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我的同學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)五年級作文1
“倒霉，真倒霉！”新學(xué)期才剛開始，老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊，讓他做我的同桌。
他看上去呆頭呆腦的，每天早上我來到學(xué)校時，他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見我來了，總是笑瞇瞇地說：“你來了�！笨晌铱偸遣活I(lǐng)情，每次都會狠狠地瞪他一眼。很多次，我總是讓他把字寫錯，可他也不生氣，只是憨厚地沖我一笑，用膠帶把寫錯的字粘掉，重新寫。
有一次，一個同學(xué)在他身邊摔倒了，我看見了，心想：他肯定不會去把同學(xué)扶起來的。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時候，他卻在我的面前，向那位同學(xué)伸出了援助之手。
還有一次放學(xué)的時候，因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目，當(dāng)我講完題目的時候，同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和問我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了，我看見我們桌上有兩本，一好一壞，我本想去搶好本子，但還有同學(xué)在這兒，就沒好意思，所以只好自認(rèn)倒霉�？汕樾螀s恰恰相反，他的舉動讓我大吃一驚，我見他毫不猶豫地把那本壞本子拿過去，并寫好自己的名字，又把那個完好無損的.放在了我的桌上。
他的行為令我慚愧，讓那時的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個班了，但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。
我的同學(xué)五年級作文2
王晨穎是個性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長著一張小巧的嘴，平時喜歡笑的她，一笑起來，就露出那兩個小酒窩�！�
王晨穎愛好古箏、跳舞。她學(xué)古箏已經(jīng)好幾年了，會彈許多優(yōu)美動聽的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前，我跟她在一個舞蹈班，也學(xué)了好幾年。那時侯，她練舞時侯，她練舞蹈特別能吃苦。有一次，錢老師要我們練彎腰，有的同學(xué)彎到一半就疼的哭了起來，而王晨穎卻咬緊牙關(guān)，彎了下去，只見她豆大般得汗珠滴了下來。你看，她現(xiàn)在一走起路來，都是挺胸抬頭，像一棵挺拔有力的.松樹，這就是舞蹈帶給她的益處。
王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“小書迷”。記得有一天，我在上新華書店的路上，碰見了王晨穎，她手里拿著幾本書，我走上去，問她：“你拿著什么書呀？”她笑著告訴我：“我喜歡看一些文化類的書，所以就到新華書店買了幾本書�！薄�
這就是我的同學(xué)——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友。
我的同學(xué)五年級作文3
她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發(fā)，你們知道她是誰嗎？她就是——陳思楊。
一天課堂上，我的.手臂不小心把“惡魔”的筆弄掉了，我小聲說了；“對不起�！笨伤齾s說；“你死定了！你下課給我等著！”我無奈的看著她。突然她趁老師不注意使用了武林中失傳以久的“九陰白骨爪”，狠狠的抓向我的腿，我不敢叫出聲，實(shí)在是太痛了，我忍不住了，我咬緊牙關(guān)，想到；“劉屹坤，你一定要忍住��！”我以為她見我沒出聲便收回了“鋒利的爪子”，嗨~終于收回去了！可我沒想到她小聲而兇狠的說；“這還不痛！那就讓你吃我的無敵連環(huán)腿吧！”額……頓時我楞住了。（暴力畫面略過）因?yàn)椴桓医谐雎暎栽谛睦锝辛藥茁�。突然老師看見了這一幕，便把她叫了起來，說；“你踢他干嘛？”陳思楊說；“我……我……”老師說；“別說了，說個話也說不清楚！下課罰站！”突然陳思楊盯著我，好像眼珠子都要出來了一樣。真可怕！
你瞧！她是不是一個小惡魔啊！這就是我的同學(xué)，暴力和惡魔的化身，小惡魔——陳思楊！
我的同學(xué)五年級作文4
你知道我最要好的同學(xué)是誰嗎？他就是我的朋友許勇。許勇，個子不高也不矮，有點(diǎn)胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強(qiáng)，他不僅學(xué)習(xí)特棒，而且樂于助人，是校紅花少先隊員。
一天， 我和他一起走在放學(xué)的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，我看見了，說：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會來找她的。”許勇說：“不，我們是少先隊員，不能見死不救。我來扶她起來，送她回家�！蔽衣犃烁械叫呃⑷f分，許勇把老奶奶扶起來，我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見了，關(guān)切地問：“你沒事吧？老段�！蔽艺f：“我沒事�！彼B忙把我扶起來說：“我送你回去吧。”我說：“不要啦，我自己會回去的�！痹S勇說：“還是我送你回去吧，這樣我才會放心的�！蔽衣犃撕酶袆�。
許勇就是這樣樂于助人，他是我最敬佩的人。
我的同學(xué)五年級作文5
呵呵，大家都知道六十八減一等于幾吧，等于“劉世祺”，他既是我的好朋友也是我的好同學(xué)，他胖乎乎的.，一米五幾的身高。
但他有時候說話不算數(shù)。
有一次，我們課外活動，我和劉世祺很早回了教室，他在座位上一直說，渴死我了。他一看陳金相的水瓶在桌子上，他二話沒說，拿起水瓶就喝了起來，他喝完了，一滴都沒剩，我說，劉世祺，陳金相一回來我就說給陳金相，你偷喝他的水。他連忙說，李鑫泉別說啊，一瓶尖叫，行不行啊？我說，行。
到了第二天，劉世祺來了，我問劉世祺，劉世祺，尖叫呢？他說，不買了，我飯錢還不夠呢，我還得給陳金相買，你想的到美。我無語了，自言自語的說，劉世祺，真說話不算數(shù)。
那件事以后，我對他非常不滿，可是，從那件事以后，讓我們成了好朋友，讓我看見他那金子般的心。
那次，我不小心摔到腿了，上學(xué)有些困難，是他扶著我上的學(xué)校，是他從三樓背著我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我消毒包扎，他還幫我付的錢。
這就是我的好朋友、好同學(xué)劉世祺。
我的同學(xué)五年級作文6
唐一鳴回來了，我高興得活蹦亂跳。對了，忘了給你們介紹他了。唐一鳴，我最好的同學(xué)，暑假一直生活在廣東。
我到了她的家里，看到他媽媽，就問：“阿姨，唐一鳴在家嗎？”阿姨說：“他在玩電腦那。”我進(jìn)啦他的房間。他看見我說：“明天我要在班里用廣東普通話講個對我們來說的笑話。
我回到家里盼著明天趕緊到來。
到了明天，我到教室里看見了他，唐一鳴說：“就等你那�！�
開始了，他說：“大會開鼠（大會開始）各位女婿鄉(xiāng)紳們（各位女士先生們）瓦們汕頭（我們汕頭）宏景脈理（風(fēng)景美麗）高通荒邊（高通方便）歡迎你們來逃豬（歡迎你們來投資）瓦花展（我發(fā)展）你撞墻（你賺錢）嚇嚇大家（謝謝大家）
講完之后，我們笑得上氣不接下氣。
唐一鳴就像個歡樂的`匣子，每次回來都給我們帶了滿教室的笑聲。我真希望唐一鳴還能給我們帶來其他歡樂。
我的同學(xué)五年級作文7
我有一個愛學(xué)習(xí)，愛看書的同學(xué)——李翰之。他高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，長著一雙炯炯有神的眼睛。特別是那個小鼻子，小小的，還翹著，不過別看他鼻子小，聞起東西來可好使了。記得有一次，我在地上撿了個東西，不知道是什么，結(jié)果他的鼻子聞聞就知道是小勛章，怎么樣？他的鼻子靈吧！他還長著一張不大不小的.嘴巴，他朗讀特別棒，一篇課文被他看兩遍就能一字不漏順利地讀下來。
李翰之很愛學(xué)習(xí)，腦子轉(zhuǎn)的很快。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，全班沒有會的。老師又給我們講了講，只見他“嗖”地一下舉起了手，流利地講出了這道題的答案。頓時班里響起了熱烈的掌聲，在掌聲中老師也豎起了大拇指。他還是一個小書迷，記得有一次課間大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本書聚精會神地看了起來，別人在他身邊說笑，他就當(dāng)沒聽見似的，不一會兒，他就看了幾十頁，我可真佩服他！
我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起說笑。我們互相關(guān)心，互相幫助，真希望我和李翰之能永遠(yuǎn)是好朋友。
我的同學(xué)五年級作文8
同學(xué)**上學(xué)遲，她悄悄的站在教室門口，害怕體罰嚇的魂不附體，不幸她很快被從走廊路過的書記逮住了。書記毫不留情的將她揪辦公室。
書記質(zhì)問她為不進(jìn)教室。她死活不吭聲，她的很快就被叫。她她上學(xué)的想法后，站在一旁泣不成聲， 老師們都被她的所感動而她卻面無表情的盯著地板。
上課鈴響了，她被語文老師推推搡搡著進(jìn)了教室，語文老師用幾年來從未聽到過的語氣溫柔的勸說她好好留在教室上課，學(xué)習(xí)，同學(xué)們被老師的懇切打動了。
英語老師也在一旁苦口婆心的勸說道，9年的.義務(wù)教育最起碼小學(xué)上完，你離開去晃蕩的話那將是的呀！切打動她的"鐵石心腸”，她要回家。
老師要她回到座位，可她剛回到座位又跑到教室門口。。。。。。老師快氣瘋了，她拉開教室門，背著書包沖出了教室。
同學(xué)們心情沉重的望著她的背影，真希望明天還可以聽到她爽朗的笑聲。
希望你留下只言片語幫助我！
我的同學(xué)五年級作文9
他的個子和我一樣高，水汪汪的大眼睛，兩顆葡萄似的。還有一個小小的鼻子，一個大大的嘴巴，他就是左旭陽。我和他都有一個不大不小的毛病——馬虎。
記得有一次考試。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次，把名字寫在左上角。而他呢！卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當(dāng)老師發(fā)卷子的`時候問：“誰還沒有發(fā)到卷子，請舉手。”左旭陽把手舉了起來。老師說：“你不是叫左旭陽嗎？可是這是左九日陽的卷子。”全班同學(xué)聽了哈哈大笑。有的同學(xué)說：“笑死我了，笑死了�！庇械耐瑢W(xué)說：“我的肚子啊都樂疼了。”有的同學(xué)笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂于助人。
記得有一次考試，有連線題，我沒帶格尺，他爽快的說：“我借你一個吧，我有兩個�！碑�(dāng)我用完還給他的時候，他說：“這個格尺給你了，因?yàn)槲乙峒依�，送格尺做為紀(jì)念吧！”就這樣我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立了深厚的友情。
這就是我的好同學(xué)，左旭陽。我們要成為一生一世的好同學(xué)、好朋友、好哥們！
我的同學(xué)五年級作文10
今天是新學(xué)期的第一天，我跳級了，我特別高興，因?yàn)槲矣终J(rèn)識了許多新同學(xué)。
在媽媽的指點(diǎn)下，我高興地來到了五（5）班，那里共有49名同學(xué)，說話的聲音比較大，我一來，聲音更吵得不行，因?yàn)樵S多同學(xué)問我：“你今年幾歲了？”還有的問：“你是從三年級跳到五年級的.吧？”我都一一作了回答。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離，增進(jìn)了我們的了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相學(xué)習(xí)。
下課了，沒想到的是我原來的同學(xué)上樓找我，有的說：“你又跳級了，真�！庇械恼f：“真想你，你是怎么跳的？”……我們又說又笑，仿佛又回到了以前的三（5）班，那時我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開心，因?yàn)橐粋�暑假很長很長，同學(xué)們還記得我，所以我很高興。
不管是新、老同學(xué)，希望我們繼續(xù)努力，爭取新學(xué)期取得優(yōu)異的成績。
我的同學(xué)五年級作文11
他長得瘦瘦的，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機(jī)靈；更重要的是他的嘴從來沒有停過，和唐僧有得一拼。沒錯，他就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)。
你瞧，他又開始接嘴了。
今天上課，王老師向我們一連提了好幾個問題，她要請人一一來回答，當(dāng)王老師提出第一個問題，何小強(qiáng)想也沒想就把答案脫口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強(qiáng)投去憤怒的目光，何小強(qiáng)自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事后王老師就生氣的說：“某些同學(xué)上課不要接嘴，要讓其它同學(xué)思考”！
雖然，何小強(qiáng)很愛接嘴，但他也很樂于助人。
有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎么動，正在原地著急，碰巧之中，遇到了何小強(qiáng)同學(xué)，那時我還并不知道他很愛樂于助人，便抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的'心態(tài)說：“何小強(qiáng)同學(xué)你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒想到，他竟然什么也沒說，很爽快的提起籃子飛快的走進(jìn)了教室。當(dāng)我向他道謝時，他卻說：“舉手之勞”這簡單的幾個字使我的心溫暖了許久。
這就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)，一個可愛，又樂于助人的陽光男孩兒。
我的同學(xué)五年級作文12
我們班的許多老同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，他們的名字、相貌在我腦海里已經(jīng)模糊不清了，唯有我那朝夕相處的同學(xué)——俏俏，仍像一葉小舟在我腦海里行駛......她，中等個兒，烏黑的頭發(fā)，像月牙兒那樣彎的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛；她，性格爽朗，活潑好動又聰明，一說起話來，又快又急，像開機(jī)關(guān)槍一樣......
我還記得，有一天，下午放學(xué)時已經(jīng)是黃昏五點(diǎn)了，我背起書包就往家里跑，要知道，媽媽早就給我買了下午五點(diǎn)半的電影票。
看完電影回來，已經(jīng)七點(diǎn)了，我這才想起要寫一篇作文，可本子又忘在學(xué)校里。唉，都怪我只顧看電影，忘了作文本，我無可奈何地穿上鞋，打算去學(xué)校拿作文本.
剛要下樓，只見俏俏沿著階梯走上來，她一見到我，就問：“上哪兒去？”我回答道：“回學(xué)校拿作文本�！�
我話音未落，她就從口袋里拿出一本作文本塞在我手中，我激動地拉著俏俏的手說：“俏俏，謝謝你，為了我的作文本，讓你跑這么遠(yuǎn)，真不好意思�！薄澳銢]了你的作文本該多著急，我多跑一點(diǎn)路算不了什么�！彼f完向我一笑便走了。
這件事雖然已成過去，但它卻深深地印在我的`心中，激起我對俏俏同學(xué)的無限懷念。
我的同學(xué)五年級作文13
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白；有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——小龍。
小龍的成績在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語競賽中，他居然考了92分的高分；在數(shù)學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著鮮紅的100分；在語文中，他也不甘落后；在奧數(shù)中，他的思維最開闊，腦袋最聰明，他的成績簡直不敢相信他是一個五年級的.小學(xué)生。
上課時，他注意力非常集中。無論有什么響聲，他都不會在意，他總是一絲不茍地注視著老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個世界忘記了。
有一次上課時，一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室，同學(xué)們都沒有心思聽課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看小龍，他卻在那兒津津有味地看書。
課余，他不是翻翻書，就是做做數(shù)學(xué)題，總之他沒有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來找他玩，他會說：“不行，把這個題目做完了再陪你玩。”他靠這樣的精神，成了我們班秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)小龍，他那堅持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
我的同學(xué)五年級作文14
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來甩來甩去的。她個子又高又瘦，愛穿一件紫色的裙子。還是我們班的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識的。當(dāng)時，她一來幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關(guān)系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個班呢！
她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時連蚊子也聽不見她的`聲音，但是下課后說話的聲音卻非常。
她有一個怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們五一班的任何一個人，無論男生女生誰碰了她的手都會被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應(yīng)過來，問她為什么踢我？她厲聲說：“誰讓你拉我手了�！薄鞍�？我拉你手？我沒注意，但是我絕對不是故意的�！弊阅谴沃螅颐看我娝紩⌒囊硪�，免得受傷。
這就是我的同學(xué)——小欣，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)五年級作文15
我的同學(xué)，他是一個高高瘦瘦的小男孩，臉龐圓圓的，有著一雙水汪大眼，特別的炯炯有神。因?yàn)樗苁荩源蠹叶冀兴盎鸩窆！�。不過，他有許多優(yōu)點(diǎn)，就讓我來夸夸這位同學(xué)吧！
他非常熱愛學(xué)習(xí)。在此之前，他的字寫得不是很好，因?yàn)檫@一點(diǎn)他就經(jīng)常在家認(rèn)真練習(xí)書法，經(jīng)過艱苦的'努力磨練，他的字開始寫得很好，也寫得非常整潔干凈了。現(xiàn)在，不管是誰只要看到他的作業(yè)本，頓時心里就會猶然生出一種賞心悅目的感覺。
他喜歡閱讀課外書，書包往往放著很多本課外閱讀材料。有一次，下課了，我讓他一起出去玩，不過他搖搖頭說：“你去玩吧，我還想多讀一會兒�！斑^后，我看到他從書包里拿出一本課外書，津津有味地看了起來。正是因?yàn)闊釔坶喿x，所以他也積累了很多好詞好句，所以，他能夠?qū)懗龊芏嗥獌?yōu)美作文。
他還有最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無論做什么事情，都是非常認(rèn)真，仔細(xì)。特別是在學(xué)習(xí)上，你永遠(yuǎn)不會看到他有任何懈怠，遇到問題他總是認(rèn)真，仔細(xì)地探討。他這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他也獲得了一份好成績。他的成績始終在全校名列前茅，經(jīng)常被評為“三好學(xué)生。”
你知道他是誰？他是我的同學(xué)胡大貴。他熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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