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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-19 11:07:43 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文必備[4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫我的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫我的同學(xué)的作文必備[4篇]

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。她就是范小佳。

  范小佳是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范小佳正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的'同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛玻

  這便是我樂(lè)于助人的好友。

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué),她的臉圓圓的,眼睛又大又圓,總是閃著亮光,看著非常聰明。她的鼻子小小的,嘴巴總是帶著甜甜的微笑,烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我的同學(xué)小楚。

  小楚不僅長(zhǎng)得漂亮,而且還十分聰明,樂(lè)于助人。

  在自習(xí)課上,我正在專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí),一道數(shù)學(xué)題難住了我,這可怎么辦呢?我抓耳撓腮地苦想著,在腦子里思考了好幾遍,又在草稿紙上演算了好幾次,卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時(shí)候擰成了一個(gè)結(jié),嘴巴也翹了起來(lái),后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著:“怎么這么難啊,這可怎么做呀?”

  這時(shí),坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事,扭過(guò)頭來(lái),熱情地對(duì)我說(shuō):“劉劉,這道題有些難,我來(lái)教你吧,你看……”小楚一邊說(shuō)著,一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下,我終于做出了這道難題。我感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝你,小楚,今天多虧了你呀!”“不用謝,我?guī)椭瑢W(xué)是應(yīng)該的'!彼龜[擺手,又專心地去做作業(yè)了。

  這就是我的同學(xué)小楚。她不僅聰明,而且還會(huì)用她的智慧來(lái)幫助同學(xué),你們喜歡她嗎?

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  我的同學(xué)王海龍是我們班的勞動(dòng)委員,年年被評(píng)為勞動(dòng)積極分子。

  有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,老師說(shuō)樓下操場(chǎng)有很多垃圾,誰(shuí)愿意去撿?這時(shí)同學(xué)們都沒(méi)有聲音,因?yàn)椴賵?chǎng)里的垃圾太多了。就在這時(shí),王海龍同學(xué)突然舉手回答說(shuō):“我愿意去撿! 這時(shí)好像有魔術(shù)師用神奇的力量指揮著全班同學(xué),一個(gè)個(gè)都舉手說(shuō)他們都愿意去,老師答應(yīng)了他們。有的人拿著簸箕,有的人拿著掃把,還有的人空手跟著王海龍同學(xué)一起去操場(chǎng)撿垃圾。

  還有一次,學(xué)校要建圖書館的時(shí)候,他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭,他就主動(dòng)地說(shuō):“叔叔,讓我來(lái)幫你,可以嗎?”工人叔叔回答說(shuō):“謝謝你小朋友,你還小、會(huì)弄臟你的衣服!

  他說(shuō):“我不怕臟、也不怕累。”說(shuō)完,他就一塊一塊地搬起來(lái),一直搬到天黑才回家,在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了,手也酸了——

  不久,學(xué)校廣播室播出了王海龍同學(xué)做好事的'事跡,號(hào)召我們向他學(xué)習(xí)不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮,更是我們學(xué)校的驕傲。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  我有一個(gè)同學(xué),她叫李雨晴,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛,眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的'鼻子,紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽。

  她是個(gè)樂(lè)于幫助的人!

  記得有一次放學(xué),天下著雨,我沒(méi)有帶傘,其他人都從我身邊經(jīng)過(guò),我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候,李雨晴說(shuō):“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問(wèn)她,她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天,我把傘還給她,并說(shuō):“謝謝你李雨晴,要不是你我昨天變成落湯雞了!彼f(shuō)同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!

  有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!

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