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五年級桂花樹作文

時間:2022-10-31 19:22:13 五年級作文 我要投稿

實用的五年級桂花樹作文集合7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級桂花樹作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級桂花樹作文集合7篇

五年級桂花樹作文 篇1

  我家有棵桂花樹,到了秋天,桂花的香氣非常迷人,很討人喜歡。

  桂花有黃色、淡黃和金黃三種。最香的就是淡黃色。秋季時,桂花樹雖然沒有梅樹那樣千姿百態(tài),沒菊花那么姿態(tài)優(yōu)美,但它的花比梅花香,比菊花小巧。

  桂花樹能活幾十年到一百年,最高的桂花樹有五、六米高,最矮的也有三、四米高。桂花不會像蘭花一樣,蘭花只要花骨朵兒一出現(xiàn),人們就會發(fā)現(xiàn)它。而桂花不一樣,桂花是躲在一片片深綠色的樹葉之下綻放,默默無聞。很容易被人遺忘,只有在香氣濃郁的時候,人們才會發(fā)現(xiàn)桂花開放了。

  桂花樹不像溫室里的花朵,它們不論在怎樣的環(huán)境里,都能生存下去。比如在非常惡劣的'環(huán)境下,只有陽光,沒有水分,但它們還是可以茁壯成長。

  桂花樹還可進(jìn)行光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,讓空氣保持清新。桂花有除臭的效果,你只要把它放在衛(wèi)生間里,衛(wèi)生間的臭氣就會消失。

  桂花樹和桂花雖然很不起眼,但在生活中有大用處呢,它可以做人們愛吃桂花糕、清香撲鼻的桂花茶……

五年級桂花樹作文 篇2

  在我家的對面,有三四顆巨大的桂花樹。每到八九月份,就能聞到濃濃的花香,讓人心曠神怡。

  桂花十分的小,像個害羞的小姑娘,躲在葉子之間。一片片小小的花瓣,合成了一朵小小的桂花從遠(yuǎn)處看,是密密麻麻的一片黃色。桂花還有許多顏色:乳白、橙紅、黃等顏色。它還是千姿百態(tài)的:有的一枝獨秀,有的成群結(jié)隊,有的向人們綻放出笑容。一陣風(fēng)吹過,它們就像金色的`海洋。桂花的香味真是惹人喜愛,不管老少,男女,都被這花香所迷倒,盡管離它老遠(yuǎn),也能聞到濃濃的香味,啊,真香!真美!

  早就聽說桂花可以泡茶,我和小雯就來到這幾棵桂花樹下,來采摘。我們忙得不可開交,一會兒那采采,一會兒那摘摘,身上都是汗,都是濃濃的花香。終于,我們帶著一大堆香香的桂花滿載而歸回了家。我們先把桂花曬干,然后按照網(wǎng)上的做法泡起茶來,喝著清香的桂花茶。

  啊,這就是桂花,我愛它,你呢?

五年級桂花樹作文 篇3

  十一長假期間,我們?nèi)胰幉ǖ囊粋小鎮(zhèn)賞桂花。

  一到桂花園,我立刻被那濃郁的花香包圍了,我深深地吸了一口氣,清新的桂花香一陣一陣鉆進(jìn)我的鼻孔,就像仙女灑下了香粉,令人心曠神怡。

  我迫不及待地跑進(jìn)桂花園深處,只見那米粒般大小的桂花掛在枝頭,單看就像一朵朵小蘑菇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,則像一只只向你微笑的小眼睛。媽媽告訴我,桂花根據(jù)顏色的不同分為丹桂、金桂和銀桂三種,于是我睜大眼睛仔細(xì)地一看,果然發(fā)現(xiàn)了嫩黃、金黃和白色的花朵。我 還 發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣有大有小,小的像一只螞蟻,大的像指甲一樣,這些星星點點的花朵被郁郁蔥蔥的枝葉簇?fù)碇瑩睃S疊翠,非常美麗。

  夕陽西沉,轉(zhuǎn)眼間回外婆家的'時間到了,我戀戀不舍地離開了美麗的桂花園,心想,都說杭州的桂花非常出名,其實在這偏遠(yuǎn)的小山村,同樣也有這份美麗。

五年級桂花樹作文 篇4

  雨后,我到小區(qū)綠地上玩耍,鑲嵌著露珠的草坪像被洗過似的!暗未稹保鸹渖系蜗乱活w晶瑩的`露珠,涼涼的、滑滑的。

  我抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)桂花樹上躲著一個個綠綠的、橢圓形的小東西,“這是什么呢?”“難不成是桂花樹的果子?”我又去觀察其它桂花樹!鞍,這棵沒有!薄斑@棵又沒有!薄巴,這棵又有了!蔽沂趾闷娴叵耄骸肮鸹涫遣皇呛豌y杏樹一樣,是雌雄異株植物呢”?好奇心驅(qū)使著我一定要去探個究竟。

  于是,我回到家,打開電腦,開始查找答案。“呀,我找到了!痹瓉砉鸹洳粌H有雌雄同株植物,還有雌雄異株的,而且離開原產(chǎn)地一般就只會開花不會結(jié)果。但是你如果用種子種植,并且水、陽光、土壤、溫度、濕度都十分適合桂花樹生長的話,桂花樹就會結(jié)果,而且還不是一件稀奇事兒。

  原來,只要會觀察就會有意想不到的收獲呀!

五年級桂花樹作文 篇5

  我愛校園里的桂花樹——是它那種大無畏的精神深深地吸引了我;是它不論“春、夏”還是“秋、冬”,總是生機(jī)盎然,充滿活力,使校園多了一份生機(jī)勃勃的景象。

  春天,桂花樹發(fā)出了嫩綠的`葉子,校園滿是春色了,漸漸地,葉子開始變成了墨綠色,邊緣還有小齒,這些桂花樹的樹干有點粗,好像一根根柱子。那些樹干撐起巨大的樹冠,活像一把展開的綠傘,我和同學(xué)們經(jīng)常在下面捉迷藏,玩耍、嬉戲。

  夏天,桂花樹已變得枝繁葉茂,矯健挺拔。課外時間里,我們玩累了,就躲在桂花樹下乘涼,太陽火辣辣的時候,桂花樹就是一把綠色的大傘為我們遮陽。

  秋天,這四棵桂花樹被微風(fēng)一吹,便散發(fā)出沁人心脾的香味,令人贊嘆不已,那些桂花的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡,給人一種夢幻般的感覺。

  冬天,寒風(fēng)狠狠的向四棵桂花樹刮去,金黃色的葉子像金色的小鳥從樹上慢慢飄落下來,落在地上,但桂花樹依然穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,默默地守衛(wèi)著學(xué)校,桂花樹那種大無畏的精神深深的感染了我……

  我愛我的校園,但我更愛校園里的——桂花樹。

五年級桂花樹作文 篇6

  我們學(xué)校的教學(xué)樓前有兩排桂花樹,這些桂花樹比大人還高,主干大約有五、六米,枝干不計其數(shù),它們四季常青,挺立在校園的兩邊,就像解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗的校園。

  春天,桂花樹抽出了嫩嫩的新芽兒,那翠綠的芽兒掛滿了枝頭。春風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在為我們演唱一曲春天的贊歌呢!

  夏天,桂花樹經(jīng)過了幾個月的.成長,綠葉長得愈加茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,宛如一把把撐開的綠絨傘。傘下,火辣辣的陽光只投下星星點點的光斑。上體育課累得喘不過氣的時候,大家都跑到桂花樹下乘涼,跑得慢的同學(xué)就沒有位子了。下雨的時候,雨滴打在桂花樹上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。雨過天晴,樹葉上的水珠還透著瑩潤的光,滴在頭上清爽怡人。

  秋天,桂花樹絨絨的花朵綻放枝頭,香氣宜人。秋姑娘帶著收獲的喜悅?cè)霰榇蟮貢r,那小小的花朵黃黃的,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),組成了一個又一個的花球,精巧極了!它們藏在綠葉間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛樹上掛滿了星星。秋風(fēng)一吹,桂花樹發(fā)出陣陣香味,讓整個校園都浸染在桂花香之中。

  冬天,桂花樹依然是那么綠,那么挺。凜冽的寒風(fēng)刮過,樹葉發(fā)出“嘩嘩”的摩擦聲,似乎在期盼著來年的春天。

  桂花樹不但四季常青,而且芬芳美麗,美化了校園環(huán)境,同時豐富了我們的課余生活。同學(xué)們,你們有沒有留心去感受校園里那一角美景呢?

五年級桂花樹作文 篇7

  春光燦爛,萬物有了生機(jī)——小草就像剛出生的嬰兒,花兒再次顯現(xiàn)出她的美麗,小鳥們嘰嘰喳喳地叫,唱著歌跳著舞,多歡樂啊!我呼吸著新鮮空氣,享受陽光,真舒服!這時我聽見誰在爭吵著,便到處看了看。哦!原來是蘭花和桂花樹在說話。

  蘭花目中無人地說:“我說桂花樹啊桂花樹,瞧你那丑相,花朵那么小,樹枝像幽靈谷里的樹妖怪,葉子到處長,沒規(guī)律,樹皮像老人的皮膚一樣,暗淡無光?傊隳睦锒疾缓每。我是多么受歡迎,蝴蝶在我上空盤旋,時而采我花朵中的花粉,我開的花雖然不是很多,但是一簇一簇的,從遠(yuǎn)處看,白得如白云一樣,花的下面綠綠的,一絲絲,像棵榕樹,簡直找不到形容我美的`詞了!”桂花樹說:“我雖不如你好看,但我的花特別香,十里以外的人都聞得到,有的人還用我的花做桂花餅吃,泡桂花茶喝,可你只能供人們觀賞,沒有什么重要意義。并且,我的根扎得深,不怕風(fēng)吹雨打,一年四季都是綠郁郁的,到了夏天,人們還可以在我的樹蔭下乘涼。”

  第二天,突然下起了大雨,吹著大風(fēng),蘭花被雨水沖打得東倒西歪,狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆,而桂花更有活力了,被雨水洗刷后,葉子更綠了,花兒更香了……

  這個故事說明了:驕傲只會讓人得到不好的后果,從外表不能判斷一個人的真正本質(zhì),必須通過事實才能證明。

  作文評語:這篇文章作者用擬人的修辭手法,將“蘭花”和“桂花樹”擬人化,通過它們的對話,寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻(xiàn),告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達(dá)了作者對桂花外形美以及品質(zhì)美的贊美之情。

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