我的同學的作文【必備】
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的同學的作文9篇,希望對大家有所幫助。
我的同學的作文 篇1
六年級,新的一年,而我來到了一個陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕,可直到真正來到五班,我才發(fā)現(xiàn),原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個很溫柔,很陽光的男孩,他上課時,眼神永遠直視前方,做練習時,他永遠是最快舉手的,參加學校比賽時,他永遠是最積極的。下課時,他和同學玩時,從不發(fā)生爭執(zhí),他永遠謙讓他人,面帶微笑。同學需要幫助時,他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她,長相甜美可愛,性格可鹽可甜,是典型的刀子嘴豆腐心,跑操時,我因體育能力太差,常常落后,她常會在后邊等我,一邊說:“體育這么差,以后怎么得了喔!”一邊輕輕拍打我的后背,遞上熱水,這讓我很感動。每次我哭了,她一邊厲聲喝道:“不許哭了!币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水,這讓我很感動。
“最美歌星”
“我們一起學貓叫,一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出,簡直就是鴨子的.叫聲,但從她的嘴里發(fā)出,說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說,她常常放學后去義演,為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費。所以,她是全年級最有名,最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班,伴我青春”——六年五班,這四個字已經(jīng)深深刻入我心,永不泯滅。
在這一年中,祝我們永遠開心!李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學和老師。
我的同學的作文 篇2
在六年的小學生活,有一位跟我同窗六年的同學,令我印象最難以忘懷。
他叫田義中,一雙圓溜溜的大眼睛,臉有一點兒泛黑,還有一對靈敏的耳朵,班里發(fā)生的任何事沒一件他不知曉的。有時他喜歡耍點小調(diào)皮,所以我們共同為他取了一個外號“淘氣包”。
在同學們的眼中,田義中是一個調(diào)皮搗蛋的'淘氣包。記得有一回,他把一個人給弄哭了,然后,他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時,就叫他掃了一個星期的地,作為懲罰。
雖然田義中有時喜歡淘氣,但在我眼里,他特別重感情,是一位很樂于幫助人的同學。
一次,我正在寫著老師布置的作業(yè),忽然,我寫錯了,就準備拿修正帶涂改。可是誰想到,由于不小心,手臂碰到了修正帶, “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來,在那兒毫無頭緒地修理著了半天,這時,正在做游戲的田義中看見了,便走到我身邊熱心地說:“讓我來幫你修吧!”我一直推辭著:“這怎么行呢?”“我們可是朋友!”田義中說道,就在這個時候,韓東駿走過來對田義中說:“田義中,你為什么不去玩了,快去玩一下吧,馬上就上課了!薄安涣,我還得把黃家驛的修正帶修好。”田中義答道,聽了這一句話,我被田中義給深深打動了,激動不已說了一聲“謝謝”,可他卻笑著對我說:“不用謝,給你,我修完了!本驮谶@時,上課的鈴聲響起了,田義中便飛快地跑到座位上。望著他的背影,我心里的波濤如春潮一樣起伏:
田義中!你如同我人生路上心曠神怡的春風,讓我愉悅成長。田義中,謝謝你熱心的幫助我,你讓我真正懂得了什么是友誼!
我的同學的作文 篇3
初見銳,感覺他人呆呆的,眼神呆滯,其貌不揚?捎兴自捳f的好:人不可貌相,海水不可斗量。他那木衲的外表下卻也大有文章……
別看他人小,卻有大大的智慧,在那張不太有神的臉上,有兩只突現(xiàn)而發(fā)楞無神的眼睛,塌塌的鼻子和一張并不愛與人爭辯的大嘴,以及畏畏縮縮,吞吞吐吐的做事風格,或許你會把他當差生看待,那你就看走眼啦!…
在一次面積公式證明數(shù)學課上,黃其銳真正顯示出了他的"廬山真面目."顯示出他那激動而不慌張,平凡而有智慧的一面。在破解了一平行四邊形和梯形的面積求證后,勝利沖昏了我們的頭腦。吳老師要求的是一題多解,這樣才能鍛煉我們的思維能力。當吳老師在尋求三角形面積的求證第二種方法的時候,全班陷入了一片沉靜,緊接著每個同學都喃喃細語地與同桌交談。老師暫停了片刻,似乎是想讓我們活動腦筋找出第二種方法。須臾之間,全班三分之一的人都轉(zhuǎn)過身看著我,好像在問我:“想出來了嗎?”這由于吳老師一慣把我豎著當榜樣,使我成為他們的精神支柱,他們一貫認為我要是和他們一樣也沒想出來,也就沒人能想出來?墒沁@會,一只小手緩緩地舉了起來,他就是黃——其——銳,這時他的表情是那樣毅然,似乎沒有了往日的'呆板,這不禁讓我對他產(chǎn)生欽佩之情,老師了解后,表揚了他,我想:“這一定與他平時的勤奮學習是分不開的。”
他不僅學習優(yōu)異,而且德智體全面發(fā)展,他見到同學打架,立馬上前阻止像一位長者那樣淡定地說:“XXX不要打了,打架會讓別人覺得你沒素質(zhì)。······”在他的“三寸不爛之舌下!蓖瑢W也緩和下心情,繼續(xù)交往。體育乒乓球方面在我們學校諢號:“小霸王······”下次你見到他,一定不要被他那外表騙,要深入地了解他。
這就是黃其銳,就是一只披著“羊皮的狼!
我的同學的作文 篇4
黎彥彬是我的補習班同學,小眼睛,挺拔的鼻梁,大嘴巴,剃了一個平頭,樣貌不起眼。但是,他卻是我最敬佩的一個人。
他是一個誠實的孩子。有一次,我和他在一起上補習班,而那一天正好是這個學期的最后一節(jié)課。補習班的老師決定對我們進行一次考試,第一名可以獲得一張獎狀和一百元的獎勵。我們心里都很想得到那些獎勵。所以,我們考試都很細心?荚嚲戆l(fā)下來了,我是96分,第二名,黎彥彬是98分,第一名耶!我們兩互換試卷,來看一看自己哪些題錯了。這時,我不經(jīng)意地看到了一道改錯題:“咦?這一道題老師上課講過,應該把字圈起來,再寫正確的字?伤堰@兩個字寫反了!蔽腋嬖V了他,讓他趁老師不注意把錯字改過來,他不肯,對我說了一句話:”我做錯了就是做錯,瞞著老師私下改就是欺騙老師,我們一定要做一個誠實的.孩子!“說完,他便走到了老師面前,讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。
黎彥彬是一個誠實的孩子,我們要向他學習。
我的同學的作文 篇5
我們班有個同學,是個女孩,比我高。是個班長,大家都很敬佩她,因為他做什么時總是讓著別人。比如說:給個別同學調(diào)座位,老師只要點到這個同學跟別人換位置,他就毫無怨言的站起來,高高興興地跑到新位置上沒有絲毫的'不滿意。不像有的同學了,就調(diào)個位置,不想調(diào)就找一大堆理由,都沒有想人家那樣善良。這個同學的名字叫”于童垚“。
現(xiàn)在該夸夸苗慧霖了,她是我的兩次同桌,她只要做一件事,就會全神貫注、一心一意,從來不會馬虎,干什么事都很負責,都沒有一點兒點兒偏心,該是啥就是啥。所以,我同樣也很敬佩苗慧琳……
要夸得同學太多了,我……
我的同學的作文 篇6
在生活中,有很多人讓我敬佩,可是,如果說起最敬佩的人,還是她。
她長著一張瓜子臉,一頭短短的黑發(fā),一雙不大卻很有精神的眼睛,一張能說會道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她,就是我們的值日生,張子恩。
然而,就是這樣一個很多人接觸到她,都會對她贊不絕口的好女孩,我卻有一些討厭她,雖然我也不知道為什么?墒,通過一件事,我改變了對她的.看法。
有一次,我們學校舉行了一場運動會,由于運動會的舉辦場地離我們學校很遠,所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上,老師讓張子恩管紀律,可是因為人太多,張子恩又要管前面和后面的人,所以她碰了我一下。我心想:哼,你張子恩有什么了不起的,不就只是一個小小的值日生嗎?撞了人還不道歉,哼!可是,當我們到達運動場地后,張子恩忽然走過來對我說:“陳雪茹,我剛才不小心撞了你,你沒什么事吧,要不要報告老師,還是我?guī)闳タ纯?”頓時,我心里一愣,不禁后悔當初為什么要討厭張子恩了,這是多么好的一個女孩呀!
張子恩,我從心里由衷的敬佩你!
我的同學的作文 篇7
在我眼中,他是一個正直、有責任心的幽默男生,成績也不錯,而且他還是我們的班長,很受我們歡迎。他就是童晨曦。(開頭用幾個關鍵詞,告訴讀者,我眼中的這個同學的特點。簡潔,明了。)
他很有責任心。有一次,馬上就要放暑假了,我們班門前的花草在假期里長時間沒人照顧,會熱死的。老師就讓同學自愿參與,假期來校給花草澆水-------其中就有童晨曦。
到了暑假,外面的天氣非常炎熱,我想那些同學應該不會堅持去澆水,那些花草豈不都枯了。一天,我如約到朋友家去玩,經(jīng)過操場時,我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,我一眼就看現(xiàn)那是童晨曦。我跑過去,迷惑地問:
"這大熱天的,跑這來干什么?"他輕聲回答道:"老師不說了來澆花嗎?"我這才明白,便和他一起上樓去澆花。(此段開頭可以再渲染一下炎熱的.天氣,為后文做鋪墊。)
到了四樓,看到花壇里依舊綠油油的。他從教室里拿來桶,去提了一桶水,慢慢地把水從左到右澆到花壇里,把水澆完了,可是他發(fā)現(xiàn)有個地方還是干的,他又去打了一些水,輕輕地澆上去。(做事情非常地細心,一絲不茍。┚瓦@忙活幾下,他已經(jīng)滿頭大汗了,他正細心地看著一朵黃色的小花,他的眼里流露出幾絲關愛,幾縷喜悅,幾許快樂,他的目光像天上柔軟的白云,像春日的陽光,像河水緩緩地流淌。我也靜靜地走下了樓梯,我瞟了一眼,花瓣上的水珠正像鉆石一樣閃閃發(fā)光呢。▽ν筷貪不〞r的動作描寫得非常細膩,他眼中流露出來的目光,看得出他是真正地喜歡花草,是一個善良的孩子。)
他也非常搞笑。有一次,他走貓步去上廁所,他努力地讓自己走成"一"字步?赡苁欠较蜃咤e了,到了盡頭,再一看右邊是辦公室,他猛地低下頭,然后再用手托著,嘴巴閉得緊緊地,眉毛微皺,最后大叫一聲;
"喲!走錯方向了,廁所在右邊,不在左邊。"接著他右腳踮超,左腳繞右腳轉(zhuǎn)了180度,然后抬起頭,擺著手,向廁所的方向走去。我已笑得上氣不接下氣,只差躺到地上去了。(一個男生,上廁所走貓步,還走錯了,然而用自己的幽默"化險為夷",小作者的動作切分得很細致,讓人物形象活靈活現(xiàn)。)
這就是我們班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一個搞笑、有責任心的好班長。
我的同學的作文 篇8
在每個人的眼中都會有自己敬佩的人,我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞,他用身軀頂著炸藥,為部隊開辟前進的道路;我敬佩“鐵人”王進喜,他不僅為國家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富,還給我們留下了寶貴的精神財富;我敬佩著名作家郭敬明,他用一只普通的筆寫出了一篇篇優(yōu)美動人的文章……然而,我們班這學期有一位新轉(zhuǎn)來的同學,也成了我心里敬佩的人。
這個同學叫張焜鵬,他個子不太高,身材也較瘦,頭發(fā)烏黑烏黑的,不知是什么原因網(wǎng) ,他嘴唇一圈都干裂了。我每次見著他,他總是笑嘻嘻的打招呼,同學們都愿意和他交朋友,老師也很喜歡這個懂事的學生。如果張焜鵬光憑這些優(yōu)點,最多只能博得我的喜歡,不會讓我敬佩,那他是什么值得我敬佩呢?
上周星期五大掃除,我和同學們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生的時候,突然被一個老師叫住了,我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是體育老師劉老師呀。劉老師對我說:“張子熙,你再去叫一個同學把綜合組辦公室的垃圾潑掉。”我一下子蒙了,心想:誰愿意干這種活呢?正當我納悶兒時,張焜鵬跑過來了,他對我說:“張子熙,讓我去吧!蔽尹c了點頭。平時,張焜鵬就是這樣,班上有什么臟活兒,累活兒,張焜鵬總是主動去做,搶著去做,從不躲躲閃閃,從不拈輕怕重,從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無聞地為班上無私奉獻、不圖回報的精神,感染了我,讓我敬佩他。
今年校運會的最后一幕,是扣人心弦的班級團體接力賽跑,這是團體實力的`比拼。班上的30名選手經(jīng)過充分準備,個個信心十足,決心為班爭光。隨著一聲號令槍響,同學們來回傳遞接力棒,由于我們班有的同學求勝心太急切,精神太緊張,比賽中掉棒次數(shù)最多,結(jié)果這場比賽名落孫山,選手們都流下了傷心的眼淚,同時也對掉棒的同學有些心存埋怨。這時只見張焜鵬同學,不停地安慰傷心的同學,還責怪自己最后一棒沖鋒時沒跑贏對手。張焜鵬就是這樣,他從不把過錯推給別人,從不斤斤計較,從不文過飾非。張焜鵬這種勇于承擔責任的優(yōu)秀品格,也是我敬佩他的原因之一。
我的同學的作文 篇9
同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的`地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
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