【優(yōu)】寫我的同學(xué)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的寫我的同學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
在學(xué)校里我結(jié)交了許多的同學(xué),朋友?勺钭屛矣洃浬羁痰,莫過于竺杰了。他高高的個子,在隊伍里一眼就能認(rèn)出他,而讓我對他記憶深刻并不是他的個子,而是他每次都想蒙混過關(guān)的心里。
記得有一次老師叫我們寫單元作文,他從書中抄了一大段,第一個打好了草稿,抬頭想了一會兒,我想他又在怎么樣才能蒙混過關(guān)。過了一會兒,他起身交給了老師。老師看后,有點懷疑這不是他自己的勞動成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己寫的被老師一翻就找到了。竺杰沒有就此罷手,而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺得抄的也還不算太多,就勉強給他過關(guān)了。這時同學(xué)們都向竺杰投向了羨慕的目光,竺杰卻拿起作文本就抄了起來。平時他改正好作業(yè)交給老師也是如此,大家都司空見慣了。
誒,竺杰你蒙混過關(guān)的'本領(lǐng)真“強”!但我希望你可以把蒙混過關(guān)的本領(lǐng)改成踏踏實實學(xué)習(xí)的本領(lǐng),這樣才算真正的強!
這就是我眼中的同學(xué),一個又高又大,而學(xué)習(xí)不踏實的竺杰!
寫我的同學(xué)的作文 篇2
她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉,像一個紅紅的大蘋果,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。
下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的.練字,我歡蹦亂跳地跑過去,興致勃勃地說:“鄭欣雨,我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下,似乎沒聽見似的,依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍,她還是無視我的存在,繼續(xù)練字。我便無精打采的回到座位上。
正當(dāng)我怒火未消的時候,突然有人在拍我的肩膀,轉(zhuǎn)過身去一看,原來是鄭欣雨,我說:“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說“我剛才在練字沒聽見,,真抱歉!蔽依斫庑缘狞c了點頭。接著她又真誠的對我說:“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個人的恒心,三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠懇的話語,就像滅火器一樣,撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說:“我們要互相幫助,互相理解,做永遠(yuǎn)的好朋友!编嵭烙陮ǖ膱(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動了我。我也看清了自己前進的方向。
我相信我們的友誼能天長地久,也相信她一定能成為一位著名的書法家。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)朱費凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發(fā)短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長著兩只大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng),但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點也不夸張。一次,我和幾個小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”,他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的`鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘啊!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱費凡看見幾片樹葉,就開心地對路過這的陸杰峰說:“陸杰峰,這里有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次,十分鐘中隊會上,朱費凡和幾個小伙伴臨場發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”,戲中朱費凡當(dāng)一名好學(xué)生,費祎是位壞學(xué)生,俞正揚當(dāng)一位年邁的老師!皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地,“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對,今天是教師節(jié),您不要受傷!”等到“好學(xué)生”把老師扶起時,瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時,我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂,是多么美好!我的同學(xué)朱費凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
說起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識他的人肯定會在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來,然后一起指向查心如。
沒錯,我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。 查心如是一個活潑開朗的女孩,個子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來,臉上的肉也會動。眼睛特別大,像個洋娃娃。但是她非常能吃,她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊盛飯的時候,大家總會看見她的身影,總會聽見她對盛飯的阿姨說:“這個再多點;那個實在太少了;不行,再來一點嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。
老師無奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢? 查心如端著餐盤回到自己的座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完;哎,這可不一定,她可是超級“大胃王”啊!”就在大家議論之時,查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。
接著,她不管別人驚異的`眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說:“今天吃的挺飽的。”她一邊說著,一邊去換菜盤。
寫我的同學(xué)的作文 篇5
如果你問我們班同學(xué)誰的頭發(fā)最長,那這個桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發(fā)不僅長,她的長頭發(fā)的故事還真不少呢!
頭發(fā)長有益也有弊。我們先說有益之處吧。就拿那件事來說,她走在街上,忽然看見街的盡頭有許多人,小嵐快步跑上去,一看前邊有一口井,她問了一問周圍看熱鬧的人,原來呀,有個年輕人走路不看路,掉進井里去了,因為井很深,好多人都拿他沒辦法。小嵐靈機一動,把她的長頭發(fā)放到了井里,一邊放一邊說:“哎,里面的人,快抓住我的頭發(fā),我拉你上來!”就這樣,年輕人被安然無恙得救了出來。后來才得知,年輕人原來是市長的兒子,羅嵐就因為救了他而被評為了市優(yōu)秀公民呢(就是因為這件事讓我暈了半個多鐘頭)!
?什么?你說有弊之處。“,這說起來還比有益之處多呢!有一次,學(xué)校要到省上去演出,因為沒提前通知小嵐,害得她演出當(dāng)天梳頭發(fā)都梳了12小時了,還差一半沒梳完。就這樣,演出以失敗而告終。那天演出啊,可用了不少的定發(fā)劑,她回到家以后,急匆匆地跑到洗手間洗頭發(fā)(因為明天要上學(xué),而她回家時就已經(jīng)凌晨二點了)?墒茄剑念^發(fā)實在太長太長太長……(以下N個太長省略,以免編者叔叔浪費紙張)了,每次洗頭都要用12瓶洗發(fā)液,害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店,也常常因為樓上這個“大客戶”而脫銷。這可憐的`小嵐喲!小嵐來到洗手間后,洗頭發(fā)就用了差不多6個半小時零5秒的時間,導(dǎo)致小嵐還沒將頭發(fā)洗完就該去上課了。小嵐拖著長長的頭發(fā)又來到寫字臺寫作業(yè),可小嵐的頭發(fā)上還有許多洗發(fā)液。那些洗發(fā)液因為時間關(guān)系,被滲入到頭發(fā)中,使頭發(fā)又多了一種不知名的維生素。當(dāng)小嵐寫完作業(yè),她的頭發(fā)也差不多干了,一看時間,呀,都已經(jīng)七點五十九分五十九秒了,小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的頭發(fā)編制出來的“現(xiàn)代版飛毯”,一溜煙兒來到了學(xué)校。同學(xué)們坐在教室里,看著拖著長頭發(fā)的小嵐來到學(xué)校。就在這時,滲入頭發(fā)中的洗發(fā)液開始發(fā)揮作用了,里面蘊涵的維生素使得頭發(fā)越來越長,越來越長……長到可以走路到火星上去玩耍了。就是因為這樣,那天學(xué)校里一個學(xué)生都沒有,他們干什么去了?他們呀,踩著小嵐的頭發(fā)到各個星球去旅游了!哎,這可憐的小嵐,誰叫她頭發(fā)這么長呢?
什么?你問她現(xiàn)在怎么樣?她呀,早就把她的頭發(fā)剪啦,而那些頭發(fā)呢,已經(jīng)賣給了聯(lián)合國秘書長安南,安南說要用這些頭發(fā)來造一段路,就是地球通往月球,火星等等的路。安南為了答謝提供“路材”的小嵐,還免費送她了到各個星球旅游的聯(lián)程機票。剩下的一些頭發(fā),就留在了安南家里,留著做啥呢?哈哈,想不到吧,安南秘書長要用小嵐的頭發(fā)為自個兒家里織地毯,再剩下的呢,就用來給各個國家的領(lǐng)導(dǎo)做衣服。這樣說來,小嵐還應(yīng)該感到榮幸呢!
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