有關(guān)經(jīng)典作文500字合集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的經(jīng)典作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經(jīng)典作文500字 篇1

　　“站在人生的十字路口上，或許我曾經(jīng)迷茫過。但如今，我不會在一次迷茫了”

　　——題記

　　我站在十字路口邊，望著十字路口里的車來往，眼里閃過幾分憂愁，天空上那幾朵白云也飄散開來。

　　今日，我隨著母親回到了我的老家。有一段時間沒來了，門前的那一條小路竟變成一條柏油馬路了。剛下完雨，這若在從前，早以成為了孩子們的樂園了。孩子們早已在上面打水仗，歡笑，哭泣……但現(xiàn)在，都已作為柏油馬路的地基了，唉！

　　我往馬路的盡頭走去，來到了十字路口，看著這。又想起前幾日發(fā)的`卷子了。原來的路呢？和我一樣么？在毫不不知情的情況下，就被迫建出了新的十字柏油馬路了吧！唉！眺望向遠方，看到一條既像路有不像路的地方。童年時的記憶不自覺地涌了上來，哪就是從前的秘密基地吧。心中不自覺的感慨起來，我不也一樣么？對呀。我不由地大笑起來，緊接著是哭泣。

　　一只小鳥飛了過來，落在路沿石上了，環(huán)視著四周。我慢慢蹲下，看著它，問道：“你也忘了該向那去了么？”我在心中暗笑起來，人有人語，鳥有鳥語，有何能互聽懂呢。姥爺走了過來，我抬起頭望著他，問道：“路在何方？”“哪里都是路，只要心中有路，世間萬物皆為路�！睂�，只要心中有路，世間萬物皆為路。我站了起來，向那曾經(jīng)的秘密基地跑去；那鳥，也向著一個地方飛去。

　　站在人生的十字路口上，或許我曾經(jīng)迷茫過，但現(xiàn)在不會了。因為，我找到了我的路。

經(jīng)典作文500字 篇2

　　開學初，一本本塵封已久的經(jīng)典書籍被重新翻閱，重拾起兒時的點滴……

　　何草不黃？何日不行？何人不將？經(jīng)營四方。

　　昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

　　碩鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫汝，莫我肯顧。

　　重讀《詩經(jīng)》，我不僅讀到了熾熱的愛，更讀到了征戰(zhàn)的痛，讀到了紛亂年代百姓的苦。一部《詩經(jīng)》，誰說只有“窈窕淑女君子好逑”？誰說只有“所謂伊人在水一方”？看，那雨雪霏霏中是多少歸人的愁苦；聽，那“無食我黍”的悲憤是多少百姓的心聲�！对娊�(jīng)》用最浪漫的形式傳達著最深沉的情感，好像一眼取之不盡用之不竭的泉，汩汩而出，為中國文化注入了最原始而又最深遠的力量。

　　朝聞道，夕死可矣！

　　死而后已，不亦遠乎？

　　逝者如斯夫！

　　重讀《論語》，我突然發(fā)現(xiàn)，那個白發(fā)蒼蒼的孔圣人并非我印象中那個一板一眼、慢條斯理的“書儒”形象。為了實現(xiàn)“仁”的思想，他處處奔波，心急如焚；為了教育學生向善，他苦口婆心，甚至聲嘶力竭。他心系天下，為社稷而急，為百姓而急，為“仁”之不行而急。

　　你聽，“仁以為己任，不亦重乎？”是他真真切切的`心聲；你聽“人不知而不慍，不亦君子乎？”是他的寬厚更是他的執(zhí)著與勇敢。

　　站在歷史遠處，重讀經(jīng)典，我們聽到的是古的風翻開書頁的聲音，回想起的是對眾生的悲憫情，是對生命的敬畏心。

經(jīng)典作文500字 篇3

　　如果可以逃避，我寧愿選擇放棄．

　　所有的東西早已過去，現(xiàn)在已是物是人非．從未想過我們會變成這樣，但是事實終究如此，我們都不可能逃避．

　　如果我說，愛你的心，從未遷徙，你是否相信？

　　如果我說，傷你的心，不是故意，你是否珍惜？

　　多少朝朝暮暮堆積在你我心里，想要忘記，重新開始，卻不知如何走下去，更不知如何忘記過去的種種甜蜜．曾經(jīng)你我幻想，會永遠在一起，但事實的殘酷，將你我徹底粉碎．多少諾言，還來不及兌現(xiàn)，卻在轉(zhuǎn)眼間，稍縱即逝．．．．．．

　　天邊的烏云一片片飄過，正如我的心一點點平靜．微風吹動著頭發(fā)，看上去已經(jīng)成熟許多的我，面對著夕陽，突然，一滴淚滑入手心，隨后．．．模糊了眼睛．為什么？為什么一切都已過去？為什么我仍活在夢里？難道真的正如你所說的，悲傷會促使我成長？一個個的問號在我腦中相繼冒出，但是答案卻無從而知．

　　原本堅強，不服輸?shù)奈�，學會了哭泣，學會了忘記，更試著找尋自己的”最佳拍檔”，而對你，我－－－只有忘記．．．．．．

　　終于，終于，我敢于面對自己，面對現(xiàn)實，面對分手的現(xiàn)實．

　　分手后的日子似蝸牛蠕動般，一天天的過去，而那時的我，變得小心翼翼，不敢再動真情．

　　分手后的狀況并非想像中甜美，畢竟我們相愛過，也傷害過．－－－希望不再記起．．．

　　天邊依然有烏云飄動，微微的清風依舊吹動著頭發(fā)，唯一改變的是我的心已經(jīng)”被迫”平靜．曾經(jīng)那么美好的'愛情已經(jīng)被凍結(jié)在那里，已經(jīng)成為回憶，只剩下我擱淺的心，被永遠的鑲在千年的孤影里．只希望今后的你，能夠真正的開心．

經(jīng)典作文500字 篇4

　　四歲的時候，我就與我國四大名著之一《西游記》結(jié)下了不解之緣。那時，我在媽媽的輔導下就讀完了注音版的《西游記》。

　　那時候，孫悟空的金箍棒在我眼中威猛無比，后腦勺的三根毫毛法力無邊。我多么盼望自己也能擁有那根金箍棒和三根毫毛……

　　現(xiàn)在，我已是一名三年級的小學生了。在這幾年里，我除了讀了幾遍注音版的《西游記》，也讀了精裝版的《西游記》�，F(xiàn)在讀，跟以前的`感覺已不一樣，在反復的閱讀中，那金箍棒和毫毛已不再是我所向往的東西，我心中有了自己的一些想法。

　　如第六回“大鬧天宮”，玉帝封孫悟空做了個“弼馬溫”，孫悟空一氣之下，沖上靈霄寶殿，把個靈霄寶殿打了個稀巴爛……我覺得，孫悟空打得好！孫悟空是那么的神通廣大，這么好的一個人材，為什么只封他做一個管馬的小小“弼馬溫？做那么小的官，真的是大材小用了！

　　還有第四十五回“車遲國猴王顯法”中有一個片段留給我的印象也很深刻：唐僧師徒四人來到車遲國，晚上，孫悟空、豬八戒、沙僧闖入寺廟，被妖怪發(fā)現(xiàn)，妖怪以為他們是神仙，就求圣水，孫悟空先叫妖怪出去，然后，豬八戒、孫悟空、沙僧，把尿撒進一口大缸里讓妖怪喝……我在掩嘴笑過后，不得不佩服孫悟空的隨機應變和臨危不懼的能力。以后在遇到危急的情況下，我也要隨機應變、臨危不懼。

　　我喜歡《西游記》，里面的故事讓我越讀越喜愛，我要與它相約到老，細細品味。

經(jīng)典作文500字 篇5

　　我是一個悲傷、憂郁的女孩，別看我表面上很活潑，生活的很開心，其實我的內(nèi)心很脆弱，每當我傷心時，都會把痛埋在心底或者去跑步，我覺得跑步可以發(fā)泄。常聽人說，青春期正是愛幻想的年齡，特別是女孩，可我，卻不愛幻想，總是思考著我認為很有哲理的道理。

　　每當迎著微風跑步時，總愛想一些……

　　人生的.旅途好比跑步，第一圈就好比人生的開始，千萬不要輸在起跑線上，第一圈也就是人生的少年時代，往往是十分順利的，沒有煩惱，也沒有憂愁，自然也就容易度過了。

　　第二圈，人生的青年階段，正是風華正茂的時候，不過也是煩惱很多的時候，情緒自然容易波動，時喜時憂，時樂時悲，青春應該是充滿陽光和朝氣的，是一生中最純真、最善良的時刻，也是一生中最叛逆、最迷惘的時刻，對任何事物都充滿著好奇，于是加速前進，但不一會又精疲力竭，只好懷著后悔與不甘心放慢腳步，所以一定不要郁郁寡歡，一定要拋棄煩惱，只有這樣，前途才會比較理想。

　　第三圈，人生的中年時代，一定不好度過了，煩惱更多，力氣不足，還有點想放棄的念頭，只要加把勁，努力向前沖，堅持就是勝利，沒有什么坎過不去。

　　第四圈，人生的最后一個時期——老年時期，那就要看你的選擇了，如果你選擇放棄，你便會一事無成，你與勝利只能隔岸相望，但如果你選擇堅持，你就會發(fā)現(xiàn)，勝利其實并不難。

　　我迎著微風跑步，悟出了一個道理：在漫長的人生旅途上，可能會遇到許多荊棘，有的人選擇放棄，被生活所拋棄，而有的人選擇堅持，踢開了絆腳石，以頑強拼搏來面對人生，被生活所接納，所以聰明的你，一定會選擇后者，不是嗎？

經(jīng)典作文500字 篇6

　　1. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。

　　2. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。

　　3. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的'寫生畫。

　　4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實又高于生活開闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。

　　5. 事件過程描述詳細具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　6. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

　　7. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　8. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　10. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個性特征。

　　11. 詳略安排不當主次不夠分明。

　　12. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。

　　13. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。

　　14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。

　　15. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。

　　16. 中心不夠明確立意不夠清晰。

　　17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

　　18. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。

　　19. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。

　　20. 情節(jié)波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。

經(jīng)典作文500字 篇7

　　六月，注定是一個分別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學!大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個分別的季節(jié)。今天，感觸頗多...

　　今天，補回去年沒有留下的心情

　　別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。

　　別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的.時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯(lián)系!

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