夸夸我的同學(xué)作文集錦【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)叫楊越,有著一頭黑黑長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,還有她那小巧玲瓏的嘴巴,可愛(ài)極了。
楊越的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,做事也很認(rèn)真,很樂(lè)意幫助小弟弟小妹妹。
有一次,我和她放學(xué)一起回家,有個(gè)小妹妹跑的太急,一不小心摔倒在地上,楊越馬上跑過(guò)去扶起她,還關(guān)心地問(wèn):小妹妹疼不疼呀?要姐姐帶你去醫(yī)務(wù)室嗎?她一邊說(shuō)一邊還揉揉她的`腿。
楊越真是個(gè)好同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)王茜,她長(zhǎng)的并不漂亮,但是她很誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人讓我非常感動(dòng),下面我就來(lái)夸夸她。
有一次,老師過(guò)年的時(shí)候留了一個(gè)很特殊的作業(yè)。老師說(shuō)讓我們每一個(gè)人在爸爸媽媽幫助剪一個(gè)剪紙。寒假過(guò)去了,每一個(gè)人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的`剪紙,老師挑選出來(lái)比較好的作品,其中也有王茜的作品。發(fā)完獎(jiǎng)品后,王茜把獎(jiǎng)品還給了。大家都很驚訝原來(lái)王茜的作品是買來(lái)的。老師聽(tīng)了,表?yè)P(yáng)了王茜。
王茜是我們班的班長(zhǎng),在班級(jí)中她特別樂(lè)于助人。例如:有人忘了帶筆記本,她會(huì)把自己的筆,本借給別人;在別人生病了不能值日,她就會(huì)主動(dòng)幫助值日。王茜的誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最想夸得人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
夏江南是我們的班長(zhǎng),是同學(xué)們心目中的好學(xué)生。你想了解她嗎?聽(tīng)我來(lái)夸夸她吧!
她的個(gè)子高高的,常常梳著一個(gè)馬尾巴,走起路來(lái)一甩一甩,顯得神氣十足。她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,往講臺(tái)上一站,真像一個(gè)小老師。她上課時(shí)樣子很嚴(yán)肅,而下課和同學(xué)們玩的時(shí)候卻特別活潑,常聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課,蘇老師叫我們課前準(zhǔn)備樹(shù)葉和顏料,我忘了帶調(diào)色盤,她馬上主動(dòng)地把調(diào)色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒(méi)準(zhǔn)備好樹(shù)葉,就利用課余時(shí)間找了各種各樣的樹(shù)葉,送給班上的同學(xué)。我也要像夏江南一樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
她不僅樂(lè)于助人,而且還是老師的得力助手。記得前天,我們班進(jìn)行了”慶圣誕,迎元旦“的聯(lián)歡會(huì),夏江南組織部分同學(xué)很早就來(lái)到了學(xué)校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走進(jìn)教室一看,教室里金光閃閃,原來(lái)是彩帶在發(fā)光。五顏六色的'彩帶、氣球在教室里飛舞,氣球上噴著許多”雪花“,圣誕老人在向著我們點(diǎn)頭微笑,仿佛把我?guī)У搅嗣利惖耐捦鯂?guó)。她還組織同學(xué)表演了節(jié)目,看著她一本正經(jīng)主持節(jié)目的樣子,我想,她長(zhǎng)大了一定可以當(dāng)——一名優(yōu)秀的主持人。
夏江南,真是老師的好助手,我們的好班長(zhǎng),同學(xué)們的好伙伴。我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
在童年時(shí)代,我有個(gè)天天陪伴我的好朋友,名叫馬藝洪,我們倆就是一對(duì)誰(shuí)也分不開(kāi)的好姐妹。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅紅的小嘴巴。
可是有一天中午,我說(shuō)了一件她最不愛(ài)聽(tīng)的話,她就走開(kāi)了我的身邊,那是因?yàn)樗呀?jīng)生我的氣了。當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該說(shuō)那句話,我真后悔了。
第二天,她詳細(xì)跟我說(shuō)清楚了那天為什么生氣,說(shuō)完后我們倆又成了好姐妹。
“三人行必有我?guī)煛,我身邊有這么好的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí)她的'優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,珍惜你和好朋友相處的快樂(lè)時(shí)光吧!
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
今天,我來(lái)夸夸我們班的班長(zhǎng)白文靜吧!
她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子,圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,看起來(lái)很聰明!
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是數(shù)學(xué)。一次,老師出了一道比較難的題,大家一看到題都傻眼了,只有班長(zhǎng)白文靜把手舉得高高的,老師叫她到去講臺(tái)上做,她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細(xì)細(xì)。老師表?yè)P(yáng)了她,同學(xué)們也都很佩服她。
她也非常愛(ài)看書(shū),只要有一點(diǎn)空閑,手里都在捧著一本書(shū)在看。我記得有一次下課了,大多數(shù)同學(xué)都出去玩了,只有她坐在位子上看書(shū),我準(zhǔn)備捉弄一下她,于是就用手打了一下她的后背,可是她竟然連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,我又大叫了一聲,她才抬起頭來(lái)。
她不僅學(xué)習(xí)好,愛(ài)看書(shū),還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)呢!一次,上體育課時(shí),我們班的`一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,班長(zhǎng)看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去扶起來(lái)。
你們說(shuō),我是不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)她呢?她還不止這些優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō),她還是我們班的書(shū)法家呢!
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
在五年級(jí)第一學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)校了。我又轉(zhuǎn)回我以前讀過(guò)的母校。在剛進(jìn)學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),他叫何志鍵。當(dāng)我剛到學(xué)校時(shí),同學(xué)們都很樂(lè)意幫助我。中午,吃飯時(shí),同學(xué)們都去吃飯了,只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯?zhí)媚蔑垼瑤艺J(rèn)識(shí)了整個(gè)學(xué)校的功能室的`位置。在那天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好同學(xué)??何志鍵。有一天,教室里悶熱悶熱的,只有何志鍵一個(gè)人,只見(jiàn)他那恨不得鉆進(jìn)書(shū)里的樣子,我想逗逗他,看看他的反應(yīng)。于是我拿起掃把碰了碰他的腳,喊了一聲:“掃地抬腳!彼谷徽娴陌延夷_抬起來(lái),可連看也不看我一眼。又過(guò)了一會(huì)兒,他突然“騰”的一下子跳起來(lái),旁若無(wú)人地歡呼著:“嘿!成功啦!成功啦!”這時(shí),他才發(fā)現(xiàn)了我站在他身旁,于是一把拉住我,指本子上的習(xí)題,興奮地說(shuō):“這道,‘根據(jù)提示求它的周長(zhǎng)和面積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去,我連忙打斷了他的話,問(wèn):“。光顧研究?jī)煞N方法,可飯你吃了嗎?”這時(shí)他才慌然大悟,說(shuō):“現(xiàn)在還有沒(méi)有飯吃?”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個(gè)學(xué)習(xí)積極,樂(lè)于助人的人。不管遇到什么困難,他像梅花那樣不管歷經(jīng)多少磨難,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我的同桌長(zhǎng)得不高不矮,留著小平頭,特別調(diào)皮,還愛(ài)講故事。
他在一張A4紙上規(guī)定了誰(shuí)都不許超越,誰(shuí)要是超越了線,就打一下,還規(guī)定了誰(shuí)的文具超過(guò)了線,也要把對(duì)方的文具或書(shū)送給對(duì)方。但是如果是他超過(guò)了線,就賴著不給東西。我要是超過(guò)了線,他就打我的臉,還拿我東西。他還喜歡拽他前座女生烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。
他,還愛(ài)講故事,就是講一些搞笑的逗得我哈哈大笑。有時(shí)候還講一些恐怖的故事。后來(lái)才知道,那些都是他編的。
他講的每個(gè)故事和他的'調(diào)皮,弄得我是哭笑不得。這就是我的同桌,一個(gè)讓我既高興又生氣的同桌。
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