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【精華】少年作文500字錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的少年作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年作文500字 篇1
清晨的光閉上了它的眼睛，把黑暗留給蒼穹，而星空卻為它點(diǎn)亮了一盞明燈。踏在幽幽小徑的我撫慰著那揮的柔光，宛如一個(gè)天真的孩子，正眼看著那沖她眨眼的新，忽然覺(jué)的，這就是所謂的陪伴了，雖說(shuō)什么也不做只是沖你眨眨眼睛，莫不做聲的陪你回家，就讓孤獨(dú)者感到有力而外的溫暖。可能孩子就珍愛(ài)這樣的幸福，可能這就是所謂的守護(hù)吧，也是那樣一天，一個(gè)落寞的孩子對(duì)我說(shuō)：“人需要守護(hù)的”，那時(shí)我很好奇，心想：“我們都長(zhǎng)大了，要守護(hù)做什么？？”于是，我好奇的問(wèn)“什么是守護(hù)？”她說(shuō)守護(hù)就是陪著你回家，走完這條黑漆漆的路。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得這句話很幼稚，雖說(shuō)怕黑是小孩子的天性，可守護(hù)就僅此而已嗎？可如今，當(dāng)我也陷入17歲的梅雨季節(jié)，踏入黑漆漆的夜路，突然也有種寂寞落入心底，也有種哀傷讓人猝不及防，原來(lái)青春是一道明媚的憂傷。
也可能就在我仰望星空時(shí)，不遠(yuǎn)那一端，那個(gè)落寞的孩子還在孤零零的回家，使得。她一定在那，放學(xué)的.時(shí)候她還說(shuō)不敢回家。是的，她一定在那兒，放學(xué)的時(shí)候她還在跑著，在恐慌的黑夜里，在寂寥無(wú)人的街道里穿梭。我奔跑著，氣喘吁吁。我看到她了，落寞的背影，小小的在前進(jìn)。是她，那個(gè)不敢走夜路的女孩，竟笑著把我送回，宛如她是來(lái)送我的。她回家了，我也該回去了。不知怎地，我那樣喜歡那晚的夜。那晚的星，以及獨(dú)自回家的自己。
原來(lái)，人生總要有一段路，要靠自己走過(guò)去，沒(méi)有人將成為我們的拐棍，沒(méi)有理由選擇頹廢的人生，只有我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，才會(huì)看到無(wú)限光明和希望。
青春閉上明媚的眼睛，將憂傷籠罩年少的臉龐，而歲月卻將幸福蕩漾。
少年作文500字 篇2
時(shí)光，不過(guò)白駒過(guò)隙，忽然而已。一晃兒，又過(guò)去一周，再掐指一算，這學(xué)期已過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光，離那期末也不過(guò)兩周，總有一種風(fēng)雨欲來(lái)的壓迫感，不過(guò)歷史課本劇讓此間少年在壓迫之中有了一份輕松。
在這匆匆的一周，在歷史課上班里每個(gè)組每位同學(xué)都參與表演了歷史課本劇題目五花八門，涉及多個(gè)朝代，像是周代的《烽火戲諸侯》，漢代《文成公主入藏》，唐代的《玄武門事變》，清朝晚期時(shí)的《探清水河》，解放前的《重慶談判》等。
表演時(shí)，表演者一會(huì)兒面色嚴(yán)肅，一會(huì)又哈哈大笑，在教室里不時(shí)響起同學(xué)們笑聲和掌聲，彌漫著歡樂(lè)詼諧的氣息，一時(shí)間即將要考試的壓力仿佛如煙一般消散，同學(xué)們都放松了許多，以更加充沛的精力投入于學(xué)習(xí)工作之中。
經(jīng)過(guò)這次歷史課本劇的活動(dòng)，激發(fā)了我們對(duì)歷史這門學(xué)科的興趣，使我們對(duì)歷史學(xué)習(xí)更加有積極性。經(jīng)過(guò)這次放松，此間少年的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了，下課時(shí)，不少同學(xué)抱著輔導(dǎo)資料奔向老師辦公室，等待著老師的.答疑解惑，一副得不到答復(fù)就不善罷甘休的模樣，體現(xiàn)了此間少年學(xué)習(xí)之用心。
還有兩周就要期末了，大家又進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，此間少年必要把握余下的時(shí)光，時(shí)間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時(shí)間，加以努力。記請(qǐng)住逆風(fēng)的方向，才適合飛翔，只有付出努力，方才能得到回報(bào)，唯有此時(shí)的不懈，才能換取考場(chǎng)上的微笑，我堅(jiān)信只要我們?cè)敢�，發(fā)揮時(shí)間應(yīng)有的價(jià)值，此間少年必能考出理想的成績(jī)。
少年作文500字 篇3
曾經(jīng)翩翩少年郎如今周身森然陰氣環(huán)繞.笑容帶戾氣危險(xiǎn)，不寒而栗。面對(duì)突然出現(xiàn)的江澄藍(lán)湛二人有一瞬驚愕慌張，但很快穩(wěn)定情緒收起邪氣擺出久別重逢的欣喜笑容與江澄談?wù)�。眼神飄忽視線只敢放在江澄身上而絕不看向藍(lán)湛，是怕看到他眼中的失望還是疏離，大概兩者都有。
那一聲含光君出口便是將兩人界線劃分開(kāi)來(lái)一干二凈。看得出藍(lán)湛眼中似要噴薄而出的怒意，他果真是失望了。曾一起許下諾言的`畢生知己終會(huì)走向殊途，從亂葬崗出來(lái)之時(shí)便料到會(huì)有如此一天。
如同當(dāng)年同窗時(shí)略帶撒嬌意味的口吻，聽(tīng)起來(lái)卻乍不相同。眼神盡帶淡漠之意.笑不達(dá)眼底.口中吐出的字眼更是傷人。是因?yàn)楹ε拢ε聫淖钤谝庵搜壑锌匆?jiàn)失望與責(zé)備，于是將自己包裝成刺猬用尖銳的刺來(lái)驅(qū)趕。
在藍(lán)湛的質(zhì)問(wèn)下越來(lái)越不安，緩解焦慮般踱步至藍(lán)湛身前，害怕到不及他再言語(yǔ)時(shí)張開(kāi)尖刺傷害，戾氣橫生，語(yǔ)氣森然。
“說(shuō)到底，我心性如何，旁人怎么會(huì)知道，又關(guān)旁人什么事�！�
“魏無(wú)羨！”
“藍(lán)忘機(jī)�！�
與藍(lán)湛毫不相同的語(yǔ)調(diào)。平靜又顯而易見(jiàn)的不悅，往常從不露出眉頭蹙起眼中冷厲如此神情，而今為逼退藍(lán)湛出口句句是刺直戳人心而毫不留情，利刃將他和藍(lán)湛之間的關(guān)系一刀兩斷，殘酷且絕情。刺痛著藍(lán)湛，同時(shí)也在一字一字蟻蝕著自己。
“你以為你是誰(shuí)，你以為你們姑蘇藍(lán)氏是誰(shuí)，當(dāng)真我不會(huì)反抗嗎？”
當(dāng)初越是交好，如今越是退避�，F(xiàn)在的魏嬰已不是彼時(shí)何等恣意的少年郎，他一夜之間背負(fù)了承擔(dān)了隱瞞了多少，都是他不再真正瀟灑無(wú)羈的原因。走上這條路是自己的選擇，藍(lán)湛，你我終歸不是一路人。
少年作文500字 篇4
今天早上，我參觀了校史室。知道了我的母�！笸W(xué)那輝煌的過(guò)去。
那是一九零六年的二月，到處散發(fā)著春天的氣息，大同小學(xué)就是在這時(shí)，像嬰兒般哇哇落地的。大同小學(xué)，這個(gè)充滿活力的少年逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)。他以嚴(yán)謹(jǐn)向上，求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)向世人展現(xiàn)她那矯健的英姿；以?shī)^進(jìn)的校訓(xùn)帶領(lǐng)著芊芊學(xué)子邁向成功；以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)為祖國(guó)輸送了無(wú)數(shù)棟梁。一百年吶，他以引導(dǎo)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)的特色，帶走了舊社會(huì)的愚昧無(wú)知，譜寫(xiě)了新世紀(jì)壯美的篇章。一百年，三萬(wàn)六千五百天，在這個(gè)少年和老師共同的努力下，一個(gè)又一個(gè)的輝煌另人驚嘆：從謝春池到舒婷；從一位一百零二歲的學(xué)子到今年秋天剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹；從一九零六年的第一任校長(zhǎng)楊景文到今天的陳嬰校長(zhǎng)；從第一個(gè)獎(jiǎng)牌到如今三十五個(gè)大大小小的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。有人說(shuō)，你是培育新苗的沃土，是開(kāi)啟心智的樂(lè)園。我說(shuō)你是一支畫(huà)筆，書(shū)寫(xiě)我人生的第一頁(yè)，畫(huà)出一世紀(jì)的燦爛光輝。
一百年的艱辛耕耘，一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。你卻沒(méi)有顯出滿臉的.疲憊，沒(méi)有上了歲數(shù)的痕跡。你的臉上，富有朝氣，呈現(xiàn)出一片燦爛，一片輝煌！
在大同小學(xué)的校園里，記錄了我的歡聲笑語(yǔ)，收藏了我的瑯瑯讀書(shū)聲。在這個(gè)美麗的校園里我們自主交流，我們盡情游戲，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)。大同小學(xué)的校園是我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我小學(xué)六年校園生活的美好回憶。
今天我以大同為榮，明天大同以我為榮。讓我們?yōu)槟感Ｗ８�，讓我們一起�?duì)她說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”
少年作文500字 篇5
《少年犯》這部電影十分感人，它透過(guò)一位記者謝阿姨對(duì)少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對(duì)他們心靈的改造。
這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經(jīng)常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的'另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來(lái)到醫(yī)院，教官們的真情打動(dòng)了他，使他說(shuō)出了事情的真相。
不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見(jiàn)面的活動(dòng)，少年犯全都聚集在操場(chǎng)，等候家長(zhǎng)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，其他少年犯都去跟家長(zhǎng)見(jiàn)面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺(jué)得生活在這世界上沒(méi)有什么好處，于是再次吞下一把剪刀，幸好及時(shí)被教官發(fā)現(xiàn)了，送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來(lái)到了方剛的家，對(duì)他的家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院，坐在病床兩旁。這時(shí)方剛醒了，他看見(jiàn)自我的家人在哭，心里很激動(dòng)，便也感動(dòng)的哭起來(lái)。此時(shí)此刻，我明白了每個(gè)人都需要父母的關(guān)愛(ài)，尤其象方剛那樣個(gè)性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對(duì)天下所有的父母說(shuō)：“不管你們的工作有多么忙，也務(wù)必得抽出時(shí)光來(lái)陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒(méi)有母愛(ài)�！�
因此，我聯(lián)想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的愛(ài)是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，珍惜父母的愛(ài)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模屗麄兏吒吲d興，快快樂(lè)樂(lè)才是我們真正的選取。
少年作文500字 篇6
這個(gè)暑假，媽媽為了讓我多了解中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化，特意給我買了《中華上下五千年》這本書(shū)。打開(kāi)書(shū)本，仿佛一股歷史的氣息撲面而來(lái)，沁人心脾。我迫不及待地翻看起來(lái)，跟著書(shū)中講述的故事追隨中國(guó)歷史發(fā)展的軌跡，讓我更加了解到祖國(guó)的文化是多么的輝煌。書(shū)中展現(xiàn)的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德，已在我心中深深地播種。
通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的歷史故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物，讓我看到了祖國(guó)用五千年的文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫！ 孔子讀書(shū)勤奮以至韋編三絕；祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮；李密牛角掛書(shū)隨時(shí)隨地的讀書(shū)學(xué)習(xí)，他們的勤奮刻苦讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí)。孔融四歲能讓梨、黃香九歲知道關(guān)愛(ài)父母，他們尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的事跡，是人們歌頌的.榜樣，更是我們學(xué)習(xí)的典范……這些傳統(tǒng)美德事例在中華民族的歷史長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)。
回想起自己，我有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作的現(xiàn)象，不僅讓我慚愧起來(lái)。讀了《上下五千年》這本書(shū)，我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的理解，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷吸取中國(guó)優(yōu)秀文化，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年，成為品德高尚的好少年，成為新一代的好少年！長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
少年作文500字 篇7
洛天依很喜歡唱歌，每當(dāng)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲在空氣中回蕩，每當(dāng)如潮水般的掌聲響起，洛天依就會(huì)覺(jué)得：成為一名VOCALOID，真是她一生最幸福的事了�，F(xiàn)在的她有一群最要好的朋友，有許多歌手夢(mèng)寐以求的名氣，也能做著自己最愛(ài)的事，甚至洛天依懷疑過(guò)自己是不是在做夢(mèng)呢。
“洛天依！馬上要表演了你在天臺(tái)上做什么呢”一個(gè)英氣十足的女孩子跑了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮一甩一甩，責(zé)備的`話語(yǔ)里帶著一絲興奮，“這可是我們出道的演唱會(huì)��！”
洛天依轉(zhuǎn)過(guò)頭，縱身從護(hù)欄上躍下，慢慢走到樂(lè)正綾身前，開(kāi)口問(wèn)：“阿綾，這一切……是夢(mèng)嗎？”
洛天依淺灰色的發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起，在月光的照耀下極其不真實(shí)。那雙瑩綠色的明眸閃閃發(fā)光，好似夜空中的星辰般奪目耀眼。
但是這次，阿綾沒(méi)有像往常一樣笑話她是“傻瓜”，而是勾起嘴角，望向那顆綠色的星星：“不是，天依，這一切都不是夢(mèng)。”那聲音清脆而堅(jiān)韌。
洛天依怔了怔，想要伸出右手觸碰那燭火般溫暖的身影，而樂(lè)正綾卻忽的化作一團(tuán)火苗，即刻消失不見(jiàn)，只留下洛天依手心里的溫暖。
“天依。別睡了�！�
同樣的音色，多了幾分成熟，少了幾分年少輕狂。不像燭火，像一盞永不熄滅的燈。
果然，是夢(mèng)。不，確切的說(shuō)，是回憶呢。洛天依笑了笑，自嘲的笑。
少年作文500字 篇8
窗外，雨“滴答，滴答”的下著。打開(kāi)窗戶，輕輕的泥土芬芳夾著淅瀝的雨聲飄然而入。伸出雙手，雨打在手上，很涼。心里愈發(fā)不安，胡一是否還在那個(gè)地方等著我？
今天是我和他最后一次見(jiàn)面。隨手拿了一把傘，走出家門。
雨越下越大，步伐快了些。褲子上沾滿了雨水，濕透了。朦朦朧朧中在前方看到一抹身影，我驚喜，是胡一。我和他在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中坐了下來(lái)。
“今天是我們最后一次見(jiàn)面啊�！彼p聲說(shuō)。我“嗯”了一聲，不知是不是下雨還是胡一離去緣故，突然有些悲傷�！耙郧翱傆X(jué)得朋友的離去對(duì)我而說(shuō)是件很遙遠(yuǎn)的事�！蔽艺f(shuō)。
胡一不做聲，他拿出背包，遞給了我一個(gè)日記本。他說(shuō)：“給，這本子算是紀(jì)念吧�！蔽医舆^(guò)本子，打開(kāi)扉頁(yè)，有段話：我們?cè)鴿M世界地尋找真誠(chéng)，卻不知最想要的真誠(chéng)，就在朋友那里。
我和胡一不是很親密的朋友，但也不算陌生。
第一次見(jiàn)到他，是在教師辦公室。課代表臨時(shí)有事情，把交作業(yè)本的任務(wù)教給了我。剛進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)一個(gè)男孩被老師訓(xùn)斥著，垂著頭。老師喊住了我，讓我監(jiān)督他寫(xiě)完檢討書(shū)。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
我記得，他很喜歡太陽(yáng)，他很愛(ài)畫(huà)太陽(yáng)。我曾問(wèn)過(guò)他，為什么喜歡太陽(yáng)？他說(shuō)，大概是因?yàn)檫b不可及吧。遙不可及嗎？那時(shí)的我很懵懂。今天沒(méi)有他喜歡的太陽(yáng)啊。
“我走了啊�！�
望著他的背影，被雨水沖的`模糊，我和他的友誼會(huì)不會(huì)就像這背影一樣離去呢？
不知坐了多久，天晴了。
你看，你喜歡的太陽(yáng)出現(xiàn)了。
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