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特殊的作文500字5篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的特殊的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特殊的作文500字 篇1
每周五的班會如約而至,但是,這次是一次特殊的班會。為什么說這是一次特殊的班會呢?下面,就由我來給大家講一講吧!
周三晚上,媽媽接到了一條短信,內(nèi)容如下:常宸碩媽媽,我想請常宸碩參加這次班會的詩歌朗誦。當媽媽把這條短信傳達給我的時候,我興奮極了。
最讓通同學(xué)們好奇的是,這次班會將有一位神秘嘉賓的到來。同學(xué)們聽到這個消息,頓時,各種各樣的問題一起涌上心頭。大家心里都在想:這個神秘嘉賓會是誰呢?神秘嘉賓是男是女?……終于,令人期待的時刻到了,神秘嘉賓來了,同學(xué)們看他第一眼時,就驚嘆不已,他竟然是一個外國人!看他那黑色的皮膚,不用說,他肯定是非洲人。這是我第一次真正看到非洲人,他們的皮膚好黑啊!如果關(guān)上燈,我肯定只能看見他那白色的'牙齒。
神秘嘉賓的演講開始了,他剛一說話,同學(xué)們就驚呆了!這中文說得也太好了!如果我閉上眼睛,肯定會認為他是一個中國人。首先,神秘嘉賓告訴大家他的名字——默克。默克老師已經(jīng)28歲了,來到中國11年,因為這次班會的主題是《我有一雙勤勞的手》,所以,默克老師也給我們講了他用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。與此同時,同學(xué)們也提出了很多問題,比如:“默克老師,您會非洲鼓嗎?”默克老師回答:“不是每個非洲人都會敲非洲鼓的!薄澳死蠋煟鷷f英文嗎?”李涵裕問道,老師說:“當然會!你們班誰的英語學(xué)得最好?我想看一看!
通過這次班會,我懂得了:只要你有一雙勤勞的雙手,就能創(chuàng)造幸福。
特殊的作文500字 篇2
小時候,爸爸老是吸煙。呼出的氣能帶出絲絲白煙,我好奇的想去親近它,它卻引出了我的淚。爸爸也笑出淚來,想親親我,安慰安慰我,可他的嘴巴卻臭臭的。我就討厭起了煙,起了壞心思,將爸爸點煙的東西藏了起來。
我好奇地偷偷玩起這個東西。心想,方方正正盒子,里面裝點水,怎么就能點火呢?我學(xué)著爸爸的樣子,嘴里叼根吸管,手拿那東西(現(xiàn)在知道那叫打火機)晃來晃去,可總不見火。為什么在爸爸手中就能點出火,而我卻不行。著急的我為了弄個明白,就差點把眼珠子放進打火機的出火孔里了。
真是無巧不成書吧,這時手卻按到了正確的地方,火也以正確的方式出現(xiàn)了,我只覺得的眉毛處一陣火辣辣的疼,接著聞到了一點怪味,自然一聲慘叫“啊”響徹我家。聞聲而來的媽媽,先是一臉擔心地看著我,而后卻是驚異地大笑了起來,并怪怪地問道:“燒眉毛,好玩嗎?”
在媽媽止不住的笑聲里,我一臉委屈的被媽媽拉到鏡子前。媽媽裝著很害怕的樣子,指著鏡子里的我說:“你這只一條眉樣子,指著鏡子里的'我說:“你這只一條眉毛的妖怪,請不要吃我。”于是我就成了一只快樂的一條眉毛的妖怪。
之后半個多月時間里,每天媽媽總會在鏡子前,輕輕地撫摸著我的眉毛,她笑我也笑,眉毛也在我們的笑里慢慢地長了出來?涩F(xiàn)在每每站在鏡子前,我總覺得左邊的眉毛是特殊的,因為那里住著我童年的好奇,住著媽媽的搞怪,住著媽媽和我的笑,住著再也回不去但同樣再也丟不了的童年時光。
特殊的作文500字 篇3
在一個美麗的花兒王國,四年一次隆重的選美比賽即將開鑼。消息一傳出去后,每一朵花兒都躲在屋子里,精心打扮著。杜鵑花、百合花、木棉花……都把自己打扮得人見人愛。它們一個個信心十足地走出了自己的小屋,準備爭奪這次選美比賽的冠軍。
比賽就要開始了,花兒小姐們都精神百倍。“可是木棉花還沒來呀,這是怎么回事呢?”工作人員小兔納悶地說道。于是,小兔像風(fēng)似地跑到木棉花家。但是,木棉花根本就不在小屋里。小兔只好失望地回到了比賽場地。正當小兔要宣布取消木棉花的比賽資格時,奇跡發(fā)生了。木棉花氣喘噓噓地跑來,說道:“對不起,我來晚了!
原來,在比賽現(xiàn)場的路上,木棉花突然遇到了一只受了重傷的小烏龜,它非常心疼這只小烏龜。于是,她二話不說,就急忙把小烏龜抱到醫(yī)院里進行搶救,即使她知道她會因遲到而被取消參賽資格。
工作員小兔聽了木棉花的解釋后,讓木棉花趕快去準備出場,心里卻暗暗有了決定。
到了宣布冠軍的緊張時刻了,選手們都緊張萬分地等待結(jié)果。小兔走向木棉花,緊握著她的手,高興地說:“這次選美冠軍就是木棉花!”說完,就把一頂閃閃發(fā)亮的王冠戴到了木棉花頭上。
幾個不服氣的花兒小姐找到了小兔,生氣地說:“我們都比木棉花要漂亮得多,為什么它是冠軍,而不是我們?”小兔卻一本正經(jīng)地對它們說:“我們比賽主題是要有一個優(yōu)異的`品質(zhì)!”聽完小兔的話后,只見它們紅著臉,低著頭,撒腿就跑走了。
是的,我們每個人心中都應(yīng)該有一個優(yōu)異的品質(zhì),并要把這種優(yōu)異的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚下去,去關(guān)愛身邊的每一個人,把溫暖送給每一個人。這樣,你也是一個有資格領(lǐng)取到冠軍的人。
特殊的作文500字 篇4
今天的課上,梁老師鄭重地給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè):給你的爸爸或媽媽洗腳。
起初我并不情愿接受這項作業(yè),只因為媽媽常常在我睡覺后再洗臉刷牙。我同樣無法為爸爸洗腳,因為爸爸總是和他的好朋友們一起出去玩,比媽媽回來的時間晚很多。這項任務(wù)搞得我焦頭爛額。
這個星期五,媽媽比平時下班早了一點,我又驚又喜,終于可以完成任務(wù)了!可是,那天晚上我玩的太晚了,洗了臉刷了牙就睡覺了,居然忘了給媽媽洗腳!第二天早晨,媽媽來叫我起床。媽媽費了九牛二虎之力才叫醒我。我起來后第一件事就是問媽媽洗腳了沒有。媽媽回答說:“昨天晚上洗腳啦”我著急了,說:“那我的作業(yè)怎么辦?不行,媽媽今天早上你再洗一次腳,好不好?”媽媽笑著說:“那好吧,就再洗一次腳”于是,我疊好被子就去給媽媽洗腳了。
在我給媽媽洗腳的過程中,媽媽一邊看微信一邊讓我洗腳。我把香皂、毛巾、拖鞋拿過來,放在了椅子上。我把媽媽的腳放進腳盆里,一邊搓香皂一邊加熱水。我在這累得滿頭大汗,媽媽卻悠然自得地看手機、終于洗干凈了!我把媽媽的腳拿出來,架在另一條腿上,幫媽媽擦腳。媽媽提醒我說:“別忘記腳趾之間的縫也要擦哦!”
等到我給媽媽媽媽洗好熱水腳后,我的雙手早已熱得通紅。而媽媽卻在一旁抱怨:“今天早上洗了腳,晚上還要再洗腳,一定會泡紅的!”我笑了。媽媽接著說:“你小時候,我就是這么給你洗腳的.。現(xiàn)在你長大了,學(xué)著給我洗腳,以后我還是自己洗算了。”我說:“至少我的作業(yè)完成了!
想著媽媽以前為我做飯,為我洗腳,為我看病,我真想好好感謝一下我的媽媽,還有爸爸,爺爺,奶奶,這些我的家人們。
特殊的作文500字 篇5
“同學(xué)們,請拿出你們的紙,把全班同學(xué)的名字寫在紙上吧!”這聲音是從向老師嘴里傳出來的。你們有可能覺得很奇怪,確實,我們當時也都是丈二和尚摸不著頭腦,向老師今天要干嘛?
剛開始默寫時,我心里又奇怪又得意。奇怪的是:寫名字這樣簡單的事為什么向老師要考我們呢?得意的是:這樣的題目還難得倒我?我肯定全對!
一開始,我一帆風(fēng)順,可寫到“姬小宸”時,我不知道宸字怎么寫,于是糊里糊涂地寫了一個“晨”字。又過了一會兒,我又不知“朱芷璇”的“璇”字,“姬穎穎”的“穎”字,“鄧明曦”的“曦”字如何下筆,心里真是打翻了五味瓶——不是滋味!
當大家都寫完了, 向 老師將所有同學(xué)正確的名字寫在黑板上時,我對照著我寫的`看,哇,錯得一塌糊涂:把“孫雪琰”寫成了“孫雪鹽”,把“喬昊安”寫成了“喬吳安”,把“尹斯哲”寫成了“尹期折”......
再看看別人,也好不到哪去。不過,有位同學(xué)讓我覺得又可氣又可笑,竟然把我的名字“侯伊凡”寫成了“猴依煩”!
向老師等所有的同學(xué)都寫完后,問我們了這樣一個問題:“你們中間有全部都寫對的嗎?”全班一片沉默,我們都驚呆了!因為,五年朝夕相處的同學(xué),每次都叫的那么順口,但寫起來,竟寫不全對,心里真是慚愧。
這堂特殊的課雖然結(jié)束了,但老師的話卻深深地印在了我的腦海里。它時時提醒我們要留心觀察,注意細節(jié),做個生活的有心人,這樣才不會鬧出笑話來。
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