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有趣的作文500字(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的作文500字 篇1
今天，是我們最愛的星期六，因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了《講誠信與善意的謊言》的辯論會(huì)活動(dòng)。
下午第四節(jié)課，我們的辯論會(huì)開始了。首先，老師讓我們?cè)谛〗M內(nèi)部進(jìn)行模擬練習(xí)。我們組的同學(xué)都選擇當(dāng)反方，正當(dāng)我們?yōu)闆]有正方而發(fā)愁時(shí)，老師把我叫了過去，經(jīng)過老師的一番開導(dǎo)，我決定棄暗投明了�；氐叫〗M中，我拍著胸脯說：“真理往往掌握在少數(shù)人手中�！倍揖褪且稣莆照胬淼恼�。在小組的辯論中，我打敗了兩個(gè)反方成員，我非常高興。正當(dāng)這時(shí)，老師說：“正方成員坐在一二大組，反方成員在三四大組就坐�！笨粗拇蠼M熙熙攘攘的人群，再看著我們這邊稀稀疏疏的幾人，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)敵眾我寡，我有點(diǎn)后悔自己當(dāng)初為什么不堅(jiān)持在反方的營(yíng)派里而進(jìn)入了正方。安排好陣地后，語文老師說到：“《講誠信與善意的謊言》辯論會(huì)現(xiàn)在正式開始。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，沸騰起來，同學(xué)們你爭(zhēng)我辯，雖然我們正方人少，但也不甘示弱，他們反方所提出來的每一個(gè)問題，我們正方都迎刃而解了。第一輪的'比拼結(jié)束了。進(jìn)入短暫的休戰(zhàn)期，我們抓緊這短短的幾分鐘，精心地策劃該怎樣反抗對(duì)方。第二輪開始了，我們雙方各派了三名辯手，大家你說我辯，不分上下。但是隨著論題的深入，我方慢慢掌握了辯論的主動(dòng)權(quán)。
辯論會(huì)在“會(huì)說公有理，婆說婆有理”的爭(zhēng)論中結(jié)束了。在今天的辯論會(huì)上，我懂得了很多關(guān)于辯論方面的知識(shí)，例如：辯論時(shí)要論點(diǎn)明確，準(zhǔn)備充分；有理有據(jù)，心平氣和，不能爭(zhēng)搶，要有順序等等。
今天的辯論會(huì)真有趣！
有趣的作文500字 篇2
老師一本正經(jīng)地說：“今天我們來玩一個(gè)游戲�！边@是一個(gè)什么游戲呢？游戲好玩嗎？我的腦子里充滿了疑問，嘀咕著。有的同學(xué)很興奮，有的開心地笑著。
老師叫俞黎杰去拿兩本厚厚的書本，書本里面只有文字、圖畫、數(shù)字。老師把書一頁頁地穿插合上去，像洗撲克牌，邊合邊念著，看樣子很像是在念咒語，用了好久好久才把書本疊好。老師又在書本上摁了摁，好像把自己全身的力氣都用上。
老師高興地問：“誰愿意來拉一拉這本書？”安靜的教室一下子變得熱鬧起來，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后紛紛舉起手來，都想讓老師叫自己去拉，我也想上去拉。
老師叫我女漢子，故意不報(bào)出名字。我高興上臺(tái)去拉，左拉拉不開，右掰掰不動(dòng)，有了疑問：“難道書上粘了膠水，怎么拉不開也掰不開呢？”
張?jiān)缓投×娚吓_(tái)，一個(gè)拉左邊，一個(gè)拉右邊，使出吃奶的勁，可是這兩本書緊緊合在一起。我們都看懵了，奇怪了，它為什么紋絲不動(dòng)？
老師又叫了呂川和俞黎杰，現(xiàn)在是四個(gè)人，還是沒有拉開。
全班上去了，十分熱鬧，很像幾頭小象在用力地拉著，可像螳臂擋車。我更肯定了，這是一本神奇的'本子，猜想著老師是一個(gè)魔法師會(huì)施魔法。
胡澤雨把書翻了翻，又聞了聞，好像在尋找秘密：“嗨！我就不信了！”像一個(gè)滿腦子疑問的科學(xué)家，有趣極了。
我又摸了摸書本的紙張，有點(diǎn)毛糙，用放大鏡看，一起一伏的，像一個(gè)個(gè)小坑。
老師詭異一笑，揭開了答案，是因?yàn)檫@么多一頁一頁地疊了起來，有很大很大地摩擦力。
有趣的作文500字 篇3
周末，天高云淡，媽媽騎著摩托車帶我去隴海公園玩。
公園里游客很少，但樹木郁蔥，遠(yuǎn)處望去，就像是一片“綠海”，感覺爽極了！
不知不覺間，我們來到了一個(gè)環(huán)繞著綠樹的湖邊，只見一塊大石上刻著“鳳湖”兩個(gè)字，多美的名字�。∥也挥筛懈�。湖水一片碧綠，清澈見底，水中有許多大小不一的黝黑的小蝌蚪在游來游去，我不由得興趣大增，便捉起它們來，我把手伸進(jìn)水里，不一會(huì)兒，一個(gè)小蝌蚪游進(jìn)了我的手心里，啊！上鉤了，我急忙把手從水里抽出來，開始仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)蝌蚪的頭部有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，兩個(gè)小小的鼻孔，還有一張丑丑的小嘴，這些如果不仔細(xì)觀察根本是看不出來的。咦？我怎么感覺手里粘糊糊的`，原來是小蝌蚪離開水的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以才會(huì)這樣，接著我又捉了很多小蝌蚪把它們堆成了一個(gè)塔的形狀，讓它們牢牢地粘在一起。由于我的指甲太大了，所以不小心把一個(gè)小蝌蚪給開腸破肚了。
“韓數(shù)，快點(diǎn)把小蝌蚪放回水里，它們是益蟲，不要傷害它們”。媽媽指責(zé)我說。
“小蝌蚪，快去找媽媽吧！以后要多捉害蟲，做我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友！”我輕聲說道。我把小蝌蚪放回了水里，它們高興地?fù)u著尾巴，好像在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，是你給了我們第二次生命！”
有趣的作文500字 篇4
“‘朗讀之星大擂臺(tái)’現(xiàn)在開始！我們的口號(hào)是——”“愛拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”又到了星期三下午第一節(jié)語文活動(dòng)課，瞧，我們班的朗讀擂臺(tái)賽又開始了！
首先是1號(hào)挑戰(zhàn)者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿激情地朗讀了一篇作文，也許是有點(diǎn)緊張吧，竟然讀錯(cuò)了兩個(gè)字，還有一個(gè)句子讀得結(jié)結(jié)巴巴。接著2號(hào)挑戰(zhàn)者陳龍權(quán)同學(xué)讀了《我是生活的強(qiáng)者》，他讀得那么有感情，同學(xué)們都有點(diǎn)兒陶醉了，可是他太激動(dòng)了，越讀越快，到后來我們都聽不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關(guān)的.擂主，不慌不忙，先鞠了個(gè)躬，來了個(gè)開場(chǎng)白：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請(qǐng)聽《真情暖人心》�！彼x得抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動(dòng)人的一幕，這真是美的享受��！
“經(jīng)過大家認(rèn)真評(píng)比，陳文靜同學(xué)獲勝，她又一次順利闖關(guān)，成為第五關(guān)的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱號(hào)！”吳老師話音剛落，教室里掌聲四起，經(jīng)久不息。
“我們的口號(hào)是——”“愛拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”“誰向陳文靜挑戰(zhàn)？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個(gè)星期三的“朗讀之星大擂臺(tái)”。
有趣的作文500字 篇5
“唉呀，好難呀！”“快看，曹謙睿寫出答案了！”……咦？我們四（2）班里怎么這么熱鬧呢？告訴你吧，今天我們班迎來了一場(chǎng)別開生面的巧算24點(diǎn)。
今天的班隊(duì)課，唐老師走進(jìn)教室微笑著說：“今天來進(jìn)行才藝表演，誰先上臺(tái)來展示一下？”我趕緊舉手，手伸得筆直筆直的，老師高興地叫我上臺(tái)。她和我交流了一下，隨后激動(dòng)地說道：“同學(xué)們，今天曹謙睿同學(xué)將與我們?nèi)嗤瑢W(xué)比‘巧算24點(diǎn)’！”同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)都像準(zhǔn)備飛出槍膛的子彈——蓄勢(shì)待發(fā)，而我也咬緊牙關(guān)，大家都摩拳擦掌迎接這一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
“1vs41的巧算24點(diǎn)，現(xiàn)在開始！”老師大聲說道。我們的目光都聚焦在老師手里的粉筆上，我的神經(jīng)開始緊繃。第1題：5、7、3、3。老師寫完這一串?dāng)?shù)字后，同學(xué)們就亂成了一鍋粥。瞧：他們有的雙手托著腦袋苦思冥想；有的緊皺眉頭，不知如何是好；還有的可能有了點(diǎn)兒頭緒，飛快得在紙上演算著，算來算去都算不出24……正在他們一籌莫展之時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)在黑板上寫出了3×5=15，15-7=8，3×8=24。唐老師的臉上露出了佩服的'笑容，還在一旁不停地為我鼓掌。我的心里暗暗高興，簡(jiǎn)直甜到心頭。
唐老師又大聲說道：“1、2、3、7。”話音剛落，嚴(yán)心怡就舉起了手，我都還沒反應(yīng)過來呢！她自信得說：“3×7=21，21+2=23，23+1=24。”同學(xué)們歡呼起來，我懊悔自己的得意忘形，使我錯(cuò)失了這一場(chǎng)的勝利。
一道道難題被我們一一解決，最終我和同學(xué)們的比分以3：3打平而告終。雖然是平局，但我們體會(huì)到了比賽的樂趣。我希望下次班隊(duì)課上再來比一次巧算24點(diǎn)……
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