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【實(shí)用】核桃作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的核桃作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
核桃作文500字 篇1
今天上語(yǔ)文課,孫老師拿著一個(gè)核桃出現(xiàn)在大家面前,臉上還掛著神秘莫測(cè)的笑容。我的腦海中,疑問(wèn)頓時(shí)像雨后的春筍,一個(gè)接一個(gè)冒了出來(lái):孫老師拿核桃干嘛呢?是要給我們吃嗎?還是觀察核桃?或是用核桃寫(xiě)?
誰(shuí)知,我的猜測(cè)全都不對(duì),孫老師緩緩開(kāi)了口,揭曉了答案:“今天我們來(lái)玩?zhèn)小游戲,名叫徒手砸核桃!”這游戲可真新奇,大家的胃口都被老師吊起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了,先上臺(tái)的是我們班最高最強(qiáng)壯的沈靖辰。這個(gè)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō),肯定是不費(fèi)吹飛之力!瞧,他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃,嘴角還發(fā)出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想:這小核桃能有什么能耐?隨后,他把核桃放在左手心里,右手重重地打下去,小核桃卻沒(méi)有碎。沈同學(xué)還不服輸,又連擊好幾下,還是以失敗告終。臺(tái)下霎時(shí)一片驚呼:這么強(qiáng)壯的人都沒(méi)打碎!更別說(shuō)我們啦。
第二位上場(chǎng)的'是樂(lè)雁。她高高的身材,好像練過(guò)武,不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺(tái)了,細(xì)細(xì)地打量起了這小小的核桃,好像胸有成竹,一定要把這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小核桃變成自己的手下敗將。她的動(dòng)作也不同尋常:先把核桃放在右手心里,左手來(lái)回扇,不知在做什么準(zhǔn)備。突然,“啪”的一聲——一掌下去,可核桃還是沒(méi)有碎,樂(lè)同學(xué)也害羞地回到位子上去了。
俗話說(shuō)得好:人不可貌相,海水不可斗量。這堂特別的語(yǔ)文課讓我更加深刻地明白了這個(gè)道理。連小核桃也是這樣,那么我們平時(shí)待人接物更不能光看外表。只有通過(guò)真正的接觸,才能了解事物的本質(zhì)。
核桃作文500字 篇2
我們?cè)谟螒蛑械玫街腔,也可以得到快?lè),我們今天就做了一個(gè)游戲。
今天我們神筆作文班的老師帶了一些核桃,一問(wèn)才知道了今天老師要讓我們徒手砸核桃。游戲規(guī)則是:不借用任何工具砸核桃,砸開(kāi)的就可以自己帶走,我心想我至少要砸開(kāi)一個(gè)核桃。
上課了,老師話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把手舉了起來(lái)。老師說(shuō):“這位同學(xué)你先來(lái)”。于是,他胸有成竹的走了上去,他先是看了一下那些核桃,于是他想到了一個(gè)好辦法。他把兩個(gè)核桃放在一起硬碰硬,底下的同學(xué)們都拼住呼吸,全神貫注的盯著他,一下、兩下、三下只聽(tīng)到“咔”的一聲一只核桃開(kāi)成了兩半,同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光。
正當(dāng)我還在猶豫要不要試一試時(shí),老師又說(shuō):“郝薪睿,你也來(lái)試一下!”我在往上走的時(shí)候心里想,我要是砸不開(kāi)老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢?我的面部肌肉已經(jīng)從原來(lái)的.嬉皮笑臉到現(xiàn)在的嚴(yán)肅萬(wàn)分。我上臺(tái)去先是拿了一個(gè)較大一點(diǎn)的核桃拿手掰,一看沒(méi)有掰開(kāi),又開(kāi)始擰、也不行。最后我使出了我的必殺絕技“鐵砂掌”,我使出了全身的力氣用手使勁一拍,“咔”——一看砸開(kāi)了,我特別的開(kāi)心。同學(xué)們都向我投來(lái)了欽佩的目光,我?guī)е业膽?zhàn)利品一蹦一跳的回了我的座位,品嘗著美味的核桃。
通過(guò)這次徒手砸核桃,我懂得了干什么事一定要全力以赴,盡自己最大的努力。
核桃作文500字 篇3
昨天,盛老師教我們明天帶核桃,說(shuō)要做一個(gè)游戲。我的心中充滿了疑惑:咦?語(yǔ)文課上怎么用起核桃來(lái)了,盛老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?不光是我覺(jué)得奇怪,同學(xué)們也在議論紛紛?傊粋(gè)詞——奇怪。
今天,同學(xué)們把核桃?guī)У搅私淌依,課桌上、椅子上都是核桃,它們好像在開(kāi)會(huì)呢!當(dāng)盛老師宣布游戲開(kāi)始時(shí),教室里像開(kāi)了鍋一樣,“嘰里呱啦”的討論聲、“咚咚咚”的敲核桃聲此起彼伏。我先用手掰,掰了好一會(huì)兒,核桃還是紋絲不動(dòng),我又用我的“鐵齒銅牙”咬了好一陣子,核桃還是不肯把肚子里的“寶貝”交出來(lái)。這時(shí),我已惱羞成怒,拿起水杯就往核桃身上砸,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,核桃裂開(kāi)了一條縫,露出了香噴噴的核桃肉,我的口水頓時(shí)直流三千尺,趕緊拿起核桃肉大口大口地吃起來(lái)!芭九九尽敝灰(jiàn)錢(qián)秋言手拿著文具盒,往核桃上拍了三下,可是這核桃不聽(tīng)話,“嘰里咕嚕”地滾到了地上。錢(qián)秋言生氣極了,直接用腳踩了一下,核桃便“粉身碎骨”了。顧承杰挺會(huì)動(dòng)腦筋的.,用直尺給核桃“開(kāi)刀”,當(dāng)他吃到核桃肉,高興得手舞足蹈。
不知不覺(jué)中,下課鈴聲響了,同學(xué)們把課桌上的東西收拾干凈,心卻還在游戲中。這一節(jié)語(yǔ)文課上,盛老師教會(huì)了我們品嘗核桃的樂(lè)趣,同時(shí)也教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能吃到更多的“核桃”!
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