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成長路上作文500字
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的成長路上作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長路上作文500字 篇1
我們與日本,古時(shí)的確有過巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)和糾紛,使得我國傷亡慘重。可是在這個(gè)不起眼的“小蟲”中,也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
記得那天,我們一家三口正走在日本的小巷里。走著走著,一片居民房出現(xiàn)在眼前。我見到了幾個(gè)大塑料袋,好奇心使我走過去瞧了瞧。一個(gè)個(gè)袋子里裝著各種清洗好的牛奶瓶、飲料罐和廢舊塑料用品。這時(shí)我才注意到街道上十分干凈,沒有一張紙巾或一個(gè)瓶子,也沒有垃圾桶,人們走過時(shí)也只是將垃圾裝在袋子里或拿在手中等回家再扔,怪不得這么干凈呢!
我呆站在那兒,心里將日本與中國作對(duì)比,不禁有些慚愧。爸爸也看見了,感嘆道:“唉,我們中國人民就沒有這么高素質(zhì)呀!日本真實(shí)干凈。”我聽著,又開始環(huán)顧四周,大家安靜地走著,沒人大聲吵嚷或隨地吐痰,樓中也沒人亂扔垃圾,分類垃圾也做的很好,我心中繼續(xù)將日本與中國作對(duì)比。
自那以后,每當(dāng)我想亂扔垃圾時(shí),總會(huì)想到這次日本之旅。當(dāng)我吃完冰棍,想扔到花叢中時(shí),我會(huì)想起,便把它扔到垃圾桶;當(dāng)我想把裝果皮的袋子扔到水中時(shí),我就會(huì)想起,便把它握在手中;當(dāng)我吃完櫻桃,想扔在馬路上時(shí),我會(huì)想起,便把它種入泥土里。
這次日本之旅,讓以前不注意衛(wèi)生的.我,漸漸有了不亂扔垃圾的習(xí)慣。
是,日本又許多人不講理,可我們不能因?yàn)樗鼔牡囊幻娑豢此玫囊幻姘?請(qǐng)大家別亂扔垃圾了!為街道換一件閃亮的新衣,把親愛的祖國媽媽打扮美麗。
成長路上作文500字 篇2
月光清亮,星光熠熠,燈火通明,都為這個(gè)小鎮(zhèn)增添了一抹色彩,可這樣絢麗的光輝在我心上都不及那一豆燈火。
從自進(jìn)入初中以來,我的生活幾乎被學(xué)習(xí)全部霸占。每晚都要在8、9點(diǎn)才能回家。
“媽!我每天那么晚才回來,你能不能來接我呀!”我底氣不足向母親開口,畢竟家里不止我一個(gè)孩子,還有弟弟妹妹要照顧。
誰知母親卻毫不猶豫:“行!不過我沒空,讓你爸去接你吧!”
我那皺成苦瓜的小臉頓時(shí)舒展開來。明朗的笑容掛在心滿意足的臉上。
又是一個(gè)夜晚,我忐忑不安地走著。忽然,在萬家燈火下,瞥見了父親車上的一豆燈火。
“走吧!”喜悅之情四溢。
月光在嫩綠的葉間氤氳流轉(zhuǎn),為他們蓋上了一層輕紗。清風(fēng)一路旖旎,吹散了我的.思緒,使整個(gè)人都沉浸在夏夜的愜意中。
“慢點(diǎn)!”爸爸在后面叮囑。
“知道了!”我仍肆無忌憚地呼吸著夏夜的溫柔,從父親身上散發(fā)出來的安全感沒收了我對(duì)黑夜地恐懼。
看著從窗戶中透出的光,我不禁猜想:這一豆燈火是為誰留的呢?是為了努力拼搏的學(xué)生留的吧!一豆小小的燈火卻包含了旖旎而深沉的愛。
“注意避開車!”父親再一次叮囑。
我璨然一笑:“嗯!”
清脆的歌聲在空氣中瀲滟開來,仿佛在為黑暗中的人們指引方向。
到家時(shí),一豆燈火深深映入我的心中,通過燈火,我仿佛窺見了母親細(xì)致如微的愛,淚水濡濕了眼眶。
清風(fēng)將幽香帶來繾綣在那一豆燈火上,也繾綣在我心上。
成長路上作文500字 篇3
最初陪伴我的是一本《幼兒識(shí)字繪本》的小書。它精美的封面,有趣的插圖深深吸引了我。母親常常抱著我,坐在家門口,手指著一張張精美的圖片,告訴我什么是樹木 幼時(shí)的我,并不了解源遠(yuǎn)流長的中國歷史,只是靠著單純的對(duì)故事感興趣,便抱著《上下五千年》的拼音版讀了起來。商鞅變法,讓秦國變得繁榮昌盛。臥薪嘗膽,讓那些身處逆境的人,堅(jiān)定地走向自己的人生目標(biāo)。三國鼎立讓我震撼,神機(jī)妙算的諸葛亮令我肅然起敬,昏庸無道的商紂王被后人唾罵,遺臭千古書用它那樸實(shí)的詞句道出一個(gè)個(gè)精彩而讓人感慨的'歷史故事。在這五千年中,中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨 升入初中后,我開始接觸文學(xué)作品。一次航海,海浪將他卷到了一個(gè)荒無人煙的孤島上《魯濱遜漂流記》。他帶給我的影響值得我一生去學(xué)習(xí)。在他被摩爾人俘虜?shù)臅r(shí)候,他時(shí)刻不屈服的信念讓我欽佩;他只身在孤島時(shí),用自己的雙手解決了基本生活問題,并時(shí)刻想著如何離開的方法;24年的孤獨(dú),他從未放棄,他的勤勞,他的智慧,讓我贊嘆;當(dāng)他舍身救下“星期五”并與野人斗爭(zhēng)的時(shí)候,他的勇敢和膽識(shí)讓我感嘆 讀書讀到深入,我們仿佛與作者同悲同喜,與作者進(jìn)行一次心靈上的溝通。在與書為伴的成長道路中,讓我學(xué)會(huì)明辨善惡,讓我走進(jìn)世界各地,回到古代感受到淳樸自然。
在成長的道路上,我愿與書為伴,在我受到挫折時(shí)讓它給予鼓舞,在我驕傲?xí)r提醒我不忘謙虛,在我迷茫時(shí)指明我前進(jìn)的方向。我要一直與書為伴,讓成長的道路上縈繞著縷縷書香!
成長路上作文500字 篇4
“如果人的一生,有一條捷徑,那么他這一輩子的路都將成為捷徑”。這句話,是我的語文老師告訴我的。
對(duì),人這一生,如果存在捷徑,那還存在成長嗎?我記得今年的考試文章是這樣的,冬眠了一百年,醒來后卻不知道自己在哪,從另一個(gè)角度來看,就如同一個(gè)孩子,裹著四十歲大人的外套雖然別人認(rèn)為是大人,但,他還是個(gè)孩子。
對(duì),如果存在捷徑。那還要走那這么長的路干嘛?老師說,一位作家,花了十三年,走通大江南北,寫出一篇轉(zhuǎn)世佳作,但你們想過嗎?他大可以拿著電腦,查查資料,看看圖片,不也能寫出來嘛但我們也得想想,他寫得出感情嗎?寫的出那種景色嗎?我想答案肯定是不吧。
對(duì),如果存在捷徑,那么人人不都是馬云?人人不都是喬布斯?你們?yōu)槭裁床幌胂,如果存在捷徑,你們還會(huì)遇到所謂的挫折嗎?你們會(huì)知道這該怎么過去嗎?你們又怎么會(huì)體會(huì)到,歷盡千辛萬苦而取得成功時(shí)的快樂呢?馬云因?yàn)樽约旱腵長相,多次求職失敗,但最后不還是成為了中國首富了嗎?他走捷徑了嗎?恰恰相反,他就以為沒走捷徑才取得成功,才創(chuàng)建了世界都知道的阿里巴巴,才讓世界都知道,他,叫馬云!
對(duì),成長的路肯定不會(huì)輕松,但如果輕松的過完這一生,通過捷徑過完這一生,我們,為什么成長。
成長如果存在捷徑,那這往往不叫成長,而叫毀滅。
成長路上作文500字 篇5
我們的人生路上,終會(huì)有困難,有坎坷,縱使我們摔得遍體鱗傷,卻依舊天黑不迷茫,難過不心傷。這一切,只因有她們相伴!}記
在初中之旅開始的時(shí)候,我們沉浸在小學(xué)同學(xué)離別的悲傷,卻對(duì)初中充滿了好奇和迷茫,面對(duì)班里一幅又一副陌生的面孔,我知道,這些人,將在接下來的.三年中,陪伴我走過三年初中的旅程。
而我慢慢地在班里也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)十分友好的朋友。尤其有一位同學(xué),我們不是在班里認(rèn)識(shí)的,而是在寢室,我們?cè)诘弥峭嗤瑢W(xué)后,很開心,畢竟是班里剛開始認(rèn)識(shí)的同學(xué),所以我們每天干什么都在一起。
可能外人看來,我們每天都是形影不離的,關(guān)系非常好,可也只有我們自己知道,我們經(jīng)常是一天一小吵,兩天一大吵。不過我們小吵架一節(jié)課就能和好,大吵的話,半天就和好了。有時(shí)候另一個(gè)朋友就會(huì)說:“你倆整天吵,但吵過以后又和好,圖個(gè)啥呢?”我們有時(shí)候也會(huì)想為什么是這樣呢?最后得出的結(jié)論是性格如此吧!
時(shí)間真是個(gè)好東西,在我倆磨合了一年后,我們開始不經(jīng)常吵架了。每天都開開心心地一起玩,一起瘋。這時(shí),另一個(gè)同學(xué)會(huì)說:“你倆還不如吵架呢!現(xiàn)在像兩個(gè)瘋子一樣,受不了你們!”我倆則對(duì)視一笑,繼續(xù)玩。
本以為初中之旅很長,可轉(zhuǎn)眼就接近了尾聲,可能是初三任務(wù)重,我倆情緒不穩(wěn)定,好像關(guān)系又回到了初一時(shí),可是一些習(xí)慣卻保持了下來,干什么時(shí)候都會(huì)彼此等待對(duì)方,吵架時(shí)也會(huì),我有不會(huì)的題時(shí),還總是去找她,她就算再生氣也會(huì)耐心地給我講解。
成長路上雖然有很多困難,但是有朋友相伴,成長路上就不再迷茫。
成長路上作文500字 篇6
時(shí)光如流水,千回百轉(zhuǎn),從黃口到金釵,再到舞勺,唯有不休的是成長。
在成長路上踱步,走過了多少的陽春東辰,多少的平明薄暮,又是何時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長了呢?
我想,大概是在我不再把飄落到地上的.枯葉,花瓣當(dāng)成寶貝,收藏起來時(shí),大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí),大概是在我劍黛,把他們?nèi)紒G掉時(shí)。
我想,大概是在我開始為宿蕊,為勞歌而憐惜、傷感時(shí),大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時(shí),大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想,大概是在我越來越在意別人對(duì)我的言論時(shí),大概是在越來越在意別人眼中的我好不好時(shí),大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想,大概是在我第一次發(fā)覺孤獨(dú),無助,迷茫時(shí)......
想到這兒,我駐足,思忖——這樣的成長,這樣的改變,并不是我想要的!
我在縱橫交錯(cuò)的路上彷徨, 徘徊。
我想要的是,宿燕歸來時(shí),倚欄聽風(fēng),聽雨,看暄風(fēng)拂面,看能眠春柳,我想要的是暢快地笑,從不皺面,從不輕易迷茫,失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上,仍有人影在款款前行,似乎是只有永日前行,才方得成長。
我明白了。
我明白了,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。而我要做的,是堅(jiān)持、接受、和忍耐。
我明白了,只有熬過了“天降大任于斯人也”的浸禮,方得如破繭而出的蝶,完成成長的蛻變。
不忘初心,方得始終。
而完成蛻變后,就會(huì)看到最美的風(fēng)景,亦會(huì)看到比美景更美好的自己。
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