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難忘的朗誦比賽作文500字（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的難忘的朗誦比賽作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的中華經(jīng)典詩(shī)朗誦比賽，場(chǎng)面熱鬧非凡。在此之前，我們總是抓緊一分一秒，不管烈日還是暴雨，總是照練不誤，早已倒背如流。因此我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹。
匆匆吃過(guò)了午飯，我們這些小選手便三下五除二地套上了服裝，活像一個(gè)個(gè)稀奇古怪的“算命先生”，“濃妝艷抹”地打扮完，便一齊走進(jìn)了舞臺(tái)。
我們雖然作了充分的.準(zhǔn)備，但仍有些小緊張，心里像懷了一窩兔子，“怦怦”亂跳，精彩的表演一個(gè)也沒(méi)看進(jìn)去，巴不得時(shí)間過(guò)得慢些。突然，“請(qǐng)504班準(zhǔn)備”這句話一字不漏地鉆進(jìn)了我耳中，我心“咯噔”一聲，不由得倒吸一口涼氣。邁上舞臺(tái)，望著數(shù)不勝數(shù)的觀眾，我有些慌亂，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地堅(jiān)持著，面不改色地高聲朗誦�！岸瑒t溫，夏則清……”熟悉的詩(shī)句脫口而出，臺(tái)下的觀眾聚精會(huì)神地盯著我們，聽(tīng)得格外專注。表演接近尾聲了。只見(jiàn)，楊毅涵“撲騰”一聲重重給“爹”褚子睿跪下了，臺(tái)下立刻傳來(lái)了一陣哄堂大笑，我使勁咬著舌頭，疼得“咝咝”直叫，這才憋住了笑。我們富有感情的朗誦與精彩的表演博得了觀眾的一致好評(píng)，掌聲如雷。
要公布獲獎(jiǎng)名單了。我們都屏氣凝神，全神貫注地豎耳傾聽(tīng)�！�504，二等獎(jiǎng)！”這個(gè)令人振奮的消息傳來(lái)，我們心里像吃了蜜一樣甜，不顧一切地歡呼起來(lái)。多日揮灑的汗水終于有了成果！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇2
“耶，今天活動(dòng)開(kāi)始啦！”是的，今天下午學(xué)校舉行“金橋之光——班班有歌聲、樂(lè)器進(jìn)課堂、美文朗誦”系列活動(dòng)。 真是多姿多彩！那一個(gè)個(gè)躍躍欲試的同學(xué)們，如同一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，直起身子，迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。
活動(dòng)前，我們化了妝，穿著統(tǒng)一的服裝，打扮得漂漂亮亮。來(lái)到報(bào)告廳，那光彩奪目的舞臺(tái)立即吸引住我們的眼球。雖然燈光還沒(méi)有全打開(kāi)，可前排燈已把舞臺(tái)照亮，打扮俊俏的同學(xué)們上臺(tái)后，一定更加光彩照人。突然，燈光暗了下來(lái)，周圍靜悄悄的，我一下子緊張起來(lái)，仿佛心臟都要跳出來(lái)了！一會(huì)兒，燈閃爍起來(lái)，大廳被照得通亮，禮臺(tái)上各班的同學(xué)們開(kāi)始依次表演，動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的朗誦聲，聲聲入耳，引人入勝。
終于輪到我們班上場(chǎng)了！我既興奮又緊張，生怕自己出錯(cuò)會(huì)影響班集體的成績(jī)。上臺(tái)的過(guò)程中，我不斷控制自己的心情，但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁，我就放心多了。演唱過(guò)程中，陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點(diǎn)。演奏《龍的傳人》時(shí)，那時(shí)而深情，時(shí)而激昂的.旋律，使我們都陶醉了，我漸漸地忘記了自己是站在舞臺(tái)上，仿佛身臨祖國(guó)的崇山峻嶺之間，感受著萬(wàn)里長(zhǎng)城、滾滾黃河的磅礴氣勢(shì)，我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。
美文朗誦是我們班的壓軸好戲，管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品，當(dāng)曹成杰做出那些背不出來(lái)書(shū)，著急得抓耳撓腮時(shí)，臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出�！扼椅虒�(duì)韻》朗誦結(jié)束，臺(tái)下再次響起經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個(gè)不停，那是激動(dòng)的心跳、喜悅的心跳。
活動(dòng)結(jié)束了，我們都沉浸在快樂(lè)、興奮、勝利的海洋中，這次活動(dòng)真難忘。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇3
“�。烤尤坏谝幻�！”當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，我不可思議地大喊。你們猜怎么了？原來(lái)是我參加學(xué)�！拔覟樽鎳�(guó)點(diǎn)贊”朗誦比賽獲得了年段第一名，事情還要從頭說(shuō)起。
上周二晚上，平時(shí)溫和的媽媽突然變成一只“母老虎”。她為什么會(huì)這樣呢？別提了，周三要比賽了，現(xiàn)在都周二了，我不但稿子里一個(gè)字都背不下來(lái)，而且還感冒，嗓子疼痛，聲音嘶啞。只見(jiàn)媽媽大吼：“還不快去背稿子！”我低著頭像犯了錯(cuò)的罪人一樣，扯著衣角跑回了房間，很不情愿的背起稿子。媽媽笑了，似乎對(duì)自己的河?xùn)|獅吼的效果很滿意。
過(guò)了一會(huì)兒，我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)媽媽說(shuō)我會(huì)背了，可是不知是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)椴惶炀殻冶车慕Y(jié)結(jié)巴巴的。媽媽氣得滿臉通紅，像一個(gè)要爆炸的大汽球，轟——爆炸了：“背的太不熟練了，重新背！”
我哇哇大哭起來(lái)，一氣之下便去找親愛(ài)的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章，隨后和我一起誦讀文章，在爸爸的幫助下，我很快就背熟練了，媽媽卻在一旁喃喃自語(yǔ)：“能行嗎？”我卻胸有成竹，和爸爸約定，一定要拿出最好的成績(jī)證明給媽媽看！
只要努力就會(huì)有收獲，星期三下午比賽，我自信大方的走上舞臺(tái)，聲情并茂的'朗誦，我還通過(guò)瀟灑豪邁的動(dòng)作體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)，終于獲得了第一名，在公布消息的當(dāng)天晚上，媽媽不好意思地說(shuō)：“太小看你了�！�
俗話說(shuō)，越努力越幸運(yùn)，以后我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇4
“各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，大家早上好！404班第一屆朗誦比賽正式開(kāi)始！”主持人落落大方地走上講臺(tái)宣布。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)表情莊重，似乎馬上要去戰(zhàn)場(chǎng)似的。家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，翹首以盼孩子們的表演。
第一位同學(xué)上場(chǎng)了，他十分緊張，腿不停地在抖，只見(jiàn)他深吸一口氣，開(kāi)始朗誦起了自己的參賽作品——《父親》，他越讀越激動(dòng)，開(kāi)始聲情并茂，最后在他讀到“父親為了救我而被車壓死”時(shí)，他不禁大哭起來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾被他飽含深情的朗誦感動(dòng)了，不禁贊嘆道：“真是一個(gè)有情有義的孩子��！”而他的爸爸更是淚流滿面，在兒子一下臺(tái)的時(shí)候就情不自禁地?fù)肀Я怂?/p>
過(guò)了一會(huì)兒輪到我上臺(tái)了，我拿著我的參賽作品——《中國(guó)消防員》上了臺(tái)。我激情澎湃地朗誦著我的.作品，我越讀越入迷，不禁把我自己當(dāng)成了一名在熊熊大火中，冒著生命危險(xiǎn)四處救人的消防員……讀到最后，我哭了起來(lái)，聲音也哽咽了。在我讀完后，老師采訪了我，我說(shuō)：“我覺(jué)得消防員叔叔的精神十分值得我學(xué)習(xí)，我要在學(xué)習(xí)上像他們一樣勇往直前！”我的話贏得了許多掌聲。
同學(xué)們有的朗誦得聲情并茂，有的激情洋溢，有的抑揚(yáng)頓挫……真令我難忘呀！最后，比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。真希望還能有一次這樣的比賽。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇5
在“五·一”勞動(dòng)節(jié)這天，我迎來(lái)了期待已久的“曹燦杯”朗誦比賽。
比賽的前一天晚上，我和隊(duì)友們進(jìn)行了最后一次排練，我們朗誦的是《追月》。這一次排練，我們比原來(lái)認(rèn)真了好幾倍，因?yàn)檫@是賽前的最后一次了，所以我們一口氣念了三遍，一次比一次好。三遍過(guò)后，我們的老師終于滿意了。
到了第二天上午，正式比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上緊張的氣氛無(wú)處不在，那種緊張程度簡(jiǎn)直到了能讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我還感受到站在我旁邊的隊(duì)友連腿都在發(fā)抖。
開(kāi)始表演了，首先上場(chǎng)的是我們的一個(gè)隊(duì)友，他獨(dú)自朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》。他精彩的表演結(jié)束后，兩個(gè)評(píng)委都舉起了“OK”牌子，這表示他進(jìn)入復(fù)賽了。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演過(guò)去了，有一些人沒(méi)有過(guò)關(guān)，大概有一半的'人得了“OK”。我們多么希望可以進(jìn)入那“OK”的群體里，所以，我們一定要加油！
突然，主持人宣布：“請(qǐng)王言豪等選手朗誦《追月》�！蔽乙宦�(tīng)，如同頭頂上炸了一個(gè)手榴彈一般，頓時(shí)愣在那。在其他隊(duì)友的再三催促下，我鼓起勇氣向賽場(chǎng)走去，一雙雙眼睛緊盯著我，這時(shí)，我的心似乎要跳出來(lái)了。
看著臺(tái)下的評(píng)委們、觀眾們、選手們，我心慌意亂，一時(shí)之間忘了詞，只能一直跟在隊(duì)友后面背誦。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)表演并沒(méi)有那么困難，便大聲朗誦：舉杯邀明月，對(duì)影成三人；小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……
表演結(jié)束了，我們大聲而有感情的朗誦迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。
評(píng)委要舉牌了，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，似乎一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾秒鐘，評(píng)委們不約而同地舉起了“OK”，全場(chǎng)再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，主持人還給我們一人發(fā)了一本榮譽(yù)證書(shū)呢！
就這樣，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)了自己的努力，順利進(jìn)入了復(fù)賽！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇6
在這個(gè)風(fēng)和日麗，天高氣爽的下午，我們班在多媒體教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗讀比賽。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地朗讀著，輪到大美女王茹卿上臺(tái)了，她讀的是冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》。只見(jiàn)她很熟練地用雙手捧著書(shū)，臉上掛著微笑，時(shí)而響亮?xí)r而舒緩地讀著，她那好聽(tīng)的聲音，就好像百靈鳥(niǎo)的歌聲，久久地徘徊在耳邊。
“小溪潺潺，流水叮咚，一幅美麗而又和諧的鄉(xiāng)村美景浮現(xiàn)在人們的眼前……”只聽(tīng)主持人宣布：“下面有請(qǐng)最后一位選手十八號(hào)和她的媽媽朗讀《小橋流水人家》，大家歡迎！”
在同學(xué)們和家長(zhǎng)的掌聲中，我緊緊地牽著媽媽的手來(lái)到舞臺(tái)中央，此刻，我的心既緊張又激動(dòng)，很怕自己表現(xiàn)不好，我望了望身邊和藹可親的媽媽，媽媽用慈祥的.目光鼓勵(lì)我，并朝我微笑，我那顆本來(lái)怦怦直跳的小心臟，也隨之慢慢安靜下來(lái)，感覺(jué)有了足夠的勇氣和無(wú)窮的力量。隨著音樂(lè)緩緩地響起，我開(kāi)始不緊不慢地，深情地把那風(fēng)景如畫(huà)，令人向往的故鄉(xiāng)美景展現(xiàn)在大家面前。一旁的媽媽也不甘示弱，聲情并茂地朗讀著，不知不覺(jué)我們很快就讀完了，這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
朗讀比賽結(jié)束了，汪老師及評(píng)委給我們這些小選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我非常感謝汪老師的辛勤付出，給了我一次和家人一起鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。謝謝你老師！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次難忘的朗讀比賽。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇7
幾天前，老師通知我們要進(jìn)行課文朗讀比賽。我開(kāi)始每天給媽媽一遍遍的朗讀要比賽的這五篇課文，希望能做到熟能生巧。每次媽媽聽(tīng)完后總是豎起大拇指，點(diǎn)著頭對(duì)我說(shuō)：“聲情并茂，真棒呀！”不過(guò)馬上她又忍不住笑出聲說(shuō)：“你的表情很到位啊，眉毛動(dòng)起來(lái)好有意思，哈哈！”
今天下午三點(diǎn)，線上朗讀抽測(cè)比賽開(kāi)始了。我信心滿滿的準(zhǔn)備著，收到老師的視頻會(huì)議邀請(qǐng)，我馬上進(jìn)入。等老師看人進(jìn)齊了，說(shuō)：“第一個(gè)朗讀的是二年一班的閆圣煦……”“�。∈窃诮形业拿�，我是第一個(gè)�！蹦菚r(shí)候，我的腦子里突然一片空白，我仿佛聽(tīng)到了心在砰砰砰的亂跳，心想：我一定要讀好這篇！可不知道為什么，我開(kāi)始緊張起來(lái)了，我把課文的前半部分讀得快了，后半部分適應(yīng)后，才漸漸地慢了下來(lái)。我覺(jué)得我讀得沒(méi)有練習(xí)的時(shí)候讀得好，所以朗讀完后我就很郁悶。
比賽結(jié)束后我開(kāi)始反思起來(lái)，為什么我會(huì)出現(xiàn)失誤？不是自認(rèn)為倒背如流嗎？怎么被第一個(gè)抽到就緊張得不行了？其實(shí)沒(méi)有呀！我還是不夠熟練，課文該慢慢讀的.地方讀的太快了，緊張地忘了課文的節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)。如果我準(zhǔn)備的足夠充分，就會(huì)克服恐慌和緊張，把課文有感情地朗讀好。我想起了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的一句話：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人�！毕乱淮�，我一定做好更充分的準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)！
真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇8
一陣陣?yán)世实穆曇魪娜A僑公園里傳了出來(lái)，這到底是怎么回事呢？原來(lái)，是由“牛勁齋”舉辦的第七屆全市少兒詩(shī)歌朗誦比賽在飄滿菊花芳香的華僑公園舉行了。
今天下午，我來(lái)到華僑公園觀看比賽，比賽的舞臺(tái)就在一望無(wú)際的大海旁，臺(tái)下，觀眾人山人海，幾個(gè)評(píng)委老師也做好了準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始了，兩位小主持上臺(tái)報(bào)了幕，第一位選手上場(chǎng)了，可能是因?yàn)榈谝粋�(gè)上場(chǎng)的緣故，一上場(chǎng)就顯得十分緊張，她吸一口氣，放松了一下自己后，便好多了，開(kāi)始了她的朗誦。
我最喜歡的一位選手是13號(hào)鄭舒穎，她朗誦的是《油菜花》，她的聲音非常甜美，朗誦得也既生動(dòng)又有感情，完全把我們帶到了她的詩(shī)中，看到了一片黃黃的油菜花，聞到了一陣陣淡淡的清香。她朗誦完后，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，人們議論紛紛，就連評(píng)委也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。另外還有一個(gè)人令我印象深刻，他就是42號(hào)王鼎鍵。他一上場(chǎng)的自我介紹就顯得很滑稽，逗得臺(tái)下的`人都想笑。他誦的是《有的人》，只見(jiàn)他醞釀了一下情緒后，開(kāi)始朗誦起來(lái)：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了……他的聲音抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而低沉，時(shí)而深情，觀眾們都被他激昂的情緒感染著。朗誦完后，獲得了雷鳴般的掌聲。比賽很快就結(jié)束了，鄭舒穎和王鼎健分別獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。
這次朗誦比賽雖然結(jié)束了，可比賽選手那動(dòng)聽(tīng)的聲音還在華僑公園的天空上回蕩。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇9
這個(gè)星期五，我們班舉行了《明月在我心中》詩(shī)歌朗讀比賽。
比賽在主持人“開(kāi)始”聲中拉開(kāi)了序幕，選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演，有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴，有的讀得比較順，但沒(méi)有感情，聽(tīng)起來(lái)不帶勁，還有的讀得不錯(cuò)，但不夠十分精彩�！叭f(wàn)嘉上臺(tái)！”老師說(shuō)。我一下子緊張了起來(lái)，走到了臺(tái)上，我更緊張了。老師問(wèn)：“你怎么沒(méi)有帶稿子啊？”我說(shuō)：“我是背的。”老師的眼睛一亮，說(shuō)：“我來(lái)給你配樂(lè)！”隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)慢慢響起，我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦起《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我的聲音時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫。此時(shí)的教室靜靜的，只有我那深情的朗讀，和那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在教室回蕩。隨著我的朗誦，他們聽(tīng)得那么入神，仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞，清影隨人，翩翩如仙;又仿佛隨著詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出，時(shí)圓時(shí)缺，而慨嘆人有離別的悲痛，團(tuán)圓的歡樂(lè)自古就難兩全。隨著一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的結(jié)束，臺(tái)下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的`臉笑得像花一樣美，并把我夸了一通。我還看見(jiàn)我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎(jiǎng)，興奮極了！下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)夸我，就連我們班朗讀能手姚陸子，也把好看的書(shū)借給了我。
高興之余我心想：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是呀！沒(méi)有以前的積累，哪有我今天的成功呢？在以后的學(xué)習(xí)道路上，我還想獲得更多更大的成功。為此，我得不懈地努力呀！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇10
上午，老師宣布說(shuō)：“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽�！蔽蚁耄豪收b可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我應(yīng)該怎么辦呀!放學(xué)后我回家找遍了我所有的書(shū)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一篇好文章——三峽情。
比賽前，同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都鼓足勇氣，一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來(lái)到臺(tái)前，她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、好像把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了，她精彩的朗誦使臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)她走下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
接著，楊立國(guó)忐忑不安地走上了講臺(tái)，由于他沒(méi)有讀熟文章，所以緊張得吞吞吐吐，好多地方都停頓了，但是他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了，這時(shí)候臺(tái)下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。
輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待地走上了講臺(tái)，一開(kāi)始我的手心總冒汗，十分緊張，覺(jué)得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，但是是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。
最后，羅嘉儷和歐陽(yáng)靖雯并列第一，我卻以48.1分位居第二，心中非常遺憾。
比賽完回家，我把比賽過(guò)程告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“名次不是最重要的.，從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)才是最重要的�！�
難忘的朗誦比賽作文500字 篇11
“叮零零、叮零零……”隨著上課鈴聲響聲，同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。緊張的是今天的班會(huì)課朗誦比賽是以背誦的形勢(shì)進(jìn)行；激動(dòng)的是經(jīng)過(guò)一周努力檢驗(yàn)我們的時(shí)刻終于到來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，老師以讓同學(xué)們自愿舉手參賽，讓緊張的.情緒輕松了不少。第一位舉手的同學(xué)是祝千涵，只見(jiàn)他信心滿滿地走上了講臺(tái)，拿起話筒，向大家朗誦《空中霸王的克星》。只見(jiàn)他朗誦時(shí)普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課文非常流利，但是他可能是特別緊張吧！身體有些僵硬，聲音也有些結(jié)巴，但他很快調(diào)整了這種緊張情緒，語(yǔ)速也快了起來(lái)，恢復(fù)了正常，最終他得到了99分。
只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，98分、94分……我的心情也焦急了起來(lái)。因周未在參加舞蹈活動(dòng)，對(duì)要朗誦的課文沒(méi)有過(guò)細(xì)，因此沒(méi)有十足的把握，我遲遲不敢舉手。但是同學(xué)們這種爭(zhēng)先恐后的精神讓我很受鼓舞，終于我鼓起勇氣舉起了手，大方又沉著地走上講臺(tái)，為同學(xué)朗誦課文《空中霸王的克星》。只見(jiàn)我左手拿著話筒，向同學(xué)講述藍(lán)天下張開(kāi)一對(duì)大翅膀的老禿鷹和大兀鷹它們號(hào)稱鳥(niǎo)中“霸王”，但是卻怕體型細(xì)小的“空中霸王”蜂鳥(niǎo)。朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫，情緒隨著文中的節(jié)奏時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而高亢時(shí)而低沉，我似乎完全融入了課文的情感中，仿佛自己也是鳥(niǎo)類中的一員。最終演講在我的一字之差中只得了99分，但臺(tái)下同學(xué)們雷鳴般的掌聲給了我巨大的鼓勵(lì)，我開(kāi)心的走下了講臺(tái)。朗誦還在繼續(xù)……，下次的我還將繼續(xù)努力。
��！這真是一次難忘的朗誦比賽呀！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇12
看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”，大家心里可開(kāi)心了。
我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時(shí)，我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí)，讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好，就是最后一句擺動(dòng)作時(shí)，總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指并攏，大拇指放中間。我們?cè)嚵撕脦状�，終于成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！
七班上了舞臺(tái)，成功過(guò)關(guān)了，可是到了八班，領(lǐng)誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來(lái)胸有成竹的，現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽(tīng)到郭靜悄悄地問(wèn)老師，“老師，假如我說(shuō)錯(cuò)了詞怎么辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑著對(duì)全班說(shuō)：“我給你們?nèi)c(diǎn)提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲(chóng)子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動(dòng)作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的'面容帶給觀眾。
我突然感覺(jué)到背后濕濕的，原來(lái)是我擔(dān)心的后面也出了汗，手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái)，就聽(tīng)到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，她剛唱完準(zhǔn)備往后退，可是腿發(fā)軟，差點(diǎn)跌下來(lái)，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來(lái)了呀，嚇壞我們了！
這次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，可讓我們真的很難忘��！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇13
這一次，我、劉馨涵和毛晟嘉策劃了一個(gè)朗誦比賽。這是我們?nèi)齻�(gè)第一次策劃一個(gè)朗誦比賽，所以我們對(duì)這一次比賽非常期待，同時(shí)，希望它會(huì)非常圓滿。
你一定知道，這是一次相對(duì)來(lái)說(shuō)比較成功的比賽，你一定不知道，我們是怎樣策劃成功的，付出了什么？
其實(shí)，一開(kāi)始的時(shí)候，我們做得不是很順利。因?yàn)閯傞_(kāi)始我們就想趕快把東西趕出來(lái)，可是后來(lái)，我意識(shí)到了這個(gè)比賽是一個(gè)“分工鏈”。比如說(shuō)：如果少了報(bào)名的人，就少了節(jié)目單，如果少了節(jié)目單，就會(huì)沒(méi)有主持詞，如果沒(méi)有主持詞，就沒(méi)有PPT，所以一樣都不可以少。
最后大家一起把這一個(gè)比賽成功地舉行出來(lái)了。
首先，兩位主持人上來(lái)了，簡(jiǎn)單地回顧了我們祖國(guó)的光榮履歷。接著，他們說(shuō)：“有請(qǐng)第一位選手黃思源上場(chǎng)！”霎時(shí)，底下響起了熱烈的掌聲，然后，我感覺(jué)有一些緊張了，可是，好像是這一股掌聲推動(dòng)著我向前走著，上了臺(tái)，我給大家敬了一個(gè)禮，然后開(kāi)始讀。一開(kāi)始我也非常緊張，雙腳都是軟的，可是后面好像也不是那樣的害怕了，我非常自如地朗讀了一番，讀完了，又向大家敬了一個(gè)禮。那臺(tái)下的掌聲讓我震耳欲聾，給我留下了一個(gè)刻骨銘心的'印記。
比賽結(jié)果報(bào)出來(lái)的時(shí)候，我熱淚盈眶，不單單是我獲得了一等獎(jiǎng)，而是被這一個(gè)個(gè)參賽者深情并茂的朗誦感染了。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇14
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)期間，我們參加過(guò)各種活動(dòng)，有過(guò)各種經(jīng)歷。其中讓我印象最深的當(dāng)屬五年級(jí)上學(xué)期的那次朗誦比賽了。
這是一次代表全校年級(jí)的集體朗誦，從每個(gè)班抽幾個(gè)人組成二十人一起，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間課余排練，六一正式演出的比賽。比賽前一天晩上，我在家已經(jīng)練的朗朗上口、滾瓜爛俗了，信心滿滿地期待明天的表現(xiàn)。比賽當(dāng)天，我們穿上統(tǒng)一定制的服裝，像一個(gè)個(gè)小書(shū)生，仿佛穿越到了古代飄飄欲仙。坐車來(lái)到二中，在臺(tái)后等待著。過(guò)了許久終于輪到我們了，按照隊(duì)列上臺(tái)站好開(kāi)始了。正朗誦到中間的時(shí)候，我一抬頭看見(jiàn)臺(tái)下那成百上千雙眼睛，緊張得卡了一下殼，看到觀眾的眼神沒(méi)太大變化我才鎮(zhèn)定地誦讀下去。在很大的音樂(lè)配樂(lè)下，大家似乎怕觀眾聽(tīng)不到咱們的朗誦聲，都大聲的朗讀著。我旁邊平時(shí)讀課文聲音很小的玉林同學(xué)也在以宏亮且富有感情的聲音奮力朗誦，我們好像軍人在國(guó)旗下唱著贊誦祖國(guó)的國(guó)歌一樣激情澎湃，好似想起了偉大的祖國(guó)母親，觀眾也被我們感染了。我們的表演就在觀眾們激烈的.掌聲中結(jié)束了。
開(kāi)始評(píng)分了，我們緊張的看著評(píng)委給的分?jǐn)?shù)。嗯，不錯(cuò)呢，有人給了8分以上，最后拿到了三等獎(jiǎng)。回校的途中大家都沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅中。
通過(guò)這次比賽，我成長(zhǎng)了不少，既鍛煉了口才、記憶力，還考驗(yàn)了臨場(chǎng)發(fā)揮。我希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)，參加不同的活動(dòng)，豐富我的人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇15
今天下午第一節(jié)課，我們將舉行朗誦比賽。老師早在周五就布置任務(wù)了，我們組很活躍，所以決定今天中午和午休的時(shí)候排練。這次比賽的題目是《母親河》。我們小組希望站在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)格。
中午，我們組六個(gè)人（我、孟凱、李素雅、李厚榮、劉儀偉、陳思宇）緊張有序地排練著�？炜�！我們閱讀、復(fù)制和寫(xiě)作。到下午第一節(jié)課的時(shí)候，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。王子誠(chéng)和孫安迪的團(tuán)隊(duì)首當(dāng)其沖，沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們小組帶著巨大的情感和出色的表現(xiàn)閱讀。他們剛剛開(kāi)始了解母親河的氛圍，母親河的威嚴(yán)和精神。讓我們欽佩這種熱情的欽佩。
接下來(lái)，學(xué)生周寧欣和岳明朗讀。他們默契配合，組織良好，迎來(lái)了全班最熱烈的.掌聲。崔長(zhǎng)玄和張世然的組合也站在臺(tái)上。他們是班上唯一的男女組合。他們讀母親河和我們一模一樣。我們決心超越他們的小組，讓全班最熱烈的掌聲歡迎我們的6人小組！
最后，我們六個(gè)人一組走上了舞臺(tái)。不出所料：我們六個(gè)人配合的很好，聯(lián)系的很有序。此外，我們的奉獻(xiàn)所創(chuàng)造的朗誦隊(duì)形的改變，使我們的小組獲得了6分的高分，在王子誠(chéng)小組中排名第二。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了很多道理。最直接的原因之一就是：“只有團(tuán)結(jié)在一起，才能贏得勝利的桂冠！團(tuán)結(jié)就是勝利！”
難忘的朗誦比賽作文500字 篇16
今天下午我們?cè)谧魑陌嗬锱e行了一次朗誦比賽，老師給我們分成二組，男生一組，女生一組，然后又給我們各隊(duì)取了個(gè)名字，男生隊(duì)叫螳螂，女生隊(duì)叫蝴蝶。 男生們不喜歡用這名字連忙說(shuō)：“抗議！抗議�！崩蠋煴凰麄兘o說(shuō)服了，決定重新起個(gè)名字。男生叫蜘蛛俠，女生就叫百合花。名字起完了，老師說(shuō)： “應(yīng)該要有個(gè)口號(hào)吧！這時(shí)大家都紛紛議論。男生的口號(hào)是：”蜘蛛蜘蛛，永遠(yuǎn)不輸”。女生的口號(hào)是“百合百合，加油加油。”我心想：“怎么起了個(gè)這個(gè)口號(hào) 呀！一點(diǎn)創(chuàng)新都沒(méi)有�！�
朗誦比賽開(kāi)始了，老師首先讓我們看了一段視頻，這個(gè)視頻簡(jiǎn)直就像催眠曲，太難聽(tīng)了。老師還說(shuō)這是昆劇，在古代有些詩(shī)人都是這么讀詩(shī)的。
朗誦比賽的第二步就是讀詩(shī)。這首詩(shī)的名字叫《詠柳》。首先由尚勇壯上場(chǎng)，只見(jiàn)他慢悠悠地走上前，還不知道要干什么，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了，老師無(wú)可奈何，只好讓他回去了。男生得了零分，接下來(lái)女生得了一分。第二次男生和女生打了個(gè)平手。
到了最后一場(chǎng)比賽了，四名男生上了場(chǎng)，只見(jiàn)他們背著手，彎著腰，津津有味地讀起詩(shī)來(lái)。男生得了一分，接下來(lái)是四位女生上場(chǎng)，老師給我們玩了個(gè)互動(dòng)，如果老師喊“木—頭—人”，全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，只見(jiàn)范庭菽就像“大公雞”一樣，伸著脖子停在那里。把同學(xué)們都逗樂(lè)了。
女生讀完了，我們又得了一分。三比二女生贏了。男生都非常不服氣。這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō)：“只要有我在，女生是永遠(yuǎn)不會(huì)輸?shù)?！”哈哈！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇17
今天，在班上我們舉行了分小組的有關(guān)母親河的朗誦比賽，仿佛讓我看到了，聽(tīng)到了黃河澎湃的“激情”！
讓人覺(jué)得大家的熱情之火一下就燃了起來(lái)，不可思議的是，我們班里出了名的溫順“小貓”也為了這一次的朗誦會(huì)而把溫順的性格也給拋之于腦后了！大家在臺(tái)下的`激情仿佛也被點(diǎn)燃了，他們有的“啪啪”的鼓掌，有的為這個(gè)小組大聲的加油，為他們打氣，還有的甚至在教室里歡呼雀躍！只見(jiàn)張家浩子上前了一小步，他把兩只本來(lái)就很大的眼睛睜得簡(jiǎn)直比燈籠號(hào)要大！他目不轉(zhuǎn)睛的望著臺(tái)下的同學(xué)仿佛在說(shuō)：“給我一點(diǎn)掌聲唄！不然有你們好看哦！”臺(tái)下的同學(xué)們好似聽(tīng)懂了他的意思，同學(xué)們便不約而同地用掌聲回應(yīng)了他！他好似得到了很大的鼓勵(lì)，于是朗誦的狀態(tài)就更好了！他那洪亮的聲音，好似一頭剛剛蘇醒的獅子在怒吼！頓時(shí)教室里加油聲，喝彩聲，鼓掌聲此起彼伏，臺(tái)上朗誦的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)欣喜若狂！
另一個(gè)小組也不甘示弱，他們一上臺(tái)就在人數(shù)上面壓倒了前一個(gè)小組！不一會(huì)教室里傳出了一個(gè)清脆的女聲，只見(jiàn)一個(gè)女生清了清嗓子，便不急不躁，心平氣和，輕輕地讀了起來(lái)！她不但聲音清脆，而且她的肢體語(yǔ)言也非常到位，真可以用小朗誦家這一個(gè)名號(hào)�。�
我們班的這一次有關(guān)于母親河的主題的朗讀比賽，讓我更加了解了母親河的偉大，使我更加熱愛(ài)母親河了！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇18
9月30日我們?cè)诳傂Ｅe行了紅石榴詩(shī)歌朗誦比賽，我們班的同學(xué)有的充滿了信心，有的則有些緊張，我就屬于后者，等真正上了臺(tái)，我立馬鎮(zhèn)定下來(lái)，進(jìn)入了狀態(tài)，我們?cè)谫u(mài)力的朗誦，家長(zhǎng)們?cè)谙旅婷χ恼�，殷老師在前面指�?dǎo)我們。
我覺(jué)得有的班的表演有優(yōu)點(diǎn)，也有不足之處。有一個(gè)班的同學(xué)們水里拿著五彩繽紛的氣球，氣球遮住了孩子們的臉龐，我只看到眼前一大片的`球球，看不到他們的表演，這是他們班最大的失�。挥械陌嗟呐┑奶�，我看的不好看。
我很愿意參加這樣的活動(dòng)，這樣我既可以欣賞到別人的表演，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的膽量。
上星期五，我參加了詩(shī)朗誦比賽。在前幾天，我一直都在做準(zhǔn)備,每天都要背詩(shī)歌，還要修改，注意語(yǔ)氣的停頓，聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。我還要和六年級(jí)的大哥哥大姐姐比呢，我可不能輸給他們。比賽的時(shí)候，第二個(gè)上場(chǎng)的就是我。
站在講臺(tái)上，我感覺(jué)到了心跳加速，但我很快投入到了朗誦之中。嘴巴老碰到話筒，算了，顧不了那么多了，還是繼續(xù)往下背吧。事先評(píng)委要求要配合有動(dòng)作，而我沒(méi)有準(zhǔn)備，趕快想吧，終于想起來(lái)了，在：“這就是我們的祖國(guó)--中國(guó)！”這里把手向外舉起來(lái)。
媽媽還害怕我朗誦的時(shí)候忘詞呢，但是我沒(méi)有讓媽媽失望，順利地通過(guò)了比賽。我非常喜歡這樣的比賽，可以鍛煉我的語(yǔ)言能力和表演才能,以后有機(jī)會(huì)我還要參加！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇19
4月14日下午，我們學(xué)校就舉行朗誦比賽了，我們大家都很興奮，大家苦練了這么久，為的就是今天奪冠的一天。
這可不是夸張，自從老師告訴我們要舉行朗誦比賽，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了，每天只要有自習(xí)課，我們都會(huì)在練習(xí)，這次參賽的內(nèi)容，已經(jīng)練習(xí)好幾天了，自習(xí)課的老師也是精心指導(dǎo)我們，可以說(shuō)是穩(wěn)操勝卷，萬(wàn)無(wú)一失了。
有一次排練時(shí)，我們到了比賽地點(diǎn)—多功能廳，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“要把這次排練當(dāng)成是正式比賽不要分心�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都在心里念叨：“一定不能分心，要注意力集中�！苯酉聛�(lái)，我們就開(kāi)始朗誦了，我們朗誦的主題是《我愛(ài)你，中國(guó)》但我們還是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”前面四個(gè)領(lǐng)讀的人聲音就是被音樂(lè)淹沒(méi)了，有的要么就是讀錯(cuò)了，背到中間時(shí)，又有人動(dòng)作做反了，舉行得出師不利，但還好不是在比賽，多練幾遍就行了。
到了下午，比賽就要開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)抽簽決定后，我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的，大家都很緊張，可以說(shuō)是心都提到嗓子眼兒去了，不過(guò)還好，在比賽前，評(píng)委們有給我們一些鼓勵(lì)，這讓大家都松了一口氣，在比賽中，我們因?yàn)闆](méi)有緊張，所以沒(méi)有出現(xiàn)練習(xí)中的.錯(cuò)誤，動(dòng)作統(tǒng)一到位，沒(méi)有任何瑕疵，可以說(shuō)是完美無(wú)瑕了。
朗誦結(jié)束后，我們回到教室看別班的表演，等其他班級(jí)表演完后，主持人開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)了，我們班居然得了8。9分，大家開(kāi)心極了。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：“只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，沒(méi)有什么是難不倒我們的。”
難忘的朗誦比賽作文500字 篇20
“像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光……”咦，是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇？哦，原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽！
我來(lái)到多功能演播廳，看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)朗誦《延安，我把你追尋》這首現(xiàn)代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí)，評(píng)委們來(lái)了，老師讓我們熱烈鼓掌。
過(guò)了一會(huì)兒，朗誦比賽正式拉開(kāi)了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮，我抓到了二號(hào)，等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，語(yǔ)速有點(diǎn)快，所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jī)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手，我聽(tīng)的津津有味。
等到第六位選手上臺(tái)朗讀的`時(shí)候，我是最認(rèn)真的，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪，一開(kāi)始，她也非常緊張，讀到后面，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點(diǎn)二分，榮獲一等獎(jiǎng)！
我看了看觀眾，觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字，有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)，還有的正在自言自語(yǔ)。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到了自己的名字，興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎(jiǎng)狀，說(shuō)了聲謝謝，拍了一個(gè)照，然后就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng)，雖然還是有一點(diǎn)難過(guò)；但我一定會(huì)努力閱讀，爭(zhēng)取在下一屆“現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇21
今天陽(yáng)光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽(tīng)，五年（4）班傳出了陣陣?yán)收b古詩(shī)的聲音。看，場(chǎng)上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著詩(shī)句，這活躍的場(chǎng)面正是五年（4）班詩(shī)歌朗誦的現(xiàn)場(chǎng)。本次詩(shī)朗誦比賽由梁泳詩(shī)和霍穎楠擔(dān)任主持。
這次的古詩(shī)朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩(shī)，展示各自的才華。
在這場(chǎng)激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊(yùn)嵐、陳奕夏四人組成一隊(duì)。一起朗誦古詩(shī)＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個(gè)人用動(dòng)聽(tīng)的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫(xiě)的詩(shī)朗誦得有聲有色，搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的'朗誦王――霍穎楠與梁泳詩(shī)朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句優(yōu)美的詩(shī)句配合上她們悠揚(yáng)悅耳的聲音，那簡(jiǎn)直是“天下無(wú)敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最后我們?cè)u(píng)出了“小小詩(shī)人”，那當(dāng)然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結(jié)束了。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇22
朗誦，可以抒發(fā)人們的感情，那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無(wú)窮，在我當(dāng)值日班主任的這一天，我聽(tīng)到了朗誦的聲音。
——題記
陰霾彌漫的冬季，總是盼望著春天，盼望著她的草長(zhǎng)鶯飛、絲絳拂堤；盼望著她的蘭心蕙質(zhì)、萬(wàn)紫千紅；盼望著她的春色滿園，落紅如雨。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上，盼望已久的春天，終于來(lái)到了人們的身邊。
值日班主任也落到了我的.頭上，但今天卻有一件大事。《理想》的詩(shī)歌朗誦，這可是我興奮了好久的一件事，上課了，隨著畢老師一句現(xiàn)在開(kāi)始展示同學(xué)們的《理想》詩(shī)朗誦時(shí)，班上頓時(shí)靜了下來(lái)，一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺(tái)展示自己的朗誦水平。
我們組當(dāng)然也不能落后，配上了音樂(lè)，有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門(mén)，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”呀，有的做了課件，有的配了音樂(lè)，有的甚至連動(dòng)作都加上了。
最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀，那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情，讓我不禁忘記了一切，融入到這首詩(shī)中。抒情，此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞語(yǔ)啊！還記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺(tái)朗讀那首詩(shī)歌，那種朗讀，不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水，我終于明白了要投入進(jìn)去讀，才能讀出最好的效果呀！
鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了，他代表了一天的結(jié)束，我也極不情愿的從那朗誦聲中，戀戀不舍的走了出來(lái)。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇23
5月17日對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)很難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖?guó)推新人大賽啟東賽區(qū)的朗誦比賽。
中午12點(diǎn)30分媽媽帶著我來(lái)到了少年宮大廳。只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長(zhǎng)，還有領(lǐng)隊(duì)老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評(píng)委老師，心開(kāi)始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的.！”我默默地自己給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復(fù)了平靜。比賽開(kāi)始了，“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……”終于，輪到15號(hào)選手——我，上場(chǎng)了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺(tái)，向評(píng)委老師敬了個(gè)禮，開(kāi)始了我的詩(shī)朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩(shī)的境界，聲情并茂地完成了詩(shī)朗誦……
當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場(chǎng)，在場(chǎng)外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，讓我感到自豪，非常難忘！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇24
昨天下午，張老師對(duì)我們說(shuō)：“明天下午的第三、四節(jié)課，因?yàn)橐M(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦�！薄昂冒�！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。
第二天開(kāi)始了······今天早上，肖老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，由于我們下午要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來(lái)排練一會(huì)兒�！庇谑�，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們?cè)诶蠋煹闹敢掠幸?guī)律的排好隊(duì)，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場(chǎng)，一個(gè)上午過(guò)去了。
下午，我們正在上書(shū)法課，老師激動(dòng)的跑進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，迅速搬起凳子到下面排好隊(duì)！”我們排隊(duì)之后，便進(jìn)了會(huì)場(chǎng)�；貜S里的彩燈閃著耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后的墻上掛著一行字：
“郟縣西街學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字，讓我讀的驕傲，讀的激動(dòng)，更讓我讀的自豪，讀的滿足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽(tīng)了二年級(jí)的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂(lè)朗誦朱自清的'《春》，和三年級(jí)弟弟妹妹的《少年中國(guó)說(shuō)》，五年級(jí)哥哥姐姐們的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人！》……當(dāng)然，我們對(duì)自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽(tīng)了高靖靖和張佳寧的配樂(lè)朗誦，滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個(gè)難忘的詩(shī)歌節(jié)呀！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇25
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到過(guò)許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過(guò)有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。
有一天，老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì)即將開(kāi)始。頓時(shí)，我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”，不過(guò)有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩(shī)給了我，通過(guò)每天晚上的讀和背，我感到了詩(shī)讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點(diǎn)半，我們來(lái)到文化宮西門(mén)找到胡老師，并且排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。
正式比賽的那一天，我們又來(lái)到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演。看得正入迷的時(shí)候輪到我們第二組了，輪到我上場(chǎng)了，心里十分的緊張，當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的.時(shí)候，許許多多燈光照著我，整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后，向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位上了。�；垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅Ｇ宕唷＠畈┯畋硌莸摹冻３Ｏ肫鸬呐笥选仿曇艉芎榱�。
詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束了，我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇26
今天，我們參加了詩(shī)歌朗誦比賽，為了表演好，我們一遍一遍練習(xí)，終于等到了這場(chǎng)比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)報(bào)告廳坐了下來(lái)，看著別的班朗誦，快要到我們的時(shí)候，8班的領(lǐng)誦之一忽然忘了詞，胸有成竹的我們看了，變得心神不寧，個(gè)個(gè)都在想：要是忘詞了怎么辦？孫老師似乎看出了我們的心思：“就是忘了詞，也別慌，繼續(xù)說(shuō)下去。”接著又向我們提了幾點(diǎn)要求：1。眼睛不許東張西望，一律看報(bào)告廳后墻上的一幅山水畫(huà)；2。就算是小蟲(chóng)子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不準(zhǔn)帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作；3。始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容展示給觀眾。
終于輪到我們表演了，走上舞臺(tái)，先是胡昕軒領(lǐng)讀：“面潮大海，春暖花開(kāi)！”我們跟著唱，然后郭靜報(bào)幕，我們說(shuō)題，可是，不知是什么原因，蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟，一下子跌倒了，幸虧潘子姍手快，一把抓住了她，才沒(méi)有發(fā)生意外，這時(shí)候引起下面一陣笑聲，瞬間又安靜下來(lái)，后面的表演一直很順利，當(dāng)郭靜說(shuō)：“一、二�！蔽覀兿蛴^眾鞠躬，我們似乎都長(zhǎng)舒一口氣，心里的'石頭終于落了下來(lái)。
李主任宣布比賽結(jié)果了，我們班獲得了最佳朗誦獎(jiǎng)，潘子姍代表全班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)，我們高興得一蹦三尺高。
回到班上，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆棒棒糖，真是太開(kāi)心了。
今天真是一次難忘的詩(shī)歌朗誦比賽呀！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇27
倚著小窗，望著蔚藍(lán)的天空和變幻的云彩，我要向遠(yuǎn)方大聲呼喊；我喜歡大聲朗讀！"
是我感情的流露，是我精神的滿足，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
我還記得那個(gè)懵懂的我，那個(gè)天真的我，那個(gè)在田里奔跑的風(fēng)車。不經(jīng)意間，我愛(ài)上了讀書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，我正坐在教室里悠閑的聽(tīng)老師講課。老師讓我讀一首兒歌，我在其他孩子無(wú)辜的眼神下讀完了。老師揚(yáng)起迷人的.笑容；“好好讀書(shū)！聲音真大，孩子要鼓掌！”那時(shí)候我還小，不知道什么叫大聲！我吸了吸鼻子，傻傻地笑了笑。
從此我越來(lái)越舉手要求背誦。我只知道，如果我舉手背誦，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。我的大紅花！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)，告別了？我在幼兒園留下了無(wú)數(shù)美好的回憶�？粗R子里一天天長(zhǎng)大的自己，我的性別也發(fā)生了翻天覆地的變化。面對(duì)陌生的環(huán)境和不再對(duì)我微笑的老師，我選擇了沉默，變得內(nèi)向，更別提小時(shí)候舉手要求背誦了。
直到那個(gè)時(shí)候：“翻開(kāi)97頁(yè)的書(shū)，今天上新課。誰(shuí)來(lái)讀？”那你！”老師用教鞭指著我，被叫我“受寵若驚”，只好低著頭看書(shū)。我仿佛找到了幼兒園的感覺(jué)，就像遇到了多年未見(jiàn)的老朋友，沉浸在文字里。我懷著巨大的情感讀完，在老師的贊同下坐下。這一次，我真的覺(jué)得自己愛(ài)上了讀書(shū)。它？我?guī)?lái)的不僅僅是老師的欣賞，還有幼兒園的回憶，這就是人們常說(shuō)的快樂(lè)！
從那以后，老師讓我背的次數(shù)越來(lái)越多，我對(duì)閱讀的熱愛(ài)也逐漸在我心中生根發(fā)芽。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇28
今天，我們班要舉行朗誦比賽了！其實(shí)，不光是我們，整個(gè)學(xué)校每個(gè)班級(jí)都要舉辦的！
我們上周就開(kāi)始準(zhǔn)備了，這次的朗誦題目是《延安，我把你追尋》。每天中午或晚上，我們都會(huì)練習(xí)背誦，漸漸的，我們讀的有感情了，還可以配上一點(diǎn)動(dòng)作。后來(lái)，我們讀的越來(lái)越好了，甚至發(fā)揮到了最好的程度。
盼啊，盼啊，終于盼到了比賽那天。班長(zhǎng)讓我們組長(zhǎng)抽簽，我抽到的是第6個(gè)出場(chǎng)。這些節(jié)目有的是一個(gè)人單誦，有的是兩個(gè)人一起讀誦，還有的是一個(gè)小組一起合誦他們都讀得不錯(cuò)。
這時(shí)，一個(gè)激情澎湃的聲音傳入我的耳朵里，是洋洋！當(dāng)他讀到“一排排高樓大廈像雨后春筍”時(shí)，我眼中突然浮現(xiàn)出了一座座高樓大廈高聳入云的景象；當(dāng)讀到“一件件家用電器滿目琳瑯”時(shí)，我又想到一件件嶄新的家具正擺在溫暖的.家里，多么美好啊！我又聽(tīng)到劉東岳在讀“卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，眼前又浮現(xiàn)出寶塔山那高大的身影。
輪到我們組上場(chǎng)了，我自信滿滿，我可是帶著他們練過(guò)好多次呢！來(lái)了個(gè)新隊(duì)伍，前面是我、張國(guó)榮和鞏子超，后面是李世揚(yáng)和張梓涵。我們配合的很好，這個(gè)激情澎湃，那個(gè)抑揚(yáng)頓挫，最終，伴隨著掌聲，我們回到了座位。
這節(jié)課都好我明白了一個(gè)道理：別人勇敢的展現(xiàn)自己，這樣才能讓自己綻放出從前沒(méi)有的光彩。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇29
“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時(shí)暫且克制自己……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著普希金的詩(shī)《假如生活欺騙了你》。對(duì)了，現(xiàn)在我們班正在舉行朗誦比賽。
“下一位，梁棟”這是葉老師的聲音。“我朗誦的是《蜂》，不論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占……”當(dāng)一位同學(xué)朗讀完以后，我們大家便都投入到了緊張的情緒中。終于輪到我了，我走向講臺(tái)，懷里向揣著一只小兔子，怦怦直跳。“我朗誦的題目是《假如生活欺騙了你》，“我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀……”我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺(jué)完全沒(méi)有了。我想：怎么這么久還沒(méi)有完��！真是度日如年啊……終于讀完了，鞠了躬，走下了臺(tái)，此時(shí)我的心情終于平靜了下來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒又提到了嗓子眼上，因?yàn)槲蚁氲絼偛盼乙欢ㄗx得很差吧，我的心情不覺(jué)又低落了下來(lái)。這時(shí)，賴欣欣走向了講臺(tái)。我心里想：她可是一個(gè)朗讀高手，她一定會(huì)讀得很好吧。我的目光注視著她，心里也在默默的為她加油，希望她能成功！“我朗誦的是《假如生活欺騙了你》”她的確讀得很好，比我強(qiáng)多了，隨著它語(yǔ)速的增快，我的心跳也逐漸快了起來(lái)，“而那逝去的將變得可愛(ài)”這句完美的結(jié)局令我激動(dòng)。我不由自主地為她鼓掌。想知道結(jié)果的心快蹦出來(lái)了。當(dāng)老師念到第二名的'時(shí)候，我聽(tīng)到了賴欣欣的名字。我的心回到了原來(lái)的位置，“她果然拿到了名次，我的心在吶喊。
“鈴……”又下課了，隨著一陣陣熱烈的掌聲，朗讀比賽結(jié)束了。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇30
11月13日的下午，我校全體師生在學(xué)校的體育館舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦比賽。
比賽在胡老師宣布“朗誦比賽開(kāi)始”的聲音中拉開(kāi)了序幕。選手們一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)朗誦，有的慷慨激昂、激烈豪邁，有的溫情委婉，還有的甜美可愛(ài)，給人一種截然不同的感覺(jué)。給我留下印象最深刻的'朗誦篇目是六年級(jí)大哥哥朗誦的那首《黃河頌》，他筆直的站在演講臺(tái)的中央，用宏亮的嗓音朗誦著，使我感受到像是站在滾滾的黃河邊，望著它那波濤洶涌的樣子，震撼極了!我很佩服大哥哥的勇敢和精彩演講，想想因?yàn)樽约旱哪懶∶驽e(cuò)失了這次比賽機(jī)會(huì)很后悔，但我不能放棄，以后一定要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，爭(zhēng)取下次也能像大哥哥一樣自豪的站在講臺(tái)上演講。朗誦完畢了，每一個(gè)同學(xué)朗誦的情景仍在我腦海里回放，從他們精彩紛呈的朗誦中，能感受到他們對(duì)祖國(guó)、老師、媽媽們的熱愛(ài)與贊美。每一位朗誦的同學(xué)都贏得了熱烈的掌聲!
比賽結(jié)束了，老師為我們宣布了本次的比賽成績(jī)，我們都屏住了呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)著：五年級(jí)(2)班獲得了第三名。唉!我們班沒(méi)有拿到第一名，有一點(diǎn)小小的失落。但是老師和我們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，只要以后加強(qiáng)練習(xí)，下次就一定會(huì)取得更好的成績(jī)。最后由校長(zhǎng)、老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)們頒發(fā)了，同學(xué)們都露出了燦爛的笑容!
這次朗誦比賽真的很精彩，永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
難忘的朗誦比賽作文500字 篇31
今天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了一次誦讀古詩(shī)的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學(xué)照了一張合影。
我們開(kāi)始抽簽確定比賽的先后順序，一共有九人參加比賽，我抽的是第六號(hào)。
這次比賽，老師要求我們每人上臺(tái)背誦兩首古詩(shī)，老師還說(shuō)：“賽前要好好復(fù)習(xí)�！蔽野蠢蠋煹囊笙冗x定了兩首古詩(shī)，我選的`兩首唐詩(shī)的題目都叫“詠風(fēng)”，一首是王勃寫(xiě)的，另一首是虞世南寫(xiě)的。選好誦讀的古詩(shī)以后我認(rèn)真地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并且試背了幾遍。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是徐晴，他走上講臺(tái)，背誦了《千字文》之一和之二。大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。
馬上就該我上臺(tái)了，我的心里很緊張。我走上講臺(tái)，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三(2)班的學(xué)生，我今天給大家背誦兩首《詠風(fēng)》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續(xù)聽(tīng)別人的比賽。我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意。
比賽結(jié)束后，我們開(kāi)始進(jìn)行評(píng)比。我們每人寫(xiě)出二個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)的名單交給老師。
老師統(tǒng)計(jì)以后馬上就公布了比賽結(jié)果。徐晴、吳妮玲獲得了一等獎(jiǎng)，我獲得了三等獎(jiǎng)。
這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。雖然我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我一點(diǎn)也不灰心，下次我一定要得一等獎(jiǎng)。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇32
我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。
老師站在講臺(tái)前，大聲地鄭重地宣布：“比賽開(kāi)始！”此時(shí)，我的心里很緊張，“砰、砰、砰……”，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因?yàn)榈谝粋�(gè)上場(chǎng)的就是我們組的參賽選手徐古芳，我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，幫我們組拿第一名。
只見(jiàn)徐古芳落落大方地走到了講臺(tái)前，站穩(wěn)后，面帶笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開(kāi)始：“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結(jié)束了，我們靜靜地期待著老師打分。
老師微笑著說(shuō)：“徐古芳同學(xué)字正腔圓，講究禮儀，落落大方，這幾方面表現(xiàn)得都很好，但在感情充沛程度上差了些，去掉五分，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，再加二分，最后得97分！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，小聲的說(shuō)道：“還好，這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)！”
掌聲中，老師接著說(shuō)：“請(qǐng)王一潼同學(xué)開(kāi)始比賽�！蓖跻讳詈缶挂彩�97分。
第三組派出的是周子晴同學(xué)，她得了96分。
第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué)，李闊走到講臺(tái)前，站穩(wěn)后，微微一笑，向大家行了個(gè)禮，開(kāi)始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結(jié)束了，李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”，我想：“這下壞了，分?jǐn)?shù)一定高不了！”
意外的`是，老師竟給李闊打了97分，也是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第五組上場(chǎng)的是曹馨宇，她得了95分。
詩(shī)朗誦比賽結(jié)束了，我們組和第二組、第四組并列第一名，我們很高興！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇33
今天是我們班朗讀比賽的日子。戴老師為比賽精心準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)是標(biāo)著“北京大學(xué)”字樣的鋼筆，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)是標(biāo)著“清華大學(xué)”字樣的水筆。比賽前，同學(xué)們選出了三位評(píng)委和兩位主持人。評(píng)委是陳宇熙、朱羽晨和施皆合：主持人是我和林亦周。大家都期待著這場(chǎng)比賽。
我是第一次做主持人，感到異常緊張，心里一直在想：怎樣才能主持好呢？老師看出了我們的緊張，就把我和林亦周叫到辦公室，教我們?cè)鯓訙?zhǔn)備臺(tái)詞。當(dāng)我把臺(tái)詞熟練背出來(lái)后，心里就變得輕松多了。
下午第一節(jié)語(yǔ)文課，朗讀比賽開(kāi)始了。當(dāng)老師宣布朗誦比賽開(kāi)始的'時(shí)候，教室里立刻安靜下來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，坐得非常端正，靜靜地等待選手上場(chǎng)。
林亦周說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白后，我大聲宣布：“清第一位參賽選手管云上場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)備打分�！惫茉粕吓_(tái)了，非常有感情地朗誦起來(lái)。她朗誦完畢，下面拉拉隊(duì)的掌聲立刻響起來(lái)，每一位選手朗誦完畢，我都會(huì)作幾句點(diǎn)評(píng)，并給予熱情的鼓勵(lì)，接著宣布下一位選手上臺(tái)比賽。35分鐘精彩、激烈的比賽結(jié)束了，評(píng)委們?cè)u(píng)出了表現(xiàn)最好的三位選手——陳芝伊、成雨馨和呂易真。戴老師親手把獎(jiǎng)品發(fā)到三位同學(xué)的手里，并為他們拍照留念。同學(xué)們給予了他們熱烈的掌聲。
我和林亦周圓滿地主持完了比賽，得到了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，感到非常興奮和自豪。真希望經(jīng)常有這樣的活動(dòng)，我們每天都可以帶著笑容回家。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇34
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天，媽媽告訴我說(shuō)：“我們單位要舉行朗誦比賽，我也給你報(bào)了名�！蔽衣�(tīng)了感到很奇怪，我沒(méi)上過(guò)朗誦課呀？所以我不想?yún)⒓永收b比賽，但是媽媽已經(jīng)給我報(bào)了名，也只好參加了。
我和一位好朋友一起參加這次朗誦比賽。我們先找了好多資料，最后選擇了《感恩的心》這篇詩(shī)歌。我們先把稿子背得滾瓜爛熟，當(dāng)然我們朗誦時(shí)感情很豐富，語(yǔ)調(diào)也具有抑揚(yáng)頓挫，聲音和諧動(dòng)聽(tīng)，可我們總覺(jué)著少了點(diǎn)什么。我們絞盡腦汁想了好幾天，原來(lái)是我們忘了加上手勢(shì)動(dòng)作。于是，我們給每一句話都設(shè)計(jì)了動(dòng)作。一有時(shí)間，我們就在一起排練。有時(shí)候，為了一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)思考、修改，直到能表達(dá)我們的情感。
比賽那天，我們?cè)缭绲腵來(lái)到大禮堂等候。我們的節(jié)目是13號(hào)。在表演第10個(gè)節(jié)目的時(shí)候我們便來(lái)到舞臺(tái)前等候。我緊張得手心冒汗，心怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。輪到我們時(shí)，我們倆手拉手走向舞臺(tái)，對(duì)著觀眾深深鞠了一躬，又做了自我介紹，便開(kāi)始了我們的朗誦：“沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光……”剛開(kāi)始我的聲音很小，在觀眾熱烈掌聲的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜了下來(lái)。我的臉上露出了微笑，肌肉也放松了，語(yǔ)言也流暢了許多，而且越講越起勁，似乎忘了緊張。
最后，我們獲得了一等獎(jiǎng)。這是我的第一次朗誦比賽，令我沒(méi)齒難忘！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇35
“同學(xué)們，老師們，大家好，我宣布，四年級(jí)朗誦比賽，現(xiàn)在開(kāi)始—”你聽(tīng)，這是我們學(xué)校的朗誦比賽開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)各班漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，我們終于迎來(lái)了朗誦比賽。和你們說(shuō)吧，我們個(gè)個(gè)可是信心百倍，要知道，為了這次比賽，我們排練了好多次呢！
我的心“咚咚”直跳，十分緊張。“萬(wàn)一出差錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一發(fā)揮不好怎么辦？萬(wàn)一……”我想著想著，內(nèi)心更緊張了。我們踏著整齊的步伐，一個(gè)接著一個(gè)地上了場(chǎng)�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)—”從話筒里傳出了領(lǐng)誦者李亞寧同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的聲音，她那天籟般的聲音，把我們震驚了，不知怎么的，有了她的`聲音，我原本緊張的心竟然平靜了下來(lái)，大膽地、聲情并茂的讀了起來(lái)，開(kāi)放地做起動(dòng)作來(lái)，不管了，把臺(tái)下的觀眾當(dāng)作空氣，就當(dāng)這只是一次普通的排練，毫無(wú)壓力、放松心態(tài)的去練吧！領(lǐng)誦者們配合得天衣無(wú)縫、無(wú)可挑剔，同學(xué)們朗誦地鏗鏘有力，生動(dòng)形象，總之，在我們的努力下，朗誦效果比往日的更加棒，十分好�！拔易x書(shū)，我收獲，我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們的生活因讀書(shū)而美麗，讓讀書(shū)譜寫(xiě)生命的華章！”時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)朗誦完了，我們?cè)僖淮翁ぶ鵁崃业恼坡曌呦铝伺_(tái)。
下午，班主任興奮的告訴我們：“這次我們班在整個(gè)級(jí)部獲得了第四名，是一等獎(jiǎng)�！薄芭丁蔽覀兟�(tīng)了立刻從凳子上跳了起來(lái)，歡呼雀躍。這是我們同學(xué)之間通過(guò)努力和相互合作得來(lái)的，我為自己是四年級(jí)八班的學(xué)生而驕傲�！皥F(tuán)結(jié)就是勝利，萬(wàn)歲—”
難忘的朗誦比賽作文500字 篇36
我今年8歲了，8年來(lái)經(jīng)歷了許多的第一次，有：第一次上幼兒園，第一次學(xué)滑滑板，第一次學(xué)騎單車…有許許多多的第一次，但在我印象中，最記憶猶新的還是第一次參加我們湘鄉(xiāng)的最美童聲比賽，第一次上大舞臺(tái)。
記得我6歲多的時(shí)候，湘鄉(xiāng)市舉行了最美童聲比賽，因?yàn)槲覍W(xué)播音主持將近一年了，于是媽媽為了鍛煉我，就給我報(bào)了名，雖然我特愛(ài)播音主持，可上這么大的舞臺(tái)比賽還是第一次，我的心情既緊張又興奮，媽媽帶我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇！那里人山人海，來(lái)參賽的小選手非常多，而且各個(gè)胸有成竹，自信滿滿的。
正式比賽開(kāi)始了，我的心里像壓了一塊沉重的大石頭，該我上臺(tái)了，這時(shí)，我的心情反而十分淡定，自信的走上臺(tái)開(kāi)始了我的朗誦，我參賽作品是《我長(zhǎng)大了》，漸漸地，隨著我用心的朗誦，我心里的那塊沉重大石頭也消失了，我朗誦完了，評(píng)委老師給我進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，她首先表?yè)P(yáng)了我朗誦的聲音非常有感情，聲音起伏非常到位，但可能是很少上臺(tái)參加比賽，面部表情有點(diǎn)生硬，動(dòng)作還要自然點(diǎn)！此時(shí)，我的心情既高興又緊張，高興地是評(píng)委老師給予我的優(yōu)點(diǎn)的肯定和表?yè)P(yáng)，緊張的是也點(diǎn)出了我的不足之處，到底可以晉級(jí)嗎？隨著評(píng)委老師報(bào)名聲中，我聽(tīng)到了我直接晉級(jí)的'名字時(shí)，我的心情非常非常開(kāi)心，激動(dòng)，恨不得讓所有人來(lái)分享我的快樂(lè)，成功和收獲！
看！這就是我難忘的第一次朗誦比賽，給了我無(wú)窮的快樂(lè)和收獲！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇37
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了今天。自從老師告訴我們學(xué)校要舉行詩(shī)歌吟唱比賽，我們?cè)缇团沃@一天早點(diǎn)到來(lái)。
為了迎接這次比賽，每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備，我們五三班的同學(xué)更是摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。離我們班上臺(tái)比賽的時(shí)間越來(lái)越近，同學(xué)們的心里既高興又害怕。高興地是我們也能當(dāng)一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好萬(wàn)一給班級(jí)抹黑怎么辦？唉，不多想了，比賽時(shí)間快到了，是英雄是好漢賽場(chǎng)上見(jiàn)吧！
現(xiàn)在已經(jīng)到九號(hào)了，我是越來(lái)越緊張。你聽(tīng)五一班的同學(xué)唱的多好啊。聽(tīng)著他們優(yōu)美的`歌聲，我仿佛聲來(lái)到了美麗的敕勒川大草原上，藍(lán)藍(lán)的天上，有著朵朵耀眼的白云，天底下一望無(wú)際的大草原，風(fēng)兒吹過(guò)，牧草波浪般起伏。這時(shí)，才看得見(jiàn)深草中成群的牛羊。
突然傳來(lái)一聲“十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)”，一下子把我從大草原上拉了回來(lái)。我深吸一口氣，整整衣服，帶著微笑和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。呀，下面的觀眾可真多呀，我又不自覺(jué)地緊張起來(lái)，頓時(shí)大腦一片空白，腿肚子不自覺(jué)地顫抖起來(lái)。突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)一張熟悉的面孔，是孟老師！只見(jiàn)孟老師微笑地沖著我看，我一下子看懂了，“加油，別緊張�！蔽衣届o下來(lái)……
“江南可采蓮，蓮葉何田田……”雖然比賽結(jié)束了，可是我仍沉浸在優(yōu)美的歌聲中久久無(wú)法回神。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇38
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著徐志摩寫(xiě)的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
“下一位�！边@是趙老師的聲音�！拔依收b的題目是《沁園春·雪》。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封萬(wàn)里雪飄……”當(dāng)一位同學(xué)讀完的時(shí)候，我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了，我走上講臺(tái)，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。“我朗誦的題目是《思緒》我站在一個(gè)角落……我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺(jué)完全沒(méi)有了。我想：怎么這么長(zhǎng)還沒(méi)有完那！真是度日如年那！可算我讀完了�！敝x謝！“伴著我的聲音的結(jié)束，我走下了臺(tái)，此時(shí)我的心平靜了�？墒怯滞蝗惶岬搅松ぷ友蹆骸Ｎ蚁耄簞e人會(huì)給我打多少分呢？有人比我讀的好嗎？我的心久久不能平靜。這時(shí)妮可走上講臺(tái)。她可是朗誦高手，她一定比我讀的好，況且她是背的。我的目光注視著她，心里默默為她加油！希望她能成功！”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強(qiáng)的多，隨著她語(yǔ)速的增快，我的心跳也逐漸快起來(lái)了，”讓暴風(fēng)雨來(lái)的.更猛烈些吧！“｜這句完美的結(jié)局讓我心情激動(dòng)，我不由自主的在比分表上寫(xiě)了70分滿，同時(shí)這個(gè)成績(jī)讓我的心快蹦出來(lái)了。當(dāng)老師念得滿分同學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)到了”珍妮“，我的心回到了原來(lái)的位置�！彼晒α耍 拔以谛牡状蠛�。
這次班中的預(yù)賽結(jié)束了，妮可進(jìn)了決賽，讓我們期待她的表現(xiàn)。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇39
我們班準(zhǔn)備了很久的閱讀比賽終于到了。我既緊張又開(kāi)心。讓我們緊張的是會(huì)不會(huì)在那么多同學(xué)和家長(zhǎng)面前出丑�？鞓�(lè)：我們可以穿上漂亮的衣服，讀我們準(zhǔn)備了很久的詩(shī)。
午飯后，我們迫不及待地穿上準(zhǔn)備好的服裝。女生是白色的連衣裙，看起來(lái)像一群輕裝的女生。男生里面穿白襯衫，外面穿小背心，黃色的，閃著寶石一樣的光，打著黑色的領(lǐng)結(jié)。我覺(jué)得他們一個(gè)個(gè)真的很帥。
我們?cè)诮淌依镉志毩?xí)了一遍，然后去了音樂(lè)廳。演出前，我們把五角星都放在座位上。比賽正式開(kāi)始，我們每個(gè)人臉上都帶著微笑，認(rèn)真的讀著《陋室銘》和《沁園春。長(zhǎng)沙》。然后402班，403班，404班也表演了精彩的節(jié)目。他們都有歌舞表演，也很美。迫不得已，心里更緊張。比賽結(jié)束時(shí)，我們想：我們會(huì)不會(huì)讀書(shū)很差，成為最后一名？
在老師和家長(zhǎng)的評(píng)分下，我們班只獲得了編導(dǎo)獎(jiǎng)。我們沮喪地回到教室，心想：我們準(zhǔn)備了這么久，花了這么多精力。童老師上課沒(méi)有給我們排練，只拿了編導(dǎo)獎(jiǎng)，這就意味著這一切都是白費(fèi)。心里有一種說(shuō)不出的`失落和委屈。好失望！但童老師說(shuō)：“你是我心中的第一！”父母也說(shuō)：“只要你努力，就行。今天我們看了你的表演，他們很有幫助！”
聽(tīng)了家長(zhǎng)和孩子老師的安慰，我們感覺(jué)好多了。明年我們會(huì)繼續(xù)努力。認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)比賽，為我們的小兔子天堂爭(zhēng)光！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇40
在每個(gè)人的心中，有一件事是最難忘的。李曉凡安排好之后，大家討論了一下，有的說(shuō)：“我最難忘的就是第一次做飯。”。有人說(shuō)“我一個(gè)人走夜路”，我卻說(shuō)“我印象最深的是經(jīng)典閱讀大賽”。
那是加班的日子。當(dāng)李老師說(shuō)要舉辦“經(jīng)典閱讀”比賽的時(shí)候，我就準(zhǔn)備好了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩(shī)》，我在背《木蘭詩(shī)》。在李老師的三聲掌聲之后，我們開(kāi)始了比賽。李老師數(shù)“一、二、三”的時(shí)候，沒(méi)有人上臺(tái)表演。李老師說(shuō)：“我再數(shù)一遍，如果當(dāng)老師再往下數(shù)的時(shí)候，鄭瑞軒鼓足勇氣第一個(gè)上場(chǎng)。
他背前兩首的時(shí)候，李先生把他評(píng)為第一，因?yàn)橛杏職�，我們一首接一首的彈。到了我的面前，我�?心像兔子一樣不停地怦怦直跳，聲音開(kāi)始顫抖，雙腿開(kāi)始顫抖，但我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說(shuō)“你一定要堅(jiān)持背，我相信你一定能進(jìn)前五”，我就一直背。當(dāng)我在《木蘭詩(shī)》背誦一句話的時(shí)候，我開(kāi)始失去勇氣，我的勇氣又開(kāi)始警告我：“師傅，你一定要記住，有勇氣才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有信心，有信心才能進(jìn)前五”因?yàn)槲夷壳笆乔拔宓牡谌�，我不希望別人超過(guò)我。
我開(kāi)始宣布我的成績(jī)：“第一名：鄭瑞軒，楊，第二名：郭照，第三名：孫……”。聽(tīng)說(shuō)是第三名，激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
通過(guò)這次經(jīng)典閱讀大賽，我學(xué)到了一個(gè)道理：勇氣是通往成功的坎坷之路。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇41
在我的小學(xué)六年中，我經(jīng)歷過(guò)形形色色的比賽，上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)課，參加過(guò)許多活動(dòng)。但讓我充滿遺憾的就是今天舉辦的朗誦比賽。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著……”全校學(xué)生都在排練著下午朗誦比賽的作品，我們班也是。我們不斷地入場(chǎng)、朗誦、做手勢(shì)、退場(chǎng)，可是都不行，要么手勢(shì)打錯(cuò)了，要么朗誦錯(cuò)了……終于，在我們的無(wú)數(shù)次努力與老師的指導(dǎo)下，我們成功了！這次成功，使我們斗志昂揚(yáng)，后來(lái)不用老師提醒我們，我們也能做到行云流水。
到下午了，主持人說(shuō)完開(kāi)幕語(yǔ)，比賽開(kāi)始了。一年級(jí)的弟弟妹妹們一邊吃力地做著動(dòng)作，一邊背誦著《少年中國(guó)說(shuō)》。背到一半，他們不耐煩了，一會(huì)兒扭扭頭，一會(huì)兒眨眨眼，那樣子真是可愛(ài)呀！一年級(jí)朗誦完后，又到二年級(jí)，然后一直到五年級(jí)，我逐漸緊張起來(lái)。
到我們了，在班長(zhǎng)的口令說(shuō)完后，我們開(kāi)始朗誦起《有的人》。我能感覺(jué)到我旁邊的人總是在笑，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。之后我們的'朗誦結(jié)束了，在班長(zhǎng)喊了退場(chǎng)后，人們都亂跑著下了臺(tái)，隊(duì)全亂了。這讓我覺(jué)得本來(lái)就不好的朗誦，徹底毀掉了�？粗硪粋�(gè)班那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，一聲聲洪亮的聲音，我不禁心里想：我們沒(méi)有輸給別人，而是輸給了自己。我們因?yàn)榫o張，并沒(méi)有把自己的真實(shí)水平拿出來(lái)，這讓我感到十分遺憾。
輸了比賽無(wú)所謂，但若你未能從失敗中找到原因，那才是真正的失敗了。我們從哪里跌倒了，就要從哪兒爬起來(lái)！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇42
激動(dòng)人心的時(shí)候，要來(lái)了今日份重點(diǎn)———朗誦比賽。
中午回家時(shí)，我沒(méi)有像其他人一樣梳妝打扮，而是睡了一覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣下午才有精神，場(chǎng)面肯定小不了，先補(bǔ)個(gè)覺(jué)，結(jié)果醒了一看手表，納尼？校車，都快走了，忘了，忘了忘了今天老媽回老家了，誰(shuí)來(lái)救救我？
一開(kāi)始在西階梯教室，我表示一點(diǎn)兒也不緊張，反正我在家里是聽(tīng)老師話了，對(duì)著鏡子練了，可是當(dāng)我知道我的搭檔：她沒(méi)有背過(guò)詞兒的時(shí)候，我崩潰了。我從一個(gè)信心滿滿的女孩變成了灰心喪氣。我靜靜地站在哪里，不知所措，我想天有不測(cè)風(fēng)云，究竟是人的問(wèn)題，還是老天爺讓我如此狼狽？她向我揮了兩下手，是想試探我有沒(méi)有在發(fā)呆，我知道這個(gè)人應(yīng)該有救，她向我要稿子，我便給了她，像極了演員旁邊的助理。
馬上到我們了，還有五個(gè)，三個(gè)，到我們了，我知道事已至此，緊張沒(méi)有用，可手還是不自覺(jué)得抖了起來(lái)，原來(lái)站在舞臺(tái)的正中央，是這般感覺(jué)。一股神圣的光照耀在我們身上，觀眾們期待的眼神，已經(jīng)克服困難的自己，我們正在臺(tái)上表演著。手慢慢放下，雖然可能不是最好的，但是讓我體驗(yàn)了這種感覺(jué)，經(jīng)過(guò)我們的.努力，拿到了二等獎(jiǎng)。
我最不在乎的是最后的獎(jiǎng)勵(lì)，哪怕只有半張獎(jiǎng)狀，我在乎的是它美妙的過(guò)程，是它讓我克服了這個(gè)困難。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇43
今天中午，我正在看書(shū)，悠閑的做作業(yè)，突然看到教室門(mén)口坐滿了老師，心里很不好受：不對(duì)，今天下午要辦一個(gè)古詩(shī)詞朗誦比賽，差點(diǎn)忘了！我趕緊從抽屜里拿出古詩(shī)詞書(shū)，開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳。我同桌雙手合十，盯著天花板，一個(gè)個(gè)背誦。每個(gè)人都在靜靜地等待比賽開(kāi)始。我有幾首不熟練的歌，希望不要弄。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到我們班，開(kāi)始背誦。就在我心里默默復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師突然來(lái)找我。我很緊張，手上全是汗。不幸的是，我的老師沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱�？上冶划�(huà)了。更悲劇的是，我剛剛畫(huà)了一首不會(huì)背的《浪淘沙》歌。我硬著頭皮慢慢站了起來(lái)，但是，我的大腦像漿糊一樣，一片空白，怎么也想不起來(lái)是哪一首詩(shī)，用手搓著衣角，臉像火一樣，燙得要命，恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
下面的同學(xué)好像比我還著急，有的用嘴提醒我，有的偷偷給我看古詩(shī)詞紙的`一角，有的迫不及待的幫我背這首詩(shī)……最后我絞盡腦汁勉強(qiáng)背了第一句，第二句卻想不起來(lái)了。夏老師也用鼓勵(lì)的眼神看著我，但還是沒(méi)有幫助。老師受不了考試。讓學(xué)生和我一起背。我真的很慚愧！
背畫(huà)結(jié)束，我不安地“聽(tīng)”著老師的批評(píng)。但是夏老師卻用清晰的聲音對(duì)我們說(shuō)：“雖然我們這次沒(méi)有背詩(shī)，但是我相信經(jīng)過(guò)這次倒背如流，你就知道下次臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。知識(shí)在于平時(shí)的積累。相信你下次會(huì)更好的！”
聽(tīng)了這話，我豁然開(kāi)朗。是的，我一直糾結(jié)于這個(gè)失敗，它給我?guī)?lái)不了什么。只有向前看，我才能取得最終的成功！
難忘的朗誦比賽作文500字 篇44
“輕輕的，我走了，就在我輕輕的來(lái)的時(shí)候，我揮了揮衣袖，沒(méi)有帶走一片云彩……”這是我們班的讀書(shū)《再別康橋》，徐志摩深情地寫(xiě)的。這是正在舉行的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
“下一個(gè)�！边@是趙老師的聲音。“我看的標(biāo)題是《沁園春雪》。北方景色千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”一個(gè)同學(xué)看完了，我們投入到緊張的工作中。終于輪到我了。我走上講臺(tái)，懷里抱著一只兔子，心怦怦直跳。“我看了《思緒》的標(biāo)題。我站在角落里。我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺(jué)完全消失了。
我想：怎么這么久還沒(méi)完？真的很慘！但是我已經(jīng)看完了。”謝謝”隨著我聲音的結(jié)束，我走下了舞臺(tái)，此時(shí)我的內(nèi)心是平靜的。但是突然提到我的喉嚨。我想：別人會(huì)給我多少分？有人比我讀得好嗎？我的心久久不能平靜。然后妮可走上講臺(tái)。她是一個(gè)優(yōu)秀的.讀者。她一定比我讀得好。此外，她背誦。我的眼睛盯著她，心里默默為她歡呼！希望她能成功！”我背的題目是《海燕》。
她的朗誦肯定比我的好多了。隨著她的語(yǔ)速加快，我的心跳也加快了�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！”|這個(gè)完美的結(jié)局讓我感到興奮。我忍不住在成績(jī)單上寫(xiě)了70分。同時(shí)這個(gè)結(jié)果讓我的心跳了出來(lái)。老師考了同學(xué)滿分，我聽(tīng)到“珍妮”，心又回到了原來(lái)的位置。她成功了！”我在心底喊道。
這門(mén)課的預(yù)賽結(jié)束了，妮可進(jìn)入了決賽。讓我們期待她的表演。
難忘的朗誦比賽作文500字 篇45
昨天，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。由于服裝是向?qū)嶒?yàn)中學(xué)的學(xué)生借的，所以我們班參加比賽的人當(dāng)了半天實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。
昨天中午匆匆忙忙吃好飯，換好衣服，就跑上樓化妝。徐璠、施千兒、唐楚楚和孫詩(shī)懿幾個(gè)人說(shuō)要來(lái)給我們化妝，她們先讓湯老師給自己化好妝，就興沖沖地跑來(lái)給我們化妝。平日根本就看不出這幾位大小姐會(huì)化妝，只是坐在位子上看書(shū)。我排在人群后面，等著化妝。到我時(shí)，給我擦粉底的是朱曉倩，她面帶微笑，她一會(huì)兒用海綿擦粉底，一會(huì)兒用海綿輕輕地擦在我們的臉上。這時(shí)，俞雪茗走了過(guò)來(lái)，我們看著她的嘴唇，我說(shuō)：“你的嘴唇怎么這么紅啊？”她說(shuō)：“是湯老師給我涂的，沒(méi)辦法�！蔽彝亢么讲省⑷t等東西后，就去負(fù)責(zé)眼影的湯老師那兒了。雖然只有18個(gè)女生，但隊(duì)伍還是長(zhǎng)龍。許久，排到我時(shí)，湯老師說(shuō)：“沒(méi)涂好眼影的同學(xué)去體育館在涂�！�
過(guò)了一會(huì)兒，又讓人擔(dān)心，又讓人喜悅的鈴聲響起，我們帶著凳子去體育館�？戳藥讉�(gè)精彩的'節(jié)目后，我們補(bǔ)了補(bǔ)眼影，排隊(duì)去拍集體照，我們排的整整齊齊，“1，2，3，茄子�！蔽覀兊男δ樣涗浽谶@張照片里。拍好后，我們又進(jìn)體育館拍個(gè)人照，孫詩(shī)懿第一個(gè)出來(lái)拍，露出潔白的牙齒，哈哈大笑著。
朗誦時(shí)，我突然忘了詞，臉微微紅了，我只好聽(tīng)旁邊同學(xué)的聲音，旁邊同學(xué)的聲音好像就是不想讓我聽(tīng)清楚似的，真么也聽(tīng)不清楚，我的嘴只好半張著。
這次朗誦比賽我們班得了一等獎(jiǎng)，大家都很開(kāi)心。
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