗(yàn)“海外風(fēng)情”。
相信在不久的將來會(huì)有更方便的，新獲得的交通工具，但還是要感謝這些為人民付出的科學(xué)家們！
五年級(jí)作文8
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍(lán)的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的`懷里，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)�夠!
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆!
五年級(jí)作文9
媽媽從小把我?guī)Т�，我是感激不盡！媽媽孩兒讓你牽掛了媽媽！孩兒讓你受累了媽媽！是你擦干我第一滴眼淚媽媽！是你讓我學(xué)會(huì)飛翔媽媽！我的媽媽。
媽媽，只是一個(gè)心愿未了媽媽！我真的不想讓你失望媽媽！因?yàn)槲业?夢(mèng)想在遠(yuǎn)方��！媽媽你永遠(yuǎn)慈祥美麗的媽媽！你是我心中永遠(yuǎn)不滅的火把，黑夜里我不會(huì)迷失方向。
那年還沒長(zhǎng)大，常常讓你牽掛是我不好你擔(dān)心了吧。我是很不聽話也曾頂嘴吵架，我的脾氣你沒辦法，你和爸爸沉默著撐著家。任歲月在你額頭刻劃，你說愛是唯一的解答。那皺紋是代價(jià)，斑白的發(fā)是懲罰，媽媽爸爸幸苦為家，你別再讓你流下，我會(huì)照顧這個(gè)家親愛的爸爸媽媽。休息你辛苦了。沒想過天會(huì)塌，總要你等一下。有誰多晚都等我回家，傷了你的氣話，無意說的謊話，你都微笑說算了吧。我知道你們累了，現(xiàn)在換我來背，我一定不讓你后悔。我讓未來很美，
親愛的媽媽。休息你辛苦了，你真是辛苦了。媽媽媽媽！不要再哭了！
我的媽媽！
五年級(jí)作文10
解落三秋葉，能開二月花——這就是風(fēng)，把葉子吹落的風(fēng)。
在大風(fēng)大雨過后，后園又發(fā)生了翻天覆地的變化。柿子樹、梨樹、桃樹等等，它們的葉子已經(jīng)飄落在地上，身上光禿禿的，真是一個(gè)個(gè)“光桿司令”。地上密密麻麻的落葉數(shù)也數(shù)不清，鋪在道路上，這兒是黃的，那兒是紅的，那邊還有幾片綠帶紅的……，織成一件大地的衣裳。這上面的`葉子有大的，有小的，整齊的鋪在這兒。舒服又寧?kù)o的睡著。踩上去軟綿綿的，發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲，真像一塊會(huì)唱歌的紅地毯。它唱出來的歌兒簡(jiǎn)單，清脆又好聽。這些落葉雖不是那么生機(jī)勃勃，但這樣子不也很美嗎？，此時(shí)，一陣風(fēng)吹過，葉子又被吹起了在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛，緩慢落地后長(zhǎng)眠于此。
秋天的落葉的確有點(diǎn)兒悲傷，但它給了秋天一種美，一種秋天才擁有的獨(dú)特的美。
五年級(jí)作文11
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的.小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說�！�
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)帷！昂脹鏊�！”后來，小虎說了一聲：“真累�！闭f完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)作文12
面對(duì)著現(xiàn)在越來越多的寒暑假作業(yè)，和撲面而來的寒假補(bǔ)習(xí)，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動(dòng)的空間。我感覺我好累，可老師和家長(zhǎng)以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍?dòng)的包袱。
每每望著那堆積如山的'作業(yè)，望著那所為的學(xué)海無崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語：“學(xué)海無崖，回頭是岸�！�
每當(dāng)我們埋首在“書山書海”之間馬上要“游”上岸時(shí)又被一陣?yán)私o拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強(qiáng)迫著讀書，因?yàn)槟菢颖闳鄙倭俗x書的樂趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
五年級(jí)作文13
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì)想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開它的血盆大口的.嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過去似的。雞爸爸伸開雙翅，蹦著威脅老鷹說：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過去，想抓住肥美的小雞，只見雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語聲中圓滿的結(jié)束。
五年級(jí)作文14
人們常說：“六月的天就象小孩子的臉，說變就變�！边@句話說的真不錯(cuò)，剛才還是個(gè)艷陽天，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來。
隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來，不一會(huì)兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)像成千上萬斷了線的珠子飄落下來，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。落在大地上，立刻變成了小水花，一朵一朵好看極了。大地像個(gè)貪婪的孩子，不停的.吮吸著雨水，象是渴急了一樣，不時(shí)的還打個(gè)飽嗝。大地上便會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)小氣泡。
房屋、大樹也在雨水的沖洗中變的精神抖擻了。不久烏云又慢慢散開，天也逐漸亮起來，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。我喜歡下雨的時(shí)候。
五年級(jí)作文15
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺(tái)前，大手撥開長(zhǎng)長(zhǎng)的'排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!
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