(優(yōu))我的同學(xué)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的同學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文 篇1
她是一個(gè)活潑、樂(lè)觀的女孩子，她長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，高高的鼻子，一張玲瓏小巧的嘴巴，和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑亮麗的`秀發(fā)。
她熱愛(ài)舞蹈，是一個(gè)優(yōu)秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個(gè)輕易能扮演的角色，她需要每天刻苦練習(xí)，而她卻做到了：一天下午，我去找她玩，發(fā)現(xiàn)她正準(zhǔn)備去上舞蹈課，于是，她帶著幾分歉意的說(shuō)：“不好意思，我要去上舞蹈課了，不能陪你玩了，不過(guò)，等我上完舞蹈課就會(huì)去找你玩。”我深感遺憾的說(shuō)：“好吧！我可以去看你上舞蹈課�！薄翱梢詥幔孔甙�！”她興高采烈的說(shuō)。
開(kāi)始上課了，看著她們又是下腰，又是下豎叉、橫叉，看著就可怕，我就想：“她們難道不痛嗎？好像一點(diǎn)也沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有疼痛感�！�
老師擺好一個(gè)非常難的姿勢(shì)，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看，這個(gè)動(dòng)作手要?jiǎng)偤秒x肚子一個(gè)半手掌，腳掌交叉踮地，眼睛看著前面的鏡子……”老師一個(gè)一個(gè)慢慢的教，同學(xué)們照著老師的樣子一步一步的標(biāo)準(zhǔn)的不差分毫的做出來(lái)。有時(shí)候，老師給其中一個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作，而其她人也一直擺著那個(gè)動(dòng)作，脾氣不好的人，應(yīng)該老早罵人了，而她們卻默默無(wú)聞的一直擺著，沒(méi)有老師的命令，絕不放下，盡管手很酸，但她們沒(méi)有任何抱怨。
她上完舞蹈課，回到家里，開(kāi)始跟我玩游戲，但那些游戲還是離不開(kāi)舞蹈，甚至是在練習(xí)課上學(xué)的動(dòng)作和舞蹈組合。不管多累，多辛苦，她還是照樣練習(xí)，從不怠慢。
不說(shuō)你也知道她是誰(shuí)？
我的同學(xué)作文 篇2
她——矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。
她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，但是她一點(diǎn)也不在乎。
在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得＂下崗＂�。∷�，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)：＂怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？＂我不耐煩的丟了一句：＂語(yǔ)文本．＂她聽(tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭．可是過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：＂小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子�。±⒕沃橛可闲念^。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的.，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：＂別謝我，去謝程琳，是她找到的．＂我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她。
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她有幫了我……
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門(mén)又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢(qián)，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！
這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：＂我送你回家吧�。⑽彝妻o說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，我可以走．＂但是她卻說(shuō)：＂你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？＂最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳。
我的同學(xué)作文 篇3
我有生以來(lái)，從沒(méi)臉紅過(guò)，也從沒(méi)有向別人道過(guò)歉，但，那一次……
晚自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)到鉛筆在紙上跳舞的聲音，不用問(wèn)，這肯定是大家在自習(xí)唄!我的臉和書(shū)挨的很近，當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，突然一個(gè)毽子從天而降，“啪”的一聲落到我的頭上，本來(lái)快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來(lái)的家伙給嚇跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大罵：“是哪個(gè)缺心眼兒，自己不好好做作業(yè)，卻來(lái)干擾別人？”說(shuō)完，眼晴像雷達(dá)似的掃了起來(lái)，同學(xué)們被我的做法驚呆了，眉毛友好地?cái)D在了一塊，唯獨(dú)羅迪，她瞇著眼，捂著嘴偷笑，我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是她做賊心虛，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對(duì)我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來(lái)了，我要以其人之道還治其人之身”。
于是，我二話不說(shuō)，拿起毽子砸向了她，也許老天也想幫我報(bào)復(fù)她，毽子不偏不倚地落在了她的頭上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？只聽(tīng)她尖叫了一聲：“唉呀，是誰(shuí)干的？”同學(xué)們的`手都指向同一個(gè)方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“誰(shuí)砸了？”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語(yǔ)，互不相讓地爭(zhēng)吵起來(lái)。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課也提心吊膽，生怕對(duì)方派來(lái)暗器。后來(lái)，我才知道，是我誤解了羅迪，砸我頭的，是淘氣包肖琳，我臉紅了，真誠(chéng)地向羅迪道了歉。
有時(shí)，推理并不可以證明一切的是與非。
我的同學(xué)作文 篇4
矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，后腦勺扎著一根辮子，帶著一個(gè)動(dòng)物發(fā)夾，可愛(ài)極了，她就是我的同學(xué)-
她的愛(ài)好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見(jiàn)后立馬去扶老奶奶過(guò)馬路，之后我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進(jìn)去后就去換舞鞋，就在我們換的時(shí)候，看見(jiàn)一位小女孩在一邊嗚咽著，我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小妹妹？”小妹妹說(shuō)：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢(qián)不夠再買(mǎi)一雙……”正說(shuō)著，只見(jiàn)何馨萍飛快地往外跑。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)何馨萍滿頭大汗地回來(lái)了，原來(lái)她是去給小妹妹買(mǎi)舞蹈鞋去了。
到了下午，我們一起吃了飯后我想去玩游戲，可是她不是這么想的，她說(shuō)：“我下午還得繼續(xù)練舞，只要學(xué)了，就得堅(jiān)持下去，一定要自始至終��！”此時(shí)，我的臉紅了，我自愧不如！她的.堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)跳舞，樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈的可愛(ài)女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會(huì)了我許多！
我的同學(xué)作文 篇5
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過(guò)我們的學(xué)生生涯，在這十幾年的時(shí)光里，同學(xué)都是陪伴在我們左右的人，同學(xué)情最是難忘。
上課鈴聲總是來(lái)的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的課后時(shí)間里，我們與同學(xué)之間卻也會(huì)有許多的互動(dòng)，我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來(lái)的問(wèn)題，或是興致滿滿的斗起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課后時(shí)間里，我們同學(xué)之間總會(huì)玩出新花樣來(lái)。同時(shí)，我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長(zhǎng)，到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。
同學(xué)是我們課后的玩伴，卻也是我們學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量，我們課后可以無(wú)芥蒂的玩耍，但在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)耘f會(huì)一較高下，就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。我們不會(huì)在學(xué)業(yè)上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時(shí)候我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學(xué)不僅是我們的玩伴，是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處，都了解了對(duì)方的生活習(xí)性。
有時(shí)候在我們?cè)陔y過(guò)的時(shí)候，首先站出來(lái)安慰我們的就是同學(xué)，他們會(huì)體諒我們的傷心，會(huì)用各種方式來(lái)逼走我們不愉快的`心情，同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語(yǔ)中，在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學(xué)情。
我的同學(xué)作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，和我一起的同學(xué)有很多，聊起他們，我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)聰明、可愛(ài)、幽默、搞笑的形象。
跟我一起去看看吧！她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā)，一雙葉子似的眉毛下長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓大大的眼睛，還戴著一個(gè)眼鏡。不過(guò)她的認(rèn)真打動(dòng)了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學(xué)——王清揚(yáng)。
王清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，盡管她有時(shí)考出的成績(jī)不是那么理想，但她從不灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)還是一絲不茍，絕不會(huì)半途而廢。
記得有一次是大課間，同學(xué)們都跑出去玩，等我回到教室，我發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的臉一樣，不停的在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算，看到她那么聚精會(huì)神的`樣子，我覺(jué)得她確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不會(huì)像有些同學(xué)馬馬虎虎，隨便寫(xiě)一點(diǎn)，敷衍了事，對(duì)學(xué)習(xí)很不重視。
我一直站在她的身旁，而她竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這又讓我體會(huì)到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度，大概過(guò)了一會(huì)兒，王清揚(yáng)說(shuō)了一句就是：“呀，這一題終于做出來(lái)了�！笨磥�(lái)王清揚(yáng)應(yīng)驗(yàn)了一句老話：“功夫不負(fù)有心人�！�
王清揚(yáng)在我們班可以說(shuō)是很棒的學(xué)生，她不僅文明，品德高尚，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，每次投票選班隊(duì)干部，總能聽(tīng)到王清揚(yáng)被提名。有一次，王清揚(yáng)把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見(jiàn)了，而她跟我一起去找，在中途她也沒(méi)有說(shuō)我不想去之類的話，不過(guò)到了放學(xué)的時(shí)候我在同學(xué)的書(shū)包中找到了，而王清揚(yáng)對(duì)我說(shuō)：“喻嘉雯，對(duì)不起。”雖然只有短短的幾個(gè)字，不過(guò)這幾個(gè)字中滲透的卻是她對(duì)我的責(zé)任。
王清揚(yáng)曾被評(píng)為武昌三好學(xué)生，而這就是我的同學(xué)、組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的王清揚(yáng)。
我的同學(xué)作文 篇7
我在寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自一人坐在書(shū)房里，仰望著天空中排列整齊的30顆星星，忽然看到了一顆散發(fā)著奇異光芒的星星，便咧開(kāi)嘴笑了。
金宵，一個(gè)在大家眼里極為平凡，但在我眼里非常特別的一個(gè)女孩。
她愛(ài)唱歌，而且嗓音非常柔美，還隱隱帶著幾絲成熟，幾乎在什么時(shí)候她都唱歌，有時(shí)還會(huì)把自己的情感放進(jìn)去，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，加上動(dòng)人的嗓音很是可愛(ài)。記得有一次，我在她唱歌的時(shí)候跟她開(kāi)玩笑的說(shuō)：“金宵，你，長(zhǎng)大了去當(dāng)歌星吧！你唱歌真的很好聽(tīng)！”“恩，對(duì)呀對(duì)呀，我覺(jué)得金宵你唱得真得很好聽(tīng)！”一旁的.韋凱顏也跟著附和著，但金宵只是搖了搖頭，淡淡地微笑。
她熱情，勇于說(shuō)出己的想法。雖然我們班很多同學(xué)認(rèn)為金宵很不合群，但他們并沒(méi)有去了解過(guò)她的另一面，只要是討論到她有興趣的事的時(shí)候她往往是最熱情的一個(gè)，也是最勇于表達(dá)自己的個(gè)人意見(jiàn)的一個(gè)人，而且她的想法可以給我?guī)?lái)許多靈感。
她愛(ài)笑，但有時(shí)卻不能笑出來(lái)。聽(tīng)到這里，你可能會(huì)覺(jué)得很荒謬，但，這是事實(shí)。她只會(huì)對(duì)自己的朋友笑，而且笑得讓人覺(jué)得欣慰，能看到她的笑，我很榮幸而且很開(kāi)心，我雖然不知道這個(gè)笑是她笑自己笨，是感動(dòng)的笑，還是傻笑，但能看到她的笑，我真的感到很滿足。每個(gè)小孩子都愛(ài)笑，你為什么說(shuō)她不想笑呢？
希望金宵每天都要讓10個(gè)人看到你真心的笑，什么憂傷，煩惱都一笑帶過(guò)，這樣，即使我見(jiàn)不到你，我也會(huì)很開(kāi)心的！
30顆星星，沒(méi)有好壞，沒(méi)有高低，顆顆都是最美麗的，顆顆都是最閃亮的！
我的同學(xué)作文 篇8
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，o(∩_∩)o…哈哈，對(duì)了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。 易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。 記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。” 我聽(tīng)了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！” 最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
我的同學(xué)作文 篇9
“個(gè)子小，有禮貌，有近視�！边@是我第一次見(jiàn)到胡馨月時(shí)，對(duì)她的第一外貌印象，而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。
也許是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得太好，也許是因?yàn)楹霸乱约拔腋浇耐瑢W(xué)們的.數(shù)學(xué)跟我比起來(lái)都是遜色的，附近的同學(xué)們——不管是經(jīng)常干壞事的閆高銘，還是身為學(xué)習(xí)委員和美德少年的林欣，都是一個(gè)模樣——特別特別喜歡抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)。你可不要以為我比較內(nèi)向就會(huì)給他們抄作業(yè)嗎？恭喜你，答錯(cuò)了。我的“防抄作業(yè)系統(tǒng)”已經(jīng)更新到了十分先進(jìn)的版本——我的作業(yè)只能讓我自己看見(jiàn)。聰明的胡馨月同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)可以說(shuō)是“戒備森嚴(yán)”，就仔細(xì)思考，刷了幾個(gè)小花招。下面給大家講一講我是如何妥協(xié)的吧！
有一次，是胡馨月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍，在我面前晃來(lái)晃去。等我不滿意地看著她時(shí)，她用極其甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“鴨子（我的外號(hào)），如果你能告訴我第六題怎么做，我就把它們都送給你。我不是那種愛(ài)貪小便宜的人，于是就拒絕了她，胡馨月一看軟的不行，就想來(lái)硬的，可她夠不著我的練習(xí)冊(cè)，只好動(dòng)員同桌林欣，我一看：大事不好。連忙將練習(xí)冊(cè)藏入桌倉(cāng)，可林欣也不是個(gè)等閑之輩，他一把搶走了我的鉛筆盒，直接塞到胡馨月懷里，沖我做個(gè)鬼臉就繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)去了。胡馨月帶著滿臉笑容，我只好把方法告訴了她，她把鉛筆盒放我這，把那兩條果凍也扔了過(guò)來(lái)。
唉，看來(lái)這年頭，你不學(xué)點(diǎn)心術(shù)是不行的。
我的同學(xué)作文 篇10
早晨，我拉開(kāi)窗簾，一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地來(lái)到學(xué)校，大聲有感情地朗讀課文，被文中的情節(jié)所陶醉。
我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)啊？發(fā)生了什么事情��？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看。
終于放學(xué)鈴聲響起，我飛快地沖出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，還來(lái)不及告訴媽媽一聲，就沖出了家門(mén)。來(lái)到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地問(wèn)道：“你怎么了，今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)？”“今早起來(lái)有些不舒服，現(xiàn)在好點(diǎn)了，謝謝你來(lái)看我�！倍涠溆袣鉄o(wú)力地對(duì)我說(shuō)。我趕緊從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給她，頓時(shí)，眼淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，我也不知該怎么安慰她，含糊地說(shuō)：“趕緊吃蘋(píng)果吧，可甜啦！這是我特意為你挑的�！倍涠涑灾O(píng)果感激地說(shuō)：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！边@時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后，我們倆聊了一會(huì)兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的.我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。
回到家后，我把整件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的好孩子，我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜！我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人�！�
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，生活中也缺少不了關(guān)愛(ài)，讓我們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧！
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