我同學(xué)三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我同學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我同學(xué)三年級(jí)作文1
我有一個(gè)和我關(guān)系不好的同學(xué)。她有一張胖胖的臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛。當(dāng)她生氣的時(shí)候，她的眼睛會(huì)變成魔鬼。她有一個(gè)又高又直的.鼻子。遠(yuǎn)處看起來像吹牛！她還有一張櫻桃起來很可愛。
她喜歡學(xué)習(xí)，但她很膽小。有一次英語老師問她問題，她站起來回答問題，她低聲說話，我聽不見。下課后，她來找我。她說：我很喜歡英語課，但我太緊張了，不知道怎么回答。我答應(yīng)每天和她一起練習(xí)說英語。
她喜歡跳中國舞，自己編程。她喜歡許多小動(dòng)物，如兔子、貓、狗、大象和�！袝r(shí)候我不會(huì)做一些作業(yè)，我會(huì)問她。她像我的小老師一樣幫助我。暑假我們一起出去玩。我非常喜歡她。你能猜到她是誰嗎？
我同學(xué)三年級(jí)作文2
我們班有個(gè)同學(xué)，她經(jīng)常被稱為小書迷。這是我的.同桌，櫻花。
櫻花有很多愛好，比如寫作、閱讀和打籃球。其中，她最喜歡讀書。每次下課，小英都趕緊從書桌上拿出一本課外書，津有味地讀著。有一次我想和櫻花一起玩，但櫻花似乎沒聽見，眼睛不眨，一動(dòng)不動(dòng)，我大聲叫櫻花，然后櫻花說：為什么？”我說：“我們一起來玩跳皮筋吧!小櫻說：不，我得看完這本書。別看了，休息一下，和我們一起玩吧！小英大聲說：不！今天一定要看完這本書！不管怎么勸他，小櫻都不肯把書放在那里，和我們一起玩。接下來，我應(yīng)該用我的殺戮技巧。我一下子拿走了櫻花的書，但這張似乎對(duì)櫻花沒用。她從書桌上拿出一本完全一樣的書。我非常生氣，所以我走開了。
是我們班的小書迷，可以招人喜歡，讓人開心。
我同學(xué)三年級(jí)作文3
當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。這個(gè)家庭有很多兄弟姐妹，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)嘮叨，總是說話，經(jīng)常吐。
那天，我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文，但嘴不閑。他邊說邊寫，邊寫邊說。我真的聽不下去，別人也聽不下去，就對(duì)他說:別再說話了，好嗎？他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨。我拍了拍他，他抬起頭，看著我說：你為什么拍我？拍你怎么了？誰讓你說沒完。他說：我說話跟你有什么關(guān)系？為什么沒關(guān)系，你打擾了我！”
他聽了我么說，不但不聽勸告，反而說話聲音更大。我去找老師，老師不在。想讓班長管他，班長也出去了。似乎沒有人能控制他。
上課后，他的.嘴還是停不下來。他害怕老師會(huì)訓(xùn)練他，所以他低聲嘀咕。
啊，說到嘮叨，我們頭疼。我真的希望他能擺脫嘮叨的問題。
我同學(xué)三年級(jí)作文4
我們班有一個(gè)叫小明的優(yōu)秀男孩。他有一雙大眼睛，高鼻梁，紅嘴，高個(gè)子。小明學(xué)習(xí)很認(rèn)真，畫畫也很細(xì)心。小明熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。他也有一種不屈不撓的精神。他和我一樣是模范，老師和同學(xué)都很喜歡他。
小明很少犯錯(cuò)誤。他會(huì)在交給老師之前檢查完問題；他喜歡在業(yè)余時(shí)間畫畫，總是把每一個(gè)小地方都畫得很漂亮；下課后，小明急忙擦黑板，值班掃地，他去倒垃圾；他愛護(hù)教室里的公共財(cái)產(chǎn)和班級(jí)。這些都值得學(xué)習(xí)。
小明和我都喜歡跑步。跑步時(shí)，我們按照老師教的`姿勢(shì)跑步。每次我贏。小明說：我會(huì)努力超越你的。我也希望小明能超越我。當(dāng)然，我不會(huì)讓步。我期待著他和我競爭。我們也喜歡一起跳繩，用各種方式跳繩，互相學(xué)習(xí)。
我們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)回家。我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣成為一個(gè)優(yōu)秀的男孩
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