寫我的同學(xué)的作文3篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫我的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
他,也有我學(xué)習(xí)的地方!
我們班的王梁入,頭發(fā)短,個子高,長得胖,打人成了他的家常便飯。
他學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常被罰。他在班里有一個外號:武癡文盲的結(jié)合體”,簡稱“武癡”。
有一次,上完體育課,我們來到教室里,就看見同學(xué)們圍在一起,原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲,陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了!”“走!我們告老師去!”……
接著,陳凱旋哭著吼了起來:“我告班主任去!”王梁入說:“告就告!誰怕誰!”幾個同學(xué)把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室,教訓(xùn)了王梁入一頓。
可是,王梁入也有很多優(yōu)點,比如:路見不平,撥刀相助!有一次,我們上課的時候,于涵奇老是搗亂,還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙,以眼還眼!眹樀糜诤嬖僖膊桓以谡n堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對,但他本意是好的。
王梁入的口才也好,有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方,男生是反方,老師是主席。題目是:導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大?王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的'啞口無言,最后,我們反方勝利。
這就是我的同學(xué)王梁入,他好打人,但又路見不平,拔刀相助,口才也好,F(xiàn)在你們認識他了嗎?
寫我的同學(xué)的作文 篇2
一天,一個陌生的身影來到我們班,我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學(xué),名字叫姜嬰珂。
她的個子不高,看起來很靈巧;皮膚很白像一塊奶油蛋糕,烏黑的長發(fā)扎成了一個馬尾,她還長著一雙咪咪笑的眼睛,好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她,我也爭著和她做朋友!
漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點。首先她學(xué)習(xí)不錯。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題,課下她認真完成作業(yè),而且書寫很認真。她的`口算能力超強,10分鐘能做100多道口算題!我真佩服她呀!
姜嬰珂還是一個心地善良、樂于助人的女孩。一次放學(xué)路上,一個殘疾人在路邊乞討,很多人走過都不搭理他,但是姜嬰珂路過時卻停了下來,并給那人三角錢。她對我說:“這個老爺爺太可憐了 !”我當(dāng)時有點被她的話感動了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛。
這個新同學(xué)讓我受益很多,就像我的良師益友,我喜歡這個新同學(xué)!
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)叫小明,個子不高不低,烏黑的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個活潑開朗的人,他走路的時候就是又蹦又跳的,我們都叫他“開心豆”。
小明是一個助人為樂的人,那天,天氣晴朗,金燦燦的`陽光照耀著大地,鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。我和小明走在上學(xué)的路上,我們邊走邊說,這時,一位盲人要過馬路,因為是上班的高峰期,路上的車子一輛接一輛,來來往往。小明說:“我們?nèi)椭俏幻と税桑 薄拔也蝗,快遲到了!遲到了老師會批評的!”小明聽了,二話不說,三步并兩步走向那位盲人,雙手攙著盲人一步一步過馬路,這時,一輛汽車飛奔而來。小明看了,非常鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地,等車子過去了再走,不一會,小明就順利地把盲人送過了馬路。
看了眼前這一幕,不知什麼時候,我的臉就像被太陽烘烤一樣,火辣辣的。他是我的同學(xué),我的好朋友,我們朝夕相處,為什么他能做到,而我卻不能呢?
這就是我的同學(xué),一個樂于助人的同學(xué),一個讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
【寫我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
寫我的同學(xué)作文12-17
寫我的同學(xué)的作文02-14
寫我的同學(xué)作文02-12
(精選)寫我的同學(xué)的作文11-22
【精選】寫我的同學(xué)的作文11-25
寫我的同學(xué)的作文02-14
我的同學(xué)寫人作文02-04
實用的寫我的同學(xué)的作文11-20
寫我的同學(xué)的作文[薦]12-21
我的同學(xué)寫人作文02-04