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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-12 14:06:32 我的同學(xué)作文 我要投稿

[推薦]夸夸我的同學(xué)作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]夸夸我的同學(xué)作文10篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我們班的學(xué)習(xí)委員是王子瑜,他長著炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛,長長的頭發(fā),帥氣極了,它既帥氣又樂于助人,而且很聰明。

  有一次,數(shù)學(xué)老師給我們同學(xué)發(fā)一張卷子,鄭重其事的說:“這張數(shù)學(xué)卷子很難的',能考個(gè)好的分?jǐn)?shù)是有很大難度的,你們可要認(rèn)真做。”做完公布答案時(shí),王子瑜的了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),老師發(fā)下卷子,我就看了一下他的卷子,原來,他不放過老師給我們的一分一秒,做完了就檢查,而且字體清楚,細(xì)心對(duì)待每一道題,難怪老師找不出來幾道錯(cuò)題,他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神值的我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  還有一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道奧數(shù),可我左思又想,就是想不出來答案,正當(dāng)我在絞盡腦汁地想時(shí),王子瑜見了說:“難道你不會(huì)?”“難道你會(huì)?”我問道,王子瑜說:“會(huì)呀!要不我給你講講吧!”頓時(shí),我心里高興極了,于是點(diǎn)點(diǎn)頭,只聽王子瑜講的頭頭是道,但我沒認(rèn)真聽,在凳子上玩,我的身子搖搖欲墜,只聽啪一聲,我摔倒在地上,王子瑜見況,就把我扶了起來,又從新講一遍,他可真是樂于助人呀!

  這就是我的同學(xué)王子瑜。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)周軒漪,是我從幼兒園一起長大的好伙伴,她長著一雙水靈靈的'大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。

  她寫字特別好,寫出來的字端端正正,排列整齊,讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情,語音語調(diào)非常好,聲音很動(dòng)聽,很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言,回答問題時(shí)聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。

  周軒漪還是一位很熱心的同學(xué),有時(shí)候,我的作業(yè)沒有抄,就會(huì)打電話向她問作業(yè),她就會(huì)很仔細(xì)的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子,回家沒辦法寫作業(yè),就向她求救,她二話沒說就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢!

  這么優(yōu)秀的一位同學(xué),我真該夸夸她!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  我們班有不少值得贊揚(yáng)的同學(xué),但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人,是我們的班長——咸星光。

  他長得格外一般,靈敏卻說是可以教師們分庭抗禮。能說是胸懷若谷,在休息時(shí)間,他可忙的不得開交,我都沒能看見過他有時(shí)間上過衛(wèi)生間,童鞋們都拉著他問來問去的,有時(shí)侯連教師們也會(huì)來尋問他。

  他不單是學(xué)習(xí)好,其次還值得相信。有一回,測卷子改出了,“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛,“84、100!苯處焸兘K于是顏開眉笑了。

  當(dāng)卷子發(fā)到我們手里的.那時(shí),我們只看著得分,都沉迷在“勝利”的愉悅里,哪怕有的同學(xué)看到算錯(cuò)了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,咸星光向講桌走去,對(duì)教師們說,他的有道題算錯(cuò)了,要求扣回分。教室里靜靜的,沒一丁點(diǎn)的聲音,教師們突然拍起了掌,我們也胡里胡涂地拍了掌,“咸星光同學(xué)做的特別好,他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  ”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡暎枪恼坡暡⒉煌趧偛诺。這就是我們值得相信的班長,同樣是我們最值得贊揚(yáng)的同學(xué)咸星光。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  劉小濤是我的同學(xué),他長著一雙大大的`眼睛,筆挺筆挺的鼻子,還有一個(gè)又圓又大的腦袋,好像滿腦袋都是知識(shí)。他性格開朗活潑,人很善良,更是寫得一手好字。

  有一次,我們正在上課,廣播里突然說,一到三年級(jí),每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫字比賽。老師聽了,伸出手來,點(diǎn)了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發(fā)了。在路上,我開心地對(duì)吳誠靈說:“吳誠靈,你說,我們?nèi)齻(gè)能拿獎(jiǎng)嗎?”吳誠靈一邊走,一邊難過地對(duì)我說:“哎!不一定!有可能你倆得獎(jiǎng),我得不到呢!”這時(shí),劉小濤衣服不耐煩的樣子,對(duì)我們兩個(gè)說:“這不還沒開始嘛,你們就這樣灰心,怎么能得獎(jiǎng)呢?”不一會(huì)兒,我們到達(dá)比賽地點(diǎn),隨便找了個(gè)位置坐下來。寫完之后,我們就先回去了。

  過了幾天,比賽結(jié)果出來了,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)名單上并沒有我的名字,只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎(jiǎng),心里笑開了花,可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子,跑過來,拍著我的肩膀,溫柔地安慰道:“哎呀!沒事,別哭了,不就是沒得到獎(jiǎng)嘛,下次再努力!蔽衣犃,心情好多了。

  劉小濤不僅寫得一手好字,而且擁有一顆善良的心。我相信,總有一天,我會(huì)變得和他一樣優(yōu)秀。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

  同學(xué)們,你們知道我最喜歡班里誰嗎?“哈哈”,不用想了,告訴你們吧,那就是師璐瑤。

  她長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動(dòng);她的鼻子有點(diǎn)翹,嘴巴雖小卻伶牙利齒,整天張嘴都是成語,好句子一個(gè)個(gè)擠著往外蹦;還有她那馬尾巴似的辮子,跑起來一蹦一跳的,看著就招人喜歡。

  她不但長得漂亮,而且學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。有一次大課間,做完操后,同學(xué)們都在走廊里玩,只有師璐瑤一人在教室里看書?此磿'認(rèn)真勁,連我走到她跟前,她都沒有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下,我也養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、好讀書的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績也提高了不少,我打心里都很感謝她。

  師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次,數(shù)學(xué)老師提前就通知讓準(zhǔn)備三角板,但是我卻忘記了。開始上課時(shí),我急得就像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦呢?等著挨批評(píng)吧!這時(shí),師璐瑤看見我著急的樣子,就對(duì)我說:“不用急,我剛好有兩套,借給你一套用吧。”拿著師璐瑤遞過來的三角板,我心里別提多激動(dòng)了!

  這就是師璐瑤,我最喜歡的一個(gè)同學(xué),也是一個(gè)人見人愛的小姑娘。

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

  在我的班級(jí)里有許多同學(xué),該夸夸誰呢?有了,我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望!他長著一雙濃濃的眉毛,一對(duì)炯炯有神的`大眼睛,一只小小的鼻子,兩只不大不小的招風(fēng)耳,還留著一個(gè)小平頭。

  有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具,老師說:“可以自己創(chuàng)作,也可以照著書畫!蔽倚南耄骸皶系奶珡(fù)雜了,還是自己創(chuàng)造吧!”我看了看呂公望,他的眉毛蹙在一起,在照著書上一筆一畫的畫著,他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說:“勾邊,勾完了給我看!眳喂焖俚墓戳艘槐椋蠋熣f:“可以涂色了。”呂公望開心極了,他拿起油畫棒一心一意的涂著,呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺(tái)上,美術(shù)老師看了一下說:“你畫的畫很好看!”黃老師也說了:“你畫的畫很好看。”

  !呂公望,你畫的畫我好喜歡,你真是我們班的描畫大師呀!

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

  老師給我們布置這個(gè)作文題目的時(shí)候,我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱”!雖然小朱是隔壁班的同學(xué),但一個(gè)學(xué)校的同學(xué),四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧!今天我要夸夸他,夸夸他那顆善良又勇敢的心。

  隔壁班的同學(xué)的善良又勇敢的心,又是怎么被我給知道了呢?我想我們學(xué)校應(yīng)該沒有人不知道小朱吧?雖然他不是依靠成績占據(jù)著我們的'視線,確實(shí)依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點(diǎn)別扭似的,怎么又是心又是眼球的呢?那是因?yàn)槟且淮挝覀兇笳n間操時(shí)間,有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。

  當(dāng)時(shí)正值狂犬病流行的時(shí)期,我們所有在操場上做課間操的同學(xué)都看見那條狗就嚇得四處逃散,只有小朱沒有被嚇跑,他跑到那條流浪狗身邊,不知道和那條流浪狗說了些什么,那條狗像是聽懂了他說的話似的,跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里,到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸,重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊,他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃,直到流浪狗吃飽了,離開了我們學(xué)校外面,他才重新回到學(xué)校里。

  我還記得當(dāng)時(shí)我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動(dòng),有的對(duì)他這樣冒險(xiǎn)的行為唏噓不已,更多的則是和我一樣被他的善良所感動(dòng)的人。自此以后,一提到什么優(yōu)點(diǎn),我就會(huì)想起這個(gè)善良的小朱,在我的心目中,這個(gè)善良的同學(xué)是我值得學(xué)習(xí)的人,如果我有他的勇敢,或許我也會(huì)是一個(gè)善良又勇敢的人吧!

  嗯,我的同學(xué)夸完了,雖然他不是我們班的同學(xué),但他是我隔壁班的同學(xué),我們是同一個(gè)學(xué)校的同學(xué),也算是我的同學(xué)吧!

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

  在我們班,有這么一個(gè)人:個(gè)子不高,體育也不怎么好,學(xué)習(xí)中等。他,在一次體育課上突破了自己。

  那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午。因?yàn)樗脑孪卵M(jìn)行50×8比賽,所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對(duì)于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運(yùn),跑進(jìn)了兩分。而他,上場了。我想他這次成績應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然,剛開始他便被其他人甩下了一大段距離,但他卻沒灰心,一直保持著同樣的速度,致使后面他與別人的距離大大縮短。

  終于,到了最終的沖刺時(shí)刻了!他鼓足了勁,向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力,連老師也大為驚嘆,甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對(duì)他的期望,又加快了速度,但從他的神情中我可以看出,他這是在透支自己的體力。80米,50米,30米……這感覺可真是度秒如年。終于,他離終點(diǎn)只剩下10米不到的距離,我的心不由得緊張起來,他能跑進(jìn)兩分嗎?最終,他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn),進(jìn)了兩分。我的'心也放松下來,跑過去為他祝賀。這時(shí),我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了,呼吸也十分急促。看樣子他還真是拼了命地在跑!

  他就是我班的——周墨。

夸夸我的同學(xué)作文 篇9

  他有一個(gè)圓滾滾的身體兩只大大的耳朵在又圓又大的臉蛋上,一雙小小的眼睛放射出光芒,他鼻尖圓圓的.,頭發(fā)像小刺猬身上的刺,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小刺頭,活像一只可愛頑皮的小刺猬。

  李承浩心中有集體。運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀儾诺昧说谌畛泻菩南耄喊パ剑〔诺昧诉@個(gè)成績,他看著同學(xué)們都很苦惱,說:“我下次要帶兩個(gè)嶄新的接力棒給班級(jí)。”星期三他果真帶了兩個(gè)接力棒過來,對(duì)姚老師說:“這是我用竹子做的接力棒,送給班級(jí)的。”這時(shí),我心里涌起了一股暖流。

  李承浩愛幫助人。每次做清潔,清潔班長總是抱怨,第一個(gè)簸箕壞了,第二個(gè)簸箕也壞了,他們雖然在抱怨,可也沒把簸箕抱怨好,但李承浩沒有怨言,而且還把簸箕帶到家里去修好了,夏游的時(shí)候,他把一個(gè)嶄新的簸箕送到了班上。

  李承浩也很關(guān)心教室里的清潔,他在教室里看見垃圾都會(huì)去撿起來,所以我們的教室是亮潔如新、干干凈凈,這都?xì)w于他的功勞。

  李承浩身上的許多優(yōu)點(diǎn),我都沒有,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),吸取他身上的優(yōu)點(diǎn)以為我用。

夸夸我的同學(xué)作文 篇10

  我們班的同學(xué)各有千秋,有的博覽群書,有的熱愛勞動(dòng),有的性格開朗,但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。

  她個(gè)子比我低一點(diǎn),身材中等。留著一頭瀟灑的長發(fā),一對(duì)柳葉眉,一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹著,時(shí)不時(shí)地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會(huì)道。

  楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌,她不小心越過了我們的三八線,我想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她一下。我趁她回答問題的時(shí)候,悄悄地把她的椅子,輕輕地推到一邊。果然,她回答完問題,準(zhǔn)備坐下時(shí),只聽撲嗵一聲,楊雅涵四腳朝天,痛苦地坐在地上。我哈哈大笑,突然,我笑聲嘎然而止,因?yàn)槲冶┞读。楊雅涵知道是我干的,就想打我,我嚇得緊閉著雙眼,雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時(shí)間,她也沒打我,我睜開眼晴,楊雅涵笑著對(duì)我說:下次別這樣了。我的'臉?biāo)⒁幌录t了,以后不能捉弄?jiǎng)e人了。

  她不但寬宏大量,而且還拾金不昧。一次,我們下樓玩,在草叢中發(fā)現(xiàn)了十元錢,我對(duì)楊雅涵說:我們?nèi)ベI東西吧?楊雅涵搖搖頭說:不行,丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去,終于因?yàn)槲覜]理,我聽從了她的安排。我們站在原地等待,十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然,一個(gè)人在草叢里不停地翻,很急的樣子,我們問他:您是不是丟了十元錢?那人說:對(duì)啊,我怎么也找不到。我們聽了,連忙把錢還給他,我們開心地走了。

  這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí),愛幫助人她的人緣超級(jí)好,她真是我的好榜樣。

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