夸夸我的同學(xué)作文【優(yōu)選3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班里有許多同學(xué)，他們都有許多優(yōu)點，那么我就夸夸我的同學(xué)——張?zhí)镯蛋桑?/p>
張?zhí)祉涤幸慌叛┌椎难例X，上面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，她是一名愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人、團結(jié)友愛……的好同學(xué)。
一天放學(xué)以后，天空下起了大雨，我忘記帶雨傘了，我想許多同學(xué)借雨傘，可惜他們都要打著回家，張?zhí)祉悼匆娏宋冶淮笥炅苤�，就主動的和我打了同一把傘，我連忙說了聲謝謝。張?zhí)镯荡蛑鴤阆劝盐宜突丶遥缓笥只刈约旱募摇?/p>
張?zhí)镯颠�是一名優(yōu)秀的運動員，他是我們班的體育委員，上體育課的時候，它起到了一個積極帶頭的作用，他跳遠跳得很遠，在今年的`春季運動會上他取得了第一名的好成績。我們都要向他學(xué)習(xí)，為班級爭光。
張?zhí)镯挡坏w育好，而且學(xué)習(xí)好。這就是我的同學(xué)——張?zhí)镯�。我么大家都很喜歡他。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
清風(fēng)微微的拂過，人們在鳥兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來溫暖，新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進教室，用右手輕輕地往后一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開的死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時，一個人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。
小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的`心思，好奇地問我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會�！�
“我來教你吧！”
說著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個個數(shù)學(xué)故事也穿插了進去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。
小軍，他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班里有一位叫年語諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。
他有兩個優(yōu)點，第一個優(yōu)點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧�！蔽抑豢匆娔暾Z諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的.畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了�！蔽蚁耄核尤粵]有訓(xùn)斥我。
他的第二個優(yōu)點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學(xué)習(xí)！
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