【熱門】寫(xiě)我的同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
我們班來(lái)了一名新同學(xué)。
他的個(gè)子比我高，身穿紅馬夾黃襯衣，也許是穿這套衣服的原因，所以給人的.感覺(jué)很帥氣。他有一雙明亮的眼睛，說(shuō)話時(shí)聲音很小，好像有點(diǎn)害羞，他很可愛(ài)。
下課后，同學(xué)們都圍著他，和他說(shuō)話，想和他交朋友。我相信我們一定能成為好朋友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
男子漢：重情重義也；大丈夫：絕不軟弱也。嘻嘻！我最就交上像“男子漢大丈夫”的老友記。Who？先不告訴你。
他到底是怎樣重情重義呢？想知道嗎？那就看看下面的故事吧。
有一次，我要打掃公區(qū)，我與組員掃著掃著，忽然，天空變得黑暗起來(lái)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。組員們都帶有傘，便拿著清潔工具回教室去了，我卻來(lái)不及追上他們，他們就已經(jīng)不見(jiàn)影了，我心里焦急地想：怎么辦呢？我難道沖回教室去嗎？如果這樣，豈不是淋成“落湯雞”？但我又不能在這里等到雨停吧，咱辦呢？正當(dāng)我不知所措的`時(shí)候，他來(lái)了，熟悉的身影出現(xiàn)了！老友記連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我著急地說(shuō)：“小猴子，你沒(méi)被淋壞吧？來(lái)，快拿住傘，我知道你今天掃工區(qū)，我怕今天下雨，你沒(méi)帶傘，把你感冒，把你感冒淋壞了……”我此時(shí)非常感動(dòng)，覺(jué)得這才是這才是真正的朋友！我非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你�！八B忙不好意思地說(shuō)：“呵呵，不用謝！這不算什么�！蔽覀儍苫ハ嗯闹绨�，一邊哼著歌兒，一邊回教室去了。
聽(tīng)我這么介紹，大家覺(jué)得他重情重義吧？想和這樣的“男子漢大丈夫”做朋友嗎？對(duì)了，瞧我這記性，說(shuō)了半天，你們也許還不知道這位“男子漢大丈夫是誰(shuí)吧？他就是我得老友記－——曾維嘉！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，她叫石蕓。她是一個(gè)既不常受表?yè)P(yáng)，也不常受批評(píng)的女孩。三年級(jí)的她如果轉(zhuǎn)走，對(duì)我們班也沒(méi)多大影響。
直到四年級(jí)，俞老師接管我們班后......
直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話，她上課才開(kāi)始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點(diǎn)她的名字時(shí)，她才站起來(lái)回答問(wèn)題；后來(lái)，她舉手多了，老師幾乎不點(diǎn)她的名字了；現(xiàn)在，她舉手更多了，老師根本不點(diǎn)她的名字了。她一下從一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人變成了一個(gè)不可缺少的好同學(xué)。而且，她也變的關(guān)心集體、熱愛(ài)幫助同學(xué)了，她的也越寫(xiě)越好了。老師好幾次都讓她上臺(tái)朗讀了呢�。骸�......張玉玲冷漠地說(shuō)到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺(jué)中，大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經(jīng)常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。
她關(guān)心集體雖然不是很多，但她卻依然做著她力所能及的事。
比如：有一次，我們班的`衛(wèi)生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來(lái)。老師問(wèn)：‘‘誰(shuí)帶的？’’的時(shí)候我看了看她，她并沒(méi)有舉起手。我真佩服她。下課了我問(wèn)她：‘‘你為什么不舉手？’’時(shí)，她笑了一下，走了。別看她平時(shí)默默無(wú)聞，她用她那無(wú)謂的一笑，給同學(xué)門帶來(lái)了歡樂(lè)和方便。
她還很關(guān)心同學(xué)，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個(gè)同學(xué)面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒(méi)有！’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時(shí)覺(jué)得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒(méi)石蕓好。真的！
身為副班長(zhǎng)的我為曾經(jīng)無(wú)關(guān)緊要的石蕓感到驕傲！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他“開(kāi)心豆”。
小明是一個(gè)助人為樂(lè)的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說(shuō)，這時(shí)，一位盲人要過(guò)馬路，因?yàn)槭巧习嗟母叻迤�，路上的車子一輛接一輛，來(lái)來(lái)往往。小明說(shuō)：“我們?nèi)椭俏幻と税�！”“我不去，快遲到了！遲到了老師會(huì)批評(píng)的！”小明聽(tīng)了，二話不說(shuō)，三步并兩步走向那位盲人，雙手?jǐn)v著盲人一步一步過(guò)馬路，這時(shí)，一輛汽車飛奔而來(lái)。小明看了，非常鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地，等車子過(guò)去了再走，不一會(huì)，小明就順利地把盲人送過(guò)了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的臉就像被太陽(yáng)烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的'同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5
NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開(kāi)學(xué)以來(lái)，就“發(fā)飆”了。不但預(yù)習(xí)比我做得好，而且成績(jī)也開(kāi)始超越我了。今天數(shù)學(xué)考試，曾煜鋒99分，而我只考了95分，真是“人生悲劇”啊!
NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平，他朗讀大聲，非常有感情，好像和課文融合在一起一樣。這點(diǎn)讓我佩服。不過(guò)，田奇睿的字逐漸變丑了，說(shuō)到這里，我不禁竊喜起來(lái)。
NO.3譚志明。譚志明的作文慢慢進(jìn)步。從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，小記者社團(tuán)公眾號(hào)已經(jīng)發(fā)出他的.文章好幾篇了。譚志明作文進(jìn)步可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，這點(diǎn)既讓我佩服也讓我焦急。
NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個(gè)小組，但我倆卻成了“仇敵”。有2次，趙亞林考試的分?jǐn)?shù)都超過(guò)了我。我不得不佩服她，也讓我在暗中跟她較起勁來(lái)。
除了這些同學(xué)以外，還有：“體育健將”關(guān)淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等，我們的同學(xué)進(jìn)步神速，我們是“對(duì)手”，也是好朋友，我們?cè)谕粋�(gè)教室里在學(xué)習(xí)和生活上你追我趕，希望大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6
他，圓滾滾的身子，微胖的身材，眼睛細(xì)得快要變成一條線了。其實(shí)他就是我一年時(shí)的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直可以稱得上“小書(shū)蟲(chóng)”了。
他看書(shū)非常入迷，總會(huì)達(dá)到忘我的境界：他一會(huì)兒皺起眉頭，臉憋得通紅，似乎在為故事中的某一人物而著急；他一會(huì)兒哈哈大笑，應(yīng)該是被書(shū)中的某一事物給逗笑了。可能是看書(shū)太入迷了吧，連有小朋友使勁撞他了一下，他都不哼一聲，眼睛從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本半步。
付出了總會(huì)有回報(bào)的嘛。因?yàn)樘疹Ｃ艨磿?shū)那么入迷，積累了不少的課外知識(shí)，所以才會(huì)在知識(shí)競(jìng)賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分，連聰明的班長(zhǎng)都打心眼兒佩服他呢！
陶睿敏雖然是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可在體育方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，體育課上，老師讓我們400米長(zhǎng)跑比賽。可陶睿敏才跑到一半，臉就已經(jīng)變得通紅，上氣不接下氣了。后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不下去了，便走著到了終點(diǎn)。看著陶睿敏那兒狼狽不堪的樣子，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我一年級(jí)時(shí)的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一個(gè)老實(shí)、可愛(ài)、而且又聰明的胖小子。聽(tīng)了我前面的'那些介紹，你們認(rèn)為我曾經(jīng)的同桌可愛(ài)嗎？
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇7
她今年１0周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個(gè)子不高，在我們班，她是一位數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原來(lái)是班主任李老師啊，“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，李老師叫你！”她這時(shí)才聽(tīng)到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！”沒(méi)想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書(shū)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的'家呀！”我們聽(tīng)了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
大家一定很想知道她是誰(shuí)？她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇8
我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬**。
馬**是個(gè)可愛(ài)的'小女孩，她的皮膚很白，眼睛細(xì)細(xì)的，留著圓圓的蘑菇頭，有點(diǎn)像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開(kāi)朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒，每門功課都很認(rèn)真刻苦、成績(jī)優(yōu)異，字也寫(xiě)得很漂亮。我們有時(shí)也會(huì)吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開(kāi)心了！
我想和馬**做永遠(yuǎn)的好朋友，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。
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