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我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文1
說(shuō)說(shuō)這小學(xué)階段,我還真沒(méi)有敬佩過(guò)多少個(gè)人,可是有一個(gè)人就讓我一下子對(duì)她刮目相看,這個(gè)人就是——方飛晶。
方飛晶的皮膚很黑,但卻很光亮,她還留著一頭瀟灑的短發(fā),眼睛不大,但透出智慧的光,嘴巴小小的,可愛(ài)極了!
我之所以對(duì)她如此敬佩,是因?yàn)樗秦?fù)責(zé)任的品德。
方飛晶是我們班上的學(xué)習(xí)委員。有一次,數(shù)學(xué)老師讓她收作業(yè)本,收完后點(diǎn)齊交到辦公室去?煽纯囱巯拢有那么多同學(xué)沒(méi)做好作業(yè),然而,方飛晶卻一直耐心地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,還有一個(gè)同學(xué),拿著一道題目,左思右想,做不出來(lái),生怕方飛晶等得不耐煩,想要拿個(gè)本子抄答案。誰(shuí)知方飛晶卻平靜地說(shuō):“你不要急,仔細(xì)思考,我等你!彼贿呎f(shuō),一邊在同學(xué)身邊坐下來(lái)。最后這個(gè)同學(xué)終于把作業(yè)本交上來(lái)了,我催促著方飛晶:“快點(diǎn),我還要回家吃飯呢!”方飛晶沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,又一絲不茍地點(diǎn)起作業(yè)本來(lái)。許久,她把數(shù)了好幾遍的.作業(yè)本抱起來(lái),向老師的辦公室走去……
還有一次,是一個(gè)星期二,由于我要值日,沒(méi)法帶隊(duì),就把路牌交給了我最信任的好朋友——方飛晶。她雖然是我的好朋友,可我還是有一點(diǎn)兒不放心,于是,我扒在走廊桿上,看著我的路隊(duì),方飛晶帶的很好,我也很感激她?墒遣幻畹氖虑榘l(fā)生了——第二天早上,方飛晶竟然忘帶路牌了!要知道,沒(méi)路牌帶隊(duì)可是要扣分的啊!我剛想責(zé)備她,可她卻一骨碌地跑出了教室。“真不夠意思!緊急時(shí)刻她居然臨陣脫逃!”不一會(huì)兒她就回來(lái)了,只見(jiàn)她手里拿著路牌,大汗淋漓地朝教室跑來(lái)——到了教室,她氣喘如牛地對(duì)我說(shuō):“路牌拿來(lái)了!”
你瞧,她就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文2
馬龍港是我們班的尖子生,偶爾搞笑的他被我們成為馬大哈,不過(guò)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度令我敬佩。
馬龍港成績(jī)優(yōu)秀,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,學(xué)習(xí)刻苦,是老師的得力小助手。還記得那一天,快要上課了,我驚訝得發(fā)現(xiàn),我前面的座位是空著的。我心想:今天老馬怎么還沒(méi)到學(xué)校呀!再不來(lái)可就要遲到了,他可是從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)的呀!我在心里默默地替他擔(dān)憂的著,不禁搖頭嘆息。此時(shí)上課鈴響了,哦我大驚失色馬龍港真的遲到了,這時(shí),老師走進(jìn)了教室,開(kāi)始上課。
上了半堂課,門(mén)嘎吱一響,“報(bào)告”這好像一個(gè)不和諧的音符擾亂了學(xué)習(xí)的氛圍,唉,馬龍港終于到了,他大概會(huì)被老師批評(píng)一頓吧!出乎意料的是,老師并沒(méi)有批評(píng)他,而是說(shuō):“馬龍港,你快去坐下吧!”我驚訝地目瞪口呆。只見(jiàn)他邁著沉重的.腳步走進(jìn)了教室,臉色卻早已沒(méi)有了往日的紅潤(rùn),嘴唇干裂了,好像大病初愈似的,哦,原來(lái)馬龍港生病了。
我心想:帶病上學(xué),馬龍港上課一定會(huì)走神的,更甭說(shuō)舉手發(fā)言,積極的參與學(xué)習(xí)了。沒(méi)想到馬龍港仿佛忘記了自己還在生病,與往常一樣,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,提問(wèn)時(shí),我們大家都還在冥思苦想,他又高高的舉起了說(shuō),夸夸其談,回答得很全面,滴水不漏,得到了老師的贊賞。
盡管馬龍港生病了,但他專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,一絲不茍的學(xué)習(xí)令我敬佩。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文3
在班里,我最敬佩的同學(xué)就是。他不但學(xué)習(xí)好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三,數(shù)學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到:“,100分!比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷,因?yàn)樗橇羰貎和,一直是年壽已高的爺爺照顧著他,為了?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài),他始終努力學(xué)習(xí),并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō):“,你的爺爺沒(méi)有白疼你!甭(tīng)到老師的話,他哭了,他說(shuō)他從今以后,再也沒(méi)有爺爺了,但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
在他爺爺?shù)腵教導(dǎo)下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的,只要找到他,他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的,從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來(lái)還給別人,他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說(shuō):“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文4
班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副眼鏡,看她樣子挺斯文,兇起來(lái)可了不得呢!
記得有一次,張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯,把飯盒放在放飯的箱子里,然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊,一直“盯”著我們放飯。我吃好飯,走到放飯的.箱子邊上,隨便地把飯盒一放,便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說(shuō)道:“姜陸鴻!你能不能好好地放!”這突然的一嗓子,讓我的臉一陣紅一陣白,連忙認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[好了。一傳身,忍不住想:這張思涵可真討厭,只不過(guò)放歪了一點(diǎn)而已,這么認(rèn)真干嘛?八成是針對(duì)我,我可要看看,難道每個(gè)人你都要求這么高嗎?想到這里,我就在一旁悄悄地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)張思涵蹲在飯盒旁邊,把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后,箱子里便頓時(shí)干凈起來(lái)。這時(shí),又走來(lái)了一個(gè)同學(xué),把飯盒隨手一扔,張思涵就說(shuō):“快把飯盒擺好!”誰(shuí)知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng),徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來(lái),放好。
張思涵擺完飯盒之后,還是繼續(xù)站在箱子旁邊,看著別人放飯盒,直到吃飯時(shí)間過(guò)了才離開(kāi)。
看到了這幕之后,我原來(lái)對(duì)張思涵的各種不滿便頓時(shí)煙消云散。原來(lái)她是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、一視同仁的,她做事的那鼓認(rèn)真勁兒真讓我佩服!
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文5
每次經(jīng)過(guò)興辰小區(qū),我都會(huì)看見(jiàn)大片大片的月季花在白鋼欄桿圍成的空地里爭(zhēng)奇斗艷,紅的、粉的、紫的、白的……
月季花的主人是位年過(guò)七旬的老奶奶,她住在一樓,門(mén)前就是那個(gè)滿是月季的田地。別人的田地種的蒜苗,種香蔥,種四季豆,圖的是綠色環(huán)保,養(yǎng)眼又美味,唯有她的田里是一大片萬(wàn)紫千紅的月季花。雖然只有巴掌大的一塊田,但她的.生活也從那時(shí)起忙碌起來(lái)了,每天都要花一些時(shí)間去料理她的花,除草、施肥、捉蟲(chóng)……讓平凡的生活增添了許多趣味。
每到春天,滿院子姹紫嫣紅,香飄小區(qū)。傍晚散步的時(shí)候,總會(huì)有人停下腳步,站在花前細(xì)細(xì)打量,然后發(fā)出幾聲贊嘆,她便像個(gè)得到表?yè)P(yáng)的孩子一樣,興奮的有些不知所措。有時(shí)也會(huì)有些“采花小盜”趁她轉(zhuǎn)個(gè)身的功夫,順手就把她的花給掐了,自己美去了。這時(shí)她都會(huì)十分生氣,在欄桿上貼上硬紙板,上面寫(xiě)著:小花多可愛(ài),請(qǐng)你別傷害!晚上她常常和鄰居在門(mén)口嘮嗑,一直到十點(diǎn)多,其實(shí)就是在看著她的寶貝花。
有一天,下起了雷陣雨,路上的行人匆匆趕路,唯有她在小院里忙活。她在保護(hù)她的花孩子,她拿出薄薄的塑料袋,把那些含苞待放的花朵一個(gè)一個(gè)罩上,防止雨滴把花瓣打落,她那笨拙的身體也因?yàn)閻?ài)花心切變得靈活起來(lái)。
三毛說(shuō):“每個(gè)人心中都有一畝田,種桃種李種春風(fēng)!笔堑,人生就像播種,一份耕耘一份收獲。我們的心中都有一畝田地,我們?cè)诶锩娣N下希望的種子,像種花老人那樣辛苦地耕耘,細(xì)心地呵護(hù),為心中的夢(mèng)想而努力,去奮斗,只要我們心中充滿陽(yáng)光,就一定會(huì)收獲滿園春色!
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文6
在我們的學(xué)校里,有許多風(fēng)云人物,有的人才華洋溢,在各項(xiàng)比賽中拔得頭籌;有的人身強(qiáng)體壯,在跑道上與風(fēng)競(jìng)逐;有的人品學(xué)兼優(yōu),在課業(yè)上遙遙領(lǐng)先;還有的人樂(lè)于助人,在別人需要時(shí)不吝惜的伸出援手。而在我的小學(xué)生涯中,更有一位令我敬佩的同學(xué),深深的影響了我。
他,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,身在音樂(lè)班的水深火熱中,總是像塊海綿般,快速的吸取各種知識(shí)。他的主修是鋼琴,總能讓他的'感情透過(guò)指尖融入在悠揚(yáng)的琴聲中–在高亢激昂的曲目中,他完美的結(jié)合了“力與美”;在感人哀傷的歌曲中,扣人心弦的旋律盤(pán)據(jù)了觀眾的心;在輕快詼諧的曲調(diào)中,跳躍的音符縈繞在觀眾的心頭,喜悅的火花因而放。他的副修是長(zhǎng)笛,笛子在他的詮釋下,以清脆嘹亮的笛音傳情,在空氣中閃動(dòng)圓融的、悅耳的曲風(fēng);他幽遠(yuǎn)哀傷的曲調(diào),在舞臺(tái)上回蕩著,彷佛全場(chǎng)都炫然欲泣了,他總是能用音樂(lè)的魔力,吸引著每個(gè)人的耳朵、目光。
他不僅在音樂(lè)上超群絕倫,在學(xué)業(yè)上更是精益求精,使人望塵莫及。他上課認(rèn)真,不論大考或小考都能得心應(yīng)手。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度積極,尤其是他的語(yǔ)文能力更使人無(wú)法超越,無(wú)論是國(guó)學(xué)常識(shí)或作文能力,都不容小覷,也是大家值得學(xué)習(xí)的楷模,也是我想并駕齊驅(qū)的人。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文7
令我最敬佩的同學(xué)有很多,但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個(gè),那就是我們班的11號(hào)“劉一航”,他可是我們班的運(yùn)動(dòng)高手。
他在運(yùn)動(dòng)課的時(shí)候,表現(xiàn)非常好,尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,每個(gè)班級(jí)都在加緊練習(xí),我們也不例外,當(dāng)在練習(xí)團(tuán)體接力的時(shí)候,劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已,而且他的力氣大到簡(jiǎn)直可以代表國(guó)家去參加奧運(yùn)舉重比賽。在練習(xí)拔河的時(shí)候,他一個(gè)人可以抵三個(gè)人,他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現(xiàn)普通,但是小考的時(shí)候,他不知吃了什么靈丹妙藥,常常會(huì)考得九十幾分;在期中考的時(shí)候他雖然沒(méi)有很優(yōu),但也沒(méi)有很差,成績(jī)也在十五名左右,所以他應(yīng)算是一個(gè)能文能武的人。
其實(shí)我真正敬佩的不是他的體育表現(xiàn),而是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度,他雖然體育那么的優(yōu),可是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度卻沒(méi)有一絲的傲慢,反而把同學(xué)當(dāng)成親兄弟一樣的對(duì)待,這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng),因此我覺(jué)得他跟本是一個(gè)十全十美、完美無(wú)暇的人,有時(shí)候我還以為他是神的化身呢!
如果我要學(xué)習(xí)他的'運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)處,首先,我要像大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)選手一樣,要每天持之以恒的運(yùn)動(dòng),就像普希金說(shuō)的:“生活多美好啊,體育鍛練樂(lè)趣無(wú)窮”。希望有朝一日,我的體育表現(xiàn)能夠跟劉一航同學(xué)一樣的優(yōu),而且我也必須要學(xué)習(xí)他對(duì)待朋友們的態(tài)度。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文8
我有許多同學(xué),他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友,我們一起上學(xué),課后一起參加集體活動(dòng),其中我最敬佩的同學(xué)是唐紅哲。
他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的,他個(gè)子不高,留著短發(fā),有點(diǎn)瘦,一雙濃眉大眼,下面有一個(gè)扁扁的鼻子,說(shuō)話快快的,走路也是快快的,就象一陣風(fēng)從你身邊吹過(guò)。
他樂(lè)于助人,總是熱心幫助同學(xué),成績(jī)好,同時(shí)我還告訴一個(gè)小秘密噢。他做完功課沒(méi)人陪他玩的時(shí)候,喜歡躲在窗簾里玩爸爸給他買(mǎi)的學(xué)習(xí)機(jī),同時(shí)他還愛(ài)玩電腦游戲,那玩得可好了,如:賽爾號(hào)呀,植物大戰(zhàn)僵尸呀,美食大戰(zhàn)老鼠等等。但他偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,如上課有些時(shí)候開(kāi)小差。下面就讓我講一下他的故事吧!有一次,老師叫他和幾個(gè)同學(xué)一起做清潔,然后“開(kāi)會(huì)”,老師讓他輔導(dǎo)一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生,并說(shuō):“你肯定行的”。他輔導(dǎo)我們班的同學(xué)張旭洋,成績(jī)不太好的學(xué)生也是從一個(gè)差的'學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,跟不上我們,所以成績(jī)不太好。他還是細(xì)心、耐心的給他講解,就這樣持續(xù)了幾天,終于考試了,分?jǐn)?shù)被揭曉后,成績(jī)不太好的學(xué)生居然考了八十多分,提高了二十多分,他好不容易才松了一口氣,臉上露出一副傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí),他謙虛的說(shuō):“這全都靠老師,因?yàn)樗械闹R(shí)都是從老師那里學(xué)來(lái)的,如果沒(méi)有老師,他也不會(huì)變得那么優(yōu)秀。自然也幫不到其他同學(xué)!
他是一個(gè)熱情開(kāi)朗、優(yōu)秀聰明、做事細(xì)心的男孩子,他總是被老師叫去做這個(gè),做那個(gè)。忙的就快要“喘不過(guò)氣來(lái)”了,而且他每次有優(yōu)秀的事,總要把把比較“傻”的笑容綻放出來(lái),使人不禁想溶入其中。
他就是一個(gè)我最敬佩的同學(xué)——唐紅哲。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文9
在我的身邊,有著各種的老師。她們無(wú)不教學(xué)有方,愛(ài)崗敬業(yè)。但是,在教過(guò)我的眾多老師之中,程老師給我的印象極其深刻。
初次見(jiàn)面時(shí),和藹可親的程老師面帶笑容的介紹自己。之后又給我們上了一節(jié)輕松愉快的政治課。她的教學(xué)方法跟之前的政治老師完全不同。她總是每節(jié)課先拿出一定的時(shí)間給我們講每節(jié)課的重難點(diǎn),之后讓我們自由理解,自由背誦。有時(shí)候遇到幾道難理解、難背誦的題目時(shí),程老師還會(huì)想一些讓我們快速記憶的方法。如果我們?cè)谡n堂上表現(xiàn)良好,把課堂內(nèi)容提前完成時(shí),老師還會(huì)帶我們一起做一些習(xí)題,鞏固記憶。而且,程老師還特別喜歡給我們講一些最新的時(shí)政消息,有時(shí),她把話題剛剛提出來(lái),我們?cè)谙旅婢湍阋谎晕乙徽Z(yǔ)的開(kāi)始討論了。跟程老師學(xué)習(xí),總能有一些意想不到的驚喜,掌握一些在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
程老師的課堂不僅生動(dòng)有趣,而且還十分安靜高效,因?yàn)槌汤蠋熖貏e注重課堂紀(jì)律。程老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟同學(xué)們的溝通交流總讓人難忘。因此,我們都不太敢在程老師的'課上說(shuō)說(shuō)笑笑。即使與老師一起互動(dòng)的時(shí)候,也不太敢過(guò)分的玩笑。這就是為什么每次考試我們班的政治成績(jī)名列前茅的原因哦!
程老師雖然在課上十分嚴(yán)肅,但是一到下課就不一樣了。程老師會(huì)變得特別親切,像位大姐姐似的與我們一起游戲。我曾不止一次的看見(jiàn)班里的同學(xué)與程老師有說(shuō)有笑的在談?wù),那?huà)面是那樣的溫馨和諧。
程老師還十分關(guān)注我們的健康問(wèn)題,她常常提醒我們不要吃路邊的三無(wú)食品,不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)過(guò)后,立即喝水等等。班里若有同學(xué)身體不適,她還會(huì)特別關(guān)注。
她就是我最敬佩的好老師——程老師。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文10
在班里,有一位同學(xué),他學(xué)習(xí)并不怎么樣,可是,每當(dāng)想起他,一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們都有了新同桌,可是老師把我調(diào)到一個(gè)差等生旁邊。這使我極不情愿,他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不小心碰了他的'胳膊,可他也不怪我,把字擦掉重寫(xiě);有時(shí)我硬往他身邊擠,直到把他推在地上為止。他每天早上早早來(lái)到學(xué)校,大聲朗讀課文,看見(jiàn)我來(lái)了,他微笑著向我問(wèn)好,我卻不理他。
有件事使我難以忘懷:一天上數(shù)學(xué)課,我忘記帶數(shù)學(xué)課本,急得亂翻書(shū)包,怎么也找不見(jiàn)。就在這時(shí),我的同桌把課本移到我的課桌上,說(shuō):我們一起看吧!這時(shí),一股暖流涌上心頭,我激動(dòng)地看著他,不知說(shuō)什么才好。
還有一次,放學(xué)了,我高高興興地向回家的路上走去。突然,天空烏云籠罩,一陣狂風(fēng)大做,下起大雨,雨打在地上啪啪直響。我十分著急,忙頂著書(shū)包往家跑?删驮谶@時(shí),一個(gè)大紅雨傘遮住我的頭頂。一看,原來(lái)正是我的同桌,他說(shuō):雨下得非常大,咱們一起走吧!我暗暗的想:我的同桌真好啊,可我以前對(duì)他的態(tài)度,真是不應(yīng)該。我要向我的同桌學(xué)習(xí)。
我為我擁有這個(gè)熱心助人的同桌感到驕傲,我們今后要互相幫助,互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但每次想起他,那種助人為樂(lè)的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。
我真敬佩的一個(gè)同學(xué)作文11
如果你問(wèn)我:“最敬佩的人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是我的媽媽!
我的媽媽中等身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎成馬尾辮,顯得很年輕,瘦瘦的臉頰上總是掛著溫柔的笑容。
我愛(ài)看書(shū),完全是受媽媽的熏陶。小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽再累也會(huì)給我念童話故事。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽給我讀故事,總是讀到精彩的地方就不讀了,我吵著嚷著要媽媽繼續(xù)讀,媽媽卻說(shuō):“后面的故事太精彩了,想知道就自己看!碑(dāng)時(shí)我真生媽媽的氣,沒(méi)辦法,只好一個(gè)字一個(gè)字地讀故事。漸漸的我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,現(xiàn)在星期六的晚上就是我家的讀書(shū)日,爸爸、媽媽?zhuān)覀兏髯耘踔约盒膼?ài)的書(shū)籍,津津有味地看著……。
媽媽不但是我行為愛(ài)好的引導(dǎo)者,還是我學(xué)習(xí)生活的`心理醫(yī)生。
事情是這樣的。
我有一個(gè)好朋友,她的學(xué)習(xí)、人緣都很好,班里的同學(xué)都聽(tīng)她的。最近,由于我代表我們班參加學(xué)校的演講比賽,兩次都得了第一名。老師在班里表?yè)P(yáng)我,我以為我的好朋友會(huì)祝賀我,沒(méi)想到她不但遠(yuǎn)離了,而且還要其他同學(xué)不和我玩。我的心情糟透了,變得不快樂(lè)起來(lái)。媽媽細(xì)心地觀察到我的變化,就找我談心,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽耐心地安慰我:“顏,同樣的事,有人批評(píng)嘲諷,也會(huì)有人發(fā)出贊美。不要活在別人的議論中,要自信地面對(duì)自己的生活……”后來(lái)媽媽還給我推薦了兩本《知心姐姐》的書(shū)
在媽媽的幫助下我終于找回了自我。
媽媽?zhuān)艺娴木磁迥?dāng)我無(wú)助、傷心時(shí)是您幫助了我!
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