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我和的作文500字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我和的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我和的作文500字 篇1
陶笛是我的愛好。也許我天生就有一種命運的成分與之同在�？赡苋烊苟贾v不完吧。現(xiàn)在，我來說說吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚的音樂飄進了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細聽著。我?guī)е鴭寢�，跟著音樂走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場合表演！所以我讓我媽媽給我報陶笛班。我媽打不過我，就答應(yīng)了。
終于，我開始上課了。我學到的第一件事是六洞陶笛。我接過來仔細看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個孔，后面有兩個孔，還有一個出風口。老師告訴我吹的時候會嘟嘟響。我想吹，但是沒有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。
但是吹了一會兒，就有口水從出風口出來了。老師說很正常，我要多練習。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習音樂了。聽到這個消息我很高興。我想：終于可以練音樂了。畢竟這是我的夢想。
經(jīng)過一段時間的努力學習，掌握了一些簡單的音樂，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。
在回顧六洞陶笛的'最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來看了看，抬頭認真的對我說：這是一堂課，你要學會保護自己的音樂小精靈！
因此，當我在學習十二孔陶笛時，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我學了很多歌，換了頂級陶笛！每當有機會在新年晚會或兒童節(jié)演出，我都會上臺。這是我和藝術(shù)的故事，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)成長！
我和的作文500字 篇2
“我和我追逐的夢，擦肩而過，永遠也不能重逢。我和我追逐的夢一再錯過，只留下我獨自寂寞，卻不敢回頭……”這首歌唱出了許多人的心聲，我想每個人都有權(quán)利去夢，成功的道路上，會出現(xiàn)許多的分岔口，但這些卻始終通往一個方向，而它們也擁有一個共同的名字——夢想。
我也有夢想，小的時候，每天清晨，睜開眼想到的第一件事便是自己未來要成為一個怎幺的人。一名救死扶傷的醫(yī)生，一名默默奉獻的教師，或者一名伸張正義的警察，但夢想總會隨著思想的成熟而改變，但無論怎樣改變，實現(xiàn)夢想的征程終究是漫長而遙遠的'。
有的人很早就獲得了成功，因為他們找到了一條類似于樹的主干一樣的路。而有的人拼搏了一生，卻始終沒有到達勝利的終點。是因為他們走進了岔路口，因而比常人多了幾分艱辛。但他們并沒有氣餒，而是努力朝著成功的方向邁進。
通向成功的路，是由一個個微不足道的夢想堆積而成的，當你將這一個個微不足道的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的時候，那種涌上心頭的喜悅與成就感是無以言表的。通向成功的路上難免會遇到挫折，但在經(jīng)歷了無數(shù)失敗，獲得成功之時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，多少年來，生活都是一片坦途。然而順境則會消磨人的意志。
路，縱使坑坑洼洼，仍得走下去。
夢雖然遙不可及，但并非高不可攀。
不知不覺中，日已西移，沖著夜空大喊，我一定要追到我的夢想！
我和的作文500字 篇3
這次數(shù)學期末考試，我考砸了。媽媽為了提高我的數(shù)學成績，給我報了個數(shù)學班。我心里想：“我本來特別討厭數(shù)學，又要上數(shù)學課。不過為了我的數(shù)學成績，我拼了！”
媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，神秘的說：“這個班里面有你認識的同學喲！”我心想，誰呀，也這么倒霉，也要上痛苦的數(shù)學班�！安粫菞钪呛�？”我破口而出，可媽媽說：“寶貝，恭喜你，回答錯誤，答案是你上了課就知道了”。
那到底是誰呀？為了一探究竟，我一大早就來到了學校，那時學校還沒有開門。過了幾分鐘，開門了，我風一樣的跑進了教室，把書包放到了課桌上靜靜的等待我那位神秘同學的到來，隨著同學們都陸陸續(xù)續(xù)的來到教室，唯獨不見認識的同學，難道是媽媽為了讓我上學專門騙我的嗎？我不信，繼續(xù)等待，正當我掀開書本準備上課的時候，一個熟悉的身影向我慢慢靠近，我睜大眼睛一看，簡直不敢相信是我心目中的學霸---孫宇赫�！班�，孫宇赫”，我趕忙向他打招呼，太意外了……
上課我有一些小問題不懂的'，都問孫宇赫。不過，作業(yè)我比他寫的好，他就學習我，我看他上課專心聽講，可我上課老是走神，下課后我就問他，上課專心聽講的秘訣是什么，他給我說全身心的投入就行了，我下半節(jié)課一試，真的哎！
快樂的時光總是很短暫，又到了下課說再見的時候了。我們兩個依依不舍得告別，期待下次上課再見！
我和的作文500字 篇4
我的大多數(shù)同學都是獨生子女，但我不同。我也有一個妹妹。我不認為那不好。
我和姐姐生來性格不同。她溫柔安靜，而我活潑開朗�？倳幸恍┬_突。我記得我們倆在我姑姑家度過暑假的那段時間。那天我完成了我必須每天在課堂上完成的作業(yè)。我像往常一樣走到電腦桌前，正要坐下。我不知道一股強大的力量從哪里來，把我推開了。我感到一陣恐慌。我回頭看見我妹妹坐在椅子上移動電腦。我怒不可遏，沖她大喊大叫。她沒有給我找理由，而是繼續(xù)做她的'工作。我跑向她，參加了一個演講比賽，但她仍然不理我。在我大叫之后，他終于回答道，“你每天早上玩，我用你的電腦一天。你想要什么？”聽到這些，我開始大聲哭了起來。她仍然不理我。突然，我姑姑走過來問我發(fā)生了什么事。我告訴她發(fā)生了什么。我姑姑對她姐姐說，“你打算怎么辦？搶劫你的人不足以搶劫你妹妹。你不知道我答應(yīng)過她�！苯憬銢]有出聲，只是繼續(xù)做她的事，一邊看一邊哭，我在旁邊幸災樂禍，但阿姨也罵了我。我跑到客廳看電視。
后來，她去了大學，在邵陽學習。她不在的時候，我非常想念她。我記得她在學習期間打電話給我，告訴我要努力學習，在期末考試中取得好成績。當她回來時，她會幫我學習功課。
我親愛的妹妹，請記住，我將永遠愛你。
我和的作文500字 篇5
嘗試著把愛情丟了，卻不知心也跟著被拋棄。最終，還是拖著疲倦的身子，一路尋找自己的那顆心，還有夢境中的那道身影。直至找到愛情，找到那份快樂。
我的世界里有你的存在，多了那分感傷，那分心疼，還有那分生氣。當你把我手牽，是否有那刻心動呢？是否有那刻認定呢？不管將來的我變得什么樣，不管將來的我發(fā)生什么，不管將來的我做錯什么�；蛟S說，我是太可愛太天真了。因為，現(xiàn)實生活告訴我們，婚姻和愛情無關(guān)。
就這樣的方式彼此間相戀，可是還會有太多的不經(jīng)意。彼此間會鬧脾氣，說起氣話來誰也不讓誰。只要那么一吵，就不再想到月光下彼此說過的海誓山盟；只要那么一鬧，就不再想到熱戀中彼此間纏綿的情景；只要那么一僵，就不再想到我和你還曾把手牽的畫面。我和你都那么固執(zhí)。
“我對你的思念，就像窗外的雨一樣淅淅瀝瀝下個不停。”那是我對你說過除了“我愛你”之外最肉麻的一句。第二天你就把我的話推翻，因為雨停了。怎么解釋呢？但、這還需解釋的必要嗎？
我總把你的手牽得緊緊的，而你總笑話我怕你跑了�；蛟S你是對的，這是你最能感受著我的'感受的時候，你是否了解呢？當我發(fā)呆的時候，你是否知道我在想些什么呢？當我沉默的時候，你是否知道我在思考什么呢？當我皺眉的時候，你是否知道我擔心什么呢？彼此彼此間還并不能融合為一體。當了解了，是不是就看透了呢？愛情驛站，還有下個路口是嗎？
愛情，三言兩語道不清楚。而我和你的理解就只剩彼此間相互信任，相互理解，相互坦誠，相互忍讓，或許這本來才是愛吧。
我和的作文500字 篇6
我從小就愛上看書，甚至為書而哭！從五歲開始，奶奶就天天晚上給我講《中外名人故事》《中外神話傳說》《安徒生童話》《格林童話》等。這些對于我來說是非常有趣的書籍。
到了七歲，我就去看《綠野仙蹤》《福爾摩斯探案集》《封神演義》《林中又見小綠人》等書就成了我的新伙伴成員。
當我打開《封神演義》時，第一個蹦入我眼球，讓我深刻記下的是哪吒。他是一個從肉球中飛越出來的一個又白又胖的神娃子,在太乙真人的幫助下，哪吒戰(zhàn)勝了許多困難。哪吒他的勇敢，愛心值得我們?nèi)W習。
等我到了10歲，我的.新伙伴有多了好多好多，有《男生日記》《楊紅櫻童話》《淘氣包馬小跳》《魯迅小說》等名人寫的書籍。
隨著我對書的興趣濃度越來越高，我也有了小書呆子的稱號。因為有一次，我在我的房間中津津有為地看著林海英的大作《城南舊事》。時間飛一般地流走了，一分鐘，兩分鐘，半小時，一個鐘頭。
到了午飯事間，我被奶奶拉了下去吃飯，因為我還在看書，所以咚一聲巨響，奶奶見我摔了一個大跤還呆呆地望著她，笑著說：呵呵小書呆子！
我雖然有小書呆子的這個稱謂，但我讀的書還不多，家中書房那兒還有《天下》《所羅門的寶藏》《武林客�！贰洞筇齐p龍傳》等上百本書籍我都還沒閱讀過呢！
書已成了我生活中的一部分了，我愛你，書！
我和的作文500字 篇7
在這個世界上有許多人都無依無靠，他們流落街頭得不到家人的關(guān)心，也得不到別人的幫助，只能躲在街角或四處流浪。他們有的身患疾病卻不能醫(yī)治，饑餓來臨時填不飽肚子，寒冷來臨時得不到溫暖，還經(jīng)常受到別人的歧視，抬不起頭來。
我的夢想是長大后能在世界各地修建一座座愛心救助站，就像一張巨大的愛心救助網(wǎng)，幫助有困難的人，讓他們感受到家的'溫暖。
我會做很多好吃的食物給他們吃，讓他們不再饑餓。我會收留一些流浪貓狗，把這些流浪貓狗送給一些愛養(yǎng)小動物的人。我還會把沒錢治病的人安排到這里，免費為他們治療。
我會收留孤兒給他們一個溫暖的家，讓他們健健康康、快快樂樂地成長。我還會教這些孤兒知識，讓他們長大后能報效祖國。假如某個地方遇到了災難，我將會伸出援手幫助人們度過難關(guān)，如果某個家庭急需經(jīng)濟支援，我將會給他們買一些生活用品，給他們一些錢讓他們生活不再貧困。我還會在這些愛心救助站里修一個個小游樂園，給這里的孤兒玩耍，給他們一個快樂的童年，修一間間寬敞明亮的教室給孤兒們一個良好的學習環(huán)境，讓他們在知識的海洋里暢游；每個臥室里都有舒服的床和柔軟的枕頭，正前方的書桌上有臺電腦�！�
我的夢雖然小，但是我知道很多人都和我擁有同一個夢想，這就是我們的夢，祖國的夢！
我和的作文500字 篇8
書，我的同伴，但我只是看我喜歡看的書，字數(shù)長的，我一律不看。因為我看到那種書就會頭疼�？墒墙裉欤覅s和長篇故事結(jié)下了深厚的友誼。
記得那一次，媽媽從外地給我買了一本長達幾十萬字的長篇著作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會看這么厚的書！于是我毫不留情地把它扔在書架上，自顧自地打起了電腦。
幾天過去了，我連碰都沒碰那本書，簡直是把它拋到九霄云外了。那本書還是那樣靜靜地躺在書架上，靜靜地，靜靜地 ……
終于，有一天，媽媽在理書架時，發(fā)現(xiàn)了這本書，以迅雷不及掩耳之速沖進我房間，把書扔在我的床上。我看到這本書。沒等媽媽說話，我就很自覺地拿起書，向媽媽保證在一周之內(nèi)完成閱讀任務(wù)。一周之內(nèi)，一周之內(nèi) ……一周之內(nèi)！我怎么可能在一周之內(nèi)看完這本那么厚的書？我不停地責備自己。沒辦法，我只好拿起這本書開始看，。在了解此書中海倫·凱勒的悲慘遭遇后，眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動，終于止不住流了出來。我一直看啊看竟看到9:30。，媽媽不斷催促我上床睡覺，我也只好悻悻的躺在床上，聯(lián)想著下半段內(nèi)容……
最后我竟在短短三天就看好了，回味無窮。
最終，我懂得書是我的老師，書是我的`伙伴，書還是我知識的搖籃！
我和的作文500字 篇9
能干的我會玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的.酸甜苦辣。
小時候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的音樂那該多好啊!上幼兒園的時候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的我以為只要模仿一下就能練成�？上В掖箦e特錯，美妙的琴聲在我手下變成了煩人的噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡單的事啊!演員是一年年勤學苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�一群，五個一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。我紙上談兵會了一點，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗�！贰Ｎ以谂_上演奏得如癡如醉，臺下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。
“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級六級。現(xiàn)在我很少有時間彈琴了，但我只要有空還是會彈一彈琴，我要堅持下去，把琴練得更好。
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