夸夸我的同學(xué)作文(通用9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，書法好的錢鵬宇、學(xué)習優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬晨陽……這么多的同學(xué)，夸誰好呢？就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧！
她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書迷。你看，她一有空兒，就捧起書本，如癡如醉地讀了起來。每到下課，王佳懿就用那寶貴的`十分鐘看起書來，有時上課還忍不住偷偷翻上兩頁課桌里的書。（這可是我無意中發(fā)現(xiàn)的）真是個名不虛傳的“小書蟲”呀！
老師常說閱讀是寫作的基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢》這首小詩，一句“調(diào)皮的小風，把小花朵的夢吹開了一條縫”，把我陶醉了，“調(diào)皮”一詞用來形容小風是多么生動有趣呀！詩中的文筆如此優(yōu)美、語句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬卷，下筆如有神”呀。
王佳懿同學(xué)，“開卷有益”用在你身上再合適不過了，我也要多讀書，勤練筆，向你學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我身邊有很多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸的就是宣言同學(xué)，一個關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。
有一次，我上課流鼻血了，宣言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點就是她做事非常認真，不管做什么事都認認真真、一絲不茍。有一次，班上舉行畫圓速度比賽，要求畫十個圓，雖然，宣言得了第十九名，不過班上只有她畫的圓最標準。還有一次，班上數(shù)學(xué)第三單元考試，宣言不僅考了100分，而且字也寫得很工整、漂亮。第三點是她寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀了，而且寫的很長。有一次，我們老師要求我們寫600字的作文，全班好多人都沒寫出來，但她還是寫出來了，我們都很驚訝，而且作文還被老師當作范文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試，最后一題是寫作文，好多同學(xué)都扣了5、6分，而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的很長，老師和其他班的'老師都向她投來贊許的目光。
這就是我們的小老師宣言，一個值得我們學(xué)習的人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛，還有著一頭烏黑的秀發(fā)，她愛幫助同學(xué)，是個熱心腸的人。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習本上畫一個長方形和正方形。這時候，別的同學(xué)已經(jīng)畫完了，而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去，都沒找到。同桌看見我在找東西，就說：“你在找什么？”我說：“我在找尺子�！彼謫枺骸澳阏业搅藛幔俊蔽艺f：“沒有，你可以借給我嗎？”她說：“可以�！蔽耶嫼煤�，就還給了她。下課了，我對她說：“謝謝你，在我遇到困難的時候，是你幫助了我�！彼f：“不用謝，這是應(yīng)該的，好朋友就要互相幫助嘛。”
我的同桌她不但是個愛幫助別人的女孩，還是一個誠實、守信的`女孩。在一次美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們在紙上畫畫，同桌對我說：“我彩筆忘帶了，你能借給我嗎？”我說：“當然可以啊�！彼f：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝�！彼漠嬤�沒畫完，我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我，果然，第二天一早就還我了。
這就是我的同桌，一個愛幫助別人，守信的人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
“你笑時，雷聲溫柔，暴雨無聲�！蔽蚁�，這句話放在龔新茗身上應(yīng)當是再妥帖不過了的。
我是很喜歡她的，總覺得在這個班里，我和她玩的最好，也最合得來。她渾身上下透著一股蓬勃的青春朝氣，尤其是在她笑的時候，嘴巴一抿，向上勾起，淺淺的，但卻是極為好看的。在她開懷大笑的時候，眼睛里明亮亮的，像是在發(fā)光一般，露出一排整齊的.牙齒，很容易就讓人想起燦爛的太陽，感染著周圍的人。
她并不多才多藝，但是，她是一個很能下功夫的姑娘。
記得，體育老師第一次說要打排球的時候，大家練的都不怎么好，我和她甚至只能打十幾個，要知道，這可離過關(guān)的標準還差了二十幾個呢，我也就緊著每節(jié)體育課這點兒緊巴巴的時間，但是，她不一樣，她在家里也練，一次，打了九十多個，告訴我的時候，興高采烈的樣子像中了大獎一樣，眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺得，她有點兒像湛藍的天，真實率真的，讓人心生漣漪。
她有的時候，就會特別的肆意，像是那種一往無前的風一樣。有一次，我們?nèi)ゾ拍昙壍慕虒W(xué)樓上信技課，她從逸夫樓一路跑到九年級的教學(xué)樓前，一邊叫我跑快點兒，一邊哈哈笑。她像風，我這樣想著，那種和白云一樣柔軟的風，有植物的味道和晨曦的光，足以驅(qū)散混沌的長夜，迎來黎明。
我喜歡這樣的人。她總是能帶給我同樣的感受，她對任何人的善意和大方，都是出自她本能，像夏天快要落山的太陽照出來的光，暖融融的剛剛好。我不在意她的成績不是特別好，她甚至和我一樣，數(shù)學(xué)成績不夠優(yōu)秀，并不是說人以類聚，物以群分，只是她身上獨特的閃光點吸引著我，讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。
二零一八年九月，我們在這所中學(xué)相遇，未來會如何我不知道，只希望我們可以一起走過剩下的春夏秋冬，找到更好的自己，不負相遇，感謝遇見，感謝你。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我們班里有一位叫年語諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。
他有兩個優(yōu)點，第一個優(yōu)點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧�！蔽抑豢匆娔暾Z諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的`就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓(xùn)斥我。
他的第二個優(yōu)點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我有很多同學(xué)，其中一位叫作徐鵬越，很值得夸贊。
徐鵬越是一個勤學(xué)好問的小男孩。她有一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的.，尖尖的頭發(fā)像是一個刺猬頭。他一笑起來，臉蛋就像一朵綻開的花朵。
他是我們班學(xué)習最認真的。幾乎老師每篇作文發(fā)下來，他都是前十名。他不但作文好，數(shù)學(xué)也很棒。有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張卷子，說：“這張試卷很難，考一百分不容易。”可是徐鵬越還是得了一百分。我觀察他做考卷時，不管什么事情他都不管，爭取每秒都利用好，所以連老師都找不到錯誤了。
有一次，我在想一道數(shù)學(xué)題。我冥思苦想，絞盡腦汁但還想不出來。這時徐鵬越走了過來，說：“在想數(shù)學(xué)題吧？”“你會做嗎？”“那當然！”他開始教我，我細心地聽著，直到我聽懂他才出去玩。我想：徐鵬越越助人為樂值得我們學(xué)習，而且他浪費了自己玩的時間來教我。雖然這是一件小事，但是他助人為樂的品質(zhì)卻表現(xiàn)了出來。
鵬越不但學(xué)習好，而且興趣很多。他喜歡彈鋼琴，表演，只要班級有什么活動他都來參加。
鵬越真是個值得夸贊、學(xué)習的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)有很多很多，他們各有所長，該夸夸誰呢？對，我覺得馮特奇是最值得我夸贊的。
他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁更使他顯得好看。他個子不高，人卻很有精神。
他特別樂于助人。我記得有一次，我在上體育課時，另外一個班的幾個同學(xué)來欺負我，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了，跌在了一塊石頭上，流血了。馮特奇看見了，立馬跑過來，他把我從草地上扶了起來，幫我把我身上的灰拍了拍，還問我疼不疼，我說：“太疼了！”他看我痛苦的樣子說：“快去醫(yī)務(wù)室吧！”說完他就把我背進了醫(yī)務(wù)室。
我說：“馮特奇，我自己去就好。”他卻說：“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對。”看著他吃力地背著我的情景，我情不自禁地說：“謝謝你！”他說：“同學(xué)之間說什么感謝的話，同在一個班級本來就是一家人。”
他不僅樂于助人，還是我們班的.“朗讀小能手”。平時語文老師讓讀課文時，他的聲音非常響亮，讀起課文流利而且有感情，大家都聽入迷了。有一次縣里比賽，他還得了第一名，至今第一名的獎狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時學(xué)校舉行文藝活動，總少不了他的朗讀，全校都知道我班有一位“朗讀者”。
今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》，終于讓我有機會夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇，你是最棒噠！
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
“聰明在于學(xué)習，天才在于積累”，我們班就有一個聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時，她會全神貫注地聽著，思考問題，特別認真。只要老師一提問題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個書寫大王呢！每當寫字時，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的'字時，都會不由自主地贊美一番，難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上�？伤秊槭裁磿䦟懙媚敲春媚�？難道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實也沒什么，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因為她長期認真練字才有的一手好字啊！
李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認的好干部呢！她每天早上都有一個任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來到教室，帶領(lǐng)大家認真讀書。哪位同學(xué)沒有認真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書的同學(xué)名字寫下來，一臉嚴肅地說：“這些同學(xué)放學(xué)后補讀書！”
你看，學(xué)霸李燁珊是多么負責呀！她對學(xué)習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
快板這么一打，別的咱不夸。要夸就夸一夸我們班的聶嵐萱同學(xué)吧！
她是一個認真的女孩兒。一次語文考試，老師把卷子發(fā)下去后，同學(xué)們就埋頭寫起題來。三十分鐘后同學(xué)們陸續(xù)寫完了卷子。有的'同學(xué)開始偷偷地在下面玩，有的東張西望，而聶嵐萱卻用手一個字一個字的指著，從第一題開始檢查。一直檢查到?jīng)]有錯題才停下。過了幾天，考試成績公布了。聶嵐萱名列前茅，這就是她做事認真的結(jié)果。
她不但做事認真，而且還有一股不服輸?shù)木衲�！有一�?jié)體育課，體育老師讓我們練習長跳繩。女生中有很多人都不會跳，她就是其中之一。但她還是堅持要跳。在跳繩過程中，她被跳繩打到了好幾次，可是她并沒有被困難嚇倒，只是微微一笑，繼續(xù)投入到跳繩隊伍中。終于，她學(xué)會了長跳繩。她的行為深深地打動了我，也打動了同學(xué)們�？吹剿樕涎笠缰鴦倮奈⑿�，我們也為她歡呼。
這就是做事認真的聶嵐萱；這就是不服輸?shù)穆檷馆妫贿@就是我們大家學(xué)習的榜樣。
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