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《我能行》作文500字

時(shí)間:2023-05-13 18:37:34 500字作文 我要投稿
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【精選】《我能行》作文500字七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的《我能行》作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】《我能行》作文500字七篇

《我能行》作文500字 篇1

  幼兒園中班時(shí),我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕,一心想學(xué)會(huì)滑輪。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我要學(xué)滑輪!”爸爸說(shuō):“可以!卑职衷诰W(wǎng)上買(mǎi)了兩雙滑輪鞋,我奇怪地問(wèn):“爸爸,你買(mǎi)兩雙滑輪鞋干嘛?”爸爸對(duì)我說(shuō):“一雙是給你的,一雙是給殷悅的!迸,明白了,原來(lái)我的好朋友殷悅也要學(xué)滑輪。

  剛開(kāi)始,我本以為滑輪很簡(jiǎn)單,只要穿上滑輪鞋,站起來(lái),往前跑就行了。誰(shuí)知,我剛站起來(lái),就摔了個(gè)四腳朝天,鼻青臉腫。爸爸對(duì)我說(shuō):“別著急,學(xué)滑輪要一步一步來(lái),要先找到重心,然后小碎步向前移動(dòng)。等這些基本功掌握熟練后,才可以在大人的輔助下滑動(dòng),漸漸地你可以自己滑了以后,便可以試著做幾個(gè)動(dòng)作!薄巴,原來(lái)滑輪還有這么多學(xué)問(wèn)!”“那是當(dāng)然,所以你要從小學(xué)起,長(zhǎng)大后成為滑輪能手!庇谑俏液鸵髳偯刻熳鐾曜鳂I(yè),就相約去漁人碼頭練習(xí)滑輪。剛開(kāi)始,我們滑得并不好,經(jīng)常摔跤,但滑著滑著,我們漸漸掌握了滑輪的竅門(mén)?墒,不知從哪一天開(kāi)始,我們摔跤的頻率比平時(shí)高了很多,怎么滑也滑不好。在我們準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“別灰心,‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,任何事只要有努力,才會(huì)取得成功!蔽覀冞B連點(diǎn)頭,下定決心要學(xué)會(huì)滑輪。

  一日復(fù)一日,一年復(fù)一年。不知過(guò)了多少個(gè)春秋,多少個(gè)歲月,我們的滑輪技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。終于有一天,我們學(xué)會(huì)了滑輪,可以在廣場(chǎng)、地面上收放自如地滑輪了!

  我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

《我能行》作文500字 篇2

  在我健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,是少不了父母對(duì)我的愛(ài)的!父親總是嚴(yán)厲的,但母親總是慈祥的,她的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下去:“兒子,相信自己,你能行,你一定能行!”

  記得有一次,是快要期末考的時(shí)候。同學(xué)們可都是趴在桌上一個(gè)一個(gè)的死勁復(fù)習(xí),我也不例外;氐郊液,我也不放松,還是隨時(shí)都帶著課本,連電話響了也不知道,吃飯還要奶奶幫我拿到我的`房間里。期末考的前一周,老師準(zhǔn)備了一張測(cè)試卷,是期末考的測(cè)試卷。大家都滿懷信心地對(duì)待這張測(cè)試卷。“鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴”考試結(jié)束了,我伸了伸腰,對(duì)這次考試非常自信?稍诓痪,老師發(fā)布了考試結(jié)果,最高分是98分,而我卻考了76分。怎么說(shuō)這張?jiān)嚲黼m比平時(shí)難一點(diǎn),可我退步也不應(yīng)該這么大。于是我回到家后,就撲到床上痛哭起來(lái),眼睛哭得又紅又腫。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“兒子相信自己,你能行,你一定能行的......”媽媽這番鼓勵(lì),我最終還是找回了自信,握住拳頭,對(duì)自己大聲說(shuō):“只不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)困難,我一定要重新站起來(lái),我能行!”真正期末考時(shí),耳旁總有媽媽那鼓勵(lì)的聲音——“兒子,你能行!”現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。母親臉上顯得有些蒼白,頭上也多了幾根銀絲,但母親的心仍不老,她還是一如既往地鼓勵(lì)我:“兒子,你能行!

  因此,無(wú)論我做什么事的時(shí)候,我總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

《我能行》作文500字 篇3

  上個(gè)星期我們聽(tīng)易老師說(shuō)這周的POI課要展示個(gè)人特長(zhǎng),我又激動(dòng)又擔(dān)心,激動(dòng)的是又有機(jī)會(huì)可以大顯身手了,擔(dān)心的是怕自己在眾人前彈不好鋼琴。

  第一項(xiàng)展示的地點(diǎn)在大操場(chǎng),大家表演的是跑步、OO球、跳遠(yuǎn)、籃球及乒乓球。同學(xué)們熱情參與,大家覺(jué)得特別盡興。但我總是在想,我能行嗎?我有信心嗎?彈得不好同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎?一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題不斷地纏繞在我的心里。

  第二項(xiàng)展示在音樂(lè)教室。首先出場(chǎng)的是丁悅芳與張真,她們合唱《芥末巧克力》,在她們唱到末尾時(shí),我的腦海里突然蹦出這樣一個(gè)信息:糟糕!忘了拿譜子了。我就意識(shí)到得趕緊到教室里拿譜子,然后以閃電般的速度飛到教室里去拿來(lái)了。

  接著是陳芷萱演唱《DI DI DA》,我根本無(wú)心去欣賞她的歌聲,只在心里一遍又一遍地唱著我要彈的那些曲子,生怕到時(shí)候彈錯(cuò)了。

  張?jiān)h奏響了瓷笛,一結(jié)束就該我上場(chǎng)了,我的心蹦跳個(gè)不停,人卻呆在那里!霸撃懔!”黃詩(shī)倩小聲地叫醒了我,把我從雜念中“撈”了出來(lái)。一串音樂(lè)聲從我的手指里流瀉而出,沒(méi)錯(cuò)這就是今年最火的`動(dòng)畫(huà)片主題曲《別看我是一只羊》。這首曲子我前半部分是彈得不錯(cuò)的,因?yàn)檫@些曲調(diào)我記得住?墒呛髞(lái),我就有點(diǎn)糊涂了,不知是太緊張了還是不熟練,彈得結(jié)結(jié)巴巴的,不僅非?,而且很多錯(cuò),一點(diǎn)也不好聽(tīng),連我自己都聽(tīng)不下去了。最讓我驚異的是,我下場(chǎng)了,居然還得到了大家的掌聲!

  我回想了一下,心情越來(lái)越好,因?yàn)橛辛诉@次展示讓我知道彈鋼琴還有哪些不足,同時(shí)還獲得了一個(gè)道理:無(wú)論誰(shuí)的表演,不管效果是好是壞,觀眾都要給予掌聲,這對(duì)表演者是最大的鼓勵(lì)!

《我能行》作文500字 篇4

  在我的生活和學(xué)習(xí)中,做過(guò)許多事,其中有一件事,既使我快樂(lè),又讓我充滿了自信。

  上四年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)名參加了焦作日?qǐng)?bào)校園記者,我欣喜萬(wàn)分。媽媽告訴我,參加校園記者,主要是想讓我參加校園記者工作中心組織的活動(dòng),重點(diǎn)是通過(guò)參加這些活動(dòng)提高一下寫(xiě)作能力,還可以把作文投到《焦作晚報(bào)》上。我感覺(jué)挺有意思,于是,就趁著老師布置作文的那個(gè)星期大展身手,把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  老師布置給我們寫(xiě)作文的內(nèi)容,要求寫(xiě)親人的愛(ài)。正好,我以《媽媽的愛(ài)》為題,寫(xiě)了媽媽對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)微不至的關(guān)懷。奇怪,平時(shí)寫(xiě)作文我總是絞盡腦汁,想半天也想不出來(lái)。這次,我卻滿腦子的想法。先列一個(gè)提綱,把每段要寫(xiě)的.內(nèi)容都一一列出來(lái),幫助我完成寫(xiě)作。然后,我便在稿紙上“胸有成竹”地開(kāi)始我的“大作”。不到半個(gè)小時(shí),我就完成了,又繼續(xù)認(rèn)真地修改起來(lái)。修改完后,我才謄寫(xiě)到作文本上。半個(gè)小時(shí)后,終于完成了“大作”!

  媽媽看過(guò)后,表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)得整齊,內(nèi)容也很豐富,比以前有進(jìn)步。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@篇作文可以投到報(bào)紙上嗎?”媽媽微笑著,說(shuō):“你可不能因?yàn)橐陡宀艑?xiě)得好,平時(shí)每一次寫(xiě)作文都像這次這么認(rèn)真,水平才能有所提高!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  過(guò)了幾天,爺爺?shù)谝粋(gè)發(fā)現(xiàn)我的作文《媽媽的愛(ài)》刊登在《焦作晚報(bào)》上了!我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心,我的信心也增強(qiáng)了百倍。

  從這件事中,我明白了只要自信、努力、踏實(shí)、認(rèn)真,什么事都能成功。

《我能行》作文500字 篇5

  我最討厭上體育課了! 許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了劈叉這個(gè)最基礎(chǔ)的動(dòng)作,可我怎么也下不去。那時(shí),我心想:是哪個(gè)偉大的舞蹈家發(fā)明的,要是沒(méi)有這個(gè)動(dòng)作,那該多好啊,我就不用拼命練這個(gè)動(dòng)作了! 每天回家后,我都持之以恒地練這個(gè)動(dòng)作,手心上都起了雞皮疙瘩,但是我還是下不去。我心里煩得很,難道永遠(yuǎn)都不能下去了嗎? 5月24日,體育課上,我又練了練。咦,我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,比之前進(jìn)步多了。我似乎感到一陣涼風(fēng)吹來(lái),讓我快速地下去了,當(dāng)我意識(shí)到有點(diǎn)兒的'時(shí)候,就已經(jīng)下去了。那是剎那間的事,不知是真能下還是假能下。再來(lái)一次!猛地下去,嘿,行了。這時(shí),我深深的感到我的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi),總算有了成果。 能劈下去,雖然練的很疲憊,但我心里也充滿了喜悅。 上體育課時(shí),老師一聲令下,叫我們一個(gè)一個(gè)劈叉。到我時(shí),我渾身都冒出了冷汗。雖然冒出了冷汗,但還不能阻擋老師的命令。 “孫楠”老師不冷不熱的喊道。我上去便劈了下去。但是,我們女生這邊發(fā)出了一聲驚叫,有興奮,有質(zhì)疑,有快樂(lè),也有嫉妒。 說(shuō)真的,我的耳朵有點(diǎn)承受不住這聲如雷鳴般的驚叫呢。 后來(lái)右下了幾次,但是有幾次失敗了。這是怎么回事兒呢?我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):下去一定要快! 老師也是這樣叫我們的。照著這個(gè)竅門(mén)去做,一次一次的練習(xí)才能獲得成功。至今,我還是有點(diǎn)對(duì)我能劈叉感到十分興奮!

《我能行》作文500字 篇6

  有人擅長(zhǎng)會(huì)跳舞,有人擅長(zhǎng)唱歌,有人擅長(zhǎng)會(huì)書(shū)法。而我不一樣,我擅長(zhǎng)的是美術(shù)。

  有一次,爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫(huà)海邊風(fēng)景畫(huà)。作為一個(gè)學(xué)美術(shù)快三年的”老手“來(lái)說(shuō),我可按捺不住自己的小手,立刻上前去詢(xún)問(wèn)我可不可以畫(huà),他們同意了。我馬上找了一個(gè)地方”開(kāi)畫(huà)”了。接著,我向大家提議比賽,經(jīng)過(guò)商討之后我們決定規(guī)則是:1、每個(gè)人在廣場(chǎng)內(nèi)選一塊兒風(fēng)景來(lái)畫(huà)。2、不能提前畫(huà),3、比賽必須聽(tīng)指揮,裁判員就隨機(jī)找了一個(gè)路人,為了公平起見(jiàn),所有人都同意了:”那我們開(kāi)始吧!”

  首先我選擇了一個(gè)水天相接比較美的地方,然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4B鉛筆起稿,把大輪廓畫(huà)出來(lái)后,再拿海綿球把陰影部分打出來(lái),接著我拿深B數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過(guò)去了,我們可以休息一會(huì)兒。我四周看了一下,好像都比我畫(huà)的`好啊……好吧,我看是沒(méi)有贏的希望了,我覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有這方面的天賦。

  休息完了,下半場(chǎng)開(kāi)始了,我一點(diǎn)信心都沒(méi)有,無(wú)可奈何的畫(huà)著畫(huà)。這時(shí),媽媽上前來(lái)不斷地鼓勵(lì),我這才讓我找回原來(lái)的自己,我開(kāi)始不再懼怕,而是更加享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。我一筆一筆地畫(huà)著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……終于,我們所有人都完成了自己的作品。

  接著,我們隨機(jī)找了一位路過(guò)的大哥哥,讓他挨個(gè)評(píng)價(jià)一下我們的畫(huà)。沒(méi)想到是我的畫(huà),最終得到了這位路人大哥哥的認(rèn)可,我真的沒(méi)想到我會(huì)贏得這場(chǎng)即興的比賽,正是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí):我能行!

  我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:”一切的學(xué)習(xí)都不是白學(xué)!”我還要好好的把美術(shù)學(xué)下去,因?yàn)槲夷苄校?/p>

《我能行》作文500字 篇7

  我天生就非常膽小,在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

  剛進(jìn)入新的班級(jí),老師便提出每個(gè)人都要在臺(tái)上做“三分鐘演講”,當(dāng)我走上臺(tái)上時(shí),半天說(shuō)不出一個(gè)字。當(dāng)我看到老師那慈愛(ài)而滿是鼓勵(lì)的眼神,這種似曾相識(shí)地目光,讓我不由得攥緊了拳頭,在心里對(duì)自己說(shuō):我能行!

  之前,我總覺(jué)得我的語(yǔ)文水平在班里總是倒數(shù)第一,老師對(duì)我已經(jīng)完全沒(méi)了希望,我對(duì)自己也失去了信心。如果沒(méi)有老師和家長(zhǎng)找校長(zhǎng)說(shuō)好話,我早被校長(zhǎng)置之校門(mén)外。雖然我的語(yǔ)文水平很差,但是我的鋼琴卻很好,歌曲如同水流在大自然中流淌,飛落在樹(shù)枝上,飄落在水面上,給世界又添加了一份快樂(lè)。鋼琴是我唯一的朋友,但是那次,老師卻改變了我的一生。

  那天,領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們學(xué)校復(fù)查,為了迎接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校進(jìn)行了一次“才藝大比拼”,我在班里彈鋼琴水平是遙遙領(lǐng)先,老師第一個(gè)選中了我,在領(lǐng)導(dǎo)面前表演對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“上刀山,下火海!北硌菽翘,我不停的.拍著自己的胸口深呼吸,老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō):“孩子,相信自己,你一定會(huì)做的非常出色的!陛喌轿視r(shí),我和我唯一的伙伴——鋼琴,來(lái)到了臺(tái)中央,自我介紹一番后,我坐了下來(lái),看到臺(tái)下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢,我還不忘給眾人一個(gè)甜甜的微笑,深深地鞠了一個(gè)躬。

  之后,我終于明白:世上沒(méi)有做不到的事,只要堅(jiān)持不懈,勇敢向前,前途一定是光明的!相信自我,相信他人,相信一切,只要夠勇敢,夠堅(jiān)強(qiáng),任何事情我們都做得到,相信我,我一定做得到。我能行,只因?yàn)槲覊蛴赂伊,夠?jiān)強(qiáng)了,我能行。

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