我的同學(xué)作文9篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 篇1
任大嗓是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒,同時(shí)也是我們班的班長(zhǎng)。她的一聲尖叫就可以使我們頓時(shí)安靜下來(lái)。除此之外,她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人,所以她有許多朋友。
下課尖叫
“你不長(zhǎng)眼睛啊,沒(méi)看見(jiàn)我的墨水瓶?”你們聽(tīng),任大嗓又開(kāi)始施行她的“獨(dú)門(mén)秘訣”了。發(fā)生什么了呢?一大群愛(ài)湊熱鬧的人圍到了她的身邊,看了半天終于弄清楚了,原來(lái)是她的.同桌趙蕾打碎了她的墨水瓶。我暗暗地想:趙蕾這下可慘了,又一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)要開(kāi)始了。
果不其然,趙蕾嬉皮笑臉地說(shuō):“怎么了,墨水瓶碎了呀?我就是故意的,你能把我怎么著?”
任大嗓怒氣沖沖地說(shuō)了一句:“這可是我剛買(mǎi)的墨水,你必須賠我!”任大嗓這一尖叫,把隔壁辦公室的老師都吸引過(guò)來(lái)了。這下趙蕾可是慘了,不但要賠她一瓶墨水,還要寫(xiě)一份檢討書(shū)。我們不得不感慨:任大嗓的尖叫威力可真大呀!這件事以后,那些男生就再也不敢靠近任大嗓了,因?yàn)榕抡腥鞘欠恰?/p>
任大嗓她雖然很愛(ài)大叫,但是也很樂(lè)于助人。
指導(dǎo):陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
樂(lè)于助人
記得有一次,我跑步時(shí)不小心被石頭絆倒了。任大嗓看見(jiàn)了,就立馬以百米沖刺的速度來(lái)到了我的身旁,并關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?哪兒受傷了,疼嗎?”話音未落,她就把我攙扶起來(lái),用她的“獨(dú)門(mén)秘訣”把同學(xué)喚了過(guò)來(lái),讓他們?nèi)?bào)告老師。我開(kāi)玩笑地說(shuō):“你的嗓音有時(shí)可真有用!我也想學(xué)學(xué)呢!”她笑了笑,也沒(méi)再說(shuō)什么。
任大嗓除了樂(lè)于助人以外,她還是我們班的搞笑大王呢!
搞笑大王
一下課,任大嗓就四處觀望,發(fā)現(xiàn)老師走后,她就大聲地喊道:“大家安靜點(diǎn)兒,我給你們學(xué)一下美術(shù)老師進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子!”她走著貓步,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái),豎起食指指著我們,頭扭向黑板,然后向上抬起,用自己尖尖的聲音說(shuō)道:“同學(xué)們不要說(shuō)話,我可是能看清你們的哦!”她這模仿得可真像啊,我們班的同學(xué)頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班的尖叫女孩——任大嗓。她既熱心幫助他人,也給我們帶來(lái)了幾分歡笑。
我的同學(xué)作文 篇2
同學(xué)的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾:長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開(kāi)朗。
記得有一次,快考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫(xiě)。快寫(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對(duì)不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里!
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當(dāng)然,我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
同學(xué),一個(gè)多么美麗的'字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的同學(xué)。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。未來(lái),他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝,可是無(wú)論如何,也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……
我的同學(xué)作文 篇3
同學(xué),是冬日里的一縷陽(yáng)光,把溫暖帶給你;同學(xué)是沙漠里的一泓清泉,讓干渴的你得到水的滋潤(rùn);同學(xué)是泥濘里一雙有力的大手,把摔倒的你重新扶起。我最好的同學(xué)是黃健昊。
黃健昊那濃濃的眉毛下,有一雙炯炯有神的“火眼金晴”只要一瞪別人就會(huì)讓人不寒而栗。一個(gè)正宗的蒜頭鼻下面有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。正是因?yàn)檫@一雙巧嘴才致使他每一次發(fā)言無(wú)不被老師夸他能說(shuō)會(huì)道。
他性格溫和,侍人誠(chéng)懇,言談舉止十分文明,下課也不瘋鬧,只坐在位置上看書(shū)。他很懂禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)是大家公認(rèn)的“numberone”。
記得有一次,學(xué)校組織去武漢歡樂(lè)谷游玩,我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)內(nèi)空氣而嘔吐了?粗俏孱伭膰I吐物,別有多惡心了,還總是散發(fā)出一陣陣臭味兒。挨著他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢(mèng)中被臭醒了。他醒了之后說(shuō)“臭死了”!這時(shí)朱老師說(shuō):“誰(shuí)愿意和陳佳瑞換一個(gè)位置。”大家你看看我,我看看你,誰(shuí)都沒(méi)有要換座位的意思。這時(shí)英雄出現(xiàn)了,黃健昊說(shuō):“我”。大家都用驚訝的目光看著他。他一臉鎮(zhèn)定地走到陳佳瑞的'座位上坐了下來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)他很傻,但我卻很敬佩他。
還有一次,黃健昊剛選為班長(zhǎng)的時(shí)候,我們班的衛(wèi)生很差,每天早晨都沒(méi)評(píng)上清潔。
自從黃健昊當(dāng)了班長(zhǎng)以后,他每天都和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生?粗且凰讲黄埖臉幼,我也被感染了。有一天下午放學(xué)了,掃地的幾個(gè)男生拿著掃把亂掃,把教室弄得塵土滿(mǎn)天飛。黃健昊立刻對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)們?yōu)榱税嗉w榮譽(yù)去努力地奮斗,不應(yīng)該在這里亂掃,要認(rèn)真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗,爭(zhēng)取明天得到清潔!贝蠹叶急凰脑拵(dòng)了,干得十分起勁。
雖然我和黃健昊是十分要好的朋友,但我比他還差很多,我要以他為目標(biāo),學(xué)習(xí)他的一切優(yōu)點(diǎn)!
我的同學(xué)作文 篇4
在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽(yáng)。
竺天陽(yáng)是我的好玩伴,雖然他是在鄉(xiāng)村出身,但是,他的身上充滿(mǎn)著十分優(yōu)秀的品質(zhì),時(shí)不時(shí)地在每分每秒幫助著我。
記得有一次,我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課,會(huì)感覺(jué)非常地?zé),?huì)流汗,可我又沒(méi)帶水,所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過(guò)的。體育課一開(kāi)始,沈老師就給咱們男生組來(lái)了下馬威。練習(xí)內(nèi)容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個(gè)練習(xí)可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時(shí)此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬(wàn)萬(wàn)的轟炸機(jī)在不停地攻擊我的內(nèi)心,讓我感到了萬(wàn)分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的.,一點(diǎn)也不給咱們男生留點(diǎn)面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說(shuō)“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學(xué),我十分驚訝高個(gè)子的走在前面,矮個(gè)子的走在后面,整個(gè)隊(duì)形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會(huì)前一會(huì)后的,完全沒(méi)有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。
該回家了,在排隊(duì)地我雖然還是很興奮,但是,我已經(jīng)快被渴死了,大家拍著隊(duì)走出了校門(mén),我請(qǐng)求他借我一元錢(qián)去買(mǎi)瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會(huì)借給我,可是他卻爽快地答應(yīng)了我,我便情不自禁地對(duì)竺天陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”,我感謝竺天陽(yáng)這次借了我錢(qián),此時(shí)我如釋重負(fù),心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。
這就是我的同學(xué),我的樂(lè)于助人的同學(xué)——竺天陽(yáng)。
我的同學(xué)作文 篇5
她,是一個(gè)善良的人,是一個(gè)開(kāi)朗的人,是一個(gè)可愛(ài)的人。她有著一雙不是很大的眼睛,可是水靈靈的,她有這一個(gè)櫻桃小嘴,紅潤(rùn)潤(rùn)的,她長(zhǎng)的黑黑的.,而且,還很高,又有一點(diǎn)胖胖的,盡管這樣,可是,我們還是十分喜歡她。
因?yàn)椋且粋(gè)善良的女生,她對(duì)待我們大家,和我,都很好。記得有一次,我和她一起去新華書(shū)店看書(shū)。那天,天氣十分的熱,我們兩個(gè)都只冒汗。到了圖書(shū)管的4樓,我們找到了自己想要的書(shū),那里只有一個(gè)板凳,她先坐下來(lái)了,我沒(méi)有說(shuō)什么,就靠在她的旁邊看起了書(shū)來(lái)。也許,她知道我沒(méi)有位置做,就悄悄的往那邊挪了一下?墒沁裝作什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的,還在認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū),我坐了下來(lái),輕輕的說(shuō)了聲:“謝謝!彼舱f(shuō):“不用謝!”于是,我們兩個(gè)就都有了座位,我們就坐下來(lái)繼續(xù)看起來(lái)了書(shū)。但是這個(gè)板凳實(shí)在是太小了,我們都坐待的很擠,不舒服。我起身,準(zhǔn)備換一本書(shū),讓她也坐一下這整個(gè)板凳?墒,她卻突然一下子站了起來(lái),坐到了書(shū)柜的一個(gè)小角上面。我說(shuō):“你坐呀!”可是她卻說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,我這樣,才舒服!”就在這個(gè)時(shí)候,我就覺(jué)得,她真的是一個(gè)善良得人,卻實(shí)是很好。
她還很活潑,很開(kāi)朗。下課時(shí),經(jīng)常和我們一塊兒玩兒,一塊兒提毽子,一起做游戲,還經(jīng)常講一些好玩的故事給我們聽(tīng)。
可是,她也總是愛(ài)丟三落四的。有一次,我們星期一一起放學(xué)回家里去的時(shí)候,我們走到校門(mén)口,她突然叫到:“。∥业耐斑沒(méi)有那的呢!”說(shuō)完,她就上了樓去,拿自己的桶。我們走出校門(mén)以后,她又看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)燒烤的,她說(shuō):“茅略殊!你現(xiàn)在幫我那一下我的桶,我去買(mǎi)一根香腸!蔽揖蛶退昧耍灰粫(huì)兒,我看見(jiàn)她拿著一根香腸走了過(guò)來(lái)。我們一起過(guò)了馬路,我們各自互相到了一聲再見(jiàn)。我突然發(fā)現(xiàn)她的桶還沒(méi)有還給她呢!我又追上去,給她桶,她說(shuō):“呵呵,我還差一點(diǎn)又忘了桶呢!”她真是丟三落四的!
這就是黃殷亭,一個(gè)可愛(ài),又善良,又有一點(diǎn)缺陷的人!
我的同學(xué)作文 篇6
一說(shuō)到“同學(xué)”兩個(gè)字,我就會(huì)情不自禁地想到了她。
她長(zhǎng)的很瘦,戴著一副眼鏡,馬尾辮高高地翹起,與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向,與我的性格特點(diǎn)差不多,但是,她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。
她的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。鋼琴,不是一般的人就能彈好的,聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴出名的人中國(guó)就只有三個(gè),她彈的就如同朗朗彈的,值得一聽(tīng)!
一次,在校園里的六一兒童節(jié),她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴,那效果與彈真正的鋼琴的`感覺(jué)是一樣的。閉上眼睛,聆聽(tīng)那美妙的聲音,時(shí)而能夠聽(tīng)到泉水開(kāi)心往下流的聲音,時(shí)而能夠聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音,時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)下雨的“轟隆”聲,這些聲音全部來(lái)自于她的演奏,從手中彈露了出來(lái),那可真美阿,源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候,我邀請(qǐng)了她,并且她的我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開(kāi)始上琴,那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家,大家都驚呆了,一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。那一個(gè)音一串音,都彈的淋漓盡致,生動(dòng)曲折,那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好,我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面,也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽(tīng)講,每天都高效率地完成作業(yè),同學(xué)有不懂的問(wèn)題及時(shí)幫忙,漢字又是寫(xiě)得那么的好,還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),并且在任何方面從來(lái)不讓人擔(dān)心。
再看看我,還有許多問(wèn)題的存在,比方說(shuō)字寫(xiě)得不是很好,獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多,鋼琴也沒(méi)用她那么優(yōu)秀,我真要去向她學(xué)習(xí),把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
猜猜她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我最好的朋友,一個(gè)陽(yáng)光燦爛,多才多藝,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安!
我的同學(xué)作文 篇7
我之所以欣賞他,是,因?yàn)樗,幫我找到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,脫離“獨(dú)行俠”稱(chēng)號(hào),
他是班上一位男生。物理成績(jī)總位居最高位。
他的外貌并不咋樣,沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善,表面不太合群,骨子里是個(gè)極有愛(ài)心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。
他跑起步來(lái)極快,可所謂健步如飛,真令我大吃一驚!他總愛(ài)呆一邊默默無(wú)聞的做自己的事。湊近一看,畫(huà)面充滿(mǎn)激情,那才叫驚天動(dòng)地!讓我感慨萬(wàn)千!這就是我欣賞的,我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)!
我跟他關(guān)系“十分密切”,是從一次美術(shù)課時(shí)開(kāi)始的。我跟他在畫(huà)一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去,又加上對(duì)生活毫無(wú)情趣,所以很難下筆。
而他呢,很自信,有思想有自信的他,胸有成竹地嗖嗖地畫(huà)著,人物的惟妙惟肖,機(jī)甲車(chē)的精密線條,都讓人嘆為觀止。
這時(shí),我感到十分驚奇,請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法,他給我講了一些畫(huà)畫(huà)的技巧,并且,他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事,比如教我一些對(duì)人生充滿(mǎn)信心,要有豐富的.想象力,唯有想象,才能完美自己等等。
這時(shí),我愣住了,覺(jué)得自己太無(wú)知了。從那以后,因?yàn)樗,我為?duì)生活充滿(mǎn)信心,有了許多想象力,我喜歡他那懂于思考,善于觀察的性格,也新歡他那關(guān)愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。
還有一次,是上勞技課時(shí),他想把一些影像給老師,我說(shuō)這樣的話,其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn),會(huì)被他們笑的!而他卻說(shuō),事情,并沒(méi)有想得那么惡心,俗話說(shuō)得好,不是你想不到,而是你做不到,他這句話震撼了我,我感到,他是一個(gè)敢于做事,十分勇敢的同學(xué)。
困難時(shí)的一個(gè)援手,失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì),他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說(shuō),這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢?
我的同學(xué)作文 篇8
他,外表的冰冷卻掩蓋不住內(nèi)心的火熱;他,有時(shí)喜歡斤斤計(jì)較卻掩蓋不住他內(nèi)心的寬宏大量;他,看起來(lái)對(duì)任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛(ài)樂(lè)于助人。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,我有了一個(gè)新同桌——一對(duì)柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間,對(duì)人很冷淡,不喜歡交朋友,總陰著臉,給人一種陰暗的感覺(jué)。
我很討厭他——因?yàn)樗麤](méi)有朋友?衫蠋熅拖胱屛以趯W(xué)習(xí)上幫助他,不可能無(wú)緣無(wú)故把他換走,所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——在我千方百計(jì)的“折磨”下,他并沒(méi)有做出任何表態(tài),更沒(méi)有想要換同桌。
有一次,老師點(diǎn)他回答問(wèn)題,本來(lái)他要說(shuō)自己的答案,可我卻說(shuō)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案讓他說(shuō),可能因?yàn)槔蠋熥屗蛭覍W(xué)習(xí),所以他聽(tīng)從了我的話,他說(shuō)了我的答案。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了起來(lái),我也在底下笑了起來(lái)。老師聽(tīng)了后生氣地說(shuō):“你上課夢(mèng)游去了嗎?還是搞地下活動(dòng)去了?開(kāi)小差這嘛上進(jìn),這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不出來(lái),坐下!彼荒槦o(wú)辜的.坐了下來(lái),眼睛里似乎有一些淚珠在打轉(zhuǎn),卻好像不想讓它流下來(lái)。令我出乎意料的是——他并沒(méi)有罵我,也沒(méi)有向老師提出這件事,我的心中疑惑極了……
本來(lái)?yè)Q同桌信心十足的我因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法。
有一天,我突然生病了。第二天上學(xué),我并不知道作業(yè)和昨天上的知識(shí),他看見(jiàn)后,立馬把作業(yè)給我,還仔細(xì)地把昨天的知識(shí)給我講解。下課后,我對(duì)他說(shuō):“我對(duì)做了很多過(guò)分的事,你不生氣嗎?”他笑道:“為什嗎要生氣?上了你的當(dāng),只能算我笨,我不喜歡與別人為敵!辈恢趼锪耍彝蝗挥X(jué)得他好寬容、好偉大。
一直對(duì)付他根本是白忙一場(chǎng),我很想跟他說(shuō)對(duì)不起,卻沒(méi)有勇氣,在這里我要向他說(shuō):“對(duì)不起”,他就是我眼中寬宏大量、樂(lè)于助人的同學(xué)——王明。
我的同學(xué)作文 篇9
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對(duì)了,她就是假小子——易萬(wàn)琴。 易萬(wàn)琴她積極向上,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對(duì)不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里。” 我聽(tīng)了小易的.解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當(dāng)然,我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
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