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(集合)我是作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我是作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是作文500字 篇1
一片彩色的紙片躺在一張桌子上,他很無聊,就喃喃自語道:“誰能把我送到外面的世界去看一看呀?那我就要好好謝謝他!
風(fēng)哥哥聽見了小紙片的'話,對他說:“你真的很想去外面嗎?”小紙片興奮地連連點頭:“想呀,想!可是你真的可以帶我出去嗎?”風(fēng)哥哥說:“當(dāng)然可以啦!不過,你得先告訴我想去哪里呀?”“嗯……小河邊吧!”“好,你在我身上坐穩(wěn)了,我就能背你去了!毙〖埰吲d地說:“我們出發(fā)吧!”“走嘍!”說著,風(fēng)哥哥就把小紙片送到了小河邊。
小河清澈見底,小紙片落到了草地上,一個男孩走在河邊,他撿起了小紙片,說:“我可以拿它來做一只小船!”說著就把小紙片折成了小船,放到了小河里。小船順流而下,看盡了兩岸的美景。小紙片又對風(fēng)說:“風(fēng)哥哥,我現(xiàn)在想到別的地方去看看。”風(fēng)就把變成了小船的紙片背了上來。小紙片好不容易恢復(fù)了原樣。風(fēng)又說:“下面還想去哪?”小紙片想了一會兒,說:“去馬路邊吧!闭f著,風(fēng)就把紙片送到了馬路上。
馬路上有一個看書的小女孩,她發(fā)現(xiàn)了小紙片,輕輕地?fù)炝似饋恚f:“這不是我的小紙片嗎,怎么跑到這兒了?怪不得找不著你了,還是先把你帶回去吧!毙〖埰@才知道,其實主人并不是不管他。
風(fēng)哥哥看到了這一切,微笑著跟小紙片揮手再見了。
我是作文500字 篇2
我的身體沒有大樹的高大,花朵沒有牡丹,玫瑰那樣迷人漂亮,我的生命不像松樹那樣長青不老,但是我非常樂觀向上,堅韌不撥!每天面對太陽笑呵呵的向日葵。
我的生命只有一次,春天農(nóng)民伯伯在我們兄弟姐妹中,挑選個頭最大,顆粒飽滿的作為種子,把我們埋在大地媽媽的懷抱中,在土壤里我翻了兩個跟頭便把外衣脫了,脫去外衣的我在大地的懷抱中無憂無慮地生長著。終于我沖破了土壤。。⊥饷娴氖澜缍嗑,以前只能在土壤中聽到一些雜碎的聲音,現(xiàn)在我看到了兄弟姐妹,看到了清涼的小溪,看到了美麗的田野,看到了高大的樹木,看到了藍(lán)藍(lán)的天空,看到了展翅高飛的小鳥,看到了明媚的陽光,看到了······
夏天,我從一個幼苗長成了一棵高大挺拔的向日葵。夏天是一個開花的季節(jié),我也不例外,我的頭頂上長出了一個圓圓的大花盤,金黃色的.花瓣、金黃色的花蕊,吸引著蜜蜂在我的頭頂上方飛來飛去。我也很高興,我面向太陽公公隨風(fēng)舞動。
秋天,我的花盤上的果實,已粒粒飽滿了,我的葉子也枯黃了,我低頭沉思著,我的生命即將結(jié)束,我的孩子要離我而去了,我很高興,用我的生命換來了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
冬天,農(nóng)民伯伯把掉光葉子的我當(dāng)成了柴火,來為他們?nèi)∨鲲垺?/p>
我一生雖然短暫,但卻偉大。
我是作文500字 篇3
我是一塊磚頭,方方正正,平平淡淡。我經(jīng)歷了爐火的鍛造,從一灘烏黑的泥變成了一塊紅磚。
我一誕生,就有許多哥哥姐姐在外頭了。他們有的黃澄澄、有的綠油油、有的被鍛造成古代磚頭的模樣,修補(bǔ)一些古城墻……我羨慕極了,盼望有一天能見到多姿多彩的世界?墒,每次工人們都挑走了那些色彩艷麗的兄弟,我總是無人問津。
過了許久,又有許多弟弟妹妹出世了,我成了年齡最大的一塊磚。
“咦,你好像來了很久呢!”
“哼,我看他是太丑啦!人們都挑不上他吧!”
“對啊!
我越來越自卑,終于有一天,我忍不住了,說:“我也有我的價值呢!別這么看我!”剛說完,其他磚頭哄堂大笑:“哈哈,價值?有什么價值?不過拿來建茅房罷了……”
我動真氣了,下定決心,一定要體現(xiàn)出我的價值。
我每天走走路,多運(yùn)動,拍下沉積已久的灰塵,讓自己變得整潔一些。
“嘿,亂動什么?當(dāng)自己是誰?”
“喂,他幾年前就出世了,現(xiàn)在還呆在這兒,真無聊。”
我不屑于理睬他們,因為我要繼續(xù)實施我的計劃:體現(xiàn)自己的.價值。
過了幾天,一位工人鄭重地捧起了我:“嗯,找到了,這塊磚一定適合蓋摩天大樓!”說完,眼中閃爍者激動的光芒。
我興奮極了,身體不自覺地抖動起來。
來到工地,我看見了多年前的朋友。原來這大樓只差上了一塊磚。
幾天后,我在高處,激動地說:“我成功了!”整棟大樓似乎都在為我的成功而顫抖著。
我是作文500字 篇4
黑夜是太陽的影子,也是地球的影子。在漫漫長夜中,有月亮的嘆息,有河流的哀鳴,也有無數(shù)淹沒在唏噓中的渴望的雙眼。他們小心翼翼地望著,誠摯地祈禱著哪怕一縷光線也好。而我們懷著一顆透明的心降臨在這世界,我們就應(yīng)該讓它化作一團(tuán)燭火,將溫暖與希望點亮,使人間熠熠生輝。
我這一生本就“來如流水,去如風(fēng),”匆匆地來又匆匆地去,何不化作一支光明燭,溫暖他人;蛟S一份燭光是微弱的,但如果我們接著點起兩支、三支、四支、五支······甚至十三億,那祖國又會有哪一個角落充斥著陰暗呢?
廣西都安高中校長莫振高就以行動點亮了一份光亮,揮去了一片陰影。都安是全國的貧困縣,是大山里的瑤鄉(xiāng),有太多渴望走出大山,看看世界的莘莘學(xué)子。可貧困卻阻擋了他們的步伐,無情的將他們困在那貧瘠之地?赡窀咝iL,這位從未向別人伸手的人,為了他親愛的孩子們,走上了”化緣之路。“他本應(yīng)享受作為校長的清閑生活,卻四處東奔西跑,去了解每一位同學(xué)的`家中情況,去四處籌集善款。用自己微薄的工資接濟(jì)了近三百名學(xué)生。用籌集的三千多萬元錢圓了1.8萬貧困學(xué)生的大學(xué)夢。他的學(xué)生都親切的稱呼他為"校長爸爸,“他以深沉的父愛照亮了他的孩子們。在他去世后,學(xué)生紛紛趕回來悼念他,有些甚至是漂洋過海歸來,可見,他的那份熾熱與溫暖讓多少學(xué)生的心變得快活而鮮麗。
世界很好,不知道有多少人活在陰暗之中。即使你慶幸你存活于光明,但你若不使自己鮮活的心化作光明燭去照亮,去溫暖他人。黑夜的陰影將籠罩它,一點一點侵蝕。它將失去生機(jī),只看得見世界的黑白。你,我。他每一個人都可以化作一支光明燭去散發(fā)熾熱與光亮。其實一切都很簡單,就像玫瑰為開花而開花。
我是作文500字 篇5
我是一個十足的畫畫控,幼兒園開始我就迷上了畫畫,每到周末就催著爸爸帶我去上畫畫課。
四歲時,一次偶然的機(jī)會我開始學(xué)習(xí)畫畫。那一天,在去公園游玩回家的路上,我看見路邊一塊牌子上寫著:招募新生——金陵美術(shù)學(xué)院。我指著它對爸爸說:“我要報名上畫畫課!卑职忠苫蟮目粗鴱牟粣郛嫯嫷奈覇柕剑骸澳愦_定要學(xué)畫畫嗎?”我堅定地點了點頭。
不知不覺地七年過去了,我一直堅持的學(xué)畫畫,如今畫畫已是我生活中必不可少的一部分了。無論天氣有多么惡劣我都不會缺課。一天早晨,只見烏云籠罩著天空,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。不一會兒,窗外狂風(fēng)暴雨,雷電交加,雨水加著風(fēng)呼呼作響。爸爸媽媽憂愁看著窗外惡劣的天氣,苦惱地對我說:“要不今天別去上畫畫課了吧?”我十分著急又十分無奈,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸媽媽見狀只好帶我去上課。
還有一次,老師對我們說:“今天自由發(fā)揮,想畫什么就畫什么!蔽冶隳闷甬嫻P打稿子,我先畫了一棵圓頂?shù)拇笏蓸,然后在婉如山丘般的樹枝是畫了一只梅花?一位圣誕老人和一個裝滿禮物的大雪橇。我還在樹的中間“開”了個口子,在“大口子”的'里面畫了位正在等待禮物的小女孩。最后我給這副精美的畫涂上了顏色。
我對畫畫的癡迷就如同一位作家不會放棄他完成一半的作品。而我呢,每次畫畫時都廢寢忘食不完成絕不善罷甘休。正因如此,我才得到“全國小學(xué)生書法美術(shù)三等獎”,還得過金陵美院的獎學(xué)金。我會繼續(xù)堅持繼續(xù)努力不放棄我的愛好!
我是作文500字 篇6
每個人都是自己生活中的主角,或許有許多過客,配角從我們生活中匆匆走過,但我們一定要記住,自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日,可是我自己并不知道,爸爸和媽媽也沒有提起,這一天好像要在沒什么事中度過了。傍晚,我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習(xí),等到五點多才回家。到了家門口,我掏出鑰匙,隨著“哐”的一聲,我打開了門,映入眼簾的卻是美麗的燈光,一屋子的氣球,還有擺放在地上的布娃娃,零食,禮物……我驚訝極了,一時之間還沒反應(yīng)過來今天是我的生日,我只是呆呆地站在門口,連話也說不出來。媽媽看見我這模樣,連忙從衛(wèi)生間走出來,她哈哈大笑起來,隨即又走過來抱住我,“傻瓜,今天可是你的生日啊,你該不會忘了吧?”媽媽摸了摸我的頭,然后又打了一個響指,接著爸爸,妹妹和哥哥就從房間走了出來,一邊還唱著生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂……”我立馬轉(zhuǎn)過頭,看見妹妹頭上戴著一個生日帽,而爸爸手上還端著一個蛋糕!皩氊,祝你生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來越漂亮!”爸爸站在我的對面,十分開心地對我說。
“好了快許愿吧。”媽媽點起了蠟燭,這時所有的人都望向我,我低下頭,握緊雙手,許了一個很美好的愿望。我知道,那時候,我就是這個屋子里的主角,是爸爸媽媽眼中的主角,是哥哥妹妹十分羨慕的.主角。
我很喜歡這個生日,這是這么多年來我過得最有意義的一個生日,也是我第一次感受到當(dāng)主角帶給我的快樂。
的確,自己就是自己生活中的主角,希望每一個人都能領(lǐng)悟到,都能活得更加有意義。
我是作文500字 篇7
我,是世紀(jì)末的驕子;是新世紀(jì)的支柱;是未來社會的開拓者。我,個性十足,無所畏懼,時尚,陽光,燦爛。我,擁有張揚(yáng)的個性,非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件。我的名字就叫做“90后”。
有人說,90后如浸在蜜罐里的螞蟻,他們嬌氣,抗挫折能力差。永遠(yuǎn)都離不開父母,離不開父母那溫暖的搖籃。
也有人說,90后是道德敗壞的一代;是未來的社會渣滓;是頹廢的.化身;是非主流、非人類。只會穿得不倫不類,然后歪著脖子不屑的叫囂著“我就是時尚的潮流!”
但是,別人不了解,真實的我們渴望獨立于自主,只是那些“70后”的大人們把太多自己兒時未能完成的夢想寄托在我們身上。于是乎,便形成一片片“90有難70擋”的風(fēng)氣,“孩奴”也變身成大多數(shù)70后大人們的代名詞。他們似乎太怕自己寄托在我們身上的理想會被社會的風(fēng)雨摧殘,殊不知,如此卻更造就了一些90后唯我獨尊的個性與玩世不恭的態(tài)度,以至于,太多的90后和自己完善社會的光榮使命背道而馳。
我們追求時尚,那是因為我們是走在前列的天之驕子,是我們在引導(dǎo)潮流的方向;我們標(biāo)新立異,與眾不同,是因為我們是當(dāng)代的弄潮兒。我們擁有屬于自己的那份頹唐與不屑,但不能曲解成我們就是頹唐與不屑,是垮掉的一代。
我們猶如初生的牛犢,有個性,不畏虎。沒有一些70父輩們的那份畏懼;沒有一些70叔輩們的那份急躁;沒有一些80學(xué)長的那份墨守成規(guī)。在人生里,我堅信“我的世界我做主,我的未來我開創(chuàng)”。我們身上時時刻刻洋溢著不凡的魅力。
讓時代來見證,思維縝密、意氣風(fēng)發(fā)、個性十足的90后一定會在通往成功的殿堂中留下那令前輩們驚愕的一串串腳印。
時尚、陽光、自信、那就是我,那就是我們90后!
我是作文500字 篇8
我們家原來有兩張地圖,一張是中國地圖,一張是世界地圖。
晚上、中午,閑暇時,我總是喜歡望著地圖發(fā)呆,其實,我也沒閑著,我此時,正在拼命地在地圖中尋找安陽的影子、中國的影子,每當(dāng)我找到時,都會有一種自豪感,因為,我是中國人。
看著中國在世界上有了一席之地,我相信只要是中國人心中都會泛起一絲激動,畢竟這一席之地來之不易。
中國,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,都一直在奮斗,一直在先祖?zhèn)兊纳碥|鮮血下前進(jìn),中國的歷史,是哪個國家都沒經(jīng)歷過,都沒有敢想過。想一下,是什么讓中國人從一群膽小怕事,沒有能力的奴隸到現(xiàn)在國際上中國人不吭氣他們就什么也做不了的`統(tǒng)領(lǐng)?是信念,是自尊,誰沒有三分火,更何況是一個國家,一只沉睡的雄獅,他們侵略我們,藐視我們,反而用這點火星,把我們希望的大火點燃了,他們想擺弄我們,卻沒想到喚醒了我們,我們中華立刻站了起來,變雄獅,吼聲震驚整個世界。變野馬,一奔驚人。變大火,火光照亮整個地球!
我回過來神,看著中國在世界的位置,醒目耀眼,像一塊金,那金上刻著中國。我看過一篇文章,上面說21世紀(jì)是中國的!是啊21世紀(jì),中國突飛猛進(jìn),變得勢不可擋!
我家墻上的地圖已經(jīng)被揭去好久了,可我依然愛望著地圖的位置發(fā)呆,在回想著中國的位置,我的心,早已被烙上了中國。
我是作文500字 篇9
大家好!我的名字叫黃東杭,今年十一歲了,在德化實驗小學(xué)讀三年級。我雖然很瘦,但是很有精神。我有一雙透亮靈活的眼睛,一個小巧靈瓏的鼻子,在家里被媽媽稱為“小寶貝”,在班上被同學(xué)們叫做“小蟲”。
我是個“書蟲”。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!蔽铱催^很多書,有《昆蟲記》、《十萬個為什么》……書給我?guī)頍o盡的快樂和知識。我在書海中盡情地遨游著,常常忘記了時間,忘記了吃飯。有一個周末晚上,我一不留神,一下看到了十二點多。忽然,門開了,原來是媽媽來了。她看見我在看書,生氣地說:“都幾點了,還不睡覺?”我飛快地鉆進(jìn)被窩,待媽媽出去了,又從被窩鉆出來,繼續(xù)我的看書之旅……
我還是個“網(wǎng)蟲”。我最愛用電腦上網(wǎng)了。網(wǎng)絡(luò)是我最愛,簡直是我的生命,一坐在電腦前,我就會玩得昏天暗地。有一次,我聽到爸爸媽媽說要出去,高興得我連蹦帶跳,馬上跑進(jìn)書房,玩起了“三國殺”。正當(dāng)我玩得起勁兒的時候,突然聽到有人在叫我,我回頭一看,呀,爸爸正盯著我看呢?“我就知道你會偷玩游戲。”我被嚇得魂飛魄散,連忙“跪地求饒”,從此,沒有經(jīng)過父母的允許,我再也不敢偷玩電腦了。
我愛睡覺,是個“睡蟲”;我愛玩耍,是個“玩蟲”……我就是這樣和“蟲”有緣分地連在一起。同學(xué)們,你們喜歡我嗎?
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