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魚兒作文500字5篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的魚兒作文500字5篇，歡迎大家分享。
魚兒作文500字 篇1
我有兩條魚，那是我媽媽買給我的。那兩條魚讓我想起有一天我和我媽媽一起去逛寵物店，我看到五顏六色的孔雀魚，就千拜托，萬拜托，請(qǐng)求媽媽買下來；在我苦苦哀求下，媽媽終于爽快的答應(yīng)了，那時(shí)我開心得不得了，好像要跳上天了。
回家時(shí)我先把魚缸的水裝滿，再把小魚放進(jìn)魚缸里，我每天都會(huì)倒一些嗣料到魚缸里，看著小魚吃得津津有味的`樣子，真可愛！所以我總是和它們大眼瞪小眼，瞪得目不轉(zhuǎn)睛，也瞪得心花怒放！
有一次我太久沒有換水，所以魚缸都長(zhǎng)滿了青苔，害我清了一個(gè)小時(shí)，累得我人仰馬翻！還有一次我放了太多的飼料，讓水變得臟兮兮的，我想小魚應(yīng)該很難受吧！有一次我突然好奇的問媽媽說：“小魚會(huì)不會(huì)有『憂郁癥』��？”結(jié)果我和媽媽又到了寵物店看了看，順便問老板，結(jié)果老板捧腹大笑的說：“我也不知道！”
“媽媽！我一定要這一條！”媽媽說：“那一條很兇！會(huì)把我們家的小魚吃掉！”我們又看得欲罷不能手癢了。后來看到一條漂亮的孔雀魚，它是母的，因?yàn)閶寢屨f：“一條公的，一條母的，才能傳宗接代�。 �
有一天，我興奮不已的跟媽媽說：“小魚生了好多好多顆的卵喔！”媽媽告訴我說：“要把魚和卵分開，不然小魚會(huì)把卵吃掉！”喔！媽媽也變專家了。不知不覺的過了好幾天，小魚們?nèi)紡穆牙锩嬗纬鰜砹�，那時(shí)我想了想，媽媽又要花更多錢買飼料了，但我的心卻雀躍不已！
“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠！”養(yǎng)魚真的給我很多的樂趣，它是我生活中不可或缺的嗜好！
魚兒作文500字 篇2
我們?cè)隰~缸中看到五顏六色的魚兒，在歡快地游暢，時(shí)而探出腦袋猛地吞下一粒圓圓的魚糧，時(shí)而躺在石頭上懶洋洋的睡著大覺。我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)又一個(gè)小問號(hào)，我們需要戴上氧氣筒才能在水里呼吸到清新的氧氣，難道魚兒們不需要呼吸氧氣嗎?如果它們需要，又是怎么呼吸的呢？我們?cè)侔验W光燈轉(zhuǎn)到魚兒們的身上，仔細(xì)觀察，可以清楚的發(fā)現(xiàn)：魚身上有鰓和鰾兩部分，魚兒游泳時(shí)鰓總是一張一合，它是通過鰭游泳的。可它又是怎么呼吸的呢？
我打開電腦，通過“度娘”搜索到了重要的資料。原來魚終生是用鰓呼吸的，它具有顯著的.特點(diǎn)：氣體交換面積大；壁薄，使氧氣進(jìn)入血液的距離縮短了，腮中有豐富的毛細(xì)血管分布著，腮中存在逆流交換機(jī)制，入鰓血為缺氧血,出鰓血為出氧血，除此之外，魚身上的鰾也可以用來調(diào)節(jié)氣體容量以此來控制魚體在水中的沉浮。魚兒們的鰓就像我們?nèi)祟惖姆�，它們和我們最大的不同點(diǎn)是：魚兒是從水過濾出氧氣，供自己呼吸，而我們是直接從空氣中得到的。
我在魚的鰓上得到了啟示，發(fā)明了“魚鰓器”。這種魚鰓器可以讓潛水員不用背著沉重的氧氣筒，帶上魚鰓器可以把水轉(zhuǎn)化成氧氣。讓潛水員在水中如覆平地，讓廣大游客游覽海底美景的美麗的景色。
沒想到小小的魚兒竟給我們這么多的啟示，大自然真是人類的好老師啊！
魚兒作文500字 篇3
大家好！我是一條叫做“尋夢(mèng)”的魚兒，我的家鄉(xiāng)就是美麗的射陽，這里山清水秀，很多日子，我探出頭，看著這美麗的世界：風(fēng)，吹得輕輕的；花，開得漫漫的；天，藍(lán)得像大海，每一次我都陶醉在這美好的.景色中。
可好景不長(zhǎng)，一天，我約好了美人魚去散步。忽然，一個(gè)可樂罐從天而降，幸好我動(dòng)作敏捷，沒有被砸到，可美人魚的尾巴卻被砸傷了，鮮血直流，我立馬背上美人魚向海底醫(yī)院游去。
到了海底醫(yī)院，我驚呆了：這里簡(jiǎn)直是“魚山魚�！保共煌�。我們只好硬擠了進(jìn)去，為美人魚搶了一個(gè)病床號(hào)。接著，我便環(huán)顧四周，到處都是被砸傷的魚，鮮血染紅了海水。仰望天空，它已由湛藍(lán)變?yōu)闉跎�，到處冒著濃煙，使人喘不過氣來。
這時(shí)，市長(zhǎng)海馬先生露面了，大家都游上去，訴說著自己的不幸遭遇。海馬市長(zhǎng)擺了擺手，說：“大家安靜一下，我們已經(jīng)討論過了，只能每條魚兒都發(fā)放一把傘，出門時(shí)打著它�！闭f罷，分給了我們幾把傘，我無可奈何，只好接著它。
回去的路上，我心里一直想著：人類，地球是我們能夠自由生活的唯一星球，許多物種都生存在這，你們不是一直倡導(dǎo)低碳排減，綠色生活嗎？那為什么又來破壞其它生靈的家園呢？
時(shí)間不長(zhǎng)，人類認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，開始保護(hù)環(huán)境，治理污染，動(dòng)手打撈河中的垃圾，施行低碳排放，愛護(hù)樹木花草……河水變得更加清澈了，天空又變成了一塊晶瑩透亮的藍(lán)水晶，空氣也變得更加清新了。我們出門再也不用打著傘了。
我在這里呼吁：保護(hù)地球環(huán)境，從自我做起，從身邊小事做起，創(chuàng)造一個(gè)共同的家園，讓一切變得更加美好！
魚兒作文500字 篇4
“一網(wǎng)不撈魚兒，兩網(wǎng)不撈魚兒，三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒！哈哈……”這是哪來的聲音？原來是有人在玩“撈魚兒”��！想看看嘛？還是我來給大家講講它的游戲規(guī)則吧！
先要選出兩名高個(gè)子擔(dān)任“漁夫”，兩個(gè)“漁夫”必須秘密分配角色：一個(gè)當(dāng)“熱帶漁夫”一個(gè)當(dāng)“金魚漁夫”，其他的.同學(xué)當(dāng)“小魚兒”，兩個(gè)“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成“橋洞”�！靶◆~兒”按順序一邊鉆洞，一邊唱兒歌。兒歌一停，“漁夫”便雙手落下，把在洞內(nèi)的魚兒網(wǎng)住。
第一局游戲開始。選好了漁夫，我們“小魚兒”也出場(chǎng)了。“小魚兒”們排好隊(duì)伍和“漁夫”一同唱起兒歌，等到唱到“三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒”的時(shí)候，眼看著四只手臂組成的“漁網(wǎng)就要落下了，只見一條小魚兒猛地沖向前方，一刻都沒猶豫，好險(xiǎn)！逃過了漁網(wǎng)的追捕……
但隨著眼疾手快的“漁夫“一次次打撈，”魚兒“也沒剩下幾條了。我越來越緊張了。看著離自己越來越近的漁網(wǎng)，我不禁猶豫了一下：這個(gè)速度，要是過去，那豈不是必死無疑？可是停下來就犯規(guī)呀！真是進(jìn)退兩難��！算了，今天我就拼了！咬咬牙、閉閉眼就沖過去吧。正在我思考的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，前面的同學(xué)居然被抓住了。我捂著胸口，大口喘氣，真慶幸自己逃過了這一劫。
第二局開始了，笑聲不斷……
魚兒作文500字 篇5
你們相信魚兒會(huì)說話嗎？一定不敢相信吧！但我的想法和你們不同，我相信魚兒會(huì)說話，因?yàn)閯?dòng)物有自己的語言。
有一天，我買了三條小魚，一條全黑的叫小黑，一條花的叫小斑，另一條叫小奇。我給它們安排在一個(gè)美麗的`魚缸里，有幾個(gè)小球和一只小烏龜陪它們玩。這三條小魚每天呆在一起，經(jīng)常背著我說悄悄話。我有時(shí)會(huì)聽到魚兒說：“小公主你真善良，每天都來看我們，來照顧我們。”我聽了心里樂滋滋的。有一次的早晨，我去喂魚食，看見小奇一點(diǎn)也不吃，我有點(diǎn)難過，怕他是不是生病了。小奇卻對(duì)我說：“小主人，不要難過，也不要擔(dān)心，我沒有生病，只不過剛才肚子還飽著呢！”晚上我看見魚缸里的小烏龜翻身了，怎么爬也爬上來，四腳朝天，一直在折騰，我剛想用小棒去幫它翻過來，看見了小斑連忙游了過來。用自己的力量頂它的背，頂來頂去頂不起，卻把自己折騰的累死，小斑有點(diǎn)兒沮喪，不過它沒有放棄，又靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法。它甩了幾下尾巴，游走了，只見到了幾朵浪花。它游到了小奇小黑旁邊，用頭碰了一下，好像在說：“小奇小黑，我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)力量大，我們?nèi)托觚敺^來吧！”小奇聽了說：“小斑說的很有道理，朋友之間應(yīng)該互幫互助，我們應(yīng)該去幫小烏龜。”小黑聽了也覺得對(duì)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。小奇小黑小斑一起搖搖擺擺的游過去，把烏龜頂回了原樣，這一點(diǎn)證明了團(tuán)結(jié)力量大。
經(jīng)過這一次我明白了兩個(gè)知識(shí)，第一團(tuán)結(jié)力量大；第二人有人的語言，魚有魚的交流語言，動(dòng)物也有自己的表達(dá)方式，朋友之間有友誼，有互幫互助，當(dāng)然我們也要多留心觀察，多多去發(fā)現(xiàn)大自然的科學(xué)，但不能傷害小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，它們可愛善良又溫順，幫了人類許多大忙。
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