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掙脫作文500字

時(shí)間:2024-01-29 12:28:28 500字作文 我要投稿
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掙脫作文500字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的掙脫作文500字5篇,歡迎大家分享。

掙脫作文500字

掙脫作文500字 篇1

  牽手,一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作,但卻傳遞著無限的愛與溫暖。

  很小的時(shí)候,喜歡做跟屁蟲,跟著媽媽出街。用我的小手,緊緊地攥住媽媽的食指,毫不放松,生怕一不留神,就會(huì)跟丟了。一路走來,把媽媽的.食指都攥出了汗水。一次又一次,媽媽從不嫌我煩。

  漸漸地,我長大了,我長得比媽媽還高一點(diǎn)了。我仍喜歡牽著媽媽的手,與媽媽并排走,媽媽開始試圖掙脫我的手了,我一次又一次地用力抓緊媽媽的手。媽媽說:“你已經(jīng)長大了,不能再像小孩一樣了!蔽抑徽f:“我喜歡。“媽媽一直努力地想要掙脫我的手,但我固執(zhí)地越抓越緊,直到媽媽無奈地認(rèn)輸。

  我喜歡牽著這雙手,喜歡這雙手的粗糙和平凡。這雙手,曾帶給我純真、快樂與溫暖。我不能給媽媽些什么,我只是希望永遠(yuǎn)牽著媽媽的手,讓我的感激透過媽媽掌心傳遞到她的心靈深處。

  也許,媽媽是覺得我長大了,前面的路要自己走了,又或是,媽媽覺得自己老了,怕我牽著她的手反而讓我不自由了,這或許就是母親那么急切地想要掙脫我的手的原因吧!小時(shí)候,我牽著媽媽的手,把我的信念,我的希望,我的一切都傳遞給了媽媽。當(dāng)媽媽老了,我仍要牽著媽媽的手,讓她把她的生活、她的期望都傳遞給我。只是,那個(gè)時(shí)候,媽媽還會(huì)拒絕我的手嗎?

  媽媽,請(qǐng)永遠(yuǎn)別掙脫我的手!

掙脫作文500字 篇2

  恐懼是一道坎,跨,踏上平坦;恐懼是一間房,走出去,笑迎陽光;恐懼是洞,鉆,身心愉快;恐懼猶如繭,掙脫,撇下緊張,跟上勇敢。

  在組織的實(shí)踐活動(dòng)中,大家,快活得像只鳥兒,不例外。,當(dāng)我在家電組那300℃高溫的電烙鐵時(shí),卻膽怯了,它直發(fā)愣。當(dāng)老師接通電源后,手更是情不自禁地抖,生怕碰上電烙鐵燙著了,是電烙鐵焊東西時(shí)產(chǎn)生的煙霧,更使我,有說不出的恐懼。

  辦呢?老師我,只要些,就燙到手了,可我仍然克服不了恐懼心理。眼看一旁的'同學(xué)們都了,,同桌史劉越開口了:“焊金屬絲真有趣!”說著將她焊的成品遞給我。哇,真不賴!心有些癢癢了。,她勸道:“試試吧,總次的!笔茄,既然申報(bào)了項(xiàng)目,能因恐懼而輕易放棄呢?我陷入了沉思。

  ,想歸想,電烙鐵由金屬色變紅,我又退縮了。

  在大家的句鼓勵(lì)下,我終于忍了:蝴蝶掙脫了繭殼,才迎來了。應(yīng)該擺脫恐懼,嘗試一下,況且別人都能,我為就以?我決定動(dòng)手焊接,還要焊好。

  ,我用銅絲彎了條“魚”,拿了一根焊錫絲,翼翼地提起電烙鐵,先將焊錫絲熔化,再謹(jǐn)慎地把它涂到彎成的“魚”上,將交叉點(diǎn)粘牢。沒焊居然很!我一下子來了興致,一氣呵成,將魚尾上的交叉點(diǎn)也焊好了,魚頭、魚眼……后,這條“魚”成了件成品。

  次的嘗試,我害怕,焊出了魚、蘋果、的姓名,焊出了立體的成品,焊接點(diǎn)也越來越平伏、美觀了……我體會(huì)焊接的樂趣。

  吹開電烙鐵上濃濃的煙霧,我掙脫了恐懼的繭殼,體會(huì)了嘗試的快樂,品味了的甜蜜。休息時(shí),同學(xué)問我學(xué),我快樂而自豪地說:“家電!”我,勇敢正朝我招手:擺脫恐懼,欣賞到明朗的天!

掙脫作文500字 篇3

  !什么時(shí)候才可以去呀!當(dāng)這句話從我口中說出來時(shí),真可以說是世界奇跡。

  由于疫情的原因,我們遲遲沒有開學(xué),改成了網(wǎng)上教學(xué)的方式。就這樣,我在不知不覺中在里待了三個(gè)月。本來,在家里上學(xué),抱著零食看著,是我小時(shí)候十分向往的生活,那時(shí)的我常常幻想著這一天的到來,沒想到還真的實(shí)現(xiàn)了。

  本以為這樣的生活會(huì)使我成為贏家,心想事成?蓻]曾想,這才是噩夢(mèng)的開始。因?yàn)椴辉谖业纳磉,不能很好地監(jiān)督我的學(xué)習(xí),而我這樣貪玩,更不能保證可以認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)。有時(shí)候上課的`途中,我便會(huì)毫不留情地拋棄課堂,去自己眼中的。老師留的,我也會(huì)因?yàn)閼卸鴮⒆鳂I(yè)打入了宮,轉(zhuǎn)而去寵幸我的。就這樣被我渾渾噩噩地浪費(fèi)掉了,雖然我深知這樣做嚴(yán)重的后果,但手機(jī)總有一股奇妙的牽引著我

  更嚴(yán)重的是我和我的母上大人天天相愛相殺,那是三天不吵架,渾身都難受。沒辦法,誰讓我們兩個(gè)都是急性子呢,面對(duì)那至高無上的家長的權(quán)威,我更多的是服從,也是因?yàn)檫@個(gè)假期的大戰(zhàn),我的脾氣也真是好了不少。

  漸漸地,家里也待不下去了,我開始老師和了,在家里只有煩躁,F(xiàn)如今,我終于又如愿以償,來到了學(xué)校,見到了久別的老師和同學(xué)們,我感覺我瞬間滿血復(fù)活,充滿了活力,那個(gè)活潑好動(dòng)的我又回來了!

  常青藤三個(gè)字仿佛有魔力一般喚醒了我,中有一股力量促使我去學(xué)習(xí),而往日里那些不務(wù)正業(yè)的讓我羞紅了臉,只覺著自己實(shí)在愧疚,也正是因?yàn)檫@次返校,才讓我懂得要在學(xué)校的日子,以夢(mèng)為馬,莫負(fù)韶華!

掙脫作文500字 篇4

  有一架風(fēng)箏,懸掛在墻上之時(shí),它想要飛上藍(lán)天;飛上藍(lán)天之時(shí),它想掙脫細(xì)線的束縛;當(dāng)它掙脫細(xì)線時(shí),卻又一刻不停地想回到細(xì)線的懷抱,回到握著細(xì)線的手的溫暖的懷抱。

  人也是一樣,在家的孩子渴望能夠外出遠(yuǎn)游;遠(yuǎn)游的游子渴望回到父母的身邊,我們現(xiàn)在所擁有的,可能是過去所渴望的。過去所擁有的,可能是現(xiàn)在所渴望的。

  其實(shí),父母對(duì)我們的愛是無處不在的。有一個(gè)小男孩,他忍受不了父母嚴(yán)厲的`教育,悄悄離家出走了。十幾年后的一個(gè)夜晚,他回來了。卻看到門只虛掩著,不禁心頭一緊,以為有小偷來了。于是,他悄悄走進(jìn)屋子,卻看到父母還在好好地睡覺。他搖醒母親,問她門為什么只是虛掩。母親緩緩睜開眼來,看到兒子回來了,說:“自從你走后,門就再也沒關(guān)上,怕你回來開不了門!

  人無論年齡有多少,對(duì)父母的依戀始終是不變的。正因?yàn)槿绱耍?0歲高齡的季羨林在母親逝世后,趴在墳上痛哭并聲明:死后要葬在母親身畔,母親在世時(shí)不能陪伴她,至少死后要多陪陪她。他還提筆記下永久的悔。90歲高齡的季羨林能做出此番舉動(dòng),實(shí)在令人感動(dòng)。

  不要掙脫,不要讓飛翔的翅膀扇出了父母的淚花。在那扇虛掩著的門里,飽含著父母多少等待的淚水,在那等待的淚水里,又融入了多少愛。終有一天我們都要獨(dú)自飛翔,但在離開前,請(qǐng)不要讓父母留下遺憾,更不要讓自己后悔。

掙脫作文500字 篇5

  不是說,黑暗的降臨就預(yù)示著黎明的即將到來,那么,何必苦苦的徘徊在黑暗中,不知所措的四處游走,而不去爭取那一片屬于我們的黎明!

  那監(jiān)獄的高墻束縛了多少人的心,勒住了多少人的.愿,但是他們知道改過,知道曾經(jīng)犯下的錯(cuò),他們努力著,改造著他們的形象,他們的心靈。他們要離開這個(gè)讓他們嗅到罪惡氣息的地方,他們知道美好生活等著他們,所以他們“發(fā)奮”著,而不是繼續(xù)淪落下去,讓罪惡嗤食了他們的靈魂,他們有著一個(gè)不變的信念:出去了,即使別人用異樣的眼光看待他們的曾經(jīng),自己也會(huì)相信,自己是個(gè)堂堂正正的“人”!

  終于,他們掙脫了黑暗,走向了黎明。

  高考,斷送了多少人的未來,否定了多少人的努力,但是畢竟高考只有一次,怎樣,是繼續(xù)堅(jiān)持,還是一蹶不振。好,繼續(xù)堅(jiān)持,勇氣可嘉。一蹶不振,真心希望你們回過頭,想一想,三思而后行。失望的孩子們最終選擇了重頭再來。拋開落榜的包袱,走出心理的陰霾。

  最終,他們猙脫了黑暗,走向了黎明。

  猶記汶川的親人們,5.12大地震給他們帶來了心靈上致命的,不可觸及的傷疤,可是他們記住了:他們有著13億的支援軍,他們擁有著13億的赤子之心,多大的困難除以13億都是可以化解的。對(duì)于他們的困難我們感同身受,

  他們堅(jiān)持了下來,因?yàn)樗麄円粗利惖募覉@在廢墟中重新立起,看著他們的親人笑容依舊燦爛!

  最終,他們掙脫了黑暗,走向了黎明。

  成與敗的瞬間,就是你選擇黑暗與黎明的瞬間,,它很簡單,僅是一念之差。記住,黑暗的降臨就預(yù)示著黎明的即將到來,掙脫脖子上的韁繩,去尋找自己的“伯樂”,追尋著那屬于我們的黎明!

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