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我的同學的作文范例15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學的作文1
“韋煜鳴，你給我站��！”不知某位女生叫我的名字“神仙大姐啊，我又犯什么錯了？”我瘋狂的在教室里跑，但是最終還是被抓到了，結(jié)果可想而知，初一十六班里傳出幾聲慘叫，“��！”，我被暴揍了一頓，再次“殘疾”了。這個家伙名字叫王溪，我們?nèi)绻麩o意中惹到了她，她這家伙就會像狂戰(zhàn)一樣，開始“暴走”，然后又會像CS僵尸一樣瘋狂地撓，她可謂是我們班野蠻女生的“老大”，曾經(jīng)已經(jīng)有N名男生敗在她手下，初一二十個班、初二幾個班的男生都很畏懼她……我們可謂是同命相憐啊……（PS：這家伙學習成績直線下降……）
其次的便是一名叫陳美霓的女生，她倒是不打人，但她罵人，罵人一個臟字都不帶，罵地你“口”不暇接，她通常會把男生逼到一個死角里，然后盡情的罵，那個男生就會被罵得滿地找牙，活著比死了還難受。不過她學習倒是很好。
還有一個怕小蟲蟲的'，叫胡淞博，但是脾氣也很暴躁，我和她后座的男生總是抓瓢蟲戲弄她，結(jié)果下課我們兩個就廢了。有一次我把瓢蟲塞到她的筆袋里面，結(jié)果上課時候她發(fā)現(xiàn)瓢蟲并尖叫了一聲……；到了下課，我被揭穿了，結(jié)果我的耳朵啊……可憐了，被擰得通紅通紅……現(xiàn)在呢，沒有瓢蟲可抓，沒法戲弄她了，我就給她起外號，叫胡蘿卜（諧音，讀讀很像的），結(jié)果總是傳來“韋煜鳴，你不想活了是不是？”然后我就會廢掉……
再其次就是“大瘟神”（這是我給她起的外號），她本名溫雪垚（yáo），我下課就去弄她的筆袋，是一只小狗筆袋，很可愛�？墒撬褪遣蛔屛遗�，每次我碰都會被趕回來，有一次還被“嗨”了。 現(xiàn)在的女生啊，真是拿她們無奈……咳……
PS：“誰讓你胡說的？”“啊……”這又是我的慘叫……我會不會活著回來呢？……
我的同學的作文2
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都歸功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學的`時候，同學們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來到傅豪座位邊，準備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“�。俊憋@然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報以無奈一笑�！澳阍俨蛔�，月亮就要上班了�！蔽倚χf。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用，他認真地說：“學唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了�！边�有一次，我去他家玩，他仍然在看書�？吹轿襾砗蟊闶掌饡�，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。
這就是傅豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。
我的同學的作文3
我有個同學。她吧，有著一翹一翹的小辮兒，蓬松到吹了頭會成“金毛獅王”的頭發(fā)，兩顆差不多對稱的美人痣，一個時戴時不戴的黑框眼鏡。她就是我的同學兼閨蜜——蔣欣?h。
她的眼睛挺大的，但一笑起來就會瞇成一條線（盡管她說是跟我學的）；她的睫毛挺長的，但沙子偏偏喜歡進她的眼睛。她的`臉簡直只有巴掌大，可她總愛搞怪，沒把顏值放心上似的。唉，能怎么辦，有顏任性��！
以上只是她的外貌特點，性格方面，她就更獨特了。
她是個極其鬧的人，可能是因為她比我們都小，總有用不完的精力。在我專心致志寫作業(yè)時，她會像走鴨子步那樣，蹲著前行到椅子后方，對，是在我身后有人站著的情況下，她會忽然點我一下，我就望向身后的“背鍋俠”，臉上帶著些斥責的神情。這時，她就“咯咯”地笑起來，肩膀微微顫抖著，站起來，飛快地跑向自己的座位。不僅是這樣，她總是躲在一個地方，等我經(jīng)過時，“哈”地一聲嚇我一跳。唉，這調(diào)皮的家伙！
當然，她這個人，也不是沒有認真的時候。
她喜歡繪畫，一直都喜歡。她堅持學好些年的素描了，很多人都覺得枯燥無味的事，她卻能堅持著做好。有一年圣誕節(jié)，她送給我的禮物就是自己畫的一幅畫，那細膩的線條，那深淺變化的陰影，真是令人喜愛。每次一談起畫畫，她就會喜笑顏開。語言中雖有些小抱怨，可神情分明是幸福的。我自然見過她畫畫，無論畫什么，她都很認真，是平時不會看到的安靜美麗的樣子。
在對待朋友這件事上，她一直是很真誠的。無論是開心事，難過的事，她都跟我說。她也總是引導我傾訴自己的心事，這樣，我就不會有什么煩惱啦。
我的同學，我的好閨蜜。她是我生活中的“小驚嚇”，是我敬佩崇拜的人，也是我照亮自己的鏡子，那樣澄澈。
我的同學的作文4
我有一位朋友，兼同學，她雖然學習成績不怎么樣，但她非常熱愛小動物，在平常有些搞笑也很執(zhí)著，甚至有些“假小子”，她還有點天不怕地不怕，所以即便她的字認真寫起來是那般柔美，外貌長得那么靈秀漂亮，我們都認為她是個“假小子”。
她留著整齊的劉海兒，扎著短短的小辮，水汪汪的大眼睛，嘴巴也能說會道。她最喜歡穿褲子而不和其他女同學一樣喜歡穿褲子，她有一個壞習慣就是總咬她的手指甲。她就是我們班里的黃子怡同學。
黃子怡的學習不怎么樣，總跟數(shù)學老師“過不去”，要么就是差作業(yè)，要么就是上課講小話。吳老師找她要作業(yè)黃子怡就嬉皮笑臉的面對老師，老師讓她下課補作業(yè)，但她一下課就一溜煙跑到樓下操場上和一幫男孩子玩在了一起。雖然說她有像男孩子一樣的`性格，但是黃子怡卻寫了一手好字，字中鋼筋有力而又柔美，以前還參加了書法比賽獲過獎。
黃子怡特別喜歡小動物，家里也養(yǎng)了特多小寵物，多的都能開動物園了！有貓、狗、兔子等等一些寵物。有一次，她在馬路邊上看到一只灰色的流浪貓，讓人覺得貓像被“染”成了灰色一樣，身上沾滿了泥土，黃子怡看見貓咪很可憐的樣子就上前去摸了摸它，她用同情的眼神望著小貓，邊撫摸著小貓邊說：“好可愛呀！小貓咪，你是不是餓了呀？”黃子怡覺得它非�？蓱z，便慢慢地把貓抱起來，輕輕地摸了摸貓咪毛絨絨的毛后把它摟在懷里，快速的奔向家里，生怕把小貓餓著了。把小貓帶回家以后為它忙前忙后，還買了一大包貓糧，為它布置好“家”，讓貓睡得更舒服。
我很開心認識了一個有男孩子性格、有愛心、善良的黃子怡。
我的同學的作文5
我班有個同學名叫高小嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時候，高小嘉對我說，“于及峰不要著急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽了高小嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務(wù)也完成了，兩個都沒耽誤。
她的熱心對每個同學都是一樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時候，高小嘉主動地把自己的文具借給了他。
高小嘉很有愛心，不只對同學，甚至對一只小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學們正在學校操場上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學們的'想法真是層出不窮。正在這時高小嘉看見了，她不緊不慢地對同學們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個小生命�。∵�是讓它好好活著吧，我們?yōu)槭裁匆浪兀俊甭犃烁咝〖蔚脑�，大家都覺得有道理，于是就紛紛解散了。
這就是我的同學高小嘉，她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會喜歡她。
我的同學的作文6
同學，你好！我們已算老相識的了，天天在你這問這問那的。
你有一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉似的眉毛，一張能說出五花八門的答案的`小嘴。再配上一副黑色的圓眼鏡，簡直完美。
說起來，你表面上很平淡，身影瀟灑，但是，我不得不說，你還有一顆少女心。
（有）一次，我們回家，寫完作業(yè)之后，本想放松一下，看一會電視，可誰知道，當你打開電視之后，你仿佛變了個人似的——越來越花癡。
當你看見帥哥時，你就雙手捂住嘴巴，膝蓋合攏，發(fā)出尖叫，大聲的（地）說誰誰誰真帥，看見帥哥做動作，你就直跺腳，然后再（在）便簽紙上寫上帥哥的名字，呵，你真的花癡��！
雖然你花癡，可是你也非常的優(yōu)秀。
你每次做事情都要那（拿）本書來看看，而且一看都要一個小時，有時候我聽你講，你父母不在家，自己做飯，而且邊拿著書邊燒飯，在你等時間的過程之中，你還在認真地看著裝滿知識的書，這時候廚房里已開始飄滿燒焦的味道，可你仍然沒有察覺到，等到你父母回來之后你才發(fā)現(xiàn)，原來自己看的太認真了沒顧著廚房里的飯菜，打開之后，鍋里都是裝滿像煤炭一樣的東西，讓你哭笑不得。
還有，你每次做練習都非常認真，目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，首先你拿著筆拿著一張草稿紙在上面寫來寫去，然后一步一步（地）的計算，最后你再看一看一下問題，寫出最終結(jié)果，在寫的過程中，不管外面有多少（吵），你總是一一心一意地計算，寫完以后你再細心地檢查一遍。
我的同學��！你真是太花癡，太細心，太認真，書迷的你成績十分優(yōu)秀，不過現(xiàn)在上（看）來，我們已經(jīng)不算同學了，算是朋友了吧。
我的同學的作文7
黑色的長發(fā)總是綁在一起，兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨著，總是掛著的笑臉讓她看起來安靜而充滿活力。
剛來上課，對她沒什么印象。一個人靜靜地坐著，有人來找她，才和別人玩得開心。
不要被她的外表迷惑，其實她是個大老虎。
一周三下午，班主任在教室里指出了我們的缺點。一則廣播：請班主任到年辦集中。她不得不停下來，解釋了她作為班長的幾句話，然后匆匆離開了。坐姿端正的學生開始了他們的發(fā)布會。我用手抱著頭，耳朵里全是嗡嗡聲。“喂！別吵了。是她把我從昏昏欲睡中驚醒。同學們被雙手撐著桌子，仿佛要出來打人的班長嚇了一跳，把大吵大鬧變成了小聲議論。周圍安靜了很多，她用銳利的眼光掃了一個星期，慢慢地坐了下來。這是她第一次發(fā)威。
噪音又變大了。有些學生似乎忘記了老虎的兇猛，又吵了起來。她繼續(xù)做作業(yè)�！瓱o數(shù)次的耐心無法繼續(xù)，舒她站起來，微微皺起眉頭，大步走上講臺，突然拍了拍桌子說：你給我安靜！學生們順從地拿起書或作業(yè)寫作。這是大老虎的第二次力量，效果非常顯著。
這是暴風雨前最后一次寧靜。演講的欲望越來越強烈，開始了巨大的爆發(fā)。有的同學轉(zhuǎn)身和后桌打架，有的躺在桌子上，有的用書遮住身體，不知道在桌子下干什么。我準備聽她的咆哮，但她沒有。雪白的粉筆握在她手里，瀟灑地在黑板上寫了一個名字，用一個小小的'但全班都能聽到的有力聲音說：值班委員會登記了黑板上有名字的學生，并扣除了操作點。殺手锏終于亮出來了。學生們似乎吃了一顆放心的藥丸，驚呆了，眼睛盯著黑板，不敢再發(fā)出一點聲音，校長終于回來了，鬧劇以班上的批評結(jié)束。
班上每個學生都有自己的優(yōu)點，獨一無二，有的活潑樂觀，有的文采奕奕，有的調(diào)皮可愛……只有她是一個普通而不平凡的女孩，給我留下了最深刻的印象。學生們?yōu)槲业闹袑W生活增添豐富多彩的色彩，他們也為我打開了一扇學習和成長的門。哦，順便說一句，她是誰？她是班長和數(shù)學班的代表陳錦南。
我的同學的作文8
記得從小學一年級的第一節(jié)課開始，他就在班上調(diào)皮搗蛋，時不時鬧出一個大笑話，引得大家哄堂大笑。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來，手里漸漸冒出了汗。
老師把我?guī)нM了班級，坐在座位上，望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦干，思念著的我還不敢發(fā)出聲來。
同學們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個人趴在窗上，不知他在望著什么。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒有任何關(guān)系�！按蠹叶蓟氐阶簧习�!咦，你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑著道。
只見他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒看見我正看風景嗎?”說著，他又把頭扭向窗戶外面。
看著他的表情，動作，全班人都笑了，老師也笑了�！斑@樣，現(xiàn)在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來，雙手來回蕩來蕩去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會時不時跑過來打你一下，可那一件事，卻讓他在我的.心中的地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒想到，他一看見就立馬跑過來，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開水龍頭，一點一點地清洗著我的傷口。
“啊!輕點，很痛的!”“嗯我小心點就是了�！彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學時光早就結(jié)束了，讓我永遠記住的，是：在小學時代，有一個頑皮而細心的同學，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做“搗蛋”黃。
我的同學的作文9
說起同學，恐怕大家再熟悉不過了吧？從幼兒園到現(xiàn)在的同學數(shù)不勝數(shù)。但是，我要講述的這個人，是我的初中同學兼好友——小佳�！净�
和她相處，見到最多的就是她的笑容。像冬日的陽光一般溫暖，心里的陰霾隨之消散，心情也愉快起來。她的笑分很多種，有快樂的笑，羞澀的笑，感動的笑，喜悅的笑...千千萬萬種笑，仿佛千千萬萬朵花，開在每個人的`心上。無論你的心情是好是壞，無論你在做什么事情，偶爾抬頭望向她，便覺得一切都是美好的。看見她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來。
小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會毫不猶豫的給他們錢，看完一部感人的影片會止不住的流淚。她是個直性子，有話直說，從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧，她很會顧忌別人的感受，替別人著想。如果自己的朋友被欺負，她是第一個站出來的。可也因為這個脾氣，班上許多同學看不慣她，甚至一些男生一見到小佳就罵罵咧咧，說出一些沒有素養(yǎng)的話。我想他們一定是不了解小佳，沒有見過小佳這柔軟善良的一面吧。其實許多東西是不需要讓別人知道的，只要問心無愧，便足矣。
關(guān)于小佳的特點，說也說不完。我很感謝她，感謝她的幫助，感謝她的包容，感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對那些不喜歡她的同學們，我只想說，其實每個人都有不足的地方，并非每個人做的事，說的話都是你想要的。每個人都有自己的性格與脾氣，正是因為不同，所以才要互相理解和包容��！喜歡也好，不喜歡也罷，都請不要以此來針對小佳，或針對別人，好嗎？因為，我曾經(jīng)感同身受，這種被別人討厭的滋味。
世界上有八十億人，能夠相遇真的很不易。這就是我的同學小佳，很高興認識你。
我的同學的作文10
我們班上共有十七位帥哥和十二位美女，各有各的專長，每天大家都和睦相處，陪我快快樂樂的度過每一天。其中最令我敬佩的同學是我們班上的副班長——李任頎。
任頎有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙深邃的眼睛，清澈無暇，隱約透著青春的純潔；當你與她交談時，便可從她深邃有如藍寶石的目光反射中，看見自己正在說話的樣子。任頎瘦瘦高高的，在他看似文靜的`外表下藏著樂觀、活潑的心靈，許多事情都是她陪伴我、幫助我，我才能夠完成，這些事便在我們心中成為永遠的回憶。
任頎是我在三年級認識的，那時我們第一次同班，幸運的是，我們的座位剛好在隔壁，所以很快就成了無話不談的好朋友，同時也建立了往后的有誼。還記得我們剛認識不久，我一直以為她叫“小任頎”。直到有一次我們在踢足球時，我把球傳給她，并大叫：(小任頎接球!)當時她聽了并沒說什么，接到球后便繼續(xù)踢球。直到下課后，她私下來找我，并告訴我：“我姓李，下次請不要再叫錯了!”念錯別人的名字，我真是感到十分抱歉，同時也很感謝她沒有在大庭廣眾之下指正我，這件事更加深了我們之間的友情。
任頎得人緣很好，個性大方、外向的她，跟誰都聊得起來，而且她還能夠明確的表達自己的想法，這一點是我該多多學習的地方，我每次說話都要想很久，有時說起話來還支支吾吾的，所以我很羨慕任頎能夠大方表達出自己的看法。再過不久，我們將要畢業(yè)了，往后見面的機會將變少了，在此我要誠心誠意的祝福任頎學業(yè)進步，未來的人生能多采多姿。
我的同學的作文11
我們班有個同學，十分的頑皮，而且還不聽話。有時班主任都拿他沒辦法，只好請他的父母來學校。
他怎么頑皮的呢？關(guān)于他調(diào)皮的事情那可有一籮筐呢，讓我說一件給你聽聽吧！他叫陸慈航，長得不帥甚至可以說很丑。黑黑的皮膚，小眼睛，塌鼻子外加一張大嘴巴，這樣丑的五官組合在一起直叫人覺得兩個字——好丑。因為大家都嘲笑他，讓他的性格變得有些奇怪。一天，我們班的錢露露下課的時候在教室里玩耍，一不小心踩到了他掉在地上的語文書，他立馬氣呼呼的瞪著錢露露，也不等人家道歉，就大叫道：“滾。我一定要你好看。”
錢露露脾氣也不小，把準備撿起來的書惡狠狠地丟在地上，打算道歉的.話硬生生的咽了回去，就回到座位上，一臉的委屈。大家以為事情都過去了，可是到了下午大家來到教室準備上課的時候，猛地聽到錢露露大叫：“啊——啊——啊——”她嚇得臉色蒼白，粉紅色書包被她猛地扔了好遠，大膽一點的男生湊上前去一看，一直丑陋的癩蛤蟆居然從錢露露的書包里爬出來，還撒了一泡尿在書包的上面。
太過分了，一個男生居然如此的斤斤計較，同學之間的和睦相處呢？“陸慈航，你怎么可以這樣？”班長為錢露露打抱不平�！昂撸揖蛺圻@樣。人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。什么大家是同學，你們嘲諷我的時候，有拿過我當同學嗎？”說著他滿不在乎的坐在位置上，臉上的表情卻并沒有得意。
我突然覺得，他這樣是不是我們同學們經(jīng)常欺負他，看不起他造成了這樣孤僻的性格？或許他也想好好的和大家相處，可是我們欺負他的時候，沒有人為他打抱不平，反而都是幸災(zāi)樂禍。
再看班上其他的同學，大家似乎都意識到了什么，默默地坐在座位上，什么也沒有說。
我的同學的作文12
我的同學xx有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一顆潔白干凈的瓜子，兩道眉毛像月亮一樣不能忘記，一雙清爽的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一口鮮紅的.棒棒糖櫻桃嘴，還有一口潔白整齊的牙齒。
xx讀了很多書，回答了我所有的問題。有一次，下課后，我還在思考一道數(shù)學題。突然，xx走過來問我:“你為什么不出去玩呢?”我說:“我在想一個問題�！比ネ姘伞Ｋ舆^我的書說:“我看看能不能幫上忙!”她看了一會兒問題，然后拿出一張白紙和一支筆。xx手里的筆跳得很快。她自言自語道:“哦，這個問題真不簡單!這時，我望著楊心培，只見她眉頭緊鎖，兩眼婆娑。突然，她拍了拍額頭，喊道:“我怎么這么慢才記住呢!”再轉(zhuǎn)過頭，微笑著對我說:“你可以用你以前學過的‘乘法分布定律’來計算這個問題，哈哈……”我叫道，我怎么沒想到呢?非常感謝你，xx!xx笑著說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了嗎?”嘿!“當然!”
xx不僅聰明，而且樂于助人。一天下午，當我來到教室時，一個同學問我:“你有多余的練習本嗎?”“不，”我害羞地說。xx說:“我有一本額外的練習本。你想用它嗎?這位同學跑得好像看到了一條救生索。xx在書包旁坐下，用手拉開書包的拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一本練習本。哪位同學手中，哪位同學感激地說:“謝謝你，xx，把書包拉鏈拉上�！闭酒饋恚瘴帐�，微笑著說:“這是一件小事。你為什么要掛牙?同學們應(yīng)該互相幫助!他高興地笑了。
這是我的同學是一個博覽群書，樂于助人的女孩。
我的同學的作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個真正的中學生了。在一個陌生的校園里，一個陌生的班級，一個陌生的新同學，我以為我要面對一段凄涼，但在開學的第一天，我感受到了同學們給我的溫暖！我們都來自不同的學校，組成了一個團結(jié)了37名學生的大家庭，44中學一年級（三班）。
在這短短的一周里，我遇到了一個叫代宇欣的'女同學。我們成了很好的朋友，每天一起玩，一起去食堂吃飯，在學習上互相幫助。她有黑皮膚，黑頭發(fā)，大耳垂，雪亮的眼睛，當然，每個人都有自己最獨特的地方，她最獨特的地方是：嘴。她的嘴很有趣，一開口就會讓我們笑！有時候會讓我們哭笑不得。當我們看到她時，我們總是對我們微笑。我們從未見過她不開心，所以很有魅力。她學習還可以，但她有一顆寬容的心，大家都不否認。
她性格開朗，不斤斤計較，有什么不開心的事轉(zhuǎn)眼就忘了，每天心情都很好。記得有一次別人不小心把她的眼鏡掉了，那人回頭看了看，轉(zhuǎn)身走了。而她，自己撿起眼鏡放在桌子上繼續(xù)做自己的事。臉上還帶著微笑。我想：為什么？她一點也不生氣嗎？她怎么還能笑？恐怕別人沒那么樂觀！為什么各種各樣的東西一個個浮現(xiàn)在我的腦海里？她似乎看透了我的心思，問:你在想他把我的眼睛掉在地上，還沒撿起來。為什么我不生氣呢！我好奇地問：你怎么知道？每次遇到這種事，朋友都會問我你想要什么。我的每一個回答都是:只要不壞，誰撿都不一樣！她高興而嚴肅地說。
事實上，我認識的很多新同學都不一一列舉。通過這次交朋友，我知道只要我真的和他們交流，我就會成為一個非常好的朋友。戴宇新讓我明白了一個道理：寬容別人就是善待自己。我想向她學習，試著原諒別人。這是我的新同學，好吧！你不妨向她學習！
我的同學的作文14
她，是我以前的班長，也是我的好伙伴。
她有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張圓乎乎的臉；有一張小巧玲瓏的嘴。
她是老師的小幫手；是同學的好榜樣；是我的小老師。
不和你賣關(guān)子了，她就是我的老同學——張靈兒。
“哎呀，這道題目好難呀！為什么我怎么算也算不出？”我皺著眉頭地說道。就在這時，張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說：“嘿，美女怎么了？我來看看吧�！睆堨`兒拿起作業(yè)，認真地看了起來。不過一會，她笑了起來說：“你個小糊涂，仔仔細細看看細節(jié)有沒有少什么或者是把什么寫錯了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的�！�
我從頭到尾，從題目到做題一步一步的走流程地看。“呀，我可真粗心，怎么能把0寫成6呢。”我慚愧地摸著頭�！爸x謝你，我保證這是最后一次�！薄安恢x�！�
“鈴鈴鈴，上體育課去嘍！”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊伍，走向大操場。“人都到齊了，我們今天來學一個新東西——三步投籃。”只見一個帥氣的演示和完美的'解說，展示了三步投籃的精髓�！拔医o你們?nèi)齻�星期，三個星期之后，我來檢驗?zāi)銈兪欠駥W會三步投籃。解散！”大家都是扔下籃球，跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上，一個人默默地練球，一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過，她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引，在那里站了很久.......
張靈兒就是我心中的榜樣，我并不能做到她那樣的神話，但是我會向她學習給我?guī)淼乃械拈W光點。
好好學習，向班長看齊。
我的同學的作文15
我們班有三個人，真的很猖，她們?nèi)菝膊徽Φ�，以為自己是傾國傾城，但并不是這樣的，我們班人都稱她們?yōu)椤氨┝ζ拧薄?/p>
我平時以為她們學習很好，但一次改觀了我的看法。我正在聽寫的時候，一本書砸到了我的頭上，我先是擦淚拭哭，再把目光轉(zhuǎn)向她們，她們在那假裝什么也沒做一樣，我沒有反抗。她們以為我很弱，一而再，再而三的砸我，我也不想說她們。
就在那天的中午，我的朋友突然哭著走進了教室，我們都去問她咋了，她抬起頭對我們說：“沒事，就是被瘋子踢了�！薄岸６６６！鄙险n鈴打了，我們立馬回到了原位，老師來了，老師問她為什么哭了，我們?yōu)榱擞懝�，就給老師說是我們班的那三個“瘋子”踢的，老師嚴肅的說：“人家學習好，你學習好嗎？而且你還罵了人家“瘋子”!”我們異口同聲的說：“老師，可是人家踢了她，是，我們學習沒她們好，你掙大眼睛看看惡人在笑�！崩蠋熞幌蚨计蛩齻儯覀兿露Q心“不要哭泣，惡人會笑”。
過了一個月，冬季運動會開始選人了，我們都報名了，可是老師是叫我們班的三個瘋子記的，我們的手舉得高高的.，可都看不到，她們?nèi)涀约�，老師重新記了，老師雖然記了我們，但是還有淘汰賽，我去參加長繩，我在跳的時候，我聽見她們說我那樣這樣的，我自愿退出，這不算最生氣的。我最氣的是我朋友參加，她把她踢出了，我朋友一直報怨是自己做的不好嗎？比賽的時候，我朋友也參加了跳長繩，她們竟把她跘倒，手都腫了。
我用異樣的眼光看她們是因為，雖然欺負我就算了，竟欺負在我我朋友頭上了。
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