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寫我的同學的作文

時間:2023-12-14 14:42:47 我的同學作文 我要投稿

寫我的同學的作文(共3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫我的同學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

寫我的同學的作文(共3篇)

寫我的同學的作文 篇1

  我的同學錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點,我實在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點頭緒。一旁的`我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍螅膊辉谝。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當他說“Thankyou’時,我實在有點不好意思。其實,我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風雨中,流點汗算什么……”

  雖說他有那么多的優(yōu)點,但有一點,我實在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

寫我的同學的作文 篇2

  何**是一個可愛的同學,非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時喜歡她,有時卻討厭她。

  我喜歡何**活潑的`一面,比如說:她很有人緣,同學都愿意和她玩。還有,何**是一個熱愛勞動的人,在打掃清潔的時候,不管是不是她做清潔,都會主動幫助同學。

  我有時不喜歡她呢,是因為何**愛撒謊。就說上一次吧,明明放學后何**跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說她放學后和媽媽去逛商場去了。

  哼,何**真是一個“雙面人”。

寫我的同學的作文 篇3

  “哦,同學,親愛的兄弟!泵慨斘衣牭竭@首歌,就會想起我的同學陳修坤。我和他一起玩的時間有兩年,也算是鐵哥們。下面看看我和他的事。

  第一年

  開學第一天,我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當說到我時,全班幾乎驚呆!我說:“我叫袁泉,今年5歲!保ㄒ驗樾W新生入學的年齡是要滿六周歲。)只有一個人沒有驚呆,他就是陳修坤。他和我同年同月出生,緣分哪!

  開學第二天,我們正式上第一節(jié)課。那是一節(jié)語文課,我到現(xiàn)在還記得是《春筍》。課堂上,陳修坤悄悄對我說:“你知道鬼在哪兒度假嗎?”我說:“不知道!彼f:“死海!蔽夜笮,完全忘記是在課堂上!俺鋈!”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍陳修坤!

  一年過去,我憑著優(yōu)異的成績進入班級前十名。那時候,老師嚇唬我們說,只有班級前二十名的同學才能升級。我大喊:“終于考上二年級!”陳修坤也喊:“終于考上初中!”我喊:“終于考上博士后!”

  第二年

  我和陳修坤依然還是同桌。當我看一眼語文課本時,立馬暈倒,因為二年級的課本生字更多!文章更長!我這時候再去看陳修坤,怎么不見?原來,他比我更慘,嚇的藏在桌子底下,哈哈——

  又一年過去,我又憑著優(yōu)異的成績考進級部前兩名。我大喊:“終于不上二年級!”陳修坤無語。三年級來,我在班內(nèi)尋找陳修坤的.身影,可是卻沒有他。我又到其他班級去找,還是沒有。“他骨折,住院!甭牭竭@個消息,我潸然淚下——

  又半年過去,我已經(jīng)是第一名的學生。我大喊:“三年級快解放!”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——

  “哦,同學,親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌,就會想起我的同學陳修坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣,什么時候再回到校園,我們一起學習,玩耍呢。

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