我的同學(xué)的作文10篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的同學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)的作文 篇1
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員——曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)�？墒菚悦黝┝宋乙谎郏欀碱^對(duì)我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的'�！蔽衣�(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)。”我一聽(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書(shū)去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗∶饕豁�(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。“可他仍然不緊不慢地翻書(shū)，數(shù)著一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門(mén)響了。我打開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著說(shuō)：＂上午的事，對(duì)不起！但是書(shū)是我們的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它。你說(shuō)對(duì)嗎？＂說(shuō)著他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了。＂
看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
我的同學(xué)的作文 篇2
要是說(shuō)起我最好的朋友，那就非邵嵐婷莫數(shù)了!
邵嵐婷的愛(ài)好廣泛，畫(huà)畫(huà)啦、手工啦、橡皮泥啦、運(yùn)動(dòng)啦……說(shuō)到手工，可是她的`強(qiáng)項(xiàng)。一堆橡皮泥，到了她的手里，就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次，上美術(shù)，老師讓捏橡皮泥，她捏了許多東西，有漢堡包、薯?xiàng)l、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的構(gòu)造很復(fù)雜，先是用紅色的橡皮泥捏成小房子，再加上一點(diǎn)裝飾物，然后在旁邊圍上園子，最后為上柵欄。美術(shù)老師還表?yè)P(yáng)她了呢!
邵嵐婷不但喜歡做手工，還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有一次，她跟叢讓比賽跑步，平時(shí)跑得很快的叢讓?zhuān)瑓s讓邵嵐婷給超過(guò)去了!讓我們大吃一驚。
你們看，這個(gè)既喜歡做手工，又熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的邵嵐婷，喜歡跟他做朋友嗎?我想呀，你們一定很喜歡和她做朋友。
我的同學(xué)的作文 篇3
我最敬佩的不是什么著名的偉人，也不是千萬(wàn)富翁，更不是什么耀眼的明星，他就是我身邊普普通通的同學(xué)。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短的幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)。
他圓圓的臉，小小的鼻子，小眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，毛志友。我們課間常常在一起玩，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái)，我的同學(xué)們都很喜歡和他玩。他學(xué)習(xí)也特別好，在課堂上，他總能專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的'好了，就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂(lè)，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò)，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他，這就是我的同學(xué)毛志友，一個(gè)既調(diào)皮可愛(ài)又聰明好學(xué)的同學(xué)。
我的同學(xué)的作文 篇4
她，是一個(gè)善良的人，是一個(gè)開(kāi)朗的人，是一個(gè)可愛(ài)的人。她有著一雙不是很大的眼睛，可是水靈靈的，她有這一個(gè)櫻桃小嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的，她長(zhǎng)的黑黑的，而且，還很高，又有一點(diǎn)胖胖的，盡管這樣，可是，我們還是十分喜歡她。
因?yàn)椋且粋�(gè)善良的女生，她對(duì)待我們大家，和我，都很好。記得有一次，我和她一起去新華書(shū)店看書(shū)。那天，天氣十分的熱，我們兩個(gè)都只冒汗。到了圖書(shū)管的４樓，我們找到了自己想要的.書(shū)，那里只有一個(gè)板凳，她先坐下來(lái)了，我沒(méi)有說(shuō)什么，就靠在她的旁邊看起了書(shū)來(lái)。也許，她知道我沒(méi)有位置做，就悄悄的往那邊挪了一下�？墒沁�裝作什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，還在認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū)，我坐了下來(lái)，輕輕的說(shuō)了聲：“謝謝。”她也說(shuō)：“不用謝！”于是，我們兩個(gè)就都有了座位，我們就坐下來(lái)繼續(xù)看起來(lái)了書(shū)。但是這個(gè)板凳實(shí)在是太小了，我們都坐待的很擠，不舒服。我起身，準(zhǔn)備換一本書(shū)，讓她也坐一下這整個(gè)板凳�？墒牵齾s突然一下子站了起來(lái)，坐到了書(shū)柜的一個(gè)小角上面。我說(shuō)：“你坐呀！”可是她卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我這樣，才舒服！”就在這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得，她真的是一個(gè)善良得人，卻實(shí)是很好。
她還很活潑，很開(kāi)朗。下課時(shí)，經(jīng)常和我們一塊兒玩兒，一塊兒提毽子，一起做游戲，還經(jīng)常講一些好玩的故事給我們聽(tīng)。
可是，她也總是愛(ài)丟三落四的。有一次，我們星期一一起放學(xué)回家里去的時(shí)候，我們走到校門(mén)口，她突然叫到：“啊！我的桶還沒(méi)有那的呢！”說(shuō)完，她就上了樓去，拿自己的桶。我們走出校門(mén)以后，她又看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)燒烤的，她說(shuō)：“茅略殊！你現(xiàn)在幫我那一下我的桶，我去買(mǎi)一根香腸�！蔽揖蛶退昧�，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)她拿著一根香腸走了過(guò)來(lái)。我們一起過(guò)了馬路，我們各自互相到了一聲再見(jiàn)。我突然發(fā)現(xiàn)她的桶還沒(méi)有還給她呢！我又追上去，給她桶，她說(shuō)：“呵呵，我還差一點(diǎn)又忘了桶呢！”她真是丟三落四的！
這就是黃殷亭，一個(gè)可愛(ài)，又善良，又有一點(diǎn)缺陷的人！
我的同學(xué)的作文 篇5
我在潘南小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了兩年，這兩年，我在學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的，一下課就跑出教室玩，還好欺負(fù)我們。有一次，上體育課，體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢，結(jié)果沙包不見(jiàn)了，你們猜沙包去哪了？原來(lái)是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時(shí)候非常調(diào)皮，但上課的時(shí)候，他們非常積極的回答問(wèn)題，有的都站起來(lái)舉手了。當(dāng)然，我們女孩子有時(shí)候也有些調(diào)皮，也愛(ài)逗人。盡管我們班有同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)鬧別扭了，但是，他們還是好朋友。
這就是我眼中的.同學(xué)，調(diào)皮的同學(xué)，可愛(ài)的同學(xué)，我喜歡我的同學(xué)。我愛(ài)我的同學(xué)。
我的同學(xué)的作文 篇6
在我們班里，有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如：高子欽樂(lè)于助人、于海露保護(hù)環(huán)境、張宇航愛(ài)護(hù)公物，還有一個(gè)就是上課積極回答老師提出問(wèn)題的張李澤源。大家一起來(lái)欣賞一下吧。
看，高子欽正在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶，他快步如飛地過(guò)去扶這位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但高子欽樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
再來(lái)看一看于海露是怎么保護(hù)環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時(shí)候，于海露看見(jiàn)地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的拾了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。于海露真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)呀！
下一個(gè)就是張宇航愛(ài)護(hù)公物的事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候，張宇航都會(huì)先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見(jiàn)的都會(huì)拾起來(lái)，再把桌椅擺整齊，才出去排隊(duì)。
這一次的是上課積極回答問(wèn)題的'張李澤源，每一次老師提出問(wèn)題讓大家回答的時(shí)候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會(huì)微微一笑。張李澤源每次回答問(wèn)題的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！蹦銈冋f(shuō)張李澤源積極不積極。
我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”，在課堂上教給我們?cè)S多知識(shí)，卻不拿一點(diǎn)架子，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們將知識(shí)輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來(lái)俏俏地告訴你，這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)，我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢？
我的同學(xué)的作文 篇7
她是一個(gè)普通的女孩，是我們班的紀(jì)律委員，她每回考試總是名列前茅，她就是我在這個(gè)班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辭，但內(nèi)心卻是一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，她關(guān)心同學(xué)，同學(xué)有什么困難，她總不推辭，樂(lè)于幫助每一位同學(xué)。作為紀(jì)律委員，她雖然不是很想這個(gè)職位，但還是全心全意組織好同學(xué)們有序活動(dòng)。她的課外知識(shí)非常豐富，每一次老師提出的新單詞，她總能正確無(wú)誤的.回答老師的問(wèn)題。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)都是我身上沒(méi)有的。比如：她踏實(shí)穩(wěn)重，干什么是事總是盡心盡力，對(duì)待同學(xué)提出的問(wèn)題總是耐心的講解。
她就是我在這個(gè)班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然，一個(gè)穩(wěn)重的女孩。
我的同學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字是——王語(yǔ)悅。她的個(gè)子不高，剪著一排整齊的劉海。一對(duì)水汪汪的眼睛帶著機(jī)靈勁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉蛋白里透紅。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。有一次，她要去參加畫(huà)畫(huà)比賽，她畫(huà)的十分好，因此，她得了一等獎(jiǎng)。我羨慕又佩服地對(duì)她說(shuō)：“你畫(huà)得好認(rèn)真呀！”她說(shuō)：“謝謝你，其實(shí)我早上八點(diǎn)多畫(huà)一幅畫(huà)，中午一點(diǎn)多畫(huà)一幅畫(huà)，晚上六點(diǎn)多又畫(huà)一幅畫(huà)，我一天要畫(huà)三幅畫(huà)�！蔽殷@訝地說(shuō)：“真的嗎？”她說(shuō)：“真的�！彼@樣用功練習(xí)，能畫(huà)得不漂亮嗎？
她的.優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)真，她的字也很漂亮，她每次都認(rèn)真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完以后，又主動(dòng)補(bǔ)了好幾課的資料。
她的缺點(diǎn)就是暴力。每天在她學(xué)校里下課的時(shí)候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個(gè)男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？
我的同學(xué)的作文 篇9
我身邊要說(shuō)誰(shuí)才能充當(dāng)街舞方面的小能人，那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊，他的街舞我們百看不厭。
王明磊的街舞曾在元旦晚會(huì)上表演過(guò)呢！那天，他身著漂亮?xí)r髦的舞蹈服裝，大步流星地走上舞臺(tái)，那胸有成竹的樣子，一看就知道是富有經(jīng)驗(yàn)的“老手”。勁爆快速的音樂(lè)聲在瞬間響起，王明磊邁開(kāi)輕快的舞步，心中也想著舞曲節(jié)奏，開(kāi)始了他酷炫的個(gè)人街舞秀。他的.動(dòng)作各種各樣，我們看得眼花繚亂，都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著，似乎是想讓我們?cè)谙硎芤环曈X(jué)盛宴。當(dāng)他跳完后，臺(tái)下便掌聲四起，轟鳴了足足三分鐘呢！“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”我在心里反復(fù)地想著這句名言，便覺(jué)得王明磊肯定是放棄了許多休息時(shí)間才跳得如此一流。他表演完后，我立馬跑上前去，像記者一樣采訪他：“王明磊你練了多長(zhǎng)時(shí)間了？”“每個(gè)周日都要練好幾個(gè)小時(shí)呢！”真是鐵杵磨成針—功到自然成！
精彩的表演必定有艱苦的練習(xí)。其實(shí)，王明磊是經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上，我去他家玩。一進(jìn)門(mén)便看到一個(gè)正在不斷舞動(dòng)的身影，那就是王明磊。我怔住了，現(xiàn)在是晚上七點(diǎn)半，平時(shí)我早躺在床上擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大字睡著了，可王明磊每天都在不斷地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問(wèn)：“王明磊，你不累嗎？”“不累，這點(diǎn)小練習(xí)多做做表演才更精彩！”聽(tīng)了這話，我對(duì)王明磊多了一份敬佩之情。
王明磊對(duì)街舞點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力證實(shí)他是一個(gè)名副其實(shí)的街舞小能人！
我的同學(xué)的作文 篇10
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴，我們一起度過(guò)小學(xué)，克服學(xué)習(xí)中的難題。他們?cè)谖已壑卸际桥笥眩覍?duì)他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)張碧跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧，我要向你學(xué)習(xí)。
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